Präsentation von Lambert Heller und Patrick Danowski auf der Tagung der Arbeitsgemeinschaft Fachreferat Naturwissenschaften unter dem Motto "Fachreferat 2007 Zwischen Alltag und Web 2.0 am 25.10.2007 in Berlin
Die Bibliothek 2.0 und Sacherschließung in sozialen Netzwerken
1. Fachreferat 2007
Zwischen Alltag und Web 2.0:
Die Bibliothek 2.0 und
Sacherschließung in
sozialen Netzwerken
Von Lambert Heller (FU Berlin)
und Patrick Danowski (Staatsbibliothek zu Berlin)
4. Elemente der Bibliothek
2.0
Sehr schnelle Veränderung
Benutzerorientung
Web 2.0
Öffnen der Bibliothek
5. Elemente der Bibliothek
2.0
Sehr schnelle Veränderung
„Nicht-Benutzer“-orientierung
Web 2.0
Öffnen der Bibliothek
6. Elemente der Bibliothek
2.0
Sehr schnelle Veränderung
„Nicht-Benutzer“-orientierung
Web 2.0: Techniken & Prinzipien
Öffnen der Bibliothek
7. Elemente der Bibliothek
2.0
Sehr schnelle Veränderung
„Nicht-Benutzer“-orientierung
Web 2.0: Techniken & Prinzipien
Öffnen: Teilen & Spielen zulassen
10. Bibliothek 2.0
überdenkt das Konzept der digitalen Bibliothek
Dahin gehen wo die Benutzer sind
(Wikipedia, del.icio.us, Second Life)
Teilen von Inhalten und Metadaten
(zum Weiterverwenden in anderen Diensten)
Benutzer können Medien mit erschließen
21. Prinzipien des Web 2.0
• Interaktivität
• Benutzer Beiträge und Feedback
• Offene Services und Schnittstellen
• Reuse -Wiederverwenden von Inhalten und
Diensten
31. Informationsbenutzer 2.0,
Autoren 2.0 und wir
Wie verändert das Web die fachliche und
wissenschaftliche Öffentlichkeit, und welche
Rolle können wir als Bibliothek spielen?
32. Informationsbenutzer 2.0
sind eine neue Generation mit völlig anderen
Voraussetzungen
erkunden und erlernen aus eigener Initiative
permanent die sich rasch entwickelnde
Weblandschaft
finden Unterstützung primär, indem sie sich
untereinander vernetzen.
33. Wozu vernetzen sich die
Informationsbenutzer?
Gemeinsame Praktiken des Umgangs mit
den neuen Webmedien werden entwickelt
Neue Informationskultur: Kontrolle der
Daten durch die Benutzer, Sharing,
Remix etc.
Was neu entsteht fließt immer wieder in
neue Webdienste ein, verbreitet,
vermischt und verändert sich.
34. Was bedeutet in diesem
Kontext quot;Bibliothek 2.0quot;?
Die neu entstehende Informationskultur
zu begrüßen
sich strategisch in der neuen Umgebung
zu positionieren:
35. Was bedeutet in diesem
Kontext quot;Bibliothek 2.0quot;?
Die neu entstehende Informationskultur
zu begrüßen
sich strategisch in der neuen Umgebung
zu positionieren:
ihr hochwertige Dienste und Daten
öffnet
36. Was bedeutet in diesem
Kontext quot;Bibliothek 2.0quot;?
Die neu entstehende Informationskultur
zu begrüßen
sich strategisch in der neuen Umgebung
zu positionieren:
ihr hochwertige Dienste und Daten
öffnet
Außenstehenden den Zugang zur neuen
Öffentlichkeit des Webs eröffnet.
37. Wie sieht das aus?
Beispiel Sharing und Remix in
vernetzten Benutzer-Bibliographien.
38.
39.
40.
41.
42. (Weblog-) Autoren 2.0?
quot;Weblogs (...) tap into the heart of one of the web's
great strengths, personal expression and
control, and because they draw on the
communication capacities inherent in an inter-
network, they have become an effective means of
distribution (...) and at the same time a highly
selective filtering and classification system
(...).quot; (Stephen Downes, More than Personal: The
Impact of Weblogs. In: After 5, New Brunswick
e-learning newsletter, 1. Mai 2003)
43.
44. Blogs - Perspektiven
...über das Bibliotheksmarketing hinaus
Fachblogs und Scienceblogs können durch
bibliothekarische Dienste und Daten erheblich
aufgewertet werden
45. Blogs - Perspektiven
...über das Bibliotheksmarketing hinaus
Fachblogs und Scienceblogs können durch
bibliothekarische Dienste und Daten erheblich
aufgewertet werden
durch
bibliothekarische Normdaten als offene Web
Services zwecks Erschließung
46. Blogs - Perspektiven
...über das Bibliotheksmarketing hinaus
Fachblogs und Scienceblogs können durch
bibliothekarische Dienste und Daten erheblich
aufgewertet werden
durch
bibliothekarische Normdaten als offene Web
Services zwecks Erschließung
authentische Langzeitarchivierung
48. Was nun?
Web 2.0 begreift man durch spielerisches
ausprobieren
probieren Sie es selbst aus!
49. Was nun?
Web 2.0 begreift man durch spielerisches
ausprobieren
probieren Sie es selbst aus!
Patrick Danowski
Lambert Heller
Staatsbiblithek zu Berlin
Bib 2.0 Projekt der FU Berlin
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patrick.danowski@web.de
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