Diapo croissance 2013

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Diapo croissance 2013

  1. 1. PROGRAMME DE PREMIÈRE L-ES HISTOIRE : QUESTIONS POUR COMPRENDRE LE XXe SIÈCLE Thème 1 – Croissance économique, mondialisation et mutation des sociétés Thème 2 – La guerre au XXe siècle Thème 3 – Le siècle des totalitarismes Thème 4 – Colonisation et décolonisation Thème 5 – Les Français et la République
  2. 2. PROGRAMME DE PREMIÈRE L-ES HISTOIRE : QUESTIONS POUR COMPRENDRE LE XXe SIÈCLE Thème 1 – Croissance économique, mondialisation et mutation des sociétés Thème 2 – La guerre au XXe siècle Thème 3 – Le siècle des totalitarismes Thème 4 – Colonisation et décolonisation Thème 5 – Les Français et la République GÉOGRAPHIE – FRANCE ET EUROPE : DYNAMIQUE DES TERRITOIRES DANS LA MONDIALISATION Thème 1 – Comprendre les territoires de proximité Thème 2 – Aménager et développer le territoire français Thème 3 – L’Union européenne : dynamique de développement des territoires Thème 4 – La France et l’Europe dans le monde
  3. 3. PROGRAMME DE PREMIÈRE S HISTOIRE : QUESTIONS POUR COMPRENDRE LE XXe SIÈCLE Thème 1 – Croissance économique, mondialisation et mutation des sociétés Thème 2 – La guerre et les régimes totalitaires au XXe siècle Thème 3 – La République française face aux enjeux du XXe siècle
  4. 4. PROGRAMME DE PREMIÈRE S HISTOIRE : QUESTIONS POUR COMPRENDRE LE XXe SIÈCLE Thème 1 – Croissance économique, mondialisation et mutation des sociétés Thème 2 – La guerre et les régimes totalitaires au XXe siècle Thème 3 – La République française face aux enjeux du XXe siècle GÉOGRAPHIE – FRANCE ET EUROPE : DYNAMIQUE DES TERRITOIRES DANS LA MONDIALISATION Thème 1 – Comprendre les territoires de proximité Thème 2 – Aménager et développer le territoire français Thème 3 – L’Union européenne et la France dans le monde
  5. 5. HISTOIRE - PREMIÈRE Chapitre 1 - Croissance et mondialisation depuis 1850
  6. 6. + page 16-17
  7. 7. Chapitre 1 - Croissance et mondialisation depuis 1850 Quelles mutations l’économie a-t-elle connu depuis 1850 ? Autour de quels pôles mondiaux les échanges économiques se sont-ils successivement organisés ?
  8. 8. I - La croissance économique et ses différentes phases phases depuis 1850 → Quelles mutations l’économie a-t-elle connu depuis 1850 ?
  9. 9. I - La croissance économique et ses différentes phases phases depuis 1850 → Quelles mutations l’économie a-t-elle connu depuis 1850 ? A – Les facteurs de la croissance économique a) L’industrialisation et le libéralisme économique
  10. 10. I - La croissance économique et ses différentes phases phases depuis 1850 → Quelles mutations l’économie a-t-elle connu depuis 1850 ? A – Les facteurs de la croissance économique a) L’industrialisation et le libéralisme économique → Double page 12-13 : Sur quels activités repose l’industrialisation du XIXe et celle du XXe siècle ?
  11. 11. b) La révolution des transports
  12. 12. b) La révolution des transports c) Les nouvelles méthodes de production
  13. 13. L’organisation scientifique du travail (taylorisme)
  14. 14. B - Une croissance variable dans le temps
  15. 15. À comparer avec le doc. 2 page 21
  16. 16. Déroulement théorique des cycles Kondratiev
  17. 17. Cycles Kondratiev A B A B A B Période 1848-1873 1873-1896 1896-1929 1929-1939 1939-1973 1973-auj. Nom de la période - « Grande dépression » « Belle Époque » Grande Guerre « Années folles » Crise des années 1930 Seconde Guerre mondiale « Trente Glorieuses » - Cause et facteur Industrialisation Innovations Fin des innovations Surprod. ind. Pénurie d’or Krach boursier à Vienne en 1873 Découverte d’or Nvlles inovations (2e industrialisat°) Hausse productivité (taylorisme) Surproduction industrielle et agricole Krach boursier à Wall Street 24 oct. 1929 Économie de guerre Reconstruction Société de consommation Choc pétrolier Ouverture de la Chine, « atelier du monde »
  18. 18. C - Les remises en cause de la notion de croissance a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de 1929 Crise boursière
  19. 19. C - Les remises en cause de la notion de croissance a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de 1929 Crise boursière
  20. 20. C - Les remises en cause de la notion de croissance a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de 1929 Crise boursière Les actionnaires sont ruinés
  21. 21. C - Les remises en cause de la notion de croissance a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de 1929 Crise boursière Les actionnaires sont ruinés
  22. 22. C - Les remises en cause de la notion de croissance a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de 1929 Crise boursière Les actionnaires sont ruinés Les ménages qui ont placé leur argent en banque sont ruinés
  23. 23. C - Les remises en cause de la notion de croissance a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de 1929 Crise boursière Les actionnaires sont ruinés Les ménages qui ont placé leur argent en banque sont ruinés
  24. 24. C - Les remises en cause de la notion de croissance a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de 1929 Crise boursière Les actionnaires sont ruinés Les ménages qui ont placé leur argent en banque sont ruinés Baisse de la consommation
  25. 25. C - Les remises en cause de la notion de croissance a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de 1929 Crise boursière Les actionnaires sont ruinés Les ménages qui ont placé leur argent en banque sont ruinés Baisse de la consommation
  26. 26. C - Les remises en cause de la notion de croissance a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de 1929 Crise boursière Perte massive des particuliers (faillites bancaires) Les actionnaires sont ruinés Les ménages qui ont placé leur argent en banque sont ruinés Baisse de la consommation
  27. 27. C - Les remises en cause de la notion de croissance a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de 1929 Crise boursière Perte massive des particuliers (faillites bancaires) Les actionnaires sont ruinés Les ménages qui ont placé leur argent en banque sont ruinés Baisse de la consommation
  28. 28. C - Les remises en cause de la notion de croissance a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de 1929 Crise boursière Perte massive des particuliers (faillites bancaires) Les entreprises ne peuvent plus emprunter Aucun investissement n’est donc possible Les actionnaires sont ruinés Les ménages qui ont placé leur argent en banque sont ruinés Baisse de la consommation
  29. 29. C - Les remises en cause de la notion de croissance a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de 1929 Crise boursière Perte massive des particuliers (faillites bancaires) Les entreprises ne peuvent plus emprunter Aucun investissement n’est donc possible Les actionnaires sont ruinés Les ménages qui ont placé leur argent en banque sont ruinés Baisse de la consommation
  30. 30. C - Les remises en cause de la notion de croissance a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de 1929 Crise boursière Perte massive des particuliers (faillites bancaires) Les entreprises ne peuvent plus emprunter Aucun investissement n’est donc possible Freinage de la production, ralentissement de l’activité économique Les actionnaires sont ruinés Les ménages qui ont placé leur argent en banque sont ruinés Baisse de la consommation
  31. 31. C - Les remises en cause de la notion de croissance a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de 1929 Crise boursière Perte massive des particuliers (faillites bancaires) Les entreprises ne peuvent plus emprunter Aucun investissement n’est donc possible Freinage de la production, ralentissement de l’activité économique Les actionnaires sont ruinés Les ménages qui ont placé leur argent en banque sont ruinés Baisse de la consommation
  32. 32. C - Les remises en cause de la notion de croissance a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de 1929 Crise boursière Perte massive des particuliers (faillites bancaires) Les entreprises ne peuvent plus emprunter Aucun investissement n’est donc possible Freinage de la production, ralentissement de l’activité économique Les actionnaires sont ruinés Les ménages qui ont placé leur argent en banque sont ruinés Baisse de la consommation
  33. 33. C - Les remises en cause de la notion de croissance a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de 1929 Crise boursière Perte massive des particuliers (faillites bancaires) Les entreprises ne peuvent plus emprunter Aucun investissement n’est donc possible Freinage de la production, ralentissement de l’activité économique Chômage Les actionnaires sont ruinés Les ménages qui ont placé leur argent en banque sont ruinés Baisse de la consommation
  34. 34. C - Les remises en cause de la notion de croissance a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de 1929 Crise boursière Perte massive des particuliers (faillites bancaires) Les entreprises ne peuvent plus emprunter Aucun investissement n’est donc possible Freinage de la production, ralentissement de l’activité économique Chômage Les actionnaires sont ruinés Les ménages qui ont placé leur argent en banque sont ruinés Baisse de la consommation
  35. 35. C - Les remises en cause de la notion de croissance a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de 1929 Crise boursière Perte massive des particuliers (faillites bancaires) Les entreprises ne peuvent plus emprunter Aucun investissement n’est donc possible Freinage de la production, ralentissement de l’activité économique Chômage Les actionnaires sont ruinés Les ménages qui ont placé leur argent en banque sont ruinés Baisse de la consommation Baisse du pouvoir d’achat
  36. 36. C - Les remises en cause de la notion de croissance a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de 1929 Crise boursière Perte massive des particuliers (faillites bancaires) Les entreprises ne peuvent plus emprunter Aucun investissement n’est donc possible Freinage de la production, ralentissement de l’activité économique Chômage Les actionnaires sont ruinés Les ménages qui ont placé leur argent en banque sont ruinés Baisse de la consommation Baisse du pouvoir d’achat
  37. 37. C - Les remises en cause de la notion de croissance a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de 1929 Crise boursière Perte massive des particuliers (faillites bancaires) Les entreprises ne peuvent plus emprunter Aucun investissement n’est donc possible Freinage de la production, ralentissement de l’activité économique Chômage Les actionnaires sont ruinés Les ménages qui ont placé leur argent en banque sont ruinés Baisse de la consommation Baisse du pouvoir d’achat
  38. 38. C - Les remises en cause de la notion de croissance a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de 1929 Crise boursière Perte massive des particuliers (faillites bancaires) Les entreprises ne peuvent plus emprunter Aucun investissement n’est donc possible Freinage de la production, ralentissement de l’activité économique Chômage Les actionnaires sont ruinés Les ménages qui ont placé leur argent en banque sont ruinés Baisse de la consommation Baisse du pouvoir d’achat
  39. 39. b) L’impossibilité d’une croissance infinie Doc. 6 page 23
  40. 40. c) Une croissance variable selon les régions du monde Doc. 2 page 21
  41. 41. II – Une mondialisation dominée par des pôles successifs Autour de quels pôles mondiaux les échanges économiques se sont-ils successivement organisés ? Économie-monde : - un système autonome et intégré d’échanges internationaux - dominé par un pôle centré sur une ville qui regroupe l’essentiel des fonctions de commandement économique mondial - dont l’intégration économique est décroissante depuis le centre vers la périphérie
  42. 42. → Double page 30-31 : Quels sont les fondements de la puissance britannique ? A - L’économie-monde britannique a) Les facteurs de domination britannique
  43. 43. A - L’économie-monde britannique a) Les facteurs de domination britannique
  44. 44. A - L’économie-monde britannique a) Les facteurs de domination britannique b) Une intégration économique décroissante
  45. 45. A - L’économie-monde britannique a) Les facteurs de domination britannique b) Une intégration économique décroissante c) Londres, le coeur économique du monde
  46. 46. RESTE DU MONDE Partenaires commerciaux ou concurrents, dans lesquels le RU tente d’exporter Allemagne, États-Unis... ROYAUME-UNI Londres, ville mondiale pouvoir de commandement EMPIRE BRITANNIQUE Colonies sous contrôle politique et économique, fournissent matières premières et marché de consommation Australie, Inde, Afrique du Sud PAYS SOUS INFLUENCE BRITANNIQUE États souverains mais dépendants du RU (exportations, investissements) Empire Ottoman, Egypte, Japon
  47. 47. B - L’économie-monde américaine a) L’essor économique américain
  48. 48. B - L’économie-monde américaine a) L’essor économique américain b) Un système économique réorganisé par les États-Unis après la Seconde Guerre mondiale
  49. 49. B - L’économie-monde américaine a) L’essor économique américain b) Un système économique réorganisé par les États-Unis après la Seconde Guerre mondiale c) New York, ville mondiale
  50. 50. RESTE DU MONDE Partenaires commerciaux ou concurrents, dans lesquels les États-Unis tentent d’exporter ÉTATS-UNIS Megalopolis : NY, Washington pouvoir de commandement AMÉRIQUE LATINE États souverains sous influence des États-Unis investissements, exportations/importations, diffusion culture américaine PAYS ALLIÉS DES ÉTATS-UNIS Pays indépendants ayant des accords militaires et économiques avec les États-Unis Europe occidentale, Australie, Japon
  51. 51. C - L’économie-monde multipolaire a) L’émergence de concurrents à l’hégémonie économique américaine → Doc. 1 page 41 : Les stocks d’IDE dans le monde
  52. 52. C - L’économie-monde multipolaire a) L’émergence de concurrents à l’hégémonie économique américaine b) Des échanges économiques complexifiés structurés autour d’organisations économiques régionales → Doc. 1 page 41 : Les stocks d’IDE dans le monde
  53. 53. c) Une multiplicité de villes mondiales

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