SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  16
FUNGSI DAN PERANAN PPD/ 
ZON/BAHAGIAN DAN PKG 
Disediakan oleh : 
Norma Diana bt Zaibi 
Santheeya a/p Ramachandran
Fungsi dan Peranan PPD 
• Mewakili JPN dalam segala urusan pentadbiran jabatan di 
peringkat daerah. 
• Bertanggung jawab mengenai perjalanan pentadbiran 
sekolah peringkat daerah. 
• Bertanggungjawab menggariskan dasar pentadbiran 
sekolah peringkat daerah. 
• Bertanggungjawab mengenai pertukaran dan penempatan 
guru-guru di sekolah termasuk urusan perlantikan, 
penempatan dan penamatan GSTT dan Guru Ganti. 
• Mencadangkan penempatan dan pertukaran penyandang 
jawatan kenaikan pangkat dan jawatan pengurusan serta 
jawatan kanan.
SSaammbbuunnggaann.... 
• Bertanggungjawab mengenai pertukaran dan penempatan 
murid-murid sekolah di dalam daerah. 
• Bertanggungjawab mengenai keperluan pelajaran dari segi 
pengambilan tanah,pembangunan fizikal, kemudahan 
sekolah,rumah guru dan asrama di peringkat daerah. 
• Memantau semua kegiatan kurikulum dan kokurikulum di 
peringkat daerah. 
• Berusaha bagi mempertingkatkan prestasi akademik dan 
kokurikulum sekolah-sekolah dalam daerah. 
• Menyelia institusi Pendidikan swasta serta memastikan 
intitusi tersebut menjalankan Dasar Pelajaran Kebangsaan 
dengan berkesan.
SSaammbbuunnggaann.... 
• Membantu mengendalikan urusan tatatertib guru-guru 
dan staf bukan guru. 
• Menyedia Laporan Nilaian Prestasi Tahunan pegawai-pegawai 
dan guru-guru dalam daerah. 
• Menguruskan perakuan Pergerakan Gaji bagi daerah 
pelajaran. 
• Bekerjasama dengan jabatan dan agensi-agensi lain 
untuk menjalankan aktiviti diperingkat daerah 
pelajaran. 
• Penghubung antara masyarakat dengan JPN dan KPM. 
• Menjalankan lain-lain tugas yang diarahkan oleh JPN.
PUSAT KEGIATAN GURU 
(PKG) 
• (PKG) adalah merupakan sebuah unit yang 
ditubuhkan di bawah Pusat Sumber Pendidikan 
Negeri(PSPN) atau sekarang dikenali sebagai 
Bahagian Teknologi Pendidikan Negeri(BTPN) 
• Berada dalam rangkaian BahagianTeknologi 
Pendidikan, Kementerian PelajaranMalaysia 
• Bertujuan memberi khidmat sokongan dan 
latihan kepada guru-guru dalam penggunaan 
Teknologi Pendidikan dalam pengajaran dan 
Pembelajaran (P&P).
• PKG berkonsepkan perkhidmatan kelompok yang menyediakan khidmat sokongan 
kepada guru-guru daripada beberapa buah sekolah yang berdekatan. Oleh itu, 
kebiasaannya terdapat lebih daripada sebuah PKG dalam satu-satu Daerah 
Pendidikan. 
• Dari Segi sejarahnya, gerakan kearah penubuhan Pusat Kegiatan Guru berlaku secara 
beransur-ansur, bermula dengan penubuhan : 
 Pusat Sumber Tempatan (1978) 
 Pusat Media Daerah (1981) 
 Pusat Sumber Pendidikan Daerah (1986) 
• Pusat-pusat ini diwujudkan bagi mengatasi serta memperbaiki ketidakseimbangan 
pencapaian pendidikan di antara Bandar dengan luar Bandar. 
• Tujuannya pada masa itu hanya untuk memberi perkhidmatan pinjaman alatan serta 
menyediakan kemudahan membina bahan pengajaran dan pembelajaran kos rendah.
• PSPD ditukar namanya kepada Pusat Kegiatan Guru dengan 
singkatannya PKG pada 14 April 1990 dan 
diberikan peranan yang lebih luas. 
• Pusat Kegiatan Guru merupakan jalinan rancangan 
prasarana pendidikan dan pemangkin untuk 
merangsang pembangunan profesional guru-guru 
khususnya bagi meningkatkan pengetahuan dan 
pembudayaan teknologi pendidikan dalam pengajaran dan 
pembelajaran serta penggunaan dan pengurusan pusat 
sumber sekolah. 
• Ia selaras dengan matlamat pendidikan bestari dan 
Falasafah PendidikanKebangsaan.
TTuuggaass PPeemmaannttaauuaann SSeekkoollaahh 
1) Memantau dan menambah baik 
 Program Pembangunan Pusat Sumber Sekolah 
 Galakan Membaca 
 Program Literasi Maklumat 
2) Memantau penggunaan dan keberkesanan bahan pelbagai media 
pengajaran dan pembelajaran 
1) Bahan dan peralatan sedia ada 
2) Bahan Inovasi
• 3) Memantau pelaksanaan SchoolNetd) 
• 4)Memantau Makmal komputer sekolah 
• 6) Memberi khidmat bantu tentang penggunaan teknologi 
pendidikan dan media 
Khidmat Bantu Penggunaan dan Pengurusan Pusat Sumber 
Sekolah. 
Bengkel Pengurusan Bahan PSS 
Program Galakan Membaca dan Literasi Maklumat 
Bengkel Pengurusan Program Galakan Membaca
• 7) Dasar Pembestarian Sekolah 
 Pusat Akses 
 Schoolnet 
 Makmal Komputer Sekolah 
 PPSMI 
 Aplikasi Pengurusan 
 Bahan P&P
8) Memberi bimbingan dan nasihat kepada Guru 
Perpustakaan dan Media (Guru Penyelaras PSS) 
tentang penggunaan dan pengurusan: 
Pusat Sumber Sekolah 
Pelaksanaan Program NILAM 
Literasi Maklumat
• 9)Memberi bimbingan dan nasihat 
penggunaan bahan pelbagai media: 
Media-media lain 
Projek Inovasi sekolah 
Memberi bimbingan dan nasihat aspek 
teknikal perkakasan ICT dan media
• 10)Melapor pelaksanaan aktiviti pemantaun 
sekolah 
PSS 
Program Membaca 
Projek Rintis Sekolah Bestari 
Makmal Pengkomputeran 
Teknologi pendidikan dalam P&P 
Pusat Akses 
Schoolnet 
TV / Radio Pendidikan
• 11) Melapor prestasi kewangan PKG 
dengan mematuhi peraturan pekeliling 
kewangan yang sedang berkuatkuasa 
Premis: Melapor dan menyelaras 
• penggunaan 
• kemudahan 
• keceriaan 
• keselamatan 
Melapor hal-hal perjawatan dan 
perkhidmatan Staf PKG
 Menyedia laporan pencapaian Bulanan SKTPKG 
 Menyedia laporan semakan pencapaian SKTPKG 
• setengah tahun 
• akhir tahun 
 Mengumpul dan melapor maklum balas dan aduan sekolah 
terhadap produk dan perkhidmatan BTP, BTPN, PTPB 
dan PKG. 
 Menyediakan data dan maklumat sekolah
Pengurusan PKG 
• PKG diketuai oleh seorang Ketua Pegawai 
Teknologi Pendidikan (PTP DGA32), seorang 
pembantu PTP DGA29, seorang 
PembantuTadbir (N17) dan seorang 
Juruteknik Komputer FT17

Contenu connexe

Tendances

Maksud kurikulum
Maksud kurikulumMaksud kurikulum
Maksud kurikulumshahrul93
 
Struktur organisasi kpm [tot]
Struktur organisasi kpm [tot]Struktur organisasi kpm [tot]
Struktur organisasi kpm [tot]Mohd Hafiz Aziz
 
Laluan Kerjaya Guru Cemerlang
Laluan Kerjaya Guru CemerlangLaluan Kerjaya Guru Cemerlang
Laluan Kerjaya Guru CemerlangKakram Gc
 
Pendidikan abad-ke-21-isu-dan-cabaran
Pendidikan abad-ke-21-isu-dan-cabaranPendidikan abad-ke-21-isu-dan-cabaran
Pendidikan abad-ke-21-isu-dan-cabaranAhmad NazRi
 
Sistem pendidikan di malaysia sebelum dan selepas kemerdekaan
Sistem pendidikan di malaysia sebelum dan selepas kemerdekaanSistem pendidikan di malaysia sebelum dan selepas kemerdekaan
Sistem pendidikan di malaysia sebelum dan selepas kemerdekaanalexsonn
 
Bab 6 pengurusan bilik darjah
Bab 6 pengurusan bilik darjahBab 6 pengurusan bilik darjah
Bab 6 pengurusan bilik darjahAsyikin4996
 
Penilaian formatif & sumatif
Penilaian formatif & sumatifPenilaian formatif & sumatif
Penilaian formatif & sumatifHanim Hanisha
 
FAKTOR KRITIKAL KEJAYAAN PENDIDIKAN INKLUSIF
FAKTOR KRITIKAL KEJAYAAN PENDIDIKAN INKLUSIFFAKTOR KRITIKAL KEJAYAAN PENDIDIKAN INKLUSIF
FAKTOR KRITIKAL KEJAYAAN PENDIDIKAN INKLUSIFNURLIDYAWATI JASMIN
 
apa itu program i think
apa itu program i thinkapa itu program i think
apa itu program i thinkCikgu Bibi
 
Kemahiran Berfikir
Kemahiran BerfikirKemahiran Berfikir
Kemahiran BerfikirMiss Q
 
Mobiliti sosial
Mobiliti sosialMobiliti sosial
Mobiliti sosialparydave
 
STANDARD 4 - PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc) (Standard Kualiti Pendidik...
STANDARD 4 - PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc) (Standard Kualiti Pendidik...STANDARD 4 - PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc) (Standard Kualiti Pendidik...
STANDARD 4 - PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc) (Standard Kualiti Pendidik...Mohd Suhaimin Isnen
 
SEJARAH PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA
SEJARAH PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIASEJARAH PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA
SEJARAH PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIANurul Hidayu Abd Halim
 
6. pentaksiran bilik darjah
6. pentaksiran bilik darjah6. pentaksiran bilik darjah
6. pentaksiran bilik darjahEswary Raju
 
Pendidikan Inklusif (Pelaksanaan Program Pendidikan Inklusif)
Pendidikan Inklusif (Pelaksanaan Program Pendidikan Inklusif)Pendidikan Inklusif (Pelaksanaan Program Pendidikan Inklusif)
Pendidikan Inklusif (Pelaksanaan Program Pendidikan Inklusif)FaFai S.
 
2. Pengurusan Dan Perkembangan Kurikulum
2. Pengurusan Dan Perkembangan Kurikulum2. Pengurusan Dan Perkembangan Kurikulum
2. Pengurusan Dan Perkembangan KurikulumArthur Jupong
 

Tendances (20)

Maksud kurikulum
Maksud kurikulumMaksud kurikulum
Maksud kurikulum
 
Struktur organisasi kpm [tot]
Struktur organisasi kpm [tot]Struktur organisasi kpm [tot]
Struktur organisasi kpm [tot]
 
Laluan Kerjaya Guru Cemerlang
Laluan Kerjaya Guru CemerlangLaluan Kerjaya Guru Cemerlang
Laluan Kerjaya Guru Cemerlang
 
Pendidikan abad-ke-21-isu-dan-cabaran
Pendidikan abad-ke-21-isu-dan-cabaranPendidikan abad-ke-21-isu-dan-cabaran
Pendidikan abad-ke-21-isu-dan-cabaran
 
LAPORAN RAZAK
LAPORAN RAZAKLAPORAN RAZAK
LAPORAN RAZAK
 
Sistem pendidikan di malaysia sebelum dan selepas kemerdekaan
Sistem pendidikan di malaysia sebelum dan selepas kemerdekaanSistem pendidikan di malaysia sebelum dan selepas kemerdekaan
Sistem pendidikan di malaysia sebelum dan selepas kemerdekaan
 
Dasar pendidikan negara & pipp
Dasar pendidikan negara & pippDasar pendidikan negara & pipp
Dasar pendidikan negara & pipp
 
Bab 6 pengurusan bilik darjah
Bab 6 pengurusan bilik darjahBab 6 pengurusan bilik darjah
Bab 6 pengurusan bilik darjah
 
Penilaian formatif & sumatif
Penilaian formatif & sumatifPenilaian formatif & sumatif
Penilaian formatif & sumatif
 
PLC
PLCPLC
PLC
 
FAKTOR KRITIKAL KEJAYAAN PENDIDIKAN INKLUSIF
FAKTOR KRITIKAL KEJAYAAN PENDIDIKAN INKLUSIFFAKTOR KRITIKAL KEJAYAAN PENDIDIKAN INKLUSIF
FAKTOR KRITIKAL KEJAYAAN PENDIDIKAN INKLUSIF
 
apa itu program i think
apa itu program i thinkapa itu program i think
apa itu program i think
 
Kemahiran Berfikir
Kemahiran BerfikirKemahiran Berfikir
Kemahiran Berfikir
 
Pengurusan persatuan-dan-kelab
Pengurusan persatuan-dan-kelabPengurusan persatuan-dan-kelab
Pengurusan persatuan-dan-kelab
 
Mobiliti sosial
Mobiliti sosialMobiliti sosial
Mobiliti sosial
 
STANDARD 4 - PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc) (Standard Kualiti Pendidik...
STANDARD 4 - PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc) (Standard Kualiti Pendidik...STANDARD 4 - PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc) (Standard Kualiti Pendidik...
STANDARD 4 - PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc) (Standard Kualiti Pendidik...
 
SEJARAH PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA
SEJARAH PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIASEJARAH PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA
SEJARAH PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA
 
6. pentaksiran bilik darjah
6. pentaksiran bilik darjah6. pentaksiran bilik darjah
6. pentaksiran bilik darjah
 
Pendidikan Inklusif (Pelaksanaan Program Pendidikan Inklusif)
Pendidikan Inklusif (Pelaksanaan Program Pendidikan Inklusif)Pendidikan Inklusif (Pelaksanaan Program Pendidikan Inklusif)
Pendidikan Inklusif (Pelaksanaan Program Pendidikan Inklusif)
 
2. Pengurusan Dan Perkembangan Kurikulum
2. Pengurusan Dan Perkembangan Kurikulum2. Pengurusan Dan Perkembangan Kurikulum
2. Pengurusan Dan Perkembangan Kurikulum
 

En vedette

Organisasi pendidikan
Organisasi pendidikanOrganisasi pendidikan
Organisasi pendidikanhoza imah
 
Peranan ppd dan jaringan kerja
Peranan ppd dan jaringan kerjaPeranan ppd dan jaringan kerja
Peranan ppd dan jaringan kerjaintanskha
 
Kepimpinan Transformasi
Kepimpinan TransformasiKepimpinan Transformasi
Kepimpinan Transformasiguestd95e21
 
Organisasi pendidikan
Organisasi pendidikanOrganisasi pendidikan
Organisasi pendidikanfaizcol
 
Tajuk 5 peranan-guru-sekolah-rendah
Tajuk 5 peranan-guru-sekolah-rendahTajuk 5 peranan-guru-sekolah-rendah
Tajuk 5 peranan-guru-sekolah-rendahJimmy Yong
 
GURU DIANGGAP SATU JAWATAN YANG MULIA: PRO & KONTRA
GURU DIANGGAP SATU JAWATAN YANG MULIA: PRO & KONTRAGURU DIANGGAP SATU JAWATAN YANG MULIA: PRO & KONTRA
GURU DIANGGAP SATU JAWATAN YANG MULIA: PRO & KONTRAFazHani Faz
 
Bab 4 peringkat perkembangan guru
Bab 4 peringkat perkembangan guruBab 4 peringkat perkembangan guru
Bab 4 peringkat perkembangan guruAnsar Azman
 
Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia Dan Program Transformasi Daerah
Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia Dan Program Transformasi DaerahPelan Pembangunan Pendidikan Malaysia Dan Program Transformasi Daerah
Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia Dan Program Transformasi DaerahAbdul Rahman
 
Kepemimpinan transformasional
Kepemimpinan transformasionalKepemimpinan transformasional
Kepemimpinan transformasionalMuhammad Rozi
 
Sumbangan pada ppd jpn kpm
Sumbangan pada ppd jpn kpmSumbangan pada ppd jpn kpm
Sumbangan pada ppd jpn kpmSayaNaimah
 
PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA presentation 02
PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA presentation 02PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA presentation 02
PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA presentation 02Hizam Hussain
 
Apakah definisi teori multi modality
Apakah definisi teori multi modalityApakah definisi teori multi modality
Apakah definisi teori multi modalityMohd Kasman
 
GURU SEBAGAI SATU PROFESION
GURU SEBAGAI SATU PROFESIONGURU SEBAGAI SATU PROFESION
GURU SEBAGAI SATU PROFESIONridzuangrik
 
Ps upa ppd kanowit richardly
Ps upa ppd kanowit richardlyPs upa ppd kanowit richardly
Ps upa ppd kanowit richardlyRichardly Ikau
 
Understanding Yourself as a Transformational Leader: Applying the CultureScan...
Understanding Yourself as a Transformational Leader: Applying the CultureScan...Understanding Yourself as a Transformational Leader: Applying the CultureScan...
Understanding Yourself as a Transformational Leader: Applying the CultureScan...Wright Leadership Institute
 
Model of Transformation: Evolating by Dr. Judith Wright and Dr. Bob Wright
Model of Transformation: Evolating by Dr. Judith Wright and Dr. Bob WrightModel of Transformation: Evolating by Dr. Judith Wright and Dr. Bob Wright
Model of Transformation: Evolating by Dr. Judith Wright and Dr. Bob WrightWright Leadership Institute
 

En vedette (20)

Organisasi pendidikan
Organisasi pendidikanOrganisasi pendidikan
Organisasi pendidikan
 
Peranan ppd dan jaringan kerja
Peranan ppd dan jaringan kerjaPeranan ppd dan jaringan kerja
Peranan ppd dan jaringan kerja
 
Kepimpinan Transformasi
Kepimpinan TransformasiKepimpinan Transformasi
Kepimpinan Transformasi
 
Organisasi pendidikan
Organisasi pendidikanOrganisasi pendidikan
Organisasi pendidikan
 
Tajuk 5 peranan-guru-sekolah-rendah
Tajuk 5 peranan-guru-sekolah-rendahTajuk 5 peranan-guru-sekolah-rendah
Tajuk 5 peranan-guru-sekolah-rendah
 
GURU DIANGGAP SATU JAWATAN YANG MULIA: PRO & KONTRA
GURU DIANGGAP SATU JAWATAN YANG MULIA: PRO & KONTRAGURU DIANGGAP SATU JAWATAN YANG MULIA: PRO & KONTRA
GURU DIANGGAP SATU JAWATAN YANG MULIA: PRO & KONTRA
 
Bab 4 peringkat perkembangan guru
Bab 4 peringkat perkembangan guruBab 4 peringkat perkembangan guru
Bab 4 peringkat perkembangan guru
 
Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia Dan Program Transformasi Daerah
Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia Dan Program Transformasi DaerahPelan Pembangunan Pendidikan Malaysia Dan Program Transformasi Daerah
Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia Dan Program Transformasi Daerah
 
Kepemimpinan transformasional
Kepemimpinan transformasionalKepemimpinan transformasional
Kepemimpinan transformasional
 
Kepemimpinan transformasional
Kepemimpinan transformasionalKepemimpinan transformasional
Kepemimpinan transformasional
 
PENGENALAN KEPIMPINAN
PENGENALAN KEPIMPINANPENGENALAN KEPIMPINAN
PENGENALAN KEPIMPINAN
 
Sumbangan pada ppd jpn kpm
Sumbangan pada ppd jpn kpmSumbangan pada ppd jpn kpm
Sumbangan pada ppd jpn kpm
 
PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA presentation 02
PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA presentation 02PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA presentation 02
PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA presentation 02
 
Apakah definisi teori multi modality
Apakah definisi teori multi modalityApakah definisi teori multi modality
Apakah definisi teori multi modality
 
Edu semester 7
Edu semester 7Edu semester 7
Edu semester 7
 
GURU SEBAGAI SATU PROFESION
GURU SEBAGAI SATU PROFESIONGURU SEBAGAI SATU PROFESION
GURU SEBAGAI SATU PROFESION
 
4 b peranan-pendidikan
4 b peranan-pendidikan4 b peranan-pendidikan
4 b peranan-pendidikan
 
Ps upa ppd kanowit richardly
Ps upa ppd kanowit richardlyPs upa ppd kanowit richardly
Ps upa ppd kanowit richardly
 
Understanding Yourself as a Transformational Leader: Applying the CultureScan...
Understanding Yourself as a Transformational Leader: Applying the CultureScan...Understanding Yourself as a Transformational Leader: Applying the CultureScan...
Understanding Yourself as a Transformational Leader: Applying the CultureScan...
 
Model of Transformation: Evolating by Dr. Judith Wright and Dr. Bob Wright
Model of Transformation: Evolating by Dr. Judith Wright and Dr. Bob WrightModel of Transformation: Evolating by Dr. Judith Wright and Dr. Bob Wright
Model of Transformation: Evolating by Dr. Judith Wright and Dr. Bob Wright
 

Similaire à 131605128 fungsi-dan-peranan-ppd

126339335 peranan-ppd-dan-zon
126339335 peranan-ppd-dan-zon126339335 peranan-ppd-dan-zon
126339335 peranan-ppd-dan-zonMat mohd
 
Fail meja-pss-untuk-gpm-version-3.doc
Fail meja-pss-untuk-gpm-version-3.docFail meja-pss-untuk-gpm-version-3.doc
Fail meja-pss-untuk-gpm-version-3.docRozeman Abdullah
 
PLAN STRATEGIK sbudi (new) 2017 2020
PLAN STRATEGIK sbudi (new)  2017  2020PLAN STRATEGIK sbudi (new)  2017  2020
PLAN STRATEGIK sbudi (new) 2017 2020halida rafas
 
Buku panduan pengoperasian pkg 070916 final4pdf
Buku panduan pengoperasian pkg 070916   final4pdfBuku panduan pengoperasian pkg 070916   final4pdf
Buku panduan pengoperasian pkg 070916 final4pdfpkgketereh
 
POS GURU PUSAT SUMBER & GURU ICT.pptx
POS GURU PUSAT SUMBER & GURU ICT.pptxPOS GURU PUSAT SUMBER & GURU ICT.pptx
POS GURU PUSAT SUMBER & GURU ICT.pptxNadiaNasir16
 
Panduan urus pusat akses sekolah
Panduan urus pusat akses sekolahPanduan urus pusat akses sekolah
Panduan urus pusat akses sekolahPKG Benut
 
PERANAN GPM.pptx
PERANAN GPM.pptxPERANAN GPM.pptx
PERANAN GPM.pptxChinCelery1
 
BTP 201509 - Garis Panduan Pelaksanaan Persekitaran Pembelajaran Maya (Dicapa...
BTP 201509 - Garis Panduan Pelaksanaan Persekitaran Pembelajaran Maya (Dicapa...BTP 201509 - Garis Panduan Pelaksanaan Persekitaran Pembelajaran Maya (Dicapa...
BTP 201509 - Garis Panduan Pelaksanaan Persekitaran Pembelajaran Maya (Dicapa...fazudli
 
Failmeja gpm
Failmeja gpmFailmeja gpm
Failmeja gpmmelrance
 
Inisiatif ict kpm bestari
Inisiatif ict kpm  bestariInisiatif ict kpm  bestari
Inisiatif ict kpm bestariAxie
 
Pelan Induk Pembangunan Pendidikan (PIPP)
Pelan Induk Pembangunan Pendidikan (PIPP)Pelan Induk Pembangunan Pendidikan (PIPP)
Pelan Induk Pembangunan Pendidikan (PIPP)Mis Sem
 
Penetapan sasaran kerja tahunan 2013
Penetapan sasaran kerja tahunan 2013Penetapan sasaran kerja tahunan 2013
Penetapan sasaran kerja tahunan 2013SYAFIK
 
Guru-dan-cabaran-semasa-edu-3093-bab-6
Guru-dan-cabaran-semasa-edu-3093-bab-6Guru-dan-cabaran-semasa-edu-3093-bab-6
Guru-dan-cabaran-semasa-edu-3093-bab-6Zulfadhli Zulpress
 
Kertas kerja program kawasan angkat
Kertas kerja program kawasan angkatKertas kerja program kawasan angkat
Kertas kerja program kawasan angkatAida Ayu
 

Similaire à 131605128 fungsi-dan-peranan-ppd (20)

126339335 peranan-ppd-dan-zon
126339335 peranan-ppd-dan-zon126339335 peranan-ppd-dan-zon
126339335 peranan-ppd-dan-zon
 
Bahagian Teknologi Pendidikan
Bahagian Teknologi PendidikanBahagian Teknologi Pendidikan
Bahagian Teknologi Pendidikan
 
Fail meja-pss-untuk-gpm-version-3.doc
Fail meja-pss-untuk-gpm-version-3.docFail meja-pss-untuk-gpm-version-3.doc
Fail meja-pss-untuk-gpm-version-3.doc
 
PLAN STRATEGIK sbudi (new) 2017 2020
PLAN STRATEGIK sbudi (new)  2017  2020PLAN STRATEGIK sbudi (new)  2017  2020
PLAN STRATEGIK sbudi (new) 2017 2020
 
Buku panduan pengoperasian pkg 070916 final4pdf
Buku panduan pengoperasian pkg 070916   final4pdfBuku panduan pengoperasian pkg 070916   final4pdf
Buku panduan pengoperasian pkg 070916 final4pdf
 
PSO.pptx
PSO.pptxPSO.pptx
PSO.pptx
 
POS GURU PUSAT SUMBER & GURU ICT.pptx
POS GURU PUSAT SUMBER & GURU ICT.pptxPOS GURU PUSAT SUMBER & GURU ICT.pptx
POS GURU PUSAT SUMBER & GURU ICT.pptx
 
Panduan urus pusat akses sekolah
Panduan urus pusat akses sekolahPanduan urus pusat akses sekolah
Panduan urus pusat akses sekolah
 
PERANAN GPM.pptx
PERANAN GPM.pptxPERANAN GPM.pptx
PERANAN GPM.pptx
 
BTP 201509 - Garis Panduan Pelaksanaan Persekitaran Pembelajaran Maya (Dicapa...
BTP 201509 - Garis Panduan Pelaksanaan Persekitaran Pembelajaran Maya (Dicapa...BTP 201509 - Garis Panduan Pelaksanaan Persekitaran Pembelajaran Maya (Dicapa...
BTP 201509 - Garis Panduan Pelaksanaan Persekitaran Pembelajaran Maya (Dicapa...
 
Failmeja gpm
Failmeja gpmFailmeja gpm
Failmeja gpm
 
Inisiatif ict kpm bestari
Inisiatif ict kpm  bestariInisiatif ict kpm  bestari
Inisiatif ict kpm bestari
 
ts25.pptx
ts25.pptxts25.pptx
ts25.pptx
 
Pelan Induk Pembangunan Pendidikan (PIPP)
Pelan Induk Pembangunan Pendidikan (PIPP)Pelan Induk Pembangunan Pendidikan (PIPP)
Pelan Induk Pembangunan Pendidikan (PIPP)
 
ts25.pptx
ts25.pptxts25.pptx
ts25.pptx
 
Fail Kuasa PSS
Fail Kuasa PSSFail Kuasa PSS
Fail Kuasa PSS
 
Penetapan sasaran kerja tahunan 2013
Penetapan sasaran kerja tahunan 2013Penetapan sasaran kerja tahunan 2013
Penetapan sasaran kerja tahunan 2013
 
Guru-dan-cabaran-semasa-edu-3093-bab-6
Guru-dan-cabaran-semasa-edu-3093-bab-6Guru-dan-cabaran-semasa-edu-3093-bab-6
Guru-dan-cabaran-semasa-edu-3093-bab-6
 
Kertas kerja program kawasan angkat
Kertas kerja program kawasan angkatKertas kerja program kawasan angkat
Kertas kerja program kawasan angkat
 
Buku panduan gpm
Buku panduan gpmBuku panduan gpm
Buku panduan gpm
 

Plus de Mat mohd

Meningkatkan penguasaan menulis huruf besar pada pangkal
Meningkatkan penguasaan  menulis huruf besar pada pangkalMeningkatkan penguasaan  menulis huruf besar pada pangkal
Meningkatkan penguasaan menulis huruf besar pada pangkalMat mohd
 
49475866 temubual-bersama-guru-cemerlang-matematik-130924030946-phpapp01
49475866 temubual-bersama-guru-cemerlang-matematik-130924030946-phpapp0149475866 temubual-bersama-guru-cemerlang-matematik-130924030946-phpapp01
49475866 temubual-bersama-guru-cemerlang-matematik-130924030946-phpapp01Mat mohd
 
Solat jenazah
Solat jenazahSolat jenazah
Solat jenazahMat mohd
 
Apakah penyakit gout
Apakah penyakit goutApakah penyakit gout
Apakah penyakit goutMat mohd
 
Upsr ucapan
Upsr ucapanUpsr ucapan
Upsr ucapanMat mohd
 
Doa memulakan pekerjaan
Doa memulakan pekerjaanDoa memulakan pekerjaan
Doa memulakan pekerjaanMat mohd
 
Doa ketika masuk ke dalam kediaman
Doa ketika masuk ke dalam kediamanDoa ketika masuk ke dalam kediaman
Doa ketika masuk ke dalam kediamanMat mohd
 
Doa kesyukuran menyambut hari ulang tahun
Doa kesyukuran menyambut hari ulang tahunDoa kesyukuran menyambut hari ulang tahun
Doa kesyukuran menyambut hari ulang tahunMat mohd
 
Cara kesan gout
Cara kesan goutCara kesan gout
Cara kesan goutMat mohd
 
Bagaimana gout dikesan
Bagaimana gout dikesanBagaimana gout dikesan
Bagaimana gout dikesanMat mohd
 
Apakah penyakit gout
Apakah penyakit goutApakah penyakit gout
Apakah penyakit goutMat mohd
 
112413939 peranan-guru-dalam-pembangunan-negara
112413939 peranan-guru-dalam-pembangunan-negara112413939 peranan-guru-dalam-pembangunan-negara
112413939 peranan-guru-dalam-pembangunan-negaraMat mohd
 

Plus de Mat mohd (12)

Meningkatkan penguasaan menulis huruf besar pada pangkal
Meningkatkan penguasaan  menulis huruf besar pada pangkalMeningkatkan penguasaan  menulis huruf besar pada pangkal
Meningkatkan penguasaan menulis huruf besar pada pangkal
 
49475866 temubual-bersama-guru-cemerlang-matematik-130924030946-phpapp01
49475866 temubual-bersama-guru-cemerlang-matematik-130924030946-phpapp0149475866 temubual-bersama-guru-cemerlang-matematik-130924030946-phpapp01
49475866 temubual-bersama-guru-cemerlang-matematik-130924030946-phpapp01
 
Solat jenazah
Solat jenazahSolat jenazah
Solat jenazah
 
Apakah penyakit gout
Apakah penyakit goutApakah penyakit gout
Apakah penyakit gout
 
Upsr ucapan
Upsr ucapanUpsr ucapan
Upsr ucapan
 
Doa memulakan pekerjaan
Doa memulakan pekerjaanDoa memulakan pekerjaan
Doa memulakan pekerjaan
 
Doa ketika masuk ke dalam kediaman
Doa ketika masuk ke dalam kediamanDoa ketika masuk ke dalam kediaman
Doa ketika masuk ke dalam kediaman
 
Doa kesyukuran menyambut hari ulang tahun
Doa kesyukuran menyambut hari ulang tahunDoa kesyukuran menyambut hari ulang tahun
Doa kesyukuran menyambut hari ulang tahun
 
Cara kesan gout
Cara kesan goutCara kesan gout
Cara kesan gout
 
Bagaimana gout dikesan
Bagaimana gout dikesanBagaimana gout dikesan
Bagaimana gout dikesan
 
Apakah penyakit gout
Apakah penyakit goutApakah penyakit gout
Apakah penyakit gout
 
112413939 peranan-guru-dalam-pembangunan-negara
112413939 peranan-guru-dalam-pembangunan-negara112413939 peranan-guru-dalam-pembangunan-negara
112413939 peranan-guru-dalam-pembangunan-negara
 

131605128 fungsi-dan-peranan-ppd

  • 1. FUNGSI DAN PERANAN PPD/ ZON/BAHAGIAN DAN PKG Disediakan oleh : Norma Diana bt Zaibi Santheeya a/p Ramachandran
  • 2. Fungsi dan Peranan PPD • Mewakili JPN dalam segala urusan pentadbiran jabatan di peringkat daerah. • Bertanggung jawab mengenai perjalanan pentadbiran sekolah peringkat daerah. • Bertanggungjawab menggariskan dasar pentadbiran sekolah peringkat daerah. • Bertanggungjawab mengenai pertukaran dan penempatan guru-guru di sekolah termasuk urusan perlantikan, penempatan dan penamatan GSTT dan Guru Ganti. • Mencadangkan penempatan dan pertukaran penyandang jawatan kenaikan pangkat dan jawatan pengurusan serta jawatan kanan.
  • 3. SSaammbbuunnggaann.... • Bertanggungjawab mengenai pertukaran dan penempatan murid-murid sekolah di dalam daerah. • Bertanggungjawab mengenai keperluan pelajaran dari segi pengambilan tanah,pembangunan fizikal, kemudahan sekolah,rumah guru dan asrama di peringkat daerah. • Memantau semua kegiatan kurikulum dan kokurikulum di peringkat daerah. • Berusaha bagi mempertingkatkan prestasi akademik dan kokurikulum sekolah-sekolah dalam daerah. • Menyelia institusi Pendidikan swasta serta memastikan intitusi tersebut menjalankan Dasar Pelajaran Kebangsaan dengan berkesan.
  • 4. SSaammbbuunnggaann.... • Membantu mengendalikan urusan tatatertib guru-guru dan staf bukan guru. • Menyedia Laporan Nilaian Prestasi Tahunan pegawai-pegawai dan guru-guru dalam daerah. • Menguruskan perakuan Pergerakan Gaji bagi daerah pelajaran. • Bekerjasama dengan jabatan dan agensi-agensi lain untuk menjalankan aktiviti diperingkat daerah pelajaran. • Penghubung antara masyarakat dengan JPN dan KPM. • Menjalankan lain-lain tugas yang diarahkan oleh JPN.
  • 5. PUSAT KEGIATAN GURU (PKG) • (PKG) adalah merupakan sebuah unit yang ditubuhkan di bawah Pusat Sumber Pendidikan Negeri(PSPN) atau sekarang dikenali sebagai Bahagian Teknologi Pendidikan Negeri(BTPN) • Berada dalam rangkaian BahagianTeknologi Pendidikan, Kementerian PelajaranMalaysia • Bertujuan memberi khidmat sokongan dan latihan kepada guru-guru dalam penggunaan Teknologi Pendidikan dalam pengajaran dan Pembelajaran (P&P).
  • 6. • PKG berkonsepkan perkhidmatan kelompok yang menyediakan khidmat sokongan kepada guru-guru daripada beberapa buah sekolah yang berdekatan. Oleh itu, kebiasaannya terdapat lebih daripada sebuah PKG dalam satu-satu Daerah Pendidikan. • Dari Segi sejarahnya, gerakan kearah penubuhan Pusat Kegiatan Guru berlaku secara beransur-ansur, bermula dengan penubuhan :  Pusat Sumber Tempatan (1978)  Pusat Media Daerah (1981)  Pusat Sumber Pendidikan Daerah (1986) • Pusat-pusat ini diwujudkan bagi mengatasi serta memperbaiki ketidakseimbangan pencapaian pendidikan di antara Bandar dengan luar Bandar. • Tujuannya pada masa itu hanya untuk memberi perkhidmatan pinjaman alatan serta menyediakan kemudahan membina bahan pengajaran dan pembelajaran kos rendah.
  • 7. • PSPD ditukar namanya kepada Pusat Kegiatan Guru dengan singkatannya PKG pada 14 April 1990 dan diberikan peranan yang lebih luas. • Pusat Kegiatan Guru merupakan jalinan rancangan prasarana pendidikan dan pemangkin untuk merangsang pembangunan profesional guru-guru khususnya bagi meningkatkan pengetahuan dan pembudayaan teknologi pendidikan dalam pengajaran dan pembelajaran serta penggunaan dan pengurusan pusat sumber sekolah. • Ia selaras dengan matlamat pendidikan bestari dan Falasafah PendidikanKebangsaan.
  • 8. TTuuggaass PPeemmaannttaauuaann SSeekkoollaahh 1) Memantau dan menambah baik  Program Pembangunan Pusat Sumber Sekolah  Galakan Membaca  Program Literasi Maklumat 2) Memantau penggunaan dan keberkesanan bahan pelbagai media pengajaran dan pembelajaran 1) Bahan dan peralatan sedia ada 2) Bahan Inovasi
  • 9. • 3) Memantau pelaksanaan SchoolNetd) • 4)Memantau Makmal komputer sekolah • 6) Memberi khidmat bantu tentang penggunaan teknologi pendidikan dan media Khidmat Bantu Penggunaan dan Pengurusan Pusat Sumber Sekolah. Bengkel Pengurusan Bahan PSS Program Galakan Membaca dan Literasi Maklumat Bengkel Pengurusan Program Galakan Membaca
  • 10. • 7) Dasar Pembestarian Sekolah  Pusat Akses  Schoolnet  Makmal Komputer Sekolah  PPSMI  Aplikasi Pengurusan  Bahan P&P
  • 11. 8) Memberi bimbingan dan nasihat kepada Guru Perpustakaan dan Media (Guru Penyelaras PSS) tentang penggunaan dan pengurusan: Pusat Sumber Sekolah Pelaksanaan Program NILAM Literasi Maklumat
  • 12. • 9)Memberi bimbingan dan nasihat penggunaan bahan pelbagai media: Media-media lain Projek Inovasi sekolah Memberi bimbingan dan nasihat aspek teknikal perkakasan ICT dan media
  • 13. • 10)Melapor pelaksanaan aktiviti pemantaun sekolah PSS Program Membaca Projek Rintis Sekolah Bestari Makmal Pengkomputeran Teknologi pendidikan dalam P&P Pusat Akses Schoolnet TV / Radio Pendidikan
  • 14. • 11) Melapor prestasi kewangan PKG dengan mematuhi peraturan pekeliling kewangan yang sedang berkuatkuasa Premis: Melapor dan menyelaras • penggunaan • kemudahan • keceriaan • keselamatan Melapor hal-hal perjawatan dan perkhidmatan Staf PKG
  • 15.  Menyedia laporan pencapaian Bulanan SKTPKG  Menyedia laporan semakan pencapaian SKTPKG • setengah tahun • akhir tahun  Mengumpul dan melapor maklum balas dan aduan sekolah terhadap produk dan perkhidmatan BTP, BTPN, PTPB dan PKG.  Menyediakan data dan maklumat sekolah
  • 16. Pengurusan PKG • PKG diketuai oleh seorang Ketua Pegawai Teknologi Pendidikan (PTP DGA32), seorang pembantu PTP DGA29, seorang PembantuTadbir (N17) dan seorang Juruteknik Komputer FT17