1. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Sistema Nacional de Consejería
Actividad 2. Reconocimiento General y de Actores Curso Metodología de Trabajo Académico
GUIA DE ACTIVIDADES
Fecha de Inicio: 5 de Febrero
Fecha de Cierre: 17 de Marzo
Peso Evaluativo: 20 puntos de 200
Tipo de Actividad: Individual
Objetivo General de la actividad:
Identificar los participantes del curso y realizar los primeros pasos para el estudio a
distancia y en ambientes virtuales.
Relación de Temáticas a trabajar: Protocolo del curso (página 1 – 60 del Módulo)
Aspectos generales del trabajo:
Se realizará la identificación de los participantes y consejero, así como la realización
del curso de entrenamiento, un horario de estudio y la lectura del protocolo del curso,
con el fin de generar una organización para el estudio a distancia y en ambientes
virtuales, desarrollando los primeros pasos para los procesos de autorregulación.
El trabajo se realizará de forma individual, es necesario revisar la Rúbrica de
Evaluación al final del documento.
Estrategia de aprendizaje propuesta:
Trabajo de estudio independiente, autorregulación y organización del estudio
Producto(s) esperado(s):
Trabajo en Documento WORD que incluye diligenciamiento del cuadro de
presentación y horario general de actividades; primeros pasos: debe incluir portada,
introducción, contenido, conclusiones y referencias empleadas. Todo el trabajo debe ir
en letra Arial (12), a espacio medio (1,5), justificado, en cada hoja debe ir un punto del
trabajo. (Ver documento de apoyo Reconocimiento).
Referencias bibliográficas:
HERRERA, Gloria (2005). Trabajo Académico a Distancia.

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Actividad 2. Reconocimiento General y de Actores Curso Metodología de Trabajo Académico
Actividades Previas:
Realizar la lección de presaberes y leer el protocolo del curso.
Materiales:
ACTIVIDAD
1. Lectura del protocolo del curso
2. Realice exploración del curso de entrenamiento y virtual:
Realice curso de entrenamiento
Explore en el aula MTA Link Participantes, consulta de calificaciones, agenda del
curso y correo interno
Foro acompañamiento consejero
En un trabajo Escrito desarrolle los siguientes puntos:
1. Elabore un cuadro en donde realice una presentación personal propia y la de
su consejero y coloque un pantallazo del saludo en el foro de acompañamiento
del consejero
Nombre completo Estudiante Consejero
Ciudad de residencia
Teléfono celular
Correo Electrónico
Skype de la zona
Programa al que está
matriculado
Cead
¿Qué espera aprender del Que espera de su
curso? consejero

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Actividad 2. Reconocimiento General y de Actores Curso Metodología de Trabajo Académico
Tome un pantallazo de las calificaciones del curso de entrenamiento (seguir los
mismos pasos que en el anterior punto).
3. Realice un horario en el cual especifique lo siguiente:
Cursos académicos matriculados
Horario de Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo
lunes a
domingo en
donde se
evidencia en
que momento
va a estudiar
cada curso
Actividad
Metodología
Proyecto
pedagógico
Introducción a
la profesión
4. Mencione las unidades y capítulos del curso y realice una descripción de
acuerdo a lo leído en el protocolo de lo que trata el curso metodología de
trabajo académico.
Ejemplo:
Unidad 1: nombre unidad – contiene
Capitulo 1: nombre capitulo
Al final describe de que trata el curso

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Actividad 2. Reconocimiento General y de Actores Curso Metodología de Trabajo Académico
RUBRICA DE EVALUACIÓN
Rúbrica de Valoración Valoración Valoración Máximo
Evaluación: Baja Media Alta Puntaje
Ítem Evaluado
Participación El estudiante El estudiante El estudiante 5
individual del Nunca solo realizó un realizó
estudiante en Participó en el comentario en comentarios en
el Foro foro el foro el foro a sus
(Puntos = 0) (Puntos = 2) compañeros
(Puntos = 5)
Estructura del El estudiante Aunque el El documento 5
trabajo no tuvo en documento presenta
cuenta presenta una una excelente
la realización estructura estructura
de lo solicitado base, la misma (Puntos = 5)
(Puntos = 0) carece de
algunos
elementos del
cuerpo
solicitado.
(Puntos = 2)
Redacción y El documento No hay errores La redacción 3
ortografía presenta de ortografía y es excelente,
deficiencias en el las ideas están
redacción y documento correlacionada
errores presenta una s, y el
ortográficos mediana cuerpo del
(Puntos = 0) articulación de texto es
las ideas y la coherente en
estructura de su totalidad
los párrafos (Puntos =3)

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Actividad 2. Reconocimiento General y de Actores Curso Metodología de Trabajo Académico
(Puntos = 2)
Fines del El documento Aunque se Se cumplieron 7
Trabajo no da trata la los
respuesta a los temática objetivos del
lineamientos propuesta, el trabajo de
de la estudiante no manera
actividad realiza todas satisfactoria.
propuesta las actividades (Puntos = 7)
(Puntos = 0) propuestas
(Puntos = 5)
Total Puntos 20