6. 11.2010
10.2012
01.2011
12.2010
01.2011
Проведення навчальних та практичних занять
для слухачів курсів підвищення кваліфікації:
• Узагальнення та систематизація вивченого з
теми «Дієслово» - 7 клас
• Участь у семінарі-практикумі для слухачів
КОІПОПК “Програмно-цільове управління
виховним процесом закладу”
Виступи під час проведення засідань МО
класних керівників:
• «Роль класного керівника в розвитку виховної
системи класу»
МО учителів словесності:
• «Впровадження здоров’язберігаючих технологій
в практику роботи МО вчителів словесності»;
• «Інтерактивні технології на уроках української
мови та літератури»
7. Керівництво
методичним об’єднанням
класних керівників
Участь у конкурсі« Класний керівник року»
(шкільний етап)
2012
Перемога у міському конкурсі “Класний
керівник року – 2012”
Підготовка та проведення відкритих уроків,
позакласних заходів:
12.2010 «Образ Климка. Ідея самопожертви заради
рідних та близьких», 7 клас;
01.2011 Виховна
година
«Подорож
у
країну
Ввічливості».
5 клас;
03.2010 «Здоров'я – найцінніший скарб. Узагальнення
та
систематизація
вивченого
з
теми
«Прикметник», 6 клас;
20102012
2011
8. 03.2010 Літературна вікторина для учнів 8 класів
03.2011 “Життєвий шлях Лесі Українки”, 10 клас
11.2011 Усний журнал,присвячений Дню української
писемності та мови
11.2011 Виступ
під
час
загальногімназійного
батьківського лекторію “Батькам про права
дітей”
03.2012 Виховна година “Ми за здоровий спосіб життя”
(обласний семінар)
20102012
Презентація власних матеріалів на освітніх
сайтах “Мій кращий урок” та БЦВікі
9. Тема самоосвіти: “Інтерактивні
методи як ефективний засіб
активізації пізнавальної
діяльності учнів на уроках
української мови та літератури”
Те, що я чую, я забуваю.
Те, що я бачу, я пам’ятаю.
Те, що я роблю, я розумію.
Конфуцій
10. ІНТЕРАКТИВНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Кооперативного
навчання
Робота в парах
Два-чотири-разом
Карусель
Робота в малих групах:
“Акваріум”
“Діалог”
“Синтез думок”
“Коло ідей”
“Кубування”
Колективногрупового навчання
Мікрофон
“Броунівський рух”
Мозковий штурм
Мозаїка
Дерево рішень
Незакінчені речення
13. Рецепт учительського щастя
Візьміть чашу терпіння,
Налийте туди повне серце любові,
Вкиньте дві пригорщі щедрості,
Хлюпніть туди ж гумору,
Посипте добром,
Додайте якомога більше віри,
І все це добре перемішайте.
Потім намажте на шматок відпущеного вам життя
І пропонуйте всім, кого зустрінете на своєму
шляху.