expo. El funcionalismo y las teorías de la comunicación masiva

1. Secretaria de Educación
Maestría en Docencia
Lic. Olga Elizabeth de la Cruz Palacios
L.A.E Blanca Olivia Camacho López
Lic. Rolando Fuentes Utrilla
Octubre de 2015.
Didáctica y Comunicación
Educativa
Tema:
“El Funcionalismo y las Teorías de
la Comunicación”

2. El Saber Funcionalista: Las teorías de la
Comunicación
Emilio Durkheim Talcott Parsons

3. El estructural-funcionalismo
(también llamado funcionalismo estructural, funcionalismo o estructuralismo)
es un marco de construcción teórica que ve a la sociedad como un sistema
complejo cuyas partes trabajan juntas para promover la solidaridad y la
estabilidad. Se entiende como el estudio de una sociedad social conocida
como estructura o sistema social. Este enfoque ve la sociedad desde una
orientación de nivel macro, que es un enfoque amplio en las estructuras
sociales que conforman la sociedad en su conjunto, y cree que la sociedad
ha evolucionado, al igual que los organismos. Este enfoque se ve tanto en la
estructura social como en las funciones sociales.

4. sistema
complejo
• evolucionado
• organismos
"órganos" • biológico
Personalidad• cultural

5. Saber que surge en Estados
Unidos, entre la Primera y la
Segunda Guerra Mundiales, y
se caracteriza por ligar sus
exploraciones a la publicidad ya
los estudios de mercado, por un
lado, y por el otro a la
necesidad de la sociedad
estadounidense de evaluar su
capacidad de lograr el consenso
social en torno a su proyecto
histórico nacional y
trasnacional.
Poder y Saber
El poder que despunta y se consolida con las modernas tecnologías y prácticas
comunicativas origina simultáneamente un saber que intenta sistematizar sus
formas de existencia, de ejercicio y de funcionamiento.

6. Según Parsons, la sociedad es
un sistema que se caracteriza
por su capacidad de
reproducción y regulación
autosuficientes.
Se han llevado a cabo
investigaciones científicas en un
contexto modelado por el interés
práctico de los productores de
medios por alcanzar sus metas
específicas o por una ansiedad
existente en la sociedad de
impedir efectos "nocivos".
El papel de este dispositivo no
sólo consiste en universalizar
y consolidar normas, reglas y
valores, sino también, ya partir
de ellos, en establecer
sistema de gratificaciones y
sanciones que deberán ser
aplicadas a los desempeños
individuales,
Teoría de la
Comunicación Social

7. Secretaria de Educación
Maestría en Docencia
Lic. Olga Elizabeth de la Cruz
Palacios
Octubre de 2015.
Didáctica y Comunicación
Educativa
Tema:
“El Funcionalismo y las Teorías de
la Comunicación”

8. Teorías del Control Social

9. Investigación de
los Medios
Masivos de
Comunicación.
Comunicación Reseaur
es una corriente con el objetivo primordial de analizar los efectos sociales,
culturales y psicológicos de los mensajes que se transmiten por los medios
masivos de comunicación y las reacciones del público frente a las propuestas
mediáticas con el objeto de obtener las claves para conducir el
comportamiento de las masas

10. Esquema que describía a cualquier acto de
comunicación respondiendo a las siguientes preguntas.
(Dice) (Receptora)
(A través
(Referente ) del
código y
canal)
Quien
Dice que
Con Efecto
A quien

11. Tipos de estudio:
Análisis de contenido
Es el estudio especifico de
los contenidos
Los estudios relativos a
los efectos
Los medios y mensajes de
los diferentes grupos
sociales
Sexo
-Edad
-Conformación del grupo
familiar
-Nivel socioeconómico
Radio – Televisión
internet

12. La función
Conativa
Es la intención deliberada del
emisor de influir en el receptor a
través de mecanismos de
persuasión
Es decir,
se trata de influenciar en el
comportamiento o conducta del
receptor invitándolo a realizar
alguna acción determinada.

13. El análisis de contenido:
(garantiza poder describir
los mensajes de forma
objetiva, sistemática y
cuantitativa
Numero de palabras.
Manera en la que está
estructurado el mensaje.
Espacio que ocupa alguna
sección del total.
BERNARD
BERELSON

14. Los modernos medios de la comunicación
Internet es una red social
por antonomasia. Es el
embrión de donde nacen
y se asientan todas las
redes sociales del mundo
virtual
Las redes
sociales se han
convertido en
todo un
fenómeno de
masas como en
su momento lo
constituyó el
mundo de la
blogosfera.

15. Los aspectos más importantes de la sociedad se centran en la
comunicación
El poder, la integración en la sociedad y la resolución de problemas están
relacionados completamente con los medios masivos.
así como la sociedad depende de los medios, también los medios se
alimentan de la sociedad.
Esto esta relacionado con la teoría de las causas y efectos, ya que se
ocupa tanto del origen del emisor como de la reacción que el acto
comunicativo provoca en el receptor.
Denis McQuail

16. Secretaria de Educación
Maestría en Docencia
LAE Blanca Olivia Camacho López.
Octubre de 2015.
Didáctica y Comunicación
Educativa
Tema:
“El Funcionalismo y las Teorías de
la Comunicación”

17. Acción de persuadir
Consiste en convencer a una persona
de algo, utilizando distintas técnicas
PERSUASION

18. FORMAS
INCORRECTAS DE
PERSUADIR
NADA SE GANA
POR LA FUERZA
La persuasión se logra a través
de la influencia.
La intención es que un sujeto modifique su
forma de pensar o sus conductas, para lo
cual es necesario incidir en él a través de
sus sentimientos o suministrándole cierta
información que, hasta el momento,
desconocía.
COACCIÒN O
IMPOSICIÒN
Es lo
contrario a

19. Factores que contribuyen
a la persuasión
Apelar al compromiso de la
gente, convenciéndola de que
aquello que se le propone es lo
correcto.
La posición de la persona que
intenta persuadir a otra también
es relevante. (AUTORIDAD)

20. Métodos
para
persuadir
EMOCIONALES
RACIONALESPOLÈMICOS
Dentro de este grupo se
utilizan técnicas tales como
la seducción, la lástima, la
fe, la tradición…
En este caso, se recurre a
la prueba, al
establecimiento de
argumentos o a la lógica,
como la
tortura, el
control mental
e incluso el
lavado de
cerebro

21. TÈCNICAS
DE
PERSUASIÒN
INTERCALAD
O
MENSAJES
SUBLIMINALES
EL
VIBRATO
LA TELEVISIÒN
La idea es decir algo con
palabras pero sembrar una
impresión subconsciente de
otra cosa en la mente de los
oyentes y/o espectadores.
Son sugestiones escondidas que
sólo el subconsciente puede
percibir. Pueden ser: auditivas
escondidas tras una música, o
visuales esparcidas en una
imagen o proyectadas en una
pantalla tan rápidamente que no
las ve conscientemente, o
astutamente incorporadas en una
imagen o diseño.
Los anuncios o
sugestiones que
contienen este tipo de
proyección son
aceptados más
fácilmente por el alto
porcentaje de
espectadores.
Es un efecto de
trémolo que emiten
algunas voces o
instrumentos musicales, y
sus ciclos por segundo
causan que la gente entre
en un estado alterado de
conciencia.

22. La televisión
Si se combinan mensajes subliminales bajo
la música, efectos visuales hipnóticos,
ritmos musicales mantenidos, inductores
de trances. Tenemos un lavado de cerebro
extremadamente efectivo. Cada hora que
pasamos delante de la TV somos más
sugestionable.

23. Comentarios Finales
Existen diferentes formas y técnicas de cómo persuadir a las
personas, sin embargo en lo personal considero muy importante
la diferencia que establece que La persuasión técnicamente no
se considera como el lavado del cerebro pero es la
manipulación de la mente humana por otro individuo, sin que la
persona manipulada esté consciente de qué se le ha
modificado sus ideas y por consiguiente su manera de pensar.

24. Bibliografía
Manuel Couto, “Como hablar bien en público”, Ed. Gestión 2000.
Francesc Borrell, “Comunicar bien para dirigir mejor”, Ed. Gestión
2000
Robert L. Genua, “Cuidado con lo que dice…”, Ed. Gestión 2000
Urlgrafia
http://www.gestiopolis.com/tecnicas-de-persuasion/
http://www.cepvi.com/articulos/persuasion.shtml.
http://definicion.de/persuasion/

25. Por su atención…Muchas
Gracias!!!!!!