SlideShare a Scribd company logo
1 of 26
Politieke verschillen kun je ook zien als bouwstenen;
     diversiteit biedt een basis voor samenwerking.
Competentiemanagement laat ons allemaal hetzelfde
  kunnen. Ontwikkelen wij onze unieke talenten dan
       kunnen we elkaar daarmee versterken. Een
regeringscoalitie is slechts een momentopname, is dat
niet bijzonder? Hoe zit dat met beleid? Idealiter voeren
    wij daarover een dialoog met alle stakeholders.
       Demming heeft gelijk: laten we duurzaam
plannen, doen, evalueren en verbeteren. Laten we het
 vermogen tot samenwerken en talenten ontwikkelen
 onophoudelijk aandacht geven. Laat ons een lerende
samenleving worden. Laten organisaties en hun leiders
              daartoe het voorbeeld geven.
De Lerende
Organisatie
ORGANISATIE???
ORGANISATIE!!!
“It is not the strongest of the species that survives, nor the most intelligent,




    but the one most responsive to change.”                 (Charles Darwin)
Moet ik leren?


Kan ik leren?

Wil ik leren?
WAT wil ik leren?
organisatie is een werkwoord



 leren & ontwikkelen is een
    wederkerige activiteit
organisatie
  in een
organisatie
Is Breda een lerende organisatie?




Heeft Breda lerende organisaties?
Ben jij werkzaam…
                    … bij de Gemeente Breda?




                    … in een Bredase organisatie?




                    … als jezelf…?
Moet ik leren?


Kan ik leren?

Wil ik leren?
Wat kan ik beter dan ik nu al doe?
“doorontwikkelen van sterkten”




“academie waarderend vernieuwen”
Stel je voor…
Breda is een lerende gemeente.
Iedereen doet mee in Breda.
Iedereen maakt Breda mee.

Hoe ziet dat er uit?
Hoe heb jij dat meegemaakt?

Wat heb jij geleerd?
Hoe heb jij geleerd?




                                    Appreciative Inquiry
                                 Waarderend Interviewen
Eerst heen en terug in tweetallen




Daarna delen in zes/achttallen
Bedankt voor het mee-maken!

More Related Content

Viewers also liked

Frivillighed i Det Danske Spejderkorps
Frivillighed i Det Danske SpejderkorpsFrivillighed i Det Danske Spejderkorps
Frivillighed i Det Danske SpejderkorpsLotte Lund Larsen
 
Artikel zelfroosteren
Artikel zelfroosterenArtikel zelfroosteren
Artikel zelfroosterencaatje
 
Dakar Rallya
Dakar RallyaDakar Rallya
Dakar Rallyamontte
 
Krachtbron - Cees Hoogendijk
Krachtbron - Cees HoogendijkKrachtbron - Cees Hoogendijk
Krachtbron - Cees HoogendijkCees Hoogendijk
 
Sagradazaal Meeting Plaza Utrecht opgeknapt
Sagradazaal Meeting Plaza Utrecht opgeknaptSagradazaal Meeting Plaza Utrecht opgeknapt
Sagradazaal Meeting Plaza Utrecht opgeknaptCees Hoogendijk
 
AI100 2 startdag Griet Bouwen
AI100 2 startdag Griet BouwenAI100 2 startdag Griet Bouwen
AI100 2 startdag Griet BouwenCees Hoogendijk
 
HVA Krachtvoer - Blijven we scholen of gaan we leren?
HVA Krachtvoer - Blijven we scholen of gaan we leren?HVA Krachtvoer - Blijven we scholen of gaan we leren?
HVA Krachtvoer - Blijven we scholen of gaan we leren?Cees Hoogendijk
 
At være digital projektleder i Ældre Sagen
At være digital projektleder i Ældre SagenAt være digital projektleder i Ældre Sagen
At være digital projektleder i Ældre SagenLotte Lund Larsen
 

Viewers also liked (13)

Frivillighed i Det Danske Spejderkorps
Frivillighed i Det Danske SpejderkorpsFrivillighed i Det Danske Spejderkorps
Frivillighed i Det Danske Spejderkorps
 
Mi Gran Amigo
Mi Gran AmigoMi Gran Amigo
Mi Gran Amigo
 
English quiz
English quizEnglish quiz
English quiz
 
Artikel zelfroosteren
Artikel zelfroosterenArtikel zelfroosteren
Artikel zelfroosteren
 
Social Media Basics
Social Media BasicsSocial Media Basics
Social Media Basics
 
Dakar Rallya
Dakar RallyaDakar Rallya
Dakar Rallya
 
AI100/2 summit
AI100/2 summitAI100/2 summit
AI100/2 summit
 
Krachtbron - Cees Hoogendijk
Krachtbron - Cees HoogendijkKrachtbron - Cees Hoogendijk
Krachtbron - Cees Hoogendijk
 
Sagradazaal Meeting Plaza Utrecht opgeknapt
Sagradazaal Meeting Plaza Utrecht opgeknaptSagradazaal Meeting Plaza Utrecht opgeknapt
Sagradazaal Meeting Plaza Utrecht opgeknapt
 
AI100 2 startdag Griet Bouwen
AI100 2 startdag Griet BouwenAI100 2 startdag Griet Bouwen
AI100 2 startdag Griet Bouwen
 
Er is leven na Panopsis
Er is leven na PanopsisEr is leven na Panopsis
Er is leven na Panopsis
 
HVA Krachtvoer - Blijven we scholen of gaan we leren?
HVA Krachtvoer - Blijven we scholen of gaan we leren?HVA Krachtvoer - Blijven we scholen of gaan we leren?
HVA Krachtvoer - Blijven we scholen of gaan we leren?
 
At være digital projektleder i Ældre Sagen
At være digital projektleder i Ældre SagenAt være digital projektleder i Ældre Sagen
At være digital projektleder i Ældre Sagen
 

Similar to Huisacademies OIF2011 Breda

Storytelling Transfergroep: Els Maasdam
Storytelling Transfergroep: Els MaasdamStorytelling Transfergroep: Els Maasdam
Storytelling Transfergroep: Els MaasdamEsther Groenewegen
 
Presentatie khlim 2010 05 18
Presentatie khlim 2010 05 18Presentatie khlim 2010 05 18
Presentatie khlim 2010 05 18Griet Bouwen
 
Presentatie voka Lerend Netwerk 2010 10 07
Presentatie voka Lerend Netwerk 2010 10 07Presentatie voka Lerend Netwerk 2010 10 07
Presentatie voka Lerend Netwerk 2010 10 07Griet Bouwen
 
Triam Float Magazine Leren En Innoveren
Triam Float Magazine Leren En InnoverenTriam Float Magazine Leren En Innoveren
Triam Float Magazine Leren En Innoverenjorienoosterman
 
TriamFloat Magazine Leren en Innoveren
TriamFloat Magazine Leren en InnoverenTriamFloat Magazine Leren en Innoveren
TriamFloat Magazine Leren en InnoverenMarieke Megens
 
Magazine Leren & Innoveren (2)
Magazine Leren & Innoveren (2)Magazine Leren & Innoveren (2)
Magazine Leren & Innoveren (2)slangerak
 
Triam Float Magazine Leren En Innoveren
Triam Float Magazine Leren En InnoverenTriam Float Magazine Leren En Innoveren
Triam Float Magazine Leren En InnoverenBrenda Zandsteeg
 
Focus op talent [mov 315460-0.1]
Focus op talent [mov 315460-0.1]Focus op talent [mov 315460-0.1]
Focus op talent [mov 315460-0.1]Outside-school-Care
 
Mcm module 2a nl
Mcm   module 2a nlMcm   module 2a nl
Mcm module 2a nlwebsule
 
Lerende organisatie
Lerende organisatieLerende organisatie
Lerende organisatieGuido Crolla
 
Interview E.Maasdam, Storytelling Transfergroep
Interview E.Maasdam, Storytelling TransfergroepInterview E.Maasdam, Storytelling Transfergroep
Interview E.Maasdam, Storytelling TransfergroepEsther Groenewegen
 
Bijzondere ontmoetingen dialoog
Bijzondere ontmoetingen dialoogBijzondere ontmoetingen dialoog
Bijzondere ontmoetingen dialoogMens In Dialoog
 
Presentatie vreedzaam
Presentatie vreedzaamPresentatie vreedzaam
Presentatie vreedzaamhschiferli
 
Impressie werksessie leerprofessionals gemeenten 17 4-2014
Impressie werksessie leerprofessionals gemeenten 17 4-2014Impressie werksessie leerprofessionals gemeenten 17 4-2014
Impressie werksessie leerprofessionals gemeenten 17 4-2014ECLO2014
 
Vclb presentatie 2011 03 22 versie bis
Vclb presentatie 2011 03 22 versie bisVclb presentatie 2011 03 22 versie bis
Vclb presentatie 2011 03 22 versie bisGriet Bouwen
 
Potentiele praktijken in Deliberately Developmental Organizations
Potentiele praktijken in Deliberately Developmental OrganizationsPotentiele praktijken in Deliberately Developmental Organizations
Potentiele praktijken in Deliberately Developmental OrganizationsOnno Geveke
 
Broedfactoren als Social Media strategie
Broedfactoren als Social Media strategieBroedfactoren als Social Media strategie
Broedfactoren als Social Media strategieGuido Crolla
 
sessie 1 ppt_basistraject inspraak_en_participatie_what's_in_a_name
sessie 1 ppt_basistraject inspraak_en_participatie_what's_in_a_namesessie 1 ppt_basistraject inspraak_en_participatie_what's_in_a_name
sessie 1 ppt_basistraject inspraak_en_participatie_what's_in_a_nameVereniging Vlaamse Jeugddiensten
 

Similar to Huisacademies OIF2011 Breda (20)

Storytelling Transfergroep: Els Maasdam
Storytelling Transfergroep: Els MaasdamStorytelling Transfergroep: Els Maasdam
Storytelling Transfergroep: Els Maasdam
 
Presentatie khlim 2010 05 18
Presentatie khlim 2010 05 18Presentatie khlim 2010 05 18
Presentatie khlim 2010 05 18
 
Presentatie voka Lerend Netwerk 2010 10 07
Presentatie voka Lerend Netwerk 2010 10 07Presentatie voka Lerend Netwerk 2010 10 07
Presentatie voka Lerend Netwerk 2010 10 07
 
Triam Float Magazine Leren En Innoveren
Triam Float Magazine Leren En InnoverenTriam Float Magazine Leren En Innoveren
Triam Float Magazine Leren En Innoveren
 
TriamFloat Magazine Leren en Innoveren
TriamFloat Magazine Leren en InnoverenTriamFloat Magazine Leren en Innoveren
TriamFloat Magazine Leren en Innoveren
 
Magazine Leren & Innoveren (2)
Magazine Leren & Innoveren (2)Magazine Leren & Innoveren (2)
Magazine Leren & Innoveren (2)
 
Triam Float Magazine Leren En Innoveren
Triam Float Magazine Leren En InnoverenTriam Float Magazine Leren En Innoveren
Triam Float Magazine Leren En Innoveren
 
Focus op talent [mov 315460-0.1]
Focus op talent [mov 315460-0.1]Focus op talent [mov 315460-0.1]
Focus op talent [mov 315460-0.1]
 
Mcm module 2a nl
Mcm   module 2a nlMcm   module 2a nl
Mcm module 2a nl
 
Dynamiseren van vrijwilligers, een kwestie van peoplemanagement
Dynamiseren van vrijwilligers, een kwestie van peoplemanagement Dynamiseren van vrijwilligers, een kwestie van peoplemanagement
Dynamiseren van vrijwilligers, een kwestie van peoplemanagement
 
Lerende organisatie
Lerende organisatieLerende organisatie
Lerende organisatie
 
Interview E.Maasdam, Storytelling Transfergroep
Interview E.Maasdam, Storytelling TransfergroepInterview E.Maasdam, Storytelling Transfergroep
Interview E.Maasdam, Storytelling Transfergroep
 
Bijzondere ontmoetingen dialoog
Bijzondere ontmoetingen dialoogBijzondere ontmoetingen dialoog
Bijzondere ontmoetingen dialoog
 
Presentatie vreedzaam
Presentatie vreedzaamPresentatie vreedzaam
Presentatie vreedzaam
 
Impressie werksessie leerprofessionals gemeenten 17 4-2014
Impressie werksessie leerprofessionals gemeenten 17 4-2014Impressie werksessie leerprofessionals gemeenten 17 4-2014
Impressie werksessie leerprofessionals gemeenten 17 4-2014
 
Vclb presentatie 2011 03 22 versie bis
Vclb presentatie 2011 03 22 versie bisVclb presentatie 2011 03 22 versie bis
Vclb presentatie 2011 03 22 versie bis
 
Potentiele praktijken in Deliberately Developmental Organizations
Potentiele praktijken in Deliberately Developmental OrganizationsPotentiele praktijken in Deliberately Developmental Organizations
Potentiele praktijken in Deliberately Developmental Organizations
 
Broedfactoren als Social Media strategie
Broedfactoren als Social Media strategieBroedfactoren als Social Media strategie
Broedfactoren als Social Media strategie
 
sessie 1 ppt_basistraject inspraak_en_participatie_what's_in_a_name
sessie 1 ppt_basistraject inspraak_en_participatie_what's_in_a_namesessie 1 ppt_basistraject inspraak_en_participatie_what's_in_a_name
sessie 1 ppt_basistraject inspraak_en_participatie_what's_in_a_name
 
Talent met een knipoog
Talent met een knipoog Talent met een knipoog
Talent met een knipoog
 

Huisacademies OIF2011 Breda

  • 1. Politieke verschillen kun je ook zien als bouwstenen; diversiteit biedt een basis voor samenwerking. Competentiemanagement laat ons allemaal hetzelfde kunnen. Ontwikkelen wij onze unieke talenten dan kunnen we elkaar daarmee versterken. Een regeringscoalitie is slechts een momentopname, is dat niet bijzonder? Hoe zit dat met beleid? Idealiter voeren wij daarover een dialoog met alle stakeholders. Demming heeft gelijk: laten we duurzaam plannen, doen, evalueren en verbeteren. Laten we het vermogen tot samenwerken en talenten ontwikkelen onophoudelijk aandacht geven. Laat ons een lerende samenleving worden. Laten organisaties en hun leiders daartoe het voorbeeld geven.
  • 5. “It is not the strongest of the species that survives, nor the most intelligent, but the one most responsive to change.” (Charles Darwin)
  • 6. Moet ik leren? Kan ik leren? Wil ik leren? WAT wil ik leren?
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. organisatie is een werkwoord leren & ontwikkelen is een wederkerige activiteit
  • 12. organisatie in een organisatie
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18. Is Breda een lerende organisatie? Heeft Breda lerende organisaties?
  • 19. Ben jij werkzaam… … bij de Gemeente Breda? … in een Bredase organisatie? … als jezelf…?
  • 20.
  • 21.
  • 22. Moet ik leren? Kan ik leren? Wil ik leren? Wat kan ik beter dan ik nu al doe?
  • 24. Stel je voor… Breda is een lerende gemeente. Iedereen doet mee in Breda. Iedereen maakt Breda mee. Hoe ziet dat er uit? Hoe heb jij dat meegemaakt? Wat heb jij geleerd? Hoe heb jij geleerd? Appreciative Inquiry Waarderend Interviewen
  • 25. Eerst heen en terug in tweetallen Daarna delen in zes/achttallen
  • 26. Bedankt voor het mee-maken!