SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  6
Навстречу RuCamp 2020:ПЯТЬ ЧИСЕЛ Павел ЛукшаСКОЛКОВОНавыки Будущего ФутуроТок
+1 миллиард 1950 1975 2.5 2000 2005 2020 Городское население, млрд. человек 1 0.5 Африка Сев. Америка Океания Азия Европа Лат. Америка
+250 миллионов
+3.5 миллиарда Всего население ПользователиИнтернета Миллиардов человек
60% Всего пользователей с широкополосным подключением 100 Mb/sи выше
1

Contenu connexe

En vedette

"Манхэттен" - дизайн-проект в стиле hi-tech
"Манхэттен" - дизайн-проект в стиле hi-tech"Манхэттен" - дизайн-проект в стиле hi-tech
"Манхэттен" - дизайн-проект в стиле hi-techEDS
 
Dialectics of Coevolution
Dialectics of CoevolutionDialectics of Coevolution
Dialectics of CoevolutionPavel Luksha
 
Гармония образа
Гармония образаГармония образа
Гармония образаDenis Drobotenko
 
Мир, в котором нужны форсайты
Мир, в котором нужны форсайтыМир, в котором нужны форсайты
Мир, в котором нужны форсайтыPavel Luksha
 
мультфильм
мультфильммультфильм
мультфильмirina zikina
 
компетентностный подходT
компетентностный подходTкомпетентностный подходT
компетентностный подходTAirat Yusupov
 
Выпускник 2020: общественное конструирование образа
Выпускник 2020: общественное конструирование образа Выпускник 2020: общественное конструирование образа
Выпускник 2020: общественное конструирование образа MetaverMedia
 
Образование: три рынка?
Образование: три рынка?Образование: три рынка?
Образование: три рынка?Pavel Luksha
 
Как найти и подобрать эффективных менеджеров по продажам
Как найти и подобрать эффективных менеджеров по продажамКак найти и подобрать эффективных менеджеров по продажам
Как найти и подобрать эффективных менеджеров по продажамPavel Savinkin
 
портрет выпускника
портрет выпускникапортрет выпускника
портрет выпускникаgu9tsal
 
Лаборатория Метапрактики: Модель Ценностных Иерархий
Лаборатория Метапрактики: Модель Ценностных ИерархийЛаборатория Метапрактики: Модель Ценностных Иерархий
Лаборатория Метапрактики: Модель Ценностных ИерархийPavel Luksha
 
Очир Манджиков, Яндекс «Что и требовалось доказать. Про математику и репутацию»
Очир Манджиков, Яндекс «Что и требовалось доказать. Про математику и репутацию»Очир Манджиков, Яндекс «Что и требовалось доказать. Про математику и репутацию»
Очир Манджиков, Яндекс «Что и требовалось доказать. Про математику и репутацию»Flamp
 
Будущее игры когнитивного мира
Будущее игры когнитивного мираБудущее игры когнитивного мира
Будущее игры когнитивного мираPavel Luksha
 
мультфильмы гр №2
мультфильмы гр №2мультфильмы гр №2
мультфильмы гр №2bakirova
 

En vedette (15)

"Манхэттен" - дизайн-проект в стиле hi-tech
"Манхэттен" - дизайн-проект в стиле hi-tech"Манхэттен" - дизайн-проект в стиле hi-tech
"Манхэттен" - дизайн-проект в стиле hi-tech
 
Dialectics of Coevolution
Dialectics of CoevolutionDialectics of Coevolution
Dialectics of Coevolution
 
Гармония образа
Гармония образаГармония образа
Гармония образа
 
Мир, в котором нужны форсайты
Мир, в котором нужны форсайтыМир, в котором нужны форсайты
Мир, в котором нужны форсайты
 
мультфильм
мультфильммультфильм
мультфильм
 
компетентностный подходT
компетентностный подходTкомпетентностный подходT
компетентностный подходT
 
Выпускник 2020: общественное конструирование образа
Выпускник 2020: общественное конструирование образа Выпускник 2020: общественное конструирование образа
Выпускник 2020: общественное конструирование образа
 
Образование: три рынка?
Образование: три рынка?Образование: три рынка?
Образование: три рынка?
 
Как найти и подобрать эффективных менеджеров по продажам
Как найти и подобрать эффективных менеджеров по продажамКак найти и подобрать эффективных менеджеров по продажам
Как найти и подобрать эффективных менеджеров по продажам
 
портрет выпускника
портрет выпускникапортрет выпускника
портрет выпускника
 
Лаборатория Метапрактики: Модель Ценностных Иерархий
Лаборатория Метапрактики: Модель Ценностных ИерархийЛаборатория Метапрактики: Модель Ценностных Иерархий
Лаборатория Метапрактики: Модель Ценностных Иерархий
 
Очир Манджиков, Яндекс «Что и требовалось доказать. Про математику и репутацию»
Очир Манджиков, Яндекс «Что и требовалось доказать. Про математику и репутацию»Очир Манджиков, Яндекс «Что и требовалось доказать. Про математику и репутацию»
Очир Манджиков, Яндекс «Что и требовалось доказать. Про математику и репутацию»
 
Будущее игры когнитивного мира
Будущее игры когнитивного мираБудущее игры когнитивного мира
Будущее игры когнитивного мира
 
13.02.2017
13.02.201713.02.2017
13.02.2017
 
мультфильмы гр №2
мультфильмы гр №2мультфильмы гр №2
мультфильмы гр №2
 

Plus de Pavel Luksha

Какие компетенции нужны будущему, и как высшее образование может их обеспечить?
Какие компетенции нужны будущему, и как высшее образование может их обеспечить?Какие компетенции нужны будущему, и как высшее образование может их обеспечить?
Какие компетенции нужны будущему, и как высшее образование может их обеспечить?Pavel Luksha
 
Facing consequences of Industry 4.0 revolution:global & BRICS perspective
Facing consequences of Industry 4.0 revolution:global & BRICS perspectiveFacing consequences of Industry 4.0 revolution:global & BRICS perspective
Facing consequences of Industry 4.0 revolution:global & BRICS perspectivePavel Luksha
 
From Global Education Futures towards Protopia Lab movement
From Global Education Futures towards Protopia Lab movementFrom Global Education Futures towards Protopia Lab movement
From Global Education Futures towards Protopia Lab movementPavel Luksha
 
Форум стратегических инициатив 2015: пленарный доклад
Форум стратегических инициатив 2015: пленарный докладФорум стратегических инициатив 2015: пленарный доклад
Форум стратегических инициатив 2015: пленарный докладPavel Luksha
 
Global Education Futures: Vision Summary
Global Education Futures: Vision SummaryGlobal Education Futures: Vision Summary
Global Education Futures: Vision SummaryPavel Luksha
 
Coping with Global Evolutionary Crisis in 21st century through Social Innovat...
Coping with Global Evolutionary Crisis in 21st century through Social Innovat...Coping with Global Evolutionary Crisis in 21st century through Social Innovat...
Coping with Global Evolutionary Crisis in 21st century through Social Innovat...Pavel Luksha
 
NeuroWeb Foresight Results vMar2014 (Russian version)
NeuroWeb Foresight Results vMar2014 (Russian version)NeuroWeb Foresight Results vMar2014 (Russian version)
NeuroWeb Foresight Results vMar2014 (Russian version)Pavel Luksha
 
Neuroweb: Enacting Transhumanist Vision
Neuroweb: Enacting Transhumanist VisionNeuroweb: Enacting Transhumanist Vision
Neuroweb: Enacting Transhumanist VisionPavel Luksha
 
Global Education Futures Agenda by Pavel Luksha & Dmitry Peskov
Global Education Futures Agenda by Pavel Luksha & Dmitry PeskovGlobal Education Futures Agenda by Pavel Luksha & Dmitry Peskov
Global Education Futures Agenda by Pavel Luksha & Dmitry PeskovPavel Luksha
 
Переосмысляя задачи образовательной системы: новый взгляд на "обучение всю жи...
Переосмысляя задачи образовательной системы: новый взгляд на "обучение всю жи...Переосмысляя задачи образовательной системы: новый взгляд на "обучение всю жи...
Переосмысляя задачи образовательной системы: новый взгляд на "обучение всю жи...Pavel Luksha
 
Future of mega-cities (in Russian)
Future of mega-cities (in Russian)Future of mega-cities (in Russian)
Future of mega-cities (in Russian)Pavel Luksha
 
NeuroWeb Roadmap: Results of Foresight & Call for Action
NeuroWeb Roadmap: Results of Foresight & Call for ActionNeuroWeb Roadmap: Results of Foresight & Call for Action
NeuroWeb Roadmap: Results of Foresight & Call for ActionPavel Luksha
 
Competence Foresight 2030: Russian experience
Competence Foresight 2030: Russian experienceCompetence Foresight 2030: Russian experience
Competence Foresight 2030: Russian experiencePavel Luksha
 
Future of higher education 2030 Russia
Future of higher education 2030 RussiaFuture of higher education 2030 Russia
Future of higher education 2030 RussiaPavel Luksha
 
Skills of the Future for Russia 2030
Skills of the Future for Russia 2030Skills of the Future for Russia 2030
Skills of the Future for Russia 2030Pavel Luksha
 
Классические форсайты: некоторые истории успеха
Классические форсайты: некоторые истории успехаКлассические форсайты: некоторые истории успеха
Классические форсайты: некоторые истории успехаPavel Luksha
 
Методология сценарного планирования
Методология сценарного планированияМетодология сценарного планирования
Методология сценарного планированияPavel Luksha
 
Tools for designing the future
Tools for designing the futureTools for designing the future
Tools for designing the futurePavel Luksha
 
Transformation of trust: from 'communities of trust' to 'forests of conscious...
Transformation of trust: from 'communities of trust' to 'forests of conscious...Transformation of trust: from 'communities of trust' to 'forests of conscious...
Transformation of trust: from 'communities of trust' to 'forests of conscious...Pavel Luksha
 
The global future ahead: charting world scenarios
The global future ahead: charting world scenariosThe global future ahead: charting world scenarios
The global future ahead: charting world scenariosPavel Luksha
 

Plus de Pavel Luksha (20)

Какие компетенции нужны будущему, и как высшее образование может их обеспечить?
Какие компетенции нужны будущему, и как высшее образование может их обеспечить?Какие компетенции нужны будущему, и как высшее образование может их обеспечить?
Какие компетенции нужны будущему, и как высшее образование может их обеспечить?
 
Facing consequences of Industry 4.0 revolution:global & BRICS perspective
Facing consequences of Industry 4.0 revolution:global & BRICS perspectiveFacing consequences of Industry 4.0 revolution:global & BRICS perspective
Facing consequences of Industry 4.0 revolution:global & BRICS perspective
 
From Global Education Futures towards Protopia Lab movement
From Global Education Futures towards Protopia Lab movementFrom Global Education Futures towards Protopia Lab movement
From Global Education Futures towards Protopia Lab movement
 
Форум стратегических инициатив 2015: пленарный доклад
Форум стратегических инициатив 2015: пленарный докладФорум стратегических инициатив 2015: пленарный доклад
Форум стратегических инициатив 2015: пленарный доклад
 
Global Education Futures: Vision Summary
Global Education Futures: Vision SummaryGlobal Education Futures: Vision Summary
Global Education Futures: Vision Summary
 
Coping with Global Evolutionary Crisis in 21st century through Social Innovat...
Coping with Global Evolutionary Crisis in 21st century through Social Innovat...Coping with Global Evolutionary Crisis in 21st century through Social Innovat...
Coping with Global Evolutionary Crisis in 21st century through Social Innovat...
 
NeuroWeb Foresight Results vMar2014 (Russian version)
NeuroWeb Foresight Results vMar2014 (Russian version)NeuroWeb Foresight Results vMar2014 (Russian version)
NeuroWeb Foresight Results vMar2014 (Russian version)
 
Neuroweb: Enacting Transhumanist Vision
Neuroweb: Enacting Transhumanist VisionNeuroweb: Enacting Transhumanist Vision
Neuroweb: Enacting Transhumanist Vision
 
Global Education Futures Agenda by Pavel Luksha & Dmitry Peskov
Global Education Futures Agenda by Pavel Luksha & Dmitry PeskovGlobal Education Futures Agenda by Pavel Luksha & Dmitry Peskov
Global Education Futures Agenda by Pavel Luksha & Dmitry Peskov
 
Переосмысляя задачи образовательной системы: новый взгляд на "обучение всю жи...
Переосмысляя задачи образовательной системы: новый взгляд на "обучение всю жи...Переосмысляя задачи образовательной системы: новый взгляд на "обучение всю жи...
Переосмысляя задачи образовательной системы: новый взгляд на "обучение всю жи...
 
Future of mega-cities (in Russian)
Future of mega-cities (in Russian)Future of mega-cities (in Russian)
Future of mega-cities (in Russian)
 
NeuroWeb Roadmap: Results of Foresight & Call for Action
NeuroWeb Roadmap: Results of Foresight & Call for ActionNeuroWeb Roadmap: Results of Foresight & Call for Action
NeuroWeb Roadmap: Results of Foresight & Call for Action
 
Competence Foresight 2030: Russian experience
Competence Foresight 2030: Russian experienceCompetence Foresight 2030: Russian experience
Competence Foresight 2030: Russian experience
 
Future of higher education 2030 Russia
Future of higher education 2030 RussiaFuture of higher education 2030 Russia
Future of higher education 2030 Russia
 
Skills of the Future for Russia 2030
Skills of the Future for Russia 2030Skills of the Future for Russia 2030
Skills of the Future for Russia 2030
 
Классические форсайты: некоторые истории успеха
Классические форсайты: некоторые истории успехаКлассические форсайты: некоторые истории успеха
Классические форсайты: некоторые истории успеха
 
Методология сценарного планирования
Методология сценарного планированияМетодология сценарного планирования
Методология сценарного планирования
 
Tools for designing the future
Tools for designing the futureTools for designing the future
Tools for designing the future
 
Transformation of trust: from 'communities of trust' to 'forests of conscious...
Transformation of trust: from 'communities of trust' to 'forests of conscious...Transformation of trust: from 'communities of trust' to 'forests of conscious...
Transformation of trust: from 'communities of trust' to 'forests of conscious...
 
The global future ahead: charting world scenarios
The global future ahead: charting world scenariosThe global future ahead: charting world scenarios
The global future ahead: charting world scenarios
 

Пять чисел, которые будут определять Образование 2020