Presentatie geeft een overzicht van de stand van zaken (begin januari 2009) over digitaal toetsen bij de faculteit Geneeskunde bij het AMC-UvA. Er wordt ingegaan op praktische toepassingen en problemen alsmede onderzoek dat is uitgevoerd naar de efficiëntie van digitaal toetsen in het onderwijsproces.
Proeve aan proeve congres. 2009.
1. Digitaal toetsen in het AMC Nynke Bos Roel Sijstermans Onderwijs & Studentenzaken – ICT & Onderwijs Academisch Medisch Centrum – Universiteit van Amsterdam
2. Wensen in het AMC Interesse, maar afwachtende houding Divisies Nu nog papier IC zelf ontwikkeld Bij- & Nascholing verpleegkunde Vanuit beroepsverenigingen OMSO Ontwikkeling toetsbeleid Graduate school Aanvullend toetspakket noodzakelijk Medische Informatiekunde Casusgerichte toetsing co-schappen Bredere toepassing in curriculum Geneeskunde
Als eerste vast stellen wat wil je weten van je student? Of wil je de student een tool bieden om zichzelf te testen? Summatief of Formatief. N
Nynke
Roel
Roel
Roel
Roel
Roel
Roel
Roel
Roel
Roel
Roel
Nynke
Nynke
Nynke
Nynke
Roel
Nynke
Geen beleid houdt in dat het gebruik afhankelijk is van de keuze van de docent. Het wordt niet verplicht gesteld of docenten worden niet goed geinformeerd over de extra mogelijkheden die digitale toetsing voor hun kan bieden. N