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10               11                         3Modulaire 12                         4
1                    2     40                    3                    4                    5                    613       ...
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الكفايات والوضعيات في مجال التربية و التعليم

  1. 1. 1 1 2 3 4 1 2 3 4 5 Situation et contexte 2 5 6 7 89
  2. 2. 10 11 3Modulaire 12 4
  3. 3. 1 2 40 3 4 5 613 IRIBANE 1 2
  4. 4. 3 1 2 3 5ASTOLFI 14 1 2 3 4 5 6 7
  5. 5. 8 9 10 6 15et es objectifs en formation , contexte 1 évolution » Education permanent , Nr :85 , octobre 1986 , p :17-37 2 121 2003 1 3 41 2004 1 61 16 2000 4 743 1993 1 2 5 1039 6 1109 Ibid, p : 247 7 Paul robert : Le Petit Robert, Paris, éd, 1992, p : 378 8 Ibid, p : 1820 9 181 10 60 11
  6. 6. 12 50 49 2004 1A regarder : A , IRRIBANE : « La compétitivité, Défi Social, Enjeu éducatif », 13 CNRS, Paris, 1989Probio Astolfi, j, p : « Placer les élèves en situation problème ? », dans 14biologie (ASBL) ,1993 revue, 16, 4, Bruxelles : Association des professeurs de 15 24 2004 1  

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