3. Millä mittareilla hyvinvointiyhteiskuntaa voi
mallintaa?
"
Sosiaaliset terveyserot ovat Suomessa suuria ja tilastojen
mukaan ne ovat kasvussa. Terveydentila korreloi
voimakkaasti sekä tulotason että koulutustason mukaan.
Sosiaaliset terveyserot ovat vielä tilastoitujakin suuremmat,
"
koska sosiaalisia eroja mittaavat mittarit ovat niin epätarkkoja.
Pienituloinen ei välttämättä ole köyhä (lääketieteen opiskelija)
eivätkä kaikki vähän koulutetut ole huono-osaisia.
Paikkatietojärjestelmät tietävät kertoa, että asunnon sijainnin
perusteella mitattu huono-osaisuus tuottaa paljon suuremmat
sosiaaliset terveyserot kuin nämä viralliset tilastot.
http://www.soininvaara.fi/2010/01/31/sosiaaliset-terveyserot/
4. Millä mittareilla hyvinvointiyhteiskuntaa voi
mallintaa?
"
Sosiaaliset terveyserot ovat Suomessa suuria ja tilastojen
mukaan ne ovat kasvussa. Terveydentila korreloi
voimakkaasti sekä tulotason että koulutustason mukaan.
Sosiaaliset terveyserot ovat vielä tilastoitujakin suuremmat,
"
koska sosiaalisia eroja mittaavat mittarit ovat niin epätarkkoja.
Pienituloinen ei välttämättä ole köyhä (lääketieteen opiskelija)
eivätkä kaikki vähän koulutetut ole huono-osaisia.
Paikkatietojärjestelmät tietävät kertoa, että asunnon sijainnin
perusteella mitattu huono-osaisuus tuottaa paljon suuremmat
sosiaaliset terveyserot kuin nämä viralliset tilastot.
http://www.soininvaara.fi/2010/01/31/sosiaaliset-terveyserot/
5. Millä mittareilla hyvinvointiyhteiskuntaa voi
mallintaa?
Sosiaaliset terveyserot ovat Suomessa suuria ja tilastojen
mukaan ne ovat kasvussa. Terveydentila korreloi
voimakkaasti sekä tulotason että koulutustason mukaan.
Sosiaaliset terveyserot ovat vielä tilastoitujakin suuremmat,
Pätevien mittarien valinta on kriittistä
koska sosiaalisia eroja mittaavat mittarit ovat niin epätarkkoja.
Pienituloinen ei välttämättä ole köyhä (lääketieteen opiskelija)
eivätkä kaikki vähän koulutetut ole huono-osaisia.
Paikkatietojärjestelmät tietävät kertoa, että asunnon sijainnin
perusteella mitattu huono-osaisuus tuottaa paljon suuremmat
sosiaaliset terveyserot kuin nämä viralliset tilastot.
6. Miksi mittarien valinta on olennainen
ongelma?
Hyvinvointiyhteiskunta on luonteeltaan yhteinen projekti, jonka
päämäärien selvittäminen mahdollisimman monelle osaltaan
vahvistaa projektia - oli projektin suunta mikä hyvänsä.
Hyvinvointiyhteiskunnan mallintaminen määrittää
yhteiskunnasta käytävää keskustelua.
7. Miksi mittarien valinta on olennainen
ongelma?
Termien ja mittarien määrittely on politiikkaa puhtaimmillaan.
Malli tästä hetkestä ja historiasta on aina puutteellinen ja
riippuu tarkastelijasta.
9. Millaiset mittarit sopivat tulevaisuuden
mallintamiseen?
"
Koulutus on hyvä mittari poikkileikkaustietona,
mutta siitä on hankala tehdä aikasarjoja. Se,
että pelkän peruskoulun suorittaneet ovat nyt
sairaampia kuin pelkän kansakoulun
suorittaneet 50-luvulla voi johtua myös siitä, että
ennen näitä oli yli puolet väestöstä, mutta nyt
vain jokin kymmenen prosenttia.
http://www.soininvaara.fi/2010/01/31/sosiaaliset-terveyserot/
10. Millaiset mittarit sopivat tulevaisuuden
mallintamiseen?
"
Toinen seikka liittyy siihen, tuottaako huono-
osaisuus sairautta vai sairaus huono-
osaisuutta.
- - - Mitä vähemmän vanhempien sosiaalinen
tausta määrää lapsen tulevan sosiaalisen
statuksen, sitä enemmän sairaus ja päihteiden
käyttö altistavat köyhyydelle.
http://www.soininvaara.fi/2010/01/31/sosiaaliset-terveyserot/
11. Hyvinvointiyhteiskunnan tulevaisuuden
mallintamisen mittarit
Aukikirjoitettuja ja selitettyjä
koska aina poliittisia ja
valittu yhden toimijan näkökulmasta
Mahdollistavat mielekkäät historialliset ja
tulevaisuuteen suuntaavat aikasarjat
Syy-seuraus-suhteiden ymmärtäminen
12. Tällaisilla mittareilla...
Kvantitatiivinen ennakoinnille muodostuu suuri merkitys
hyvinvointiyhteiskunnan merkityksen määrittelyssä:
Millaista hyvinvointiyhteiskuntaa nyt ollaan
rakentamassa.
Millaista hyvinvointiyhteiskuntaa on aiemmin rakennettu
eli miten tähän on tultu.
Määrällinen data kertoo siis mihin suuntaan laiva voi seilata.
Dataa voi tuottaa esimerkiksi
taloudesta,
terveydenhuoltojärjestelmästä ja
koulutusjärjestelmästä
