ระบบและกลไกขับเคลื่อน PE ในต่างประเทศ โดย ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช ในโครงการเสริมสร้างศักยภาพผู้บริหารระดับสูงของมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์สู่ความเป็นเลิศ (KU Empowering Executive for Excellence) จัดโดยมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วันที่ ๒๔ กรกฎาคม ๒๕๖๑ เวลา ๙.๐๐ - ๑๒.๐๐ น. Part Three

1. ระบบและกลไกขับเคลื่อน Public
Engagement
วิจารณ์ พานิช
กรรมการบริหารสถาบันคลังสมองของชาติ
ของต่างประเทศ
บรรยายในโครงการพัฒนาศักยภาพผู้บริหารระดับสูงของมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์สู่ความเป็นเลิศ ณ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วันที่ ๒๔ กรกฎาคม ๒๕๖๑ เวลา ๘.๓๐ - ๑๑.๓๐ น.
ข้อเรียนรู้จาก
Part Three

2. การนาเสนอ
• PE ผ่านโรงเรียน
• PE ผ่านนวัตกรรม
• PE ในพื้นที่
• PE ผ่านอุตสาหกรรม
• PE ผ่านงานศิลปะและวัฒนธรรม
• PE Management Platform
• สรุป
• ความอยู่รอดของมหาฯ ในศตวรรษที่ ๒๑
• หลักการ PE (Public Engagement)
• Change Management for HE
• PEU (Unit) & PEP (Professional)
• PE ผ่าน นศ.
• PE ผ่านงานวิจัย
• บริการสังคมกับ PE

3. เปลี่ยนกระบวนทัศน์ในการทาภารกิจหลัก
•การเรียนรู้ / ผลิตบัณฑิต
•การสร้างความรู้ / วิจัย
Translational / Implementation Research
ร่วมกันคิดโจทย์วิจัย จากโจทย์ปฏิบัติการ (ผลิต/บริการ/ฯลฯ)
มีรายได้จากการทางานวิจัย ให้แก่ engagement partner
นิสิตเรียนโดยสร้างความรู้ในสภาพจริง = Research Worker
อาจารย์มีผลงานวิจัยประยุกต์
มหาวิทยาลัย ๔.๐

4. ขับเคลื่อน PE ด้านการวิจัยด้วย
New Criteria of R Impact
- Impact to peers
- Impact to students
- Impact to society

5. TORCH : The Oxford Research Centre in the Humanities
• Supports and promotes research activity of the very highest quality
that transcends disciplinary and institutional boundaries, and
engages with wider audiences
• The University of Oxford is home to some of the most diverse and
high-quality collections in the world – ranging from libraries,
archives, art and archaeology, ethnography, history of science and
botanic gardens.
http://www.torch.ox.ac.uk/themes/public-engagement

6. TORCH : The Oxford Research Centre in the Humanities (2)
• Scholars use collections as part of their research and collaborations
have been created and developed with Oxford based institutions as
well as archives and museums in London and the rest of the UK.
• Through TORCH, we aim to foster and facilitate these
collaborations. Here we have a summary of some of the current
possibilities to work with collections in Oxford and further afield.
ฟื้นพลังมนุษยศาสตร์

7. Collaborative Space for Industrial Design
เข้าร่วม Innovation Space

8. การนาเสนอ
• PE ผ่านโรงเรียน
• PE ผ่านนวัตกรรม
• PE ในพื้นที่
• PE ผ่านอุตสาหกรรม
• PE ผ่านงานศิลปะและวัฒนธรรม
• PE Management Platform
• สรุป
• ความอยู่รอดของมหาฯ ในศตวรรษที่ ๒๑
• หลักการ PE (Public Engagement)
• Change Management for HE
• PEU (Unit) & PEP (Professional)
• PE ผ่านงานวิจัย
• PE ผ่าน นศ.
• บริการสังคมกับ PE

9. เปลี่ยนกระบวนทัศน์ในการทาภารกิจหลัก
•การเรียนรู้ / ผลิตบัณฑิต
•การสร้างความรู้ / วิจัย
•บริการวิชาการ
เปลี่ยนจาก “ผู้ให้/ผู้รับ” เป็น “หุ้นส่วน”
บูรณาการกับการเรียนรู้ และวิจัย
มหาวิทยาลัย ๔.๐

10. New Paradigm of Extension Services
• Engagement Paradigm of Extension Services?
•?Extension Specialists as PEP (Public Engagement Professionals)

11. การนาเสนอ
• PE ผ่านโรงเรียน
• PE ผ่านนวัตกรรม
• PE ในพื้นที่
• PE ผ่านอุตสาหกรรม
• PE ผ่านงานศิลปะและวัฒนธรรม
• PE Management Platform
• สรุป
• ความอยู่รอดของมหาฯ ในศตวรรษที่ ๒๑
• หลักการ PE (Public Engagement)
• Change Management for HE
• PEU (Unit) & PEP (Professional)
• PE ผ่านงานวิจัย
• PE ผ่าน นศ.
• บริการสังคมกับ PE

12. SUPI : School – University Partnership Initiatives
• RCUK funding started 2013 2.4M pounds / 4 yrs
• เป้าหมาย : นร., ครู, นักวิจัย
• ใช้หลักการ Co-creation
• ได้เรียนรู้ ๖ ด้าน : พัฒนา learning materials, สร้างแรงบันดาลใจ &
พลัง นักเรียน, เป็นกิจกรรมนอกหลักสูตรที่ดี, เป็นการพัฒนา RBL,
ใช้พลัง ICT, เป็นเครื่องมือ CPD(Continuing Professional Development) ของครู
https://www.publicengagement.ac.uk/sites/default/files/publication/nccpe_supi_lessons.pdf

13. IRIS: bringing the cutting edge to the classroom
• the Institute for Research in
Schools (IRIS) and the
Wellcome Genome Campus.
• Whip worm genome decoding
http://www.sanger.ac.uk/news/view/uk-students-working-scientists-help-prevent-childhood-parasite-infection

14. การนาเสนอ
• PE ผ่านโรงเรียน
• PE ผ่านนวัตกรรม
• PE ในพื้นที่
• PE ผ่านอุตสาหกรรม
• PE ผ่านงานศิลปะและวัฒนธรรม
• PE Management Platform
• สรุป
• ความอยู่รอดของมหาฯ ในศตวรรษที่ ๒๑
• หลักการ PE (Public Engagement)
• Change Management for HE
• PEU (Unit) & PEP (Professional)
• PE ผ่านงานวิจัย
• PE ผ่าน นศ.
• บริการสังคมกับ PE

15. PE : ปุ๋ ยอันโอชะสาหรับเมล็ดนวัตกรรม
• ในกิจกรรมข้ามแดน มีทั้งปุ๋ ย และเมล็ดพันธุ์ (นวัตกรรม)
• นวัตกรรมการวิจัย : Co-creation นศ. เป็นผู้ร่วมสร้าง ผู้ป่วยเป็นผู้
ร่วมสร้าง
• นวัตกรรมการใช้พลังนักมนุษยศาสตร์ทางานสร้างสรรค์ในพื้นที่
• นวัตกรรมการใช้พลัง นศ.
• นวัตกรรมการหนุน SME

16. การนาเสนอ
• PE ผ่านโรงเรียน
• PE ผ่านนวัตกรรม
• PE ในพื้นที่
• PE ผ่านอุตสาหกรรม
• PE ผ่านงานศิลปะและวัฒนธรรม
• PE Management Platform
• สรุป
• ความอยู่รอดของมหาฯ ในศตวรรษที่ ๒๑
• หลักการ PE (Public Engagement)
• Change Management for HE
• PEU (Unit) & PEP (Professional)
• PE ผ่านงานวิจัย
• PE ผ่าน นศ.
• บริการสังคมกับ PE

17. เป็นเสาหลักของแผ่นดิน / เป็นหลักในถิ่น
• Universities as Anchor Institutions : Nancy Cantor,
Chancellor, Rutgers University, Newark, New Jersey
• เกิดผลด้าน
- Community-engaged science
- Strong, safe neighborhood
- Education attainment = prosperity
- Tending to democracy

18. PE ในพื้นที่
• ขบวนการ UPE เกิดขึ้นทั่วโลก
• ศักยภาพของอุดมศึกษาส่วนที่ซ่อนอยู่ ดึงออกมาใช้ไม่ยาก
• ABR / ABE ดร. สีลาภรณ์ บัวสาย : Engagement Conference 2016
• มหาฯ กับการพัฒนาพื้นที่ของไทย ใส่วิญญาณ & ยุทธศาสตร์ PE
สร้างพลังเพิ่มได้อีกมาก โดยเฉพาะการใส่วงจรเรียนรู้

19. การนาเสนอ
• PE ผ่านโรงเรียน
• PE ผ่านนวัตกรรม
• PE ในพื้นที่
• PE ผ่านอุตสาหกรรม
• PE ผ่านงานศิลปะและวัฒนธรรม
• PE Management Platform
• สรุป
• ความอยู่รอดของมหาฯ ในศตวรรษที่ ๒๑
• หลักการ PE (Public Engagement)
• Change Management for HE
• PEU (Unit) & PEP (Professional)
• PE ผ่านงานวิจัย
• PE ผ่าน นศ.
• บริการสังคมกับ PE

20. UOB Different modes of industry engagement
• Undergraduate projects
• Postgraduate projects
• Consultancy
• Industrial secondments – either an academic
into a company or vice versa
• Research collaboration
• Patenting/licensing
• Spin-out companies

21. ยุทธศาสตร์ Industrial Engagement ของ UWE
• Airbus Engagement
• รับวิศวกรการบิน ที่มีประสบการณ์ในอุตสาหกรรมกว่า ๒๐ ปี
มาเป็นอาจารย์
• เข้าใจความต้องการลึกๆ ในอนาคตของอุตสาหกรรมอากาศ
ยาน
• รู้วิธีเจรจาความร่วมมือ
U of Western England

22. การนาเสนอ
• PE ผ่านโรงเรียน
• PE ผ่านนวัตกรรม
• PE ในพื้นที่
• PE ผ่านอุตสาหกรรม
• PE ผ่านงานศิลปะและวัฒนธรรม
• PE Management Platform
• สรุป
• ความอยู่รอดของมหาฯ ในศตวรรษที่ ๒๑
• หลักการ PE (Public Engagement)
• Change Management for HE
• PEU (Unit) & PEP (Professional)
• PE ผ่านงานวิจัย
• PE ผ่าน นศ.
• บริการสังคมกับ PE

23. PE ด้านศิลปะและวัฒนธรรม กีฬา และการ
ท่องเที่ยว
• งานเทศกาล
• พิพิธภัณฑ์
• PE เชิงพื้นที่
• PE อุตสาหกรรมท่องเที่ยว
• RBL, ABL, Service Learning

24. เปลี่ยนกระบวนทัศน์ในการทาภารกิจหลัก
•การเรียนรู้ / ผลิตบัณฑิต
•การสร้างความรู้ / วิจัย
•บริการวิชาการ
•ธารงความดีงาม
“การทางาน” คือการฝึกฝนคุณธรรมจริยธรรมภาคปฏิบัติ
งานอาสา ทาเพื่อประโยชน์สังคม
ธารงความดีงามในทุกภารกิจ/กิจกรรม
มหาวิทยาลัย ๔.๐

25. ต่อ Part Four