Lapset ja nuoret netissä

Lapset ja nuoret netissä
sekä WhatsAppin käyttö
1.-6. luokkalaisten vanhempainilta
Pispan koulu, Tampere
12.2.2014

1

Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi

@PauliinaMakela
Hei!
Olen sosiaalisen median
kiltteyden lähettiläs Pauliina
Mäkelä, Kinda Oy:stä.
Verkosta minut löytää
tunnuksella PauliinaMakela.
Hauska tutustua!

2

Pauliina. Kuva: Antti Keskitalo

Kinda Oy
•Suomen kiltein yritys
•Nettisivut kinda.fi ja aineistot
kinda.purot.net
•Perustettu heinäkuussa 2010
•Yli 100 koulutustilaisuudessa yli 2800
osallistujaa

3

3 mansikkaa. Kuva: Pauliina Mäkelä


Elämme jatkuvassa
muutoksessa

Taskukello. Kuva: Pauliina Mäkelä

4

Digitaalinen kello. Kuva: Pauliina Mäkelä

Kirjoituskone. Kuva: Pauliina Mäkelä Näppäimistö. Kuva: Pauliina Mäkelä


Netin käyttö on osa lasten ja
nuorten arkea

Oppitunti atk-luokassa. Kuva: Pauliina Mäkelä

5

Nuoret käytävällä. Kuva: Pauliina Mäkelä

Lapset pelaavat. Kuva: Pauliina Mäkelä


Vanhempien toive lapsen
netin käytöstä voi olla tämä

Neuvolan lelut. Kuva: Pauliina Mäkelä

6


Karu todellisuus netissä
saattaa näyttää tältä

Akvaarion koristekallo. Kuva: Pauliina Mäkelä

7

Hämähäkki. Kuva: Pauliina Mäkelä

Pääkallotapetti. Kuva: Pauliina Mäkelä


Medialapsuus - ajan kuva

8


Digitaalinen leikki lasten
arjessa

9


Diginatiivit, Y-sukupolvi (1980–
1990-luvuilla syntyneet)
•Kasvaneet uuden teknologian – tietokoneiden,
digitaalisten pelien, digitaalisten
musiikkisoitinten, videokameroiden,
matkapuhelinten ja muiden digitaalisten
välineiden – parissa.
•Puhuvat uuden teknologian kieltä, käyttävät
useita eri informaatiolähteitä yhtä aikaa,
arvostavat visuaalisuutta tekstin sijaan,
hakevat linkitettyä tietoa, toimivat parhaiten
verkostoituneina ja arvostavat välitöntä
palautetta.
10


Z-sukupolvi (Vuoden 2000luvun jälkeen syntyneet)
•Syntyneet maailmaan, jossa elektroniikka on
kaikkialla. Käyttävät sitä rutiininomaisesti ja
heitä on vaikea yllättää uusilla innovaatioilla.
•On kansainvälisen tietoverkon kautta
yhteyksissä ihmisiin ympäri maailmaa
nuorempina kuin aikaisemmat sukupolvet ja
kaksikielisyys lisääntyy.
•Oppivat ja ahmivat uutta tietoa läppärin,
tabletin ja älykännykän kautta.
11


Sukupolviäly

Tyttäreltä isälle. Kuva: Antti Keskitalo

Mummulta lapsenlapselle. Kuva: Pauliina Mäkelä

12


Lasten ja nuorten netin
käytön tutkimustuloksia
• Lasten mediabarometri 2011 -tutkimuksen
mukaan 7–11-vuotiaista pojista 44% ja tytöistä
35% käytti nettiä päivittäin Suomessa.
• Lapsiperheiden mediakysely 2012 -tutkimuksen
mukaan kuukausittain tai useammin nettiä
käyttää vastaajien mukaan 53 % 0–12-vuotiaista
suomalaislapsista; 7–9-vuotiaista 68 prosenttia
ja 10–12-vuotiaista useampi kuin yhdeksän
kymmenestä Suomessa.
• EU Kids Online 2010 -tutkimuksen mukaan 97%
9-16 -vuotiaista käyttää nettiä Euroopassa.
13


EU Kids Online 2010 -tutkimuksen
“mahdollisuuksien tikkaat”

100%
14

Käytti nettiä koulutyöhön, pelasi yksin tai tietokonetta vastaan



86%
100%
15

Katsoi videoklippejä




75%
86%


100%
16

Vieraili sosiaalisessa mediassa, käytti pikaviestejä, lähetti/vastaanotti
sähköpostia, luki/katsoi uutisia netissä




56%
75%


86%


100%
17

Pelasi muiden kanssa online, latasi/jakoi musiikkia, elokuvia, valokuvia,
käytti webbikameraa, kommentoi nettisivulla



23%
56%

Pelasi muiden kanssa online, latasi/jakoi musiikkia, elokuvia, valokuvia,
käytti webbikameraa, kommentoi nettisivulla

75%


86%


100%
18

Vieraili chat-huoneissa, käytti tiedostonjakosivustoja, loi hahmon,
virtuaalilemmikin tai avatarin, oli virtuaalimaailmassa, kirjoitti blogia tms.



Mediakasvatustietoisuus
• Perheiden mediankäytön säännöt sekä vanhempien
mediakasvatustietoisuus (Pro gradu -tutkielma, huhtikuu
2013, Juulia Andersson):
• Vanhempien tulisi kontrolloida lasten median käytön
ajallista määrää, mediasisältöjen soveltuvuutta ja
järjestää yhteisiä hetkiä median parissa.
• Perheiden mediasääntely: rajoitukset, monitorointi (esim.
millä sivuilla lapsi käy) ja tekninen säätely (esim.
lapsiestot)
• Usein rajoituksia on enemmän, mitä uudempi mediaväline
on kyseessä
• Voi olla myös palkitsemista; normaalia pidempi median
käyttö.
19


Ikärajat

20


PEGI-ikärajamerkintäjärjestelmä

21


Median käytön sääntöjä 7–11vuotiaiden kotona 1/2
•En saa jutella tuntemattomien kanssa netissä.
•Saan käyttää vain nettisivustoja, joista on
sovittu vanhempien kanssa.
•Saan olla koneella vain rajoitetun ajan.
•Minun pitää kysyä vanhemmilta lupa netin
käyttöön.

22


Median käytön sääntöjä 7–11vuotiaiden kotona 2/2
•Jos käyttäydyn huonosti, voin saada
rangaistukseksi pelaamis-, netti- tai TV-kiellon.
•Minulla on tietyt pelipäivät, jolloin saan pelata
tai olla tietokoneella.
•En saa kertoa henkilötietojani netissä.
•En saa laittaa nettiin itse kuvia tai videoita.
•En saa mennä tapaamaan netistä tuttuja
henkilöitä.

23


Vanhempien perustelut median
käytön sääntöjen asettamiselle 1/2
•Lasten suojeleminen (haitallinen sisältö)
•Lasten hyvinvointi (nukkuminen, painajaiset)
•Median mahdolliset vaikutukset (koukkuun
jääminen, väkivalta)
•Tietoturva ja haittaohjelmat
•Kuvaohjelmalaki

24


Vanhempien perustelut median
käytön sääntöjen asettamiselle 2/2
•Aika luonnonvarana (mihin aikaa käytetään)
•Median käyttötarkoitukset (tiedonhankinta/
oppiminen/viihtyminen/sosiaalinen
kanssakäyminen)
•Mediankäytön mieluisuus (sekä rankaisu että
palkinto)
•Lapsen ystävät (medialukutaito vasta
kehittymässä)

25


Onko teillä kotona vastaavia
sääntöjä käytössä?

Hyppyruudut. Kuva: Pauliina Mäkelä

26


Yksilöllinen oppimispolku

Metsäpolku. Kuva: Pauliina Mäkelä

27


Digitaalinen jalanjälki

Jalanjälki rantahiekalla. Kuva: Pauliina Mäkelä

28


Verkkokäyttäytymisen 10
kultaista sääntöä
1. Ole aito ja kiltti
2. Kuuntele ensin, keskustele sitten
3. Hanki medialukutaito
4. Luo rajat, mieti roolisi, varaa aikaa, pidä tasapaino
5. Käyttäydy hyvin, älä provosoidu, tilannetaju
6. Harkitse, mitä jaat
7. Kunnioita tekijänoikeuksia
8. Jaa, verkostoidu ja käytä joukkoistamista
9. Siedä keskeneräisyyttä, tee näkyväksi
10. Tiedosta tietoturvariskit

29


Mitä ajatuksia heräsi näistä
verkkokäyttäytymissäännöistä?

Työvälineitä. Kuva: Pauliina Mäkelä

30


WhatsApp
http://www.whatsapp.com/

• Yli 430 miljoonaa käyttäjää
• 50 miljardia viestiä lähetetään/vastaanotetaan
päivässä

31


WhatsApp
• Ikäraja 16 vuotta tai vanhempien luvalla, käyttöehdot
http://www.whatsapp.com/legal/
• Kyseessä on tekstiviestien, valokuvien, videoiden,
ääniviestien, hymiöiden, yhteystietojen ja
karttasijaintien lähettämisen palvelu.
• Käyttö perustuu puhelinnumeroon, erillisiä tunnuksia ei
tarvita. Sovelluksen asennuksen ja käynnistämisen
jälkeen kysytään maa- ja puhelinnumerotiedot.
Annettuun puhelinnumeroon lähetetään viesti, jolla
varmistetaan puhelinnumeron oikeellisuus ja sen jälkeen
sovellus on käytettävissä.
• Ilmainen ladata (iPhone, BlackBerry, Android, Windows
Phone & Nokia), maksaa $0.99/vuosi.
32


WhatsApp
• Voi luoda ryhmiä (perheryhmä, kaveriryhmä, luokan ryhmä).
Ryhmästä voi poistua tai estää ryhmän viestit ja lisäykset
kyseiseen ryhmään.
• Keskustelu poistetaan painamalla keskustelun aihetta
pitkään ja valitsemalla poista.
• Jos poistat samalla tavalla ryhmän, jonka olet itse
perustanut, ryhmä jää voimaan ilman sinua ja seuraavaksi
ryhmän pääkäyttäjäksi arvotaan joku jäljellejäävistä.
• Jos haluat poistaa ryhmän, sinun pitää ensin poistaa muut
jäsenet ryhmästä. Paina keskustelun aihetta pitkään, valitse
jäsen ja poista jäsen. Sinun tulee olla ryhmän pääkäyttäjä.
• Itselläni on 522 WhatsApp-käyttäjää 1776 puhelimeen
lisätystä kontaktista.
33


Millaisia kokemuksia teillä on
WhatsAppin käytöstä?

Kokoontuneet nuoret. Kuva: Pauliina Mäkelä

34


Tunnemyllerrykset
•Lasten ja nuorten netin käytössä kannattaa
huomioida myös heidän tunnemyllerrykset.

Yksin metsässä. Kuva: Pauliina Mäkelä

35


Tunneportaat

http://www.vaestoliitto.fi/nuoret/aggressio/aggression_portaat/

•7-10v. on löytänyt oman yksityisyyden ja
salaamisen mahdollisuuden. Kaveriporukan
merkitys kasvaa.
•OLEN ERILLINEN, OLEMASSA YKSIN -vaihe.
•Näytön paikka. Osa laumaa. Salainen julkinen.

36


Tunneportaat


•11-14v. alkaa olla epävarma ja kokee
ahdistusta muuttuvasta kehostaan. Jokainen
on eri kehitysvaiheessa.
•OLEN YKSILÖ, ARVIOIN ITSEÄNI -vaihe.
•Vallankumous. Olenko outo? Kehu minua!

37


Tunneportaat


•13-17v. pohtii yksilöllisyyttään ja tuntee
olevansa erilainen. Kysyy, onko omalla vallalla
rajoja.
•OLEN JOUKOSSA, ETSIN ASEMAANI -vaihe.
•Joukossa vahva. Provokaatio. Kosminen
yksinäisyys.

38


Vinkkejä 1/2
•Ole mukana ja ole läsnä.
•Laatikaa selkeät perustellut säännöt netin
käytölle.
•Keskustelkaa netin käytöstä ja sisällöistä kuin
muistakin asioista. Keskustelkaa sukulaisten,
ystävien ja tuttavaperheiden kanssa.
•Kerro netin hyvistä ja huonoista puolista.
•Jos et itse tiedä, ota selvää.

39


Vinkkejä 2/2
•Pidä tietokone yhteisessä tilassa.
•Luo yhteinen sähköpostitili.
•Älä syyllistä tai rankaise, jos lapsi kertoo
nähneensä tai kokeneensa jotakin ikävää
median parissa. Lapsi tarvitsee silloin tukea.
•Seuraa lapsen netin käyttöä.

40


Kaunis kiitos!

Lehtivihreätä. Kuva: Pauliina Mäkelä

41


Lapset ja nuoret netissä

Recommandé

Recommandé

Contenu connexe

Tendances

Tendances (20)

Similaire à Lapset ja nuoret netissä

Similaire à Lapset ja nuoret netissä (19)

Plus de Pauliina Mäkelä

Plus de Pauliina Mäkelä (20)

Dernier

Dernier (7)

Lapset ja nuoret netissä