Guia para el primer exámen parcial de introduccion a las ciencias sociales

1. Guía Introducción a las Ciencias.
El propósito de está guía es tanto darte el tema para que lo investigues como elementos reflexivos
para que sepas que priorizar.
En el examen encontrarás una parte que te va a exigir que tengas retención de conceptos, a la par de
saberlos utilizar en ejemplos de carácter práctico.
Con los del primero C, a partir del tema IV y Bloque II les manejaré el desarrollo de algunos conceptos
ya que por asuntos que han salido de nuestro control hemos perdido algo de clases.
Bloque I
Reconoce la construcción del conocimiento en las ciencias sociales.
Tema I
Define conocimiento.
Justo como lo dice el tema, busca en tus apuntes qué fue lo que comentamos acerca del conocimiento.
Y busca reflexionar en esto: ¿El conocimiento en dónde y cómo se desarrolla?
Tema II
Conoce los tipos de conocimiento.
Recuerda lo que hablamos acerca de: Intuitivo, empírico, científico, religioso y filosófico. Trata de buscar
sus significados y trabaja en algunos ejemplos.
Tema III
Define y conceptualiza humanidades, ciencias formales y ciencias fácticas.
Debes definir en qué se focalizan las ciencias humanas, formales y fácticas, reflexionando acerca de:
¿Cuáles son sus objetos de estudio?, ¿Cuáles son las disciplinas que desarrolla?, ¿En dónde las podemos
encontrar? ¿Cómo se definen?
Tema IV
Define y filosofía ciencias sociales y experimentales.
Filosofía. Es conocida como la madre de todas las ciencias porque establece la reflexión crítica como
cualidad de su búsqueda. Ante todo reflexiona acerca de problemas relevantes de nuestra vida.
Las ciencias sociales buscan interpretar la realidad social, Augusto Comte es uno de los precursores de
ésta y trató de reflexionar acerca de los efectos que causaron el capitalismo y la sociedad industrial. Entre las
disciplinas que podemos encontrar son: sociología, ciencia política, economía y antropología.
Las ciencias experimentales, también son conocidas como ciencias naturales, son las que estudian la
parte material del mundo utilizando métodos objetivos de indagación, dentro de ella las disciplinas que podemos
encontrar son: Física, química, biología, etc.
Bloque II
Describe los procesos de construcción de las ciencias sociales.
Tema I
Identifica el papel de la Revolución Científica, el empirismo y el racionalismo en la
construcción de las ciencias sociales.
Trata de leer con calma y lo más importante es que logres reconocer las diferencias, necesito que
elabores pensamientos comparativos.
La Revolución Científica, para algunos autores se extiende a la largo de los siglos XVI y XVII, en donde
científicos como Copérnico, Newton, Darwin, Lutero entre otros grandes lograron desarrollar ideas que rompían
con viejos esquemas de cómo explicar la realidad, se atrevieron a crear preguntas y procesos experimentales en
donde la vida iba de por medio. Surge el método y la razón científica que si bien en la actualidad son fáciles de
entender en esa épocas eran imposibles conceptuales.
La Razón, se contempló como el medio por el cual el hombre puede alcanzar la verdad y se contrapone a
la superstición.
El racionalismo, precursor René Descartes, aportación la duda metódica. El racionalismo establece que
todo lo que podemos percibir del mundo es gracias a nuestra razón, si lo pensamos existe, de ahí la frase
“pienso luego existo” que busca llevar a la humanidad a construir sus realidades con el poder de su reflexión.
Para esta escuela los principios son el uso de la razón y dudar de los conocimientos previos, incluso se debe
dudar del maestro, sólo podemos conocer lo que existe vía la razón.
Empirismo, precursor Jhon Loke, aportación el conocimiento se queda de manera inmediata en las ideas.
El conocimiento es algo que se vive para obtenerlo, existe y lo devemos someter a una experiencia determinada
para racionalizarlo, la realidad la podemos conocer a través de nuestra experiencia porque los fenómenos y los
hechos sólo existen si son comprobables.
Empirismo Racionalismo
La base de la ciencia y la filosofía es la La base de la ciencia y filosofía es la razón.
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2. experiencia
Las ideas son adquiridas por la experiencia Las ideas son innatas por la reflexión
Da prioridad a la experiencia y al método Da prioridad a la razón y al método intuitivo
experimental deductivo
La razón es empírica y se desarrolla en un La razón es matemática se desarrolla en un
plano práctico plano teórica
De los temas a continuación investígalos un poco y toma estas referencias.
Ilustración Rev. Francesa Rev. Industrial Capitalismo Positivismo
Siglo de las luces
Siglo XVIII 1789 Principios de siglo XIX Siglo XV De siglo XVII al XIX
Ilustrados: Voltaire, Derroca al antiguo El desarrollo de las Impulso del comercio Claude-Henri Rouvroy,
Montesquieu, Diderot, régimen monárquico. ciencias que propicia y el desarrollo de la Saint Simon, Augusto
Emmanuel Kant. el progreso social. navegación Comte.
La Ilustración es un Elabora el Hubo ddesarrollo Sistema económico y La sociedad es una
movimiento racional pensamiento de la técnico-Industrial. social estructura ordenada
que dieron paso a las solidaridad, igualdad y
disciplinas sociales. fraternidad
Asume como La libertad política Desarrollo urbano. Tomaron ideas del La importancia de la
pensamiento el dentro de la renacimiento y la Rev. industrialización como
progreso para alcanzar República. Científica. motor del progreso
la felicidad.
La Felicidad como un Ascenso de la clase Cultura de la ganancia El surgimiento de la Surge la sociología con
bien de todos. social burguesa en los y la competencia burguesía como clase el fin de sistematizar
diferentes contextos dominante. los conocimientos
sociales sociales
La naturaleza es el La necesidad de hacer Expansión del Cre aun sistema El positivismo busca
origen de todo. un gobierno hecho por capitalismo económico y social. hacer reflexión
los ciudadanos. objetiva de los
acontecimientos.
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