Palestra Inclusão

INCLUSÃO NAS ESCOLAS Por: Patricia Almada

PERSPECTIVA HISTÓRICA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],TERMINOLOGIA

LEGISLAÇÃO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],Art. 1 o A União prestará apoio técnico e financeiro aos sistemas públicos de ensino dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, com a finalidade de ampliar a oferta do atendimento educacional especializado aos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, matriculados na rede pública de ensino regular. “ § 1º Considera-se atendimento educacional especializado o conjunto de atividades, recursos de acessibilidade e pedagógicos organizados institucionalmente, prestado de forma complementar ou suplementar à formação dos alunos no ensino regular. § 2 o O atendimento educacional especializado deve integrar a proposta pedagógica da escola, envolver a participação da família e ser realizado em articulação com as demais políticas públicas.”

FLEXIBILIDADE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ART. 3 ,[object Object],[object Object],[object Object]

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As modalidades da Ed. Especial ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ASPECTO PEDAGÓGICO ,[object Object]

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[object Object],Ator estadunidense e um fisiculturista. Ficou mundialmente famoso por participar da série de TV O Incrível Hulk.

[object Object],O fato foi que nem mesmo a surdez impediu Beethoven de se tornar um dos maiores compositores consagrados da história.

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