SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  16
Նար -Դոս
(18671933)
• Նար-Դոսը

քննադատական
ռեալիզմի
հոգեբանական
ուղղության նշանավոր
ներկայացուցիչներից է հայ գրականության մեջ:
Նրա գրական ժառանգությունը հայ արձակի նոր
աստիճան է, իսկ լեզուն՝ ժամանակի գրական
հայերենի բարձրակետը:
• Նար-Դոսը (Միքայել Հովհաննիսյան) ծնվել է

1867 թ. Թիֆլիսում:
Նրա հայրր մանր առևտրական էր և նյութական
մեծ հնարավորություններ չուներ՝ որդուն
բարձր կրթություն տալու համար: Մանուկ
Միքայելը սկզբնական կրթությունն ստացել է
Հավլաբար թաղի Սուրբ Կարապետ վանքի
դպրոցում:
• Ցարի հրամանով փակվում են հայկական դպրոցները, և

նա ուսումր շարունակում է ռուսական երկդասյա
դպրոցում, այնուհետև՝ Քութայիսի նահանգի Խոնի
ուսուցչական սեմինարիայում , որը չի ավարտում՝
միջոցներ
չունենալու
պատճառով:
Վերադառնալով
ծննդավայր՝
րնդունվում
է
արհեստագործական
ուսումնարան, միակ տեղը, ուր սովորելն անվճար էր:
• Այստեղ նա ծանոթանում և

մտերմանում է հետագայում
անվանի բանաստեղծ Ալեքսանդր
Ծատուրյանի հետ, որին բաժին էր
ընկել նույն ճակատագիրը. երկուսն
էլ ամբողջովին նվիրված էին
գրականությանը, բայց ստիպված
էին ապրել իրենց հոգուն խորթ
միջավայրում: Այսքանով էլ
ավարտվում է ապագա գրողի
ուսումնառությունը:

• Հեշտ չի ընթացել Նար-Դոսի նաև

հետագա կյանքը: Նա երկար
տարիներ հոգնեցնող ու միօրինակ
աշխատանք է կատարել թերթերի
խմբագրություններում: 
•  Ստեղծագործելու

հնարավորություն
ունեցել է միայն
աշխատանքից ազատ սակավաթիվ ժամերին՝ արդեն հոգնած և
ուժասպառ: Սակայն բացառիկ տաղանդն ու բոլորանվեր սերը
գրականության նկատմամբ նեցուկ են եղել նրան, որ մեր
գեղարվեստական մշակույթը
հարստացնի
պատկառելի
վաստակով ու մնայուն արժեքներով:
• Նար-Դոսի

ստեղծագործությունը բարձր
է
գնահատվել
հատկապես
խորհրդային
իշխանության
տարիներին:
1931թ.
պետականորեն նշվում է նրա
գրական գործունեության 45ամյակը
և
շնորհվում
է
ժողովրդական
գրողի
պատվավոր կոչում:

• Նար-Դոսը

վախճանվել
է
1933
թ.
Թիֆլիսում:
Աճյունն
ամփոփված
է
Խոջիվանքի
հայկական
գերեզմանատանը:
Ստեղծագործություններ
• Նար-Դոսի ստեղծագործական կյանքը սկսվել է  19-րդ դարի  80-

ական թթ։ Սկզբում գրել է բանաստեղծություններ, որոնցից մի
քանիսը  1883 -88-ին լույս են տեսել «Արաքս» հանդեսում և
«Սոխակ Հայաստան»ի ժողովածուում, ապա` պատմվածքներ,
ֆելիետոններ։ Ուժերը փորձել է նաև դրամատիկական ժանրում՝
«Մայինի գանգատը» (չի պահպանվել), «Մեղր և ճանճեր» ( 1886
), «Եղբայր» ( 1887 ) պիեսները։  1886 -ից գրել է վեպեր,
վիպակներ։ Միխո-Օհան ստորագրությամբ «Նոր դար» թերթում
հրատարակվել է նրա «Ճշմարիտ բարեկամը», որին հաջորդել են
«Նունե» ( 1886 ), «Բարերար և որդեգիր» ( 1888 ) վիպակները,
«Քնքուշ լարեր» ( 1887 ), «Զազունյան» ( 1890 ) վեպերը։ Սրանց
մեջ Նար-Դոսը առաջադրել է իր բարոյական տեսակետը,
ներկայացրել
մարդկանց,
որոնք
հասարակական
պարտքը
կատարելու գիտակցությամբ զոհում են իրենց անձնականը։ Այստեղ
գրողի նախասիրությունը քաղաքային կյանքն է։
•  Խավարի

ու թշնամության միջավայրում մեծ չարիք են գործում
սնահավատությունը, տգիտությունը («Սաքուլն ուխտ գնաց»,  1889,
«Ինչպես բժշկեցին»,  1889), վայրագությունն ու կոպտությունը,
հարբեցողությունը։ Հեղինակը պատկերում է երեխաների, որոնք
մանկություն չունեն, կանանց, որոնց բաժին են ընկել հանապազօրյա
հացի հոգսը, ծանր աշխատանքը։ Յուրաքանչյուր պատմվածք մի
իսկական դրամա է։ Այդ շրջանի գործերից է «Աննա Սարոյան»
վիպակը։ Երկում պատկերված է ընտանիք, որի անդամները տան
գլխավորի՝ հոր, սնանկանալուց ու մահից հետո չեն դիմանում կյանքի
փորձություններին և, ի վերջո, կործանվում են։ Վիպակի
հերոսուհին՝ Աննան, արտահայտում է սոցիալական մի ամբողջ խավի
ողբերգությունը ։
• 1890-ական թվականներից սկսվում է

Նար-Դոսի
ստեղծագործության
նոր
շրջանը, որին բնորոշ է հոգեբանական
վերլուծության խորությունը: 

• «Սպանված

աղավնին»
(1898 )
վիպակում գրողը պատկերել է մի կնոջ
խեղված ու ողբերգական ճակատագիրը:
Հերոսուհին՝ Սառան, կործանվում է ոչ
թե իրականությանը համակերպվելով, այլ
բարձր արժանապատվությամբ բողոքելով
բոլոր
նրանց
անունից,
ովքեր
դատապարտված են այդ հասարակության
մեջ:
• «Նեղ օրերից մեկը» (1904 ) և «Խմբագիրը»
(1913) պատմվածքներում առանձնակի ուժով են
դրսևորվել գրողի ցավն ու մտահոգությունը հայ
մտավորականների ճակատագրի համար: 

• Նար-Դոսի

ստեղծագործությանը բնորոշ է
արդիականության
սուր
զգացողությունը,
գեղարվեստական
վարպետությունը:
Իր
գործերում նա հավատարիմ է «գրականությունն
ու լեզուն սիրում են հայրենի հող, հայրենի
ժողովրդի մթնոլորտ» սկզբունքին: 

• Հայկական հեռուստաթատրոնը բեմադրել է Նար-

Դոսի «Մահը» (1988) վեպը, էկրանավորվել է
«Սպանված
աղավնին»
(2009,
«Երևան»
կինոստուդիա) վիպակը :

Կադր «Սպանված աղավնին» (ըստ
Նար-Դոսի) կինոնկարից (2008 թ.,
ռեժիսոր` Հրաչ Քեշիշյան)
• Նար-Դոսի անունով

Երևանում կոչվել են փողոց
և դպրոց, որի առջև
տեղադրված է նրա
կիսանդրին, փողոցներ` ՀՀ և
ԼՂՀ տարբեր քաղաքներում:
• Նար-Դոսի որդին՝ Նար Հովհաննիսյանը (1913–

1995), Երևանի օպերայի և բալետի թատրոնի մեներգիչ
էր, ԽՍՀՄ ժողովրդական արտիստ:
• «Բավական չէ, որ գրականությունը ցույց տա միայն այն,

և
 ինչ որ կա կյանքի մեջ. պետք է ցույցէ,տա որ այն, ինչ որ
չկա,
և
ինչ
որ
ցանկալի
լինի...»:
Նար-Դոս

•«Նար-Դոսը
մեր
իրապաշտ
վեպի
մեծ,
գիտակից
վարպետներից մեկն էր: Նա .... ուշադիր հետազոտում էր,
մանրազնին դիտում, իրականության լույսի տակ, մարդկային
ալեկոծվող, ծովածավալ կյանքը՝ կրքերի բախում, շահերի
կռիվ, վիշտ, կեղեքում, տանջանքներ... հաղթողներ և
պարտվածներ՝ հասարակական թոհուբոհը...»:
, 
Ավետիք Իսահակյան
Presentation

Contenu connexe

Tendances

Islamic Architecture Around The World Part 1
Islamic Architecture Around The World Part 1Islamic Architecture Around The World Part 1
Islamic Architecture Around The World Part 1
fondas vakalis
 
history of modern architecture - lecture 2
history of modern architecture - lecture 2history of modern architecture - lecture 2
history of modern architecture - lecture 2
Shahril Khairi
 

Tendances (20)

Expressionism
ExpressionismExpressionism
Expressionism
 
Beaux arts architecture (1895 1925)
Beaux arts architecture  (1895 1925)Beaux arts architecture  (1895 1925)
Beaux arts architecture (1895 1925)
 
Islamic Architecture Around The World Part 1
Islamic Architecture Around The World Part 1Islamic Architecture Around The World Part 1
Islamic Architecture Around The World Part 1
 
Shahnajaf imambara
Shahnajaf imambaraShahnajaf imambara
Shahnajaf imambara
 
Provincial architecture gujrat
Provincial architecture gujratProvincial architecture gujrat
Provincial architecture gujrat
 
Islamic Architecture Aesthetics
Islamic Architecture AestheticsIslamic Architecture Aesthetics
Islamic Architecture Aesthetics
 
Lecture 03:Islamic Architecture in India_Slave Dynasty
Lecture 03:Islamic Architecture in India_Slave DynastyLecture 03:Islamic Architecture in India_Slave Dynasty
Lecture 03:Islamic Architecture in India_Slave Dynasty
 
MOSQUE AT AJMER
MOSQUE AT AJMER MOSQUE AT AJMER
MOSQUE AT AJMER
 
Fayum mummy portraits
Fayum mummy portraitsFayum mummy portraits
Fayum mummy portraits
 
Bauhaus & International Style
Bauhaus & International StyleBauhaus & International Style
Bauhaus & International Style
 
Alai darwaza sem iii
Alai darwaza sem iiiAlai darwaza sem iii
Alai darwaza sem iii
 
Bauhaus
BauhausBauhaus
Bauhaus
 
Իսահակյան
ԻսահակյանԻսահակյան
Իսահակյան
 
history of modern architecture - lecture 2
history of modern architecture - lecture 2history of modern architecture - lecture 2
history of modern architecture - lecture 2
 
Constantin Brancusi
Constantin BrancusiConstantin Brancusi
Constantin Brancusi
 
amrita sheargill art and grafics. ppt
amrita sheargill art and grafics. pptamrita sheargill art and grafics. ppt
amrita sheargill art and grafics. ppt
 
Constructivism
ConstructivismConstructivism
Constructivism
 
Bauhaus Architecture.pptx
Bauhaus Architecture.pptxBauhaus Architecture.pptx
Bauhaus Architecture.pptx
 
Expressionism
ExpressionismExpressionism
Expressionism
 
Emil Nolde flowers
Emil Nolde  flowersEmil Nolde  flowers
Emil Nolde flowers
 

Similaire à Presentation

գ.սունդուկյան
գ.սունդուկյանգ.սունդուկյան
գ.սունդուկյան
TigranArtenyan
 
գ.սունդուկյան
գ.սունդուկյանգ.սունդուկյան
գ.սունդուկյան
TigranArtenyan
 
Եղիշե Չարենց
Եղիշե  ՉարենցԵղիշե  Չարենց
Եղիշե Չարենց
ganyan
 
Միսակ Մեծարենց
Միսակ ՄեծարենցՄիսակ Մեծարենց
Միսակ Մեծարենց
Areg12
 
աննննննննննննննննննննն
անննննննննննննննննննննաննննննննննննննննննննն
աննննննննննննննննննննն
Anush Sahakyan
 
հովհաննես թումանյան
հովհաննես թումանյանհովհաննես թումանյան
հովհաննես թումանյան
lusine-milena
 
Հովհաննես Թումանյան մասին
Հովհաննես Թումանյան մասինՀովհաննես Թումանյան մասին
Հովհաննես Թումանյան մասին
Anahit Hovhannisian
 
ավետիք իսահակյան
ավետիք իսահակյանավետիք իսահակյան
ավետիք իսահակյան
Almira Berberyan
 
New презентация microsoft power point
New презентация microsoft power pointNew презентация microsoft power point
New презентация microsoft power point
anipoghosyann
 
New презентация microsoft power point
New презентация microsoft power pointNew презентация microsoft power point
New презентация microsoft power point
anipoghosyann
 
New презентация microsoft power point
New презентация microsoft power pointNew презентация microsoft power point
New презентация microsoft power point
anipoghosyann
 

Similaire à Presentation (20)

գ.սունդուկյան
գ.սունդուկյանգ.սունդուկյան
գ.սունդուկյան
 
գ.սունդուկյան
գ.սունդուկյանգ.սունդուկյան
գ.սունդուկյան
 
Թումանյան
ԹումանյանԹումանյան
Թումանյան
 
Եղիշե Չարենց
Եղիշե  ՉարենցԵղիշե  Չարենց
Եղիշե Չարենց
 
Միսակ Մեծարենց
Միսակ ՄեծարենցՄիսակ Մեծարենց
Միսակ Մեծարենց
 
Հովհաննես թումանյան
Հովհաննես թումանյանՀովհաննես թումանյան
Հովհաննես թումանյան
 
վահան տերյան
վահան տերյանվահան տերյան
վահան տերյան
 
աննննննննննննննննննննն
անննննննննննննննննննննաննննննննննննննննննննն
աննննննննննննննննննննն
 
հովհաննես թումանյան
հովհաննես թումանյանհովհաննես թումանյան
հովհաննես թումանյան
 
anahit1234567890
anahit1234567890anahit1234567890
anahit1234567890
 
հովհաննես
հովհաննեսհովհաննես
հովհաննես
 
m
mm
m
 
aanhit
aanhitaanhit
aanhit
 
hchchch
hchchchhchchch
hchchch
 
Հովհաննես Թումանյան մասին
Հովհաննես Թումանյան մասինՀովհաննես Թումանյան մասին
Հովհաննես Թումանյան մասին
 
ավետիք իսահակյան
ավետիք իսահակյանավետիք իսահակյան
ավետիք իսահակյան
 
New презентация microsoft power point
New презентация microsoft power pointNew презентация microsoft power point
New презентация microsoft power point
 
Ստեփան Զորյան
Ստեփան ԶորյանՍտեփան Զորյան
Ստեփան Զորյան
 
New презентация microsoft power point
New презентация microsoft power pointNew презентация microsoft power point
New презентация microsoft power point
 
New презентация microsoft power point
New презентация microsoft power pointNew презентация microsoft power point
New презентация microsoft power point
 

Plus de Ohanyan Educational Complex

Երկրաշարժ, հրաբուխ, գեյզեր
Երկրաշարժ, հրաբուխ, գեյզերԵրկրաշարժ, հրաբուխ, գեյզեր
Երկրաշարժ, հրաբուխ, գեյզեր
Ohanyan Educational Complex
 
Օհանյան կրթահամալիր, 2013-2014ուստարի, 2-րդ կիսամյակ, 2-րդ Ա դասարան
Օհանյան կրթահամալիր, 2013-2014ուստարի, 2-րդ կիսամյակ, 2-րդ Ա  դասարանՕհանյան կրթահամալիր, 2013-2014ուստարի, 2-րդ կիսամյակ, 2-րդ Ա  դասարան
Օհանյան կրթահամալիր, 2013-2014ուստարի, 2-րդ կիսամյակ, 2-րդ Ա դասարան
Ohanyan Educational Complex
 

Plus de Ohanyan Educational Complex (20)

E twinning, ohanyan eduicomplex 2018
E twinning, ohanyan eduicomplex 2018E twinning, ohanyan eduicomplex 2018
E twinning, ohanyan eduicomplex 2018
 
Etwinning live
Etwinning liveEtwinning live
Etwinning live
 
Ռուսաստանի Դաշնություն (1)
Ռուսաստանի Դաշնություն (1)Ռուսաստանի Դաշնություն (1)
Ռուսաստանի Դաշնություն (1)
 
АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ ПУШКИН
АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ ПУШКИНАЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ ПУШКИН
АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ ПУШКИН
 
Անվտանգ համացանց
Անվտանգ համացանցԱնվտանգ համացանց
Անվտանգ համացանց
 
Ծնողական ժողով
Ծնողական ժողովԾնողական ժողով
Ծնողական ժողով
 
Ապահով համացանց
Ապահով համացանցԱպահով համացանց
Ապահով համացանց
 
2014-2015 ուստարվա առաջին կիսմյակի ընթացքում Ivբ դասարանում կատարված աշխատան...
2014-2015 ուստարվա առաջին կիսմյակի ընթացքում Ivբ  դասարանում կատարված աշխատան...2014-2015 ուստարվա առաջին կիսմյակի ընթացքում Ivբ  դասարանում կատարված աշխատան...
2014-2015 ուստարվա առաջին կիսմյակի ընթացքում Ivբ դասարանում կատարված աշխատան...
 
IvԲ դասարանում 2014-15 ուստարվա առաջին կիսամյակում կատարված աշխատանքները
IvԲ դասարանում 2014-15 ուստարվա առաջին կիսամյակում կատարված աշխատանքներըIvԲ դասարանում 2014-15 ուստարվա առաջին կիսամյակում կատարված աշխատանքները
IvԲ դասարանում 2014-15 ուստարվա առաջին կիսամյակում կատարված աշխատանքները
 
V Ա դասարանում 2014-15 ուստարվա I կիսամյակ կատարված աշխատանքները
V Ա դասարանում 2014-15 ուստարվա I կիսամյակ կատարված աշխատանքներըV Ա դասարանում 2014-15 ուստարվա I կիսամյակ կատարված աշխատանքները
V Ա դասարանում 2014-15 ուստարվա I կիսամյակ կատարված աշխատանքները
 
Տրանսպորտ
ՏրանսպորտՏրանսպորտ
Տրանսպորտ
 
Լաբիրինթոսներ
ԼաբիրինթոսներԼաբիրինթոսներ
Լաբիրինթոսներ
 
Ա տառի պատմությունը
Ա տառի պատմությունըԱ տառի պատմությունը
Ա տառի պատմությունը
 
Presentation Great Britain
Presentation  Great BritainPresentation  Great Britain
Presentation Great Britain
 
Ինֆորմացիայի տեսակները, կոդավորումը:
Ինֆորմացիայի տեսակները, կոդավորումը:Ինֆորմացիայի տեսակները, կոդավորումը:
Ինֆորմացիայի տեսակները, կոդավորումը:
 
Երկրաշարժ, հրաբուխ, գեյզեր
Երկրաշարժ, հրաբուխ, գեյզերԵրկրաշարժ, հրաբուխ, գեյզեր
Երկրաշարժ, հրաբուխ, գեյզեր
 
Հաշվետվություն
ՀաշվետվությունՀաշվետվություն
Հաշվետվություն
 
Հաշվետվություն
ՀաշվետվությունՀաշվետվություն
Հաշվետվություն
 
Հաշվետվություն
ՀաշվետվությունՀաշվետվություն
Հաշվետվություն
 
Օհանյան կրթահամալիր, 2013-2014ուստարի, 2-րդ կիսամյակ, 2-րդ Ա դասարան
Օհանյան կրթահամալիր, 2013-2014ուստարի, 2-րդ կիսամյակ, 2-րդ Ա  դասարանՕհանյան կրթահամալիր, 2013-2014ուստարի, 2-րդ կիսամյակ, 2-րդ Ա  դասարան
Օհանյան կրթահամալիր, 2013-2014ուստարի, 2-րդ կիսամյակ, 2-րդ Ա դասարան
 

Presentation

  • 2. • Նար-Դոսը քննադատական ռեալիզմի հոգեբանական ուղղության նշանավոր ներկայացուցիչներից է հայ գրականության մեջ: Նրա գրական ժառանգությունը հայ արձակի նոր աստիճան է, իսկ լեզուն՝ ժամանակի գրական հայերենի բարձրակետը:
  • 3. • Նար-Դոսը (Միքայել Հովհաննիսյան) ծնվել է 1867 թ. Թիֆլիսում: Նրա հայրր մանր առևտրական էր և նյութական մեծ հնարավորություններ չուներ՝ որդուն բարձր կրթություն տալու համար: Մանուկ Միքայելը սկզբնական կրթությունն ստացել է Հավլաբար թաղի Սուրբ Կարապետ վանքի դպրոցում:
  • 4. • Ցարի հրամանով փակվում են հայկական դպրոցները, և նա ուսումր շարունակում է ռուսական երկդասյա դպրոցում, այնուհետև՝ Քութայիսի նահանգի Խոնի ուսուցչական սեմինարիայում , որը չի ավարտում՝ միջոցներ չունենալու պատճառով: Վերադառնալով ծննդավայր՝ րնդունվում է արհեստագործական ուսումնարան, միակ տեղը, ուր սովորելն անվճար էր:
  • 5. • Այստեղ նա ծանոթանում և մտերմանում է հետագայում անվանի բանաստեղծ Ալեքսանդր Ծատուրյանի հետ, որին բաժին էր ընկել նույն ճակատագիրը. երկուսն էլ ամբողջովին նվիրված էին գրականությանը, բայց ստիպված էին ապրել իրենց հոգուն խորթ միջավայրում: Այսքանով էլ ավարտվում է ապագա գրողի ուսումնառությունը: • Հեշտ չի ընթացել Նար-Դոսի նաև հետագա կյանքը: Նա երկար տարիներ հոգնեցնող ու միօրինակ աշխատանք է կատարել թերթերի խմբագրություններում: 
  • 6. •  Ստեղծագործելու հնարավորություն ունեցել է միայն աշխատանքից ազատ սակավաթիվ ժամերին՝ արդեն հոգնած և ուժասպառ: Սակայն բացառիկ տաղանդն ու բոլորանվեր սերը գրականության նկատմամբ նեցուկ են եղել նրան, որ մեր գեղարվեստական մշակույթը հարստացնի պատկառելի վաստակով ու մնայուն արժեքներով:
  • 7. • Նար-Դոսի ստեղծագործությունը բարձր է գնահատվել հատկապես խորհրդային իշխանության տարիներին: 1931թ. պետականորեն նշվում է նրա գրական գործունեության 45ամյակը և շնորհվում է ժողովրդական գրողի պատվավոր կոչում: • Նար-Դոսը վախճանվել է 1933 թ. Թիֆլիսում: Աճյունն ամփոփված է Խոջիվանքի հայկական գերեզմանատանը:
  • 9. • Նար-Դոսի ստեղծագործական կյանքը սկսվել է  19-րդ դարի  80- ական թթ։ Սկզբում գրել է բանաստեղծություններ, որոնցից մի քանիսը  1883 -88-ին լույս են տեսել «Արաքս» հանդեսում և «Սոխակ Հայաստան»ի ժողովածուում, ապա` պատմվածքներ, ֆելիետոններ։ Ուժերը փորձել է նաև դրամատիկական ժանրում՝ «Մայինի գանգատը» (չի պահպանվել), «Մեղր և ճանճեր» ( 1886 ), «Եղբայր» ( 1887 ) պիեսները։  1886 -ից գրել է վեպեր, վիպակներ։ Միխո-Օհան ստորագրությամբ «Նոր դար» թերթում հրատարակվել է նրա «Ճշմարիտ բարեկամը», որին հաջորդել են «Նունե» ( 1886 ), «Բարերար և որդեգիր» ( 1888 ) վիպակները, «Քնքուշ լարեր» ( 1887 ), «Զազունյան» ( 1890 ) վեպերը։ Սրանց մեջ Նար-Դոսը առաջադրել է իր բարոյական տեսակետը, ներկայացրել մարդկանց, որոնք հասարակական պարտքը կատարելու գիտակցությամբ զոհում են իրենց անձնականը։ Այստեղ գրողի նախասիրությունը քաղաքային կյանքն է։
  • 10. •  Խավարի ու թշնամության միջավայրում մեծ չարիք են գործում սնահավատությունը, տգիտությունը («Սաքուլն ուխտ գնաց»,  1889, «Ինչպես բժշկեցին»,  1889), վայրագությունն ու կոպտությունը, հարբեցողությունը։ Հեղինակը պատկերում է երեխաների, որոնք մանկություն չունեն, կանանց, որոնց բաժին են ընկել հանապազօրյա հացի հոգսը, ծանր աշխատանքը։ Յուրաքանչյուր պատմվածք մի իսկական դրամա է։ Այդ շրջանի գործերից է «Աննա Սարոյան» վիպակը։ Երկում պատկերված է ընտանիք, որի անդամները տան գլխավորի՝ հոր, սնանկանալուց ու մահից հետո չեն դիմանում կյանքի փորձություններին և, ի վերջո, կործանվում են։ Վիպակի հերոսուհին՝ Աննան, արտահայտում է սոցիալական մի ամբողջ խավի ողբերգությունը ։
  • 11. • 1890-ական թվականներից սկսվում է Նար-Դոսի ստեղծագործության նոր շրջանը, որին բնորոշ է հոգեբանական վերլուծության խորությունը:  • «Սպանված աղավնին» (1898 ) վիպակում գրողը պատկերել է մի կնոջ խեղված ու ողբերգական ճակատագիրը: Հերոսուհին՝ Սառան, կործանվում է ոչ թե իրականությանը համակերպվելով, այլ բարձր արժանապատվությամբ բողոքելով բոլոր նրանց անունից, ովքեր դատապարտված են այդ հասարակության մեջ:
  • 12. • «Նեղ օրերից մեկը» (1904 ) և «Խմբագիրը» (1913) պատմվածքներում առանձնակի ուժով են դրսևորվել գրողի ցավն ու մտահոգությունը հայ մտավորականների ճակատագրի համար:  • Նար-Դոսի ստեղծագործությանը բնորոշ է արդիականության սուր զգացողությունը, գեղարվեստական վարպետությունը: Իր գործերում նա հավատարիմ է «գրականությունն ու լեզուն սիրում են հայրենի հող, հայրենի ժողովրդի մթնոլորտ» սկզբունքին:  • Հայկական հեռուստաթատրոնը բեմադրել է Նար- Դոսի «Մահը» (1988) վեպը, էկրանավորվել է «Սպանված աղավնին» (2009, «Երևան» կինոստուդիա) վիպակը : Կադր «Սպանված աղավնին» (ըստ Նար-Դոսի) կինոնկարից (2008 թ., ռեժիսոր` Հրաչ Քեշիշյան)
  • 13. • Նար-Դոսի անունով Երևանում կոչվել են փողոց և դպրոց, որի առջև տեղադրված է նրա կիսանդրին, փողոցներ` ՀՀ և ԼՂՀ տարբեր քաղաքներում:
  • 14. • Նար-Դոսի որդին՝ Նար Հովհաննիսյանը (1913– 1995), Երևանի օպերայի և բալետի թատրոնի մեներգիչ էր, ԽՍՀՄ ժողովրդական արտիստ:
  • 15. • «Բավական չէ, որ գրականությունը ցույց տա միայն այն, և  ինչ որ կա կյանքի մեջ. պետք է ցույցէ,տա որ այն, ինչ որ չկա, և ինչ որ ցանկալի լինի...»: Նար-Դոս •«Նար-Դոսը մեր իրապաշտ վեպի մեծ, գիտակից վարպետներից մեկն էր: Նա .... ուշադիր հետազոտում էր, մանրազնին դիտում, իրականության լույսի տակ, մարդկային ալեկոծվող, ծովածավալ կյանքը՝ կրքերի բախում, շահերի կռիվ, վիշտ, կեղեքում, տանջանքներ... հաղթողներ և պարտվածներ՝ հասարակական թոհուբոհը...»: ,  Ավետիք Իսահակյան

Notes de l'éditeur

  1. {}