UNIVERSITÀ DI CORSICA : PASQUALEPAOLI           CORTE                     8 et 9 février 2013                      Séminai...
LA MUSIQUE EST UN      SOIN ?
Soin culturel musique               MAISON DE SOLENN    Quelques réflexions des adolescents avant les séances de musique● ...
LES OBJECTIFS●   Eprouver du plaisir●   Prendre conscience de son corps et découvrir ses capacités grâce à    son propre i...
PENSER LA MUSIQUE    Platon (né à Athènes en 424/423 av. J.-C., mort en 348/347 av. J.-C.)●   «Elle donne une âme à nos cœ...
MUSIQUE et PHILOSOPHIELA MUSIQUE, À QUOI ÇA SERT ?« La philosophie est comme la musique, quiexiste si peu, dont on se pass...
LA MUSIQUE, À QUOI ÇA SERT ? Jankélévich              (1903-1985)« La musique, à la différence du langage, peutdirectement...
QUELS EFFETS ?●   Ressentir, éprouver : être●   La  musique  touche  les  régions  les  plus     protégées et les plus cac...
LA MUSIQUE EST UN SOIN ?Des résultats mais pas de preuve scientifique.Des effets bénéfiques constatésDes  preuves  négativ...
Pourquoi développer loreille? 
LA MUSIQUE DES LANGUES
LE SON DU CORPS ●   Un travail corporel approfondi●   Relaxation●   Prise de conscience corporelle●   Posture●   Respiration
UNE VOIX A EXPLORER●   Quest-ce qui passe par la voix ?●   Inné ou acquis ?●   Influence de léducation, influence du milie...
LA VOIX QUI GUÉRIT    400 établissements soignent par la musique.    Je chante donc je me soigne.●   Pathologies liées au ...
CHANTER … Pourquoi ?
CHANTER,    c’est bon pour la santé !    La voix est le vecteur de nos émotions.« Chanter, c’est créer des vibrations sono...
PEDAGOGIE ET MUSIQUE●   Que transmettre et comment transmettre ?●   Comment susciter lintérêt ?●   La relation humaine, le...
TEMOIGNAGESInterview de Kévin,patient de la Maison de Solenn(7 octobre 2009)
PAROLES DADOS …              « Je me découvre ! »Corycie : Entendre et découvrir la voix des autres,surtout celle de Manon...
« On part de rien pour arriver à tout… »Margaux : On est tous là pour quelque chose et on peut seretrouver sur un point co...
Stanislas :  J’ai fait marcher la tête grâce à laréflexion, la concentration et la coordination. Çam’aide à oublier et cel...
Loïc :« Cela fait du bien à l’intérieur ! »Hélène :Ça se desserre de l’intérieur. C’est plus flexible.Nawel : Ça m’a fait ...
« Ça libère ! »Natacha : Ça a embelli ma journée. Ça me libère.Chanter me vide.Louis : Ça libère, je retrouve le plaisir d...
MERCI DE VOTRE ATTENTIONA vous de jouer...       ...de la musique !
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Séminaire à Corte pour le Diplôme Universitaire sous la direction de Marcel Rufo: L'adolescent et ses difficultés. Thème: la musique est un soin.

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  1. 1. UNIVERSITÀ DI CORSICA : PASQUALEPAOLI CORTE 8 et 9 février 2013 Séminaire 4 LADOLESCENT ET SES DIFFICULTESONNICKADOURIAN
  2. 2. LA MUSIQUE EST UN SOIN ?
  3. 3. Soin culturel musique MAISON DE SOLENN Quelques réflexions des adolescents avant les séances de musique● Je naime pas la musique● Je ne sais pas jouer dun instrument● Je chante faux● Je naime pas chanter● Je naime pas ma voix● Jai joué du piano mais jai abandonné à cause du solfège
  4. 4. LES OBJECTIFS● Eprouver du plaisir● Prendre conscience de son corps et découvrir ses capacités grâce à son propre instrument● Se détendre pour respirer naturellement et préparer le corps à chanter● Mettre l’oreille en éveil● Débloquer la voix en libérant les sons qui sont en nous● S’amuser avec elle pour la faire vivre et connaître ses limites vocales● Entendre et créer sa musique● Provoquer de l’émotion par le son, éprouver des sensations à l’intérieur de son corps
  5. 5. PENSER LA MUSIQUE Platon (né à Athènes en 424/423 av. J.-C., mort en 348/347 av. J.-C.)● «Elle donne une âme à nos cœurs et des ailes à la pensée »● « La musique pénètre à lintérieur de lâme et sempare delle de la façon la plus énergique».
  6. 6. MUSIQUE et PHILOSOPHIELA MUSIQUE, À QUOI ÇA SERT ?« La philosophie est comme la musique, quiexiste si peu, dont on se passe si facilement »« Après tout, on peut vivre sans le je-ne-sais-quoi, comme on peut vivre sans philosophie,sans musique, sans joie et sans amour.Mais pas si bien ».
  7. 7. LA MUSIQUE, À QUOI ÇA SERT ? Jankélévich (1903-1985)« La musique, à la différence du langage, peutdirectement toucher le corps et le bouleverser,provoquer la danse et le chant »« Elle fait oublier le temps vide et rend demême insensible le temps de la morositéintrospective »
  8. 8. QUELS EFFETS ?● Ressentir, éprouver : être● La  musique  touche  les  régions  les  plus  protégées et les plus cachées de notre intimité,  de notre intérieur ● Lauditeur  nest  plus  tout  à  fait  maître  de  ses  émotions donc de lui-même
  9. 9. LA MUSIQUE EST UN SOIN ?Des résultats mais pas de preuve scientifique.Des effets bénéfiques constatésDes  preuves  négatives  en  revanche :  loreille  et les cordes vocales.Musique, quelles musiques ?Le soin: soigner ou prendre soin de son corps ?
  10. 10. Pourquoi développer loreille? 
  11. 11. LA MUSIQUE DES LANGUES
  12. 12. LE SON DU CORPS ● Un travail corporel approfondi● Relaxation● Prise de conscience corporelle● Posture● Respiration
  13. 13. UNE VOIX A EXPLORER● Quest-ce qui passe par la voix ?● Inné ou acquis ?● Influence de léducation, influence du milieu● Comment améliorer sa voix ?● Prendre soin avant de soigner
  14. 14. LA VOIX QUI GUÉRIT 400 établissements soignent par la musique. Je chante donc je me soigne.● Pathologies liées au stress, à la dépression, aux addictions, aux troubles psychosomatiques● Problèmes dexpression et de communication : blocages, manque de confiance en soi, timidité, bégaiement
  15. 15. CHANTER … Pourquoi ?
  16. 16. CHANTER, c’est bon pour la santé ! La voix est le vecteur de nos émotions.« Chanter, c’est créer des vibrations sonores etémotionnelles puissantes.En relâchant la tension nerveuse, ellesdécuplent l’énergie, apaisent et clarifientl’esprit… »Stephen Chun-Tao Cheng dans Le Tao de lavoix (Pocket, 1993).
  17. 17. PEDAGOGIE ET MUSIQUE● Que transmettre et comment transmettre ?● Comment susciter lintérêt ?● La relation humaine, le climat de confiance● Rendre acteur : « Apprends à te passer de moi »
  18. 18. TEMOIGNAGESInterview de Kévin,patient de la Maison de Solenn(7 octobre 2009)
  19. 19. PAROLES DADOS … « Je me découvre ! »Corycie : Entendre et découvrir la voix des autres,surtout celle de Manon que l’on entend si peu,cela donne du plaisir et de l’envie.Juliette : La voix, c’est important, on ne me l’a pasexpliquée auparavant. J’ai moins peur d’oserlâcher ma voix et c’est agréable aux oreilles.Virginie : Je ne croyais pas que j’avais cette voix-là ni que je pouvais chanter comme ça.
  20. 20. « On part de rien pour arriver à tout… »Margaux : On est tous là pour quelque chose et on peut seretrouver sur un point commun : utiliser cette partie de notrecorps, la voix, la découvrir et la travailler.On s’est surpris nous-mêmes. J’ai appris à ne plus avoirhonte de moi par le chant.J’ai appris aussi à ouvrir la bouche, j’ai pris confiance en moi.Avant, on avait une mauvaise image du chant ; en classe, jefaisais du play-back.La musique au départ est synonyme d’instruments,d’orchestre, alors que c’est d’abord un moyen d’expression.On invente mille choses avec ce que l’on a.On peut faire quelque chose de joli en partant de rien : nosprénoms.
  21. 21. Stanislas :  J’ai fait marcher la tête grâce à laréflexion, la concentration et la coordination. Çam’aide à oublier et cela me redonne confiance. Jeme fixe des objectifs.Sophie : Je ne me voyais pas chanter ou jouer dupiano. La maladie enlève un peu de confiance ensoi. En chantant, on reprend confiance en soi.Le chant c’est dire autrement ce que l’on ressent.D’ailleurs je suis un peu fière de moi d’avoir unevoix.Le piano donne un bon stress pour réussir. Onmobilise toute son attention et on fait plaisir à sonouïe.
  22. 22. Loïc :« Cela fait du bien à l’intérieur ! »Hélène :Ça se desserre de l’intérieur. C’est plus flexible.Nawel : Ça m’a fait du bien. Je ne croyais pas quej’étais capable de produire des sons. Ma voix partait,c’était beau.Wassim : Ça m’a détendu. Je me suis bien concentré.Valentine : Ça m’a fait du bien, ça vient des tripes.Emilie : C’est de la culture. J’éprouve du plaisir. On sesent bien. On oublie tout.Angélique : Je me suis exprimée, cela m’a fait du bien.
  23. 23. « Ça libère ! »Natacha : Ça a embelli ma journée. Ça me libère.Chanter me vide.Louis : Ça libère, je retrouve le plaisir de chanter.Anissa : Passionnant la musique ! On peut dire ceque l’on veut, tout dire !Eléonore : le cours est distrayant et reposant.C’est un plaisir de venir car on avance. On nousapprend à faire confiance à sa voix et l’intégrer ànous. C’est du plaisir, du bonheur !
  24. 24. MERCI DE VOTRE ATTENTIONA vous de jouer... ...de la musique !

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