SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  13
Lesson 8.4
          Biokepelbagaian


   Disediakan oleh:
NUR SUHAIDAH SUKOR
SMK SANDAKAN, SABAH
Pengenalan

 Biokepelbagaian merujuk kepada
  kepelbagaian jenis hidupan yang berinteraksi
  antara satu sama lain.
Tujuan Pengelasan Organisma
 Taksonomi digunakan untuk mengenalpasti,
  menghuraikan, dan menamakan organisma.
 Organisma dengan ciri sepunya dihimpunkan
  dalam kelas yang sama.
 Memudahkan komunikasi antara saintis.
Pengelasan Organisma

 5 Alam organisma:
 Monera     (organisma unisel)
 Protista   (organisma unisel+multisel)
 Fungi      (cendawan+kulat)
 Plantae    (tumbuhan darat+laut)
 Animalia    (heterotrof multisel)
Monera: Prokariotik (bakteria)
    Cyanobacteria       Salmonella sp.




 Organisma unisel dan tidak mempunyai
 membran nukleus.
Protista: Alga dan Protozoa
•




     Unisel dan multisel.
•




     Mempunyai membran nukleus.
•




     Ada organisasi sel tetapi tiada tisu
     khusus.




    Dinoflagellate
                               Paramecium sp.
Fungi: Yis
•




    Unisel dan multisel.
•




    Contoh: mukor, cendawan dan yis.
•




    Tidak mempunyai klorofil.
•




    Menyerap nutrien
                                   mucor




                                   Agric mushroom
Giant puffball   Sulfur mushroom
Plantae
•




     Organisma multisel
•




     Mempunyai klorofil




    Picther plant             fern
Animalia
•




    Haiwan heterotrof multisel dan boleh bergerak.
•




    Karbohidrat disimpan dalam bentuk glikogen.




Ground squirrel




                       Penguins       Snail

Fishes
Hierarki Pengkelasan
     Organisma
7 Hierarki Pengelasan

 Alam      (Amirul)
 Filum     (Fikir)
 Kelas     (Kelas)
 Order     (Oden)
 Famili     (Paling)
 Genus      (Genius)
 Spesies    (Sekali)
Taxonomic   Plant example               Animal example
group
Kingdom     Plant            Animal               Animal
Phylum      Tracheophyta     Annelida             Chordate
Class        Angiospermae    Oligocheata           Mammalia

Order        Ranales         Terricolae            Primates

Family       Ranunculaceae   Lumbricidae           hominidae

Genus        Ranunculus      Lumbricus             Homo

Species      acris           terrestris             sapiens

Common       Meadow          earthworm             human
             buttercup
name
Sistem Binomial Linnaeus

•




    Penamaan bermula dengan Genus dan
    kemudian nama spesies organisma.
•




    Huruf dicondongkan (italik) atau digariskan.
•




    Contoh nama manusia iaitu
    Homo sapiens atau Homo sapiens
Kepentingan Biokepelbagaian
 Mengekalkan keseimbangan alam sekitar.
Untuk membolehkan organisma hidup kerana
 mereka saling bergantung antara satu sama
 lain.
Haiwan dan tumbuhan mempunyai pelbagai
 kegunaan kepada manusia. Contoh sumber
 ubat.
Kekayaan flora dan fauna menarik pelancong
 dan menjadi sumber ekonomi negara.

Contenu connexe

Tendances

Mengagihkan tugas untuk mendapatkan keputusan
Mengagihkan tugas untuk mendapatkan keputusanMengagihkan tugas untuk mendapatkan keputusan
Mengagihkan tugas untuk mendapatkan keputusan
Heshi Lovemenote
 
Jenis – jenis ikatan (ppim skah 18)
Jenis – jenis ikatan (ppim skah 18)Jenis – jenis ikatan (ppim skah 18)
Jenis – jenis ikatan (ppim skah 18)
Nur Mazni
 
Rbt 3112 pengurusan keselamatan bengkel
Rbt 3112 pengurusan keselamatan bengkelRbt 3112 pengurusan keselamatan bengkel
Rbt 3112 pengurusan keselamatan bengkel
IPG
 
Penyenggaraan Alatan Tangan
Penyenggaraan Alatan TanganPenyenggaraan Alatan Tangan
Penyenggaraan Alatan Tangan
Juradi Durjari
 

Tendances (20)

Kaedah mengumpul data
Kaedah mengumpul dataKaedah mengumpul data
Kaedah mengumpul data
 
Hadis nabawi & hadis Qudsi
Hadis nabawi & hadis QudsiHadis nabawi & hadis Qudsi
Hadis nabawi & hadis Qudsi
 
ISLAM DAN ALAM SEKITAR
ISLAM DAN ALAM SEKITARISLAM DAN ALAM SEKITAR
ISLAM DAN ALAM SEKITAR
 
Kertas kerja kem kepimpinan beserta modul ldk.doc
Kertas kerja kem kepimpinan beserta modul ldk.docKertas kerja kem kepimpinan beserta modul ldk.doc
Kertas kerja kem kepimpinan beserta modul ldk.doc
 
Hukum Nun Mati dan tanwin
Hukum Nun Mati dan tanwinHukum Nun Mati dan tanwin
Hukum Nun Mati dan tanwin
 
SLIDE SARINGAN MINDA.pptx
SLIDE SARINGAN MINDA.pptxSLIDE SARINGAN MINDA.pptx
SLIDE SARINGAN MINDA.pptx
 
Litar siri dan selari
Litar siri dan selariLitar siri dan selari
Litar siri dan selari
 
Penceraian (slide)
Penceraian (slide)Penceraian (slide)
Penceraian (slide)
 
Mengagihkan tugas untuk mendapatkan keputusan
Mengagihkan tugas untuk mendapatkan keputusanMengagihkan tugas untuk mendapatkan keputusan
Mengagihkan tugas untuk mendapatkan keputusan
 
Jenis – jenis ikatan (ppim skah 18)
Jenis – jenis ikatan (ppim skah 18)Jenis – jenis ikatan (ppim skah 18)
Jenis – jenis ikatan (ppim skah 18)
 
Bab 13 islam agama fitrah
Bab 13 islam agama fitrahBab 13 islam agama fitrah
Bab 13 islam agama fitrah
 
Rbt 3112 pengurusan keselamatan bengkel
Rbt 3112 pengurusan keselamatan bengkelRbt 3112 pengurusan keselamatan bengkel
Rbt 3112 pengurusan keselamatan bengkel
 
Keluarga (2)
Keluarga (2)Keluarga (2)
Keluarga (2)
 
Modul ldk
Modul ldkModul ldk
Modul ldk
 
Interpersonal dan intrapersonal
Interpersonal dan intrapersonalInterpersonal dan intrapersonal
Interpersonal dan intrapersonal
 
Pel. 2 ilmu penyuluh kehidupan
Pel. 2 ilmu penyuluh kehidupanPel. 2 ilmu penyuluh kehidupan
Pel. 2 ilmu penyuluh kehidupan
 
Aktiviti ldk
Aktiviti ldkAktiviti ldk
Aktiviti ldk
 
Penyenggaraan Alatan Tangan
Penyenggaraan Alatan TanganPenyenggaraan Alatan Tangan
Penyenggaraan Alatan Tangan
 
rujuk
 rujuk rujuk
rujuk
 
struktur respirasi ikan
struktur respirasi ikanstruktur respirasi ikan
struktur respirasi ikan
 

En vedette

En vedette (20)

Lesson 8.5 part 3
Lesson 8.5 part 3Lesson 8.5 part 3
Lesson 8.5 part 3
 
Lesson 8.5 part 1
Lesson 8.5 part 1Lesson 8.5 part 1
Lesson 8.5 part 1
 
Lesson 8.5 part 4
Lesson 8.5 part 4Lesson 8.5 part 4
Lesson 8.5 part 4
 
Lesson 8.2 part 1
Lesson 8.2 part 1Lesson 8.2 part 1
Lesson 8.2 part 1
 
Lesson 8.1
Lesson 8.1Lesson 8.1
Lesson 8.1
 
Lesson 8.2 part 2
Lesson 8.2 part 2Lesson 8.2 part 2
Lesson 8.2 part 2
 
Lesson 8.3
Lesson 8.3Lesson 8.3
Lesson 8.3
 
Lesson 8.5 part 2
Lesson 8.5 part 2Lesson 8.5 part 2
Lesson 8.5 part 2
 
Lesson 4.4
Lesson 4.4Lesson 4.4
Lesson 4.4
 
Diversiti
DiversitiDiversiti
Diversiti
 
Lesson 9.1
Lesson 9.1Lesson 9.1
Lesson 9.1
 
Lesson 9.3
Lesson 9.3Lesson 9.3
Lesson 9.3
 
Lesson 2.1
Lesson 2.1Lesson 2.1
Lesson 2.1
 
Lesson 3.1
Lesson 3.1Lesson 3.1
Lesson 3.1
 
Lesson 3.2
Lesson 3.2Lesson 3.2
Lesson 3.2
 
Bab 8 bahan kimia dalam perindustrian
Bab 8 bahan kimia dalam perindustrianBab 8 bahan kimia dalam perindustrian
Bab 8 bahan kimia dalam perindustrian
 
Lesson 7.3
Lesson 7.3Lesson 7.3
Lesson 7.3
 
Lesson 7.6
Lesson 7.6Lesson 7.6
Lesson 7.6
 
Lesson 7.5
Lesson 7.5Lesson 7.5
Lesson 7.5
 
Lesson 7.4
Lesson 7.4Lesson 7.4
Lesson 7.4
 

Similaire à Lesson 8.4 (20)

8.4 kepelbagaian
8.4 kepelbagaian 8.4 kepelbagaian
8.4 kepelbagaian
 
Biokepelbagaian
BiokepelbagaianBiokepelbagaian
Biokepelbagaian
 
Topik 4 biodiversiti
Topik 4 biodiversitiTopik 4 biodiversiti
Topik 4 biodiversiti
 
BT F2 BAB 1.pptx
BT F2 BAB 1.pptxBT F2 BAB 1.pptx
BT F2 BAB 1.pptx
 
BT F2 BAB 1 zila khalid =).pptx
BT F2 BAB 1 zila khalid =).pptxBT F2 BAB 1 zila khalid =).pptx
BT F2 BAB 1 zila khalid =).pptx
 
NOTA SC F2 BAB 1 zila khalid =).pdf
NOTA SC F2 BAB 1 zila khalid =).pdfNOTA SC F2 BAB 1 zila khalid =).pdf
NOTA SC F2 BAB 1 zila khalid =).pdf
 
Saling bersandaran antara organisma hidup
Saling bersandaran antara organisma hidupSaling bersandaran antara organisma hidup
Saling bersandaran antara organisma hidup
 
Amali 1 moon morphs
Amali 1 moon morphsAmali 1 moon morphs
Amali 1 moon morphs
 
Lesson 6.1
Lesson 6.1Lesson 6.1
Lesson 6.1
 
Nota upsr (bab 1)
Nota upsr (bab 1)Nota upsr (bab 1)
Nota upsr (bab 1)
 
Biosis
BiosisBiosis
Biosis
 
【华语翻译】SAINS KSSM Tingkatan 2 Bab2 ekosistem
【华语翻译】SAINS KSSM Tingkatan 2 Bab2 ekosistem【华语翻译】SAINS KSSM Tingkatan 2 Bab2 ekosistem
【华语翻译】SAINS KSSM Tingkatan 2 Bab2 ekosistem
 
Pengelasan haiwan
Pengelasan haiwanPengelasan haiwan
Pengelasan haiwan
 
Interaksi antara haiwan
Interaksi antara haiwanInteraksi antara haiwan
Interaksi antara haiwan
 
Rantai makanan
Rantai makananRantai makanan
Rantai makanan
 
Rantai makanan
Rantai makananRantai makanan
Rantai makanan
 
1.1 kepelbagaian organisma
1.1 kepelbagaian organisma1.1 kepelbagaian organisma
1.1 kepelbagaian organisma
 
Rantai siratan-makanan
Rantai siratan-makananRantai siratan-makanan
Rantai siratan-makanan
 
Jenis organisma
Jenis organismaJenis organisma
Jenis organisma
 
Pengenalan
PengenalanPengenalan
Pengenalan
 

Plus de Nur Suhaidah Sukor

Plus de Nur Suhaidah Sukor (20)

Lesson 4.3
Lesson 4.3Lesson 4.3
Lesson 4.3
 
Lesson 4.1
Lesson 4.1Lesson 4.1
Lesson 4.1
 
Lesson 3.2 part 3
Lesson 3.2 part 3Lesson 3.2 part 3
Lesson 3.2 part 3
 
Lesson 3.1 part 2
Lesson 3.1 part 2Lesson 3.1 part 2
Lesson 3.1 part 2
 
Lesson 3.5
Lesson 3.5Lesson 3.5
Lesson 3.5
 
Lesson 3.4 part 2
Lesson 3.4 part 2Lesson 3.4 part 2
Lesson 3.4 part 2
 
Lesson 3.4 part 1
Lesson 3.4 part 1Lesson 3.4 part 1
Lesson 3.4 part 1
 
Lesson 3.1 part 2
Lesson 3.1 part 2Lesson 3.1 part 2
Lesson 3.1 part 2
 
Lesson 3.1 part 2
Lesson 3.1 part 2Lesson 3.1 part 2
Lesson 3.1 part 2
 
Lesson 2.3
Lesson 2.3Lesson 2.3
Lesson 2.3
 
Lesson 2.2
Lesson 2.2Lesson 2.2
Lesson 2.2
 
Lesson 2.1 part 1
Lesson 2.1 part 1Lesson 2.1 part 1
Lesson 2.1 part 1
 
Lesson 1.8
Lesson 1.8Lesson 1.8
Lesson 1.8
 
Lesson 1.6
Lesson 1.6Lesson 1.6
Lesson 1.6
 
Lesson 1.5
Lesson 1.5Lesson 1.5
Lesson 1.5
 
Lesson 1.4
Lesson 1.4Lesson 1.4
Lesson 1.4
 
Lesson 1.1
Lesson 1.1Lesson 1.1
Lesson 1.1
 
Lesson 8.3
Lesson 8.3Lesson 8.3
Lesson 8.3
 
Lesson 8.2
Lesson 8.2Lesson 8.2
Lesson 8.2
 
Lesson 8.1
Lesson 8.1Lesson 8.1
Lesson 8.1
 

Lesson 8.4

  • 1. Lesson 8.4 Biokepelbagaian Disediakan oleh: NUR SUHAIDAH SUKOR SMK SANDAKAN, SABAH
  • 2. Pengenalan  Biokepelbagaian merujuk kepada kepelbagaian jenis hidupan yang berinteraksi antara satu sama lain. Tujuan Pengelasan Organisma  Taksonomi digunakan untuk mengenalpasti, menghuraikan, dan menamakan organisma.  Organisma dengan ciri sepunya dihimpunkan dalam kelas yang sama.  Memudahkan komunikasi antara saintis.
  • 3. Pengelasan Organisma  5 Alam organisma:  Monera (organisma unisel)  Protista (organisma unisel+multisel)  Fungi (cendawan+kulat)  Plantae (tumbuhan darat+laut)  Animalia (heterotrof multisel)
  • 4. Monera: Prokariotik (bakteria) Cyanobacteria Salmonella sp. Organisma unisel dan tidak mempunyai membran nukleus.
  • 5. Protista: Alga dan Protozoa • Unisel dan multisel. • Mempunyai membran nukleus. • Ada organisasi sel tetapi tiada tisu khusus. Dinoflagellate Paramecium sp.
  • 6. Fungi: Yis • Unisel dan multisel. • Contoh: mukor, cendawan dan yis. • Tidak mempunyai klorofil. • Menyerap nutrien mucor Agric mushroom Giant puffball Sulfur mushroom
  • 7. Plantae • Organisma multisel • Mempunyai klorofil Picther plant fern
  • 8. Animalia • Haiwan heterotrof multisel dan boleh bergerak. • Karbohidrat disimpan dalam bentuk glikogen. Ground squirrel Penguins Snail Fishes
  • 10. 7 Hierarki Pengelasan  Alam (Amirul)  Filum (Fikir)  Kelas (Kelas)  Order (Oden)  Famili (Paling)  Genus (Genius)  Spesies (Sekali)
  • 11. Taxonomic Plant example Animal example group Kingdom Plant Animal Animal Phylum Tracheophyta Annelida Chordate Class Angiospermae Oligocheata Mammalia Order Ranales Terricolae Primates Family Ranunculaceae Lumbricidae hominidae Genus Ranunculus Lumbricus Homo Species acris terrestris sapiens Common Meadow earthworm human buttercup name
  • 12. Sistem Binomial Linnaeus • Penamaan bermula dengan Genus dan kemudian nama spesies organisma. • Huruf dicondongkan (italik) atau digariskan. • Contoh nama manusia iaitu Homo sapiens atau Homo sapiens
  • 13. Kepentingan Biokepelbagaian  Mengekalkan keseimbangan alam sekitar. Untuk membolehkan organisma hidup kerana mereka saling bergantung antara satu sama lain. Haiwan dan tumbuhan mempunyai pelbagai kegunaan kepada manusia. Contoh sumber ubat. Kekayaan flora dan fauna menarik pelancong dan menjadi sumber ekonomi negara.