Este documento presenta un cuadro sinóptico sobre diferentes escuelas y teorías gerenciales. Brevemente describe las escuelas científica, clásica y de relaciones humanas, así como las teorías de la burocracia, contingencia y pensamiento estratégico. También menciona escuelas prescriptivas como diseño, planificación y posicionamiento estratégico. Finalmente, presenta escuelas y teorías descriptivas como pensamiento emprendedor, conocimiento y aprendizaje, política y de medio ambiente.

1. Universidad Fermín Toro
Vice-Rectorado Académico
Decanato de Postgrado
Maestría en Comunicación Corporativa
Escuelas y Teorías Gerenciales
Cuadro Sinóptico
Álvarez Gómez Carmen Omaira
Cátedra: Gerencia en Venezuela
San Cristóbal, 20 octubre 2014

2. Escuelas y Teorías Gerenciales
Administración
Científica -Se basa en la eficiencia
Frederick Taylor -Elevó la profundidad y las ganancias de la Empresa
Escuela (1856-1915) -Buscaba entrenar adecuadamente
 Neoclásica Teorías -Racionalización del trabajo desde los niveles más bajos.
Clásica
Henry Fayol - Se enfoca en la realización de una gerencia para alta gerencia.
(1841-1925)
 Humanística de Teoría de las - Necesidad de humanizar y democratizar la administración.
La Administración Relaciones Humanas -Desarrollo de las ciencias humanas (psicología y sociología)
Elton Mayo
(1925-1935)
-Es una forma de organización que se -Tradicional -Conservación patriarcal
basa en las conductas racionales para Tipos de -Carismática -Personalista, arbitraria,
alcanzar objetivos. Sociedad Revolucionaria.
Teoría -Legal o -Racional a los medios objetivos
 Estructuralista de la Burocrática
Max Weber Burocracia -Sistema de regla y procedimientos
Década 40 -Selección y promoción de personal
Características -Especialización del trabajo
- Especificación del trabajo
-Especificación de las responsabilidades
-Conductas formales e informales.
 Contingencial Teoría de la Espera tener como resultado la -Sistema socio-técnico
o Situacional Contingencia comprensión de las relaciones Corrientes -Contingencial
Tom Burns -G. Stalker que se desarrollan entre los sub-
(1960-1970) -Johan Woodkard sistemas que conforman cada empresa
-James D. Thomson en particular.

3. Escuelas y Teorías Gerenciales
Escuelas:
-Diseño. - Responsable del desarrollo del modelo DAFO
Andrews y
Ansoff
-Planificación -Propósito - Formular un plan con su respectivo presupuesto.
Escuelas Ansoff (1965) - Raíces - Influencia de la teoría de Sistemas y Cibernética
Prescriptivas
-Posicionamiento - Analiza el sector industrial y explora la posibilidad de ubicarse dentro
Estratégico del mapa estratégico para la obtención de mejores beneficios.
Porter (1985)
Harvard Business
School
 Pensamiento De Pensamiento -Capaces de introducir ideas, productos y servicios innovadores al mercado.
Estratégico Emprendedor Ejemplo: La compañía japonesa Toyota
Mintzberg Porter
De Conocimiento - Raíces : Disciplina de la psicología
Escuelas y aprendizaje - Conocimiento: El individuo analiza, se basa en mapas mentales para la
Descriptivas Quinn y Weick formulación de estrategias.
-Aprendizaje cotidiano: Le permite ajustar las acciones referente a su
Entorno.
Política - Reúne los conceptos de poder y coalición.
-Se fundamenta en los movimientos y contra-movimientos de una posición.
Cultural: Calidad del servicio u orientación hacia el cliente.
De Medio-ambiente: Posición del mercado, donde la empresa alcance un crecimiento y desarrollo
Efectivo.

4. Referencias Electrónicas