1. RANCANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN
(COURSE STUDY GUIDE)
Bahasa Inggris Keperawatan I
KODE MATA AJAR: PR0208
PJMA:
NURUL ARIFAH .
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN SURABAYA
2016
2. SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN SURABAYA
PROGRAM STUDI S1- KEPERAWATAN
Jl. MedokanSemampir Indah 27 Surabaya Tlp. 031- 5913372, Fax. 031-5939466
Email : stikesbykep@gmail.com website : www.stikes-sby.ac.id
I. PERENCANAAN PEMBELAJARAN
Mata Kuliah Bahasa Inggris Keperawatan I
Kode Mata Kuliah
BebanStudi Semester 2 SKS
Semester II (dua)
MetodePembelajaran Lecture, DAN DEMONSTRASI
Pengampu NURUL ARIFAH,S.Kep.Ns.M.Pd
StandartKompetensi 1. Menerapkan aturan tata bahasa dan susunan bahasa,
baik secara lisan maupun tulisan
2. Mengaplikasikan nursing terminology dengan benar
3. Mengaplikasikan kemampuan dalam menjawab soal
TOEFL
II. DESKRIPSI MATA AJAR
Membahasatentang tehnik menggunakanbahasa inggris dalamdunia keperawatan dan
mampu mengerjakan TOEFL.
III. TUJUAN
Setelah mengikuti proses pembelajaran mata ajar bahasa inggris keperawatan 1
diharapkan mahasiswa stikes surabaya Program Studi Ilmu Keperawatan :
1. Menerapkan aturan tata bahasa dan susunan bahasa, baik secara lisan maupun
tulisan
2. Mengaplikasikan nursing terminology dengan benar
3. Mengaplikasikan kemampuan dalam menjawab soal TOEFL
3. SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN SURABAYA
PROGRAM STUDI S1- KEPERAWATAN
Jl. MedokanSemampir Indah 27 Surabaya Tlp. 031- 5913372, Fax. 031-5939466
Email : stikesbykep@gmail.com website : www.stikes-sby.ac.id
IV. RANCANGAN PEMBELAJARAN
4. SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN SURABAYA
PROGRAM STUDI S1- KEPERAWATAN
Jl. MedokanSemampir Indah 27 Surabaya Tlp. 031- 5913372, Fax. 031-5939466
Email : stikesbykep@gmail.com website : www.stikes-sby.ac.idNo Tujuan Intruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu/
Pertemuan
Metode Media Daftar Pustaka
1. Setelah menyelesaikan mata kuliah ini
diharapkan mahasiswa semester 1 mampu
Menerapkan aturan tatabahasa dan
susunban bahasa, baik secara lisan
maupun tulisan
General English
Listening Laboratory
1. Language Function
2. Tenses
3. Passive Voice
4. Common and Request
5. Clause
6. Comparison of
Adjective
7. Elliptic Structure
1. TOEFL
2. IEL TS
3x2x50 Ceramah
Tanya
jawab
LCD, White
Board,
Transparan
Spidol
Austin MG & Austin HR
1991.learning medica
terminology.A worktext
7th
ed. Mosby year
book.St.louis
Kerr.R.smith.j.(1978).
Nucleus: Englis For
Science And Tecnology
Nursing Science Longman
GROUP Ltd.Horlow,Reid
JM (199) the process of
composition 2 and ed
prentice hall regents,
Englewood cliffs.
Coloradin sandeler.P.L
(1982). Medically
speaking, penerbit PT
Gramedia. Jakarta sharpe
PJ (1992) barron’s How to
preparefor the TOEFL.6
th ed. Bina rupa aksara.
Jakarta
Pyle.MA &page MEM
(1991) TOEFL.
Preparation guide cliffs,
london gibson.C Rusek W
& swan.A(1991) theABC
of IELTS practice test in
teading and writing
CALUSA. Adelaible
2 Menyebutkan letak bagian-bagian tubuh
dalam bahasa inggris dengan benar
Nursing – Medical
Terminology
a. Building
Medical
Vocabullary
b. Part of the body
Reproductive System
c. Nukleus
a. Preffixes
b. Suffixes
c. Roots
d. Combining Form
Part of the body-
Reproductive System
3x2x50 Ceramah
Tanya
jawab
LCD, White
Board,
Transparan
Spidol
3 Menyebutkan istilah keperawatan seperti
intrumen dan prosedur keperawatan
dalam bahasa inggris dengan benar
1. Ward and
departement at
the hospital
2. Instruments
a. Nursing administrastion
b. Bed making
c. Lifting
3x2x50 Ceramah
Tanya
jawab
LCD, White
Board,
Transparan
Spidol
5. SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN SURABAYA
PROGRAM STUDI S1- KEPERAWATAN
Jl. MedokanSemampir Indah 27 Surabaya Tlp. 031- 5913372, Fax. 031-5939466
Email : stikesbykep@gmail.com website : www.stikes-sby.ac.id
3. Nursing
procedures
Aitken R (1983) SKILL
OF LISTENING
MAKING SENSE.
THOMASNELSAON &
SONS. MELBOURNE
HOPKINSd & Nettle M
(1993) Passport to IELTS.
Macmillan publishers.
london
4 Menerapkan bahasa inggris dalam
memberikan asuhan keperawtan pada
klien baik secara lisan maupun tulisan
yang meliputi pengkajian, perencanaan,
pelaksanaan dan evaluasi
Nursing care
1. Nursing
Administration
2. Nursing services
3. Nurse’s role
educator, researcher,
advocate,
managerial)
4. Nursing Care
a. Health
Intrurance
b. Payment
c. HospitalPolicy
a. Schedul
Shifting
b. Clinical
nursing
methods
c. Shift
d. Educator
e. Researcher
f. Advocate
g. Managerial
a. Assessment
(Nursing
history,
physical
examination,
Diagnosis test)
b. Nursing
diagnosis
c. Nursing care
plan (priority,
goal and
outcome
criteria, nursing
intervention)
d. Implementation
5x2x50
Ceramah
Tanya
jawab
LCD, White
Board,
Transparan
Spidol
6. SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN SURABAYA
PROGRAM STUDI S1- KEPERAWATAN
Jl. MedokanSemampir Indah 27 Surabaya Tlp. 031- 5913372, Fax. 031-5939466
Email : stikesbykep@gmail.com website : www.stikes-sby.ac.id
Reading
1. CPR
2. Nursing
Research result
e. Evaluasi
1. CPR
2. Nursing
Research result
7. SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN SURABAYA
PROGRAM STUDI S1- KEPERAWATAN
Jl. MedokanSemampir Indah 27 Surabaya Tlp. 031- 5913372, Fax. 031-5939466
Email : stikesbykep@gmail.com website : www.stikes-sby.ac.id
V. NORMA AKADEMIK
1. Mahasiswa wajib hadir 15 menit sebelum perkuliahan dimulai.
2. Selama perkuliahan HP tidak boleh dibunyikan atau menggunakan alat komunikasi, apabila
mahasiswa melanggar sanksi dikeluarkan dari kelas.
3. Mahasiswa wajib mempelajari bahan yang akan dikuliahkan sebelumnya Tugas makalah
dikumpulkan paling lambat 2 hari sebelum presentasi melalui email.
4. Mahasiswa dalam proses SGD wajib melakukan konsul terlebih dahulu kepada dosen
fasilitator. Bila tidak pernah melakukan bimbingan maka mahasiswa tersebut tidak di
perkenankan untuk melakukan presentasi dan nilai adalah E
5. Mahasiswa (bukan kelompok presentasi) wajib mengumpulkan resume hasil diskusi setelah
perkuliahan.
6. Perbaikan makalah dikumpulkan paling lambat 7 hari setelah presentasi.
7. Keterlambatan 1 hari mendapatnilai 75%, 2 hari mendapatnilai 50%, 3 hari mendapatnilai
0%, tidak mengumpulkan makalah mendapatkan nilai E.
VI. PENUGASAN
1. Mahasiswa diharuskan membaca materi sebelum perkuliahan dilaksanakan melalui sumber
buku atau referensi jurnal yang ada.
2. Setiap mahasiswa wajib memiliki alamat email gmail dengan ID yang benar agar proses
pengirimanmateridapatberjalandenganbaik.Dan bila emailtidak bias atau mahasiswa lupa
password menjadi tanggung jawab mahasiswa.
3. Sewaktu-waktu akan dilakukan ujian menggunakan fasilitas internet sehingga tiap
mahasiswa wajib membuka di saatyang telah ditentukan sehingga bias mendapatkan nilai.
4. Mahasiswa diberikan tugas membuat makalah untuk dipresentasikan di kelas.
5. Kriteria Penilaian untuk Kelompok Penyaji:
a. Kerangka Makalah beserta penilaian:
NO. POINT PENILAIAN ASPEK YANG DINILAI PROSENTASE
1.
Selama proses
diskusi
(50%)
Semua anggota kelompok aktif selama
proses diskusi (HS)
10%
Semua anggota kelompok aktif dalam
menjawab pertanyaan (HS)
5%
Komunikatif (HS) 5%
Antusias selama proses diskusi (SS) 5%
Teamwork (SS) 5%
2.
Penyusunan
Makalah
(50%)
Pendahuluan 10 %
Tinjauan Pustaka dengan kriteria sbb:
- 80% jurnal terkini (5 tahun terakhir)
- 20% (buku dan internet)
25 %
Asuhan Keperawatan 25 %
Simpulan & saran 10 %
TOTAL PENILAIAN 100%
8. SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN SURABAYA
PROGRAM STUDI S1- KEPERAWATAN
Jl. MedokanSemampir Indah 27 Surabaya Tlp. 031- 5913372, Fax. 031-5939466
Email : stikesbykep@gmail.com website : www.stikes-sby.ac.id
b. Penilaian selama diskusi berlangsung, sebagai berikut:
NO. POINT PENILAIAN PROSENTASE
1. Semua anggota kelompok aktif selama proses diskusi (HS) 10%
2. Semuaanggotakelompokaktifdalam menjawab pertanyaan (HS) 10%
3. Aktif memberikan ide/pendapat (HS) 10%
4. Enterpreneurship (HS) 5%
5. Komunikatif (HS) 5%
6. Problem Solving (HS) 10%
7. Leadership dan Teamwork (SS) 10%
8. Asertif dalam memberikan pendapat (SS) 5%
9. Menghargai pendapat orang lain/hasilkarya orang lain (SS) 10%
10. Berpikirkritis (SS) 10%
11. Antusias selama proses diskusi (SS) 5%
12. Inovatif dan kreatif dalam memberikan pendapat (SS) 10%
TOTAL PENILAIAN 100%
6. Mahasiswa yang bukan kelompok penyaji:
a. Penilaian selama diskusi berlangsung, sebagai berikut:
NO. POINT PENILAIAN PROSENTASE
1. Aktif bertanya (HS) 10%
2. Aktif memberikan ide/pendapat (HS) 10%
3. Berperan aktif sebagai moderator diskusi (HS) 10%
4. Berperan aktif sebagai notulen (HS) 10%
5. Asertif dalam memberikan pendapat (SS) 10%
6. Komunikatif (SS) 10%
7. Menghargai pendapat /hasilkarya orang lain (SS) 10%
8. Berpikir kritis (SS) 10%
9. Antusias selama proses diskusi (SS) 10%
10. Inovatif dan kreatif dalam memberikan pendapat (SS) 10%
TOTAL PENILAIAN 100%
7. Evaluasi akhir ditentukan berdasarkan hasil proses pembelajaran penugasan serta hasil ujian akhir
semester.
a. Pembobotan evaluasiakhirsebagai berikut:
Ujian tengah semester : 20 %
Ujian akhir semester : 20 %
Penugasan : 20%
Absensi dan kedisiplinan : 5 %
SOFT SKILL : 35 %
b. Ujian terdiri dari:
UTS (Ujian tengah Semester) dilaksanakan pada pertengahan semester, dengan
ketentuan sebagai berikut:
- Kehadiran minimal 90%.
- Kurang dari 90% boleh mengikuti UTS dengan penugasan.
9. SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN SURABAYA
PROGRAM STUDI S1- KEPERAWATAN
Jl. MedokanSemampir Indah 27 Surabaya Tlp. 031- 5913372, Fax. 031-5939466
Email : stikesbykep@gmail.com website : www.stikes-sby.ac.id
- Kurang 75 % tidak diperkenankan mengikuti ujian.
Ujian UAS .
VII. KRITERIA PENILAIAN
Sistem penilaian menggunakan sistem nilai hurufyang merupakan pembakuan dari nilai mentah
dengan pembakuan sbb:
SKORE NILAI HURUF KONVERSI BOBOT
75 A 4,0
65,0 – 75,0 B 3,0
55,0 – 64,9 C 2,0
45,0 – 54,9 D 1,0
< 45,0 E 0,0
Surabaya, 29 Januari 2016
PJMA bahasa inggris keperawatan 2
Nurul Arifah, S.Kep.,Ns.M.Pd
Mengetahui,
Ka Prodi S1-Keperawatan
Moh. Nuruddin Mahmud, S.Kep.,M.Ked
