O documento é uma avaliação interdisciplinar de Ciências, História e Geografia para alunos do 2o ano. A avaliação contém questões sobre seres vivos, diferenças entre pessoas, identificação pessoal e família. Também inclui atividades como pintar, marcar alternativas e preencher dados.

1. AVALIAÇÃO MENSAL INTERDISCIPLINAR DE CIÊNCIAS,HISTÓRIA E GEOGRAFIA
Escola Municipal Professora AliceBittencourt de Lima
Professora: __________________________________________________
Aluno(a):____________________________________________________
2° ANO DATA: ____/_____/_____Valor:08,0 Mínimo: 4,0 Obteve:_________
01-Observe a cena e pinte apenas os seres vivos.
02- Leia a frase a seguir e marque com um (X) as afirmativas corretas:
Os seres humanos são diferentes uns dos outros.
( ) Além da aparência diferente, cada pessoa tem um jeito de ser.
( ) Cada pessoa é única.
( ) Todos os seres humanos têm o mesmo jeito de ser e de pensar.
( ) Devemos respeitar as diferenças.
Todos nós ganhamos um nome ao nascer.
O nome nos acompanha por toda a vida e é por meio dele que somos
03- Complete a ficha de apresentação abaixo com seus dados pessoais.
Olá,
Eu me chamo _______________________________________.
Todo ser vivonasce, cresce e morre. Os seres vivostambém podem se reproduzir.
Os elementos que nãotêm vida nãonascem, nãocrescem, não se reproduzem e não
morrem.
Você é um ser único, por isso, tem gostos e preferências diferenciados.
dos outros amigos.
Todos nós ganhamosum nomeao nascer.
O nomenos acompanhapor toda a vida e é por meiodele quesomos
identificados.
Olá,
Eu me chamo ________________________________________________.
Tenho ______ anos de idade.

2. Das atividades abaixo, qual você mais gosta de realizar? Pinte a plaquinha.
04-Das atividades abaixo, qual você mais gosta de realizar? Pinte uma plaquinha.
05
_____________ _______________ ____________ ____________
06-A galinha é um ser vivo que vive no galinheiro.
Numere de 1 a 4, a sequência correta desde o nascimento até a fase adulta.
Família é o conjunto de pessoas ligadas entre si por laços de parentesco
ou laços sentimentais.
07-Observe a imagem
Brincar com os amigos. I r à escola. Passear com a família.

3. Agora responda:
a) Quantas pessoas formam esta família? __________________
b) Quantas são as crianças?____________________
c) Quantos são os adultos?_________________
Saber respeitar as diferenças é uma questão de educação.
08- Leia as frases abaixo e complete-as com as palavras do quadro que melhor s
a) Todas as crianças têm o mesmo _________________________.
b) A nossa diferença é o que nos transforma em seres ____________________.
c) É importante __________________ as diferenças.
09-Kainá está em seu quarto. Observe e responda.
a) O que há na frente de Kainá? __________________________________
b) O que há do lado esquerdo de Kainá? ____________________________
c) O que há do lado direito de Kainá? _______________
únicos - direito - respeitar

4. AVALIAÇÃO MENSAL DE MATEMÁTICA
Escola Municipal Professora AliceBittencourt de Lima
Professora: __________________________________________________
Aluno(a):____________________________________________________
2° ANO DATA: ____/_____/_____ Valor:08,0 Mínimo: 4,0 Obteve:_________
01: Chegando ao sítio, João e seus amigos alimentaram os animais
. Observe, abaixo, a quantidade de cada animal que eles alimentaram.
Represente, no gráfico, a quantidade de animais que eles alimentaram no sítio.
02- Escreva os numerais abaixo por extenso.
7 __________________ 3_______________ 6_________________
8 __________________ 1_______________ 5 __________________
03- Complete os travesseiros com as dezenas exatas
João passou as férias no sítio de seus avóse convidou algunsamigospara
irem com ele.

5. Agora, responda as perguntas de acordo com a tabela acima.
a) Qual é o nome da criança que fez mais pontos?
_______________________________________________________________
b) Qual foi o total de pontos de João e Rafaela?
_______________________________________________________________
c) Represente essa operação.
_______________________________________________________________
07-Descubra os números escondidos nos ursinhos de pelúcia.

6. AVALIAÇÃO MENSAL DE LÍNGUA PORTUGUESA
Escola Municipal Professora Alice Bittencourt de Lima
Professora: _________________________________________________
Aluno(a):____________________________________________________
2° ANO DATA: ____/_____/_____ Valor:08,0 Mínimo: 4,0 Obteve:_________
Responda de acordo com o texto acima.
a) Qual é o título do texto?
___________________________________________________________
b) Como é o nome do menino?
___________________________________________________________
c) O que o menino pegou para a menina?
___________________________________________________________
d) Agora faça um desenho bem bonito sobre a história:

7. Questão 02:
02-Observe as palavras abaixo e complete a tabela de acordo com o que for pedido.
Observe e responda o que se pede:
Questão 03-Gustavo adora brincar de embaralhar as palavras.
Ordene corretamente as sílabas e descubraas palavras escritas por Gustavo.
Questão 04-Vamos ajudar a Cauane separar as sílabas abaixo
Ao escrever uma palavra, precisamos de letras. Essas letras
compõem o nosso alfabeto.
Porta Aberta – Isabella Carpaneda e Angiolina Bragança

8. 05:
Leia a parlenda.
Agora, circule todas as palavras que tenham a letra “C” e depois, copie-as.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Parlendas são brincadeiras com palavras que as pessoas fazem para passar o
tempo e para aprender. A ideia é juntar as palavras com ritmo e rimando
também, todo mundo pode inventar uma boa parlenda.
(Google.com)
(Google.com)

9. Faça com capricho, você é capaz.
Tia Cida.

10. Agora, retire da parlenda e escreva o que se pede.
a) Uma palavra iniciada por vogal.
___________________
b) Três palavras que comecem com consoantes.
_________________, __________________ e _________________
a) Duas palavras que terminem com vogal.
_______________ e _________________

11. Escreva ( V ) para as frases verdadeiras ou ( F ) para as falsas.
( ) Toda criança tem o direito de estudar e brincar.
( ) As crianças não precisam se alimentar bem.
( ) Os seres humanos podem aprender e ensinar uns com os outros.
( ) Todas as crianças são semelhantes e não têm os mesmos direitos.
Questão 05:
Marque com um (X) o que você gosta de fazer nas horas de lazer.
( ) Jogar bola. ( ) Andar de bicicleta. ( ) Brincar de boneca.
( ) Assistir à ( ) Ir ao cinema. ( ) Ir ao parque.
( ) Visitar os avós. ( ) Usar o computador. ( ) Ler livros.

12. Pinte no quadro abaixo os dias da semana que você não vem para a escola.
Questão 05: Numere os meses do ano e depois responda.
a) Quais são os meses que começam com a letra A?
___________________ e ___________________

13. Questão 05:
Boas maneiras são a essência da boa educação.
Um bom relacionamento depende, e muito, do nosso comportamento
social.
Portal brasil.net
Leia as falas de boas maneiras a seguir e numere os balões correspondentes.
(1) Desculpe. (2) Com licença. (3) Por favor. (4) Quer ajuda?
Questão 06: