1. Departamento de Ciências Exactas
Ano Lectivo 2008/2009 Colégio da Imaculada Conceição - Viseu
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PLANIFICAÇÃO DO 1º PERÍODO
DISCIPLINA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA – 5º ANO
Apresentação: 1
Avaliação Sumativa e correcção: 6
Auto e Hetero-avaliação: 1
Aulas para Desenvolvimento Programático: 29
Aulas não planificadas (10% das aulas disponíveis em cada período): 4
UNIDADE: Diversidade dos seres vivos e suas interacções com o meio
Conteúdos Programáticos Competências Específicas Conceitos Chave
Tempos lectivos
previstos (45 min.)
Onde existe vida?  Identifica diferentes ambientes de vida
 Identifica os respectivos habitats dos seres vivos
 Relaciona o habitat com as características gerais dos organismos
que os integram
 Compreende a necessidade de preservarmos a Natureza, evitando
as principais agressões que o Homem exerce sobre o ambiente.
 Identifica diferentes formas do corpo dos animais
 Define planos de simetria bilateral e radial
 Relaciona a morfologia do corpo dos animais com a adaptação ao
seu ambiente de vida
 Conhece diferentes tipos de revestimento dos animais
 Relaciona as características do revestimento com o habitat dos
animais
 Conhece a morfologia da pele
 Compreende as funções do revestimento
 Distingue a morfologia das escamas dos peixes das dos répteis
 Realiza relatórios dos protocolos experimentais
Biosfera
Ambientes de vida
Habitat
Biodiversidade
Ecologia
Hidrosfera
Litosfera
Atmosfera
Simetria bilateral e radial
Forma: fusiforme
Hidrodinâmica
Aerodinâmica
Revestimento
Pele nua
Quitina
Conchas univalves
Conchas bivalves
Calcário
Cutícula
Metamorfoses
Pêlos
Camuflagem
Derme
Epiderme
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Conteúdos Programáticos Competências Específicas Conceitos Chave
Tempos lectivos
previstos (45 min.)
Como se deslocam os
animais no ar, na água
e na terra?
Como se alimentam os
animais?
- Variedade de regimes
alimentares
Comportamento dos
animais quando
procuram e capturam
alimento
 Indica diferentes modos de locomoção
 Relaciona o modo de locomoção o ambiente de vida dos animais
 Conhece a morfologia do esqueleto humano
 Reconhece a importância do esqueleto, dos músculos e das
articulações na locomoção.
 Identifica esqueleto interno e externo
 Identifica os órgãos locomotores dos animais
 Conhece as diferenças morfológicas dos órgãos locomotores
 Relaciona a morfologia dos órgãos locomotores com o tipo de
locomoção
 Reconhece a importância da alimentação para os animais
 Identifica diferentes regimes alimentares
 Relaciona características morfológicas dos animais com o tipo de
regime alimentar
 Indica as características morfológicas da cavidade bucal e dentição
dos animais.
Locomoção
Órgãos locomotores
Salto
Marcha
Corrida
Reptação
Natação
Plantígrados
Digitígrados
Ungulígrados
Articulação
Exosqueleto
Barbatanas
Asas
Sacos aéreos
Ossos pneumáticos
Quilha
Esterno
Membrana alar
Membrana interdigital
Membros anteriores
Membros posteriores
Vertebrado
Invertebrado
Seres heterotróficos
Alimentação
Regime alimentar
Carnívoros
Herbívoros
Omnívoros
Insectívoros
Detritivoros
Necrófagos
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Ano Lectivo 2008/2009 Colégio da Imaculada Conceição - Viseu
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Conteúdos Programáticos Competências Específicas Conceitos Chave
Tempos lectivos
previstos (45 min.)
Como se reproduzem
os animais?
- Comportamento dos
animais na época da
reprodução
- Tipos de
desenvolvimento
embrionário
- Metamorfoses
Influência dos factores
do meio no
comportamento dos
animais
 Compreende a importância da reprodução na perpetuação das
espécies
 Distingue animais através dos caracteres sexuais primários
 Distingue reprodução sexuada da assexuada
 Identifica as células reprodutoras masculinas e femininas
 Compreende o significado de fecundação
 Distingue fecundação interna da fecundação externa
 Identifica os diferentes tipos de desenvolvimento embrionário,
através das características inerentes ao período de gestação
 Conhece a diversidade de comportamentos dos animais relacionados
com a reprodução
 Compreende o conceito de metamorfose
 Distingue metamorfoses simples das completas
 Conhece a morfologia do ovo das aves
 Relaciona a constituição do ovo com as suas funções.
 Compreende a influência dos factores do meio no comportamento
dos animais
 Identifica os factores do ambiente (climáticos e edáficos)
 Identifica os principais comportamentos adaptativos dos animais face
à variação dos factores do meio.
 Manifesta uma atitude responsável face à protecção da Natureza
 Usa o vocabulário específico da disciplina
 Utiliza fontes de informação diversificadas
 Manifesta uma atitude investigativa na Resolução de problemas.
Dimorfismo sexual
Caracteres primários
Rituais de acasalamento
Reprodução
Gâmetas
Óvulo
Espermatozóide
Fecundação
Reprodução sexuada e
assexuada
Reprodução:
Ovípara
Vivípara
Ovovivípara
Metamorfoses
Factores climáticos
Factores edáficos
Hibernação
Estivação
Migração
Extinção
Impermeabilização
Camuflagem
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