SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  5
Télécharger pour lire hors ligne
Bãi bỏ án tử hình nên hay không?



Hiện nay có tới 135 nước đã bãi bỏ án tử hình, 62 nước vẫn còn duy trì án
tử hình, thường là để trừng trị những kẻ sát nhân. Tuy nhiên, không thể
tìm ra bất kỳ tiêu chí nào về địa lý, văn hoá, chính trị, kinh tế, tôn giáo …
để phân biệt 135 nước bãi bỏ và 62 nước duy trì án tử hình. Hầu hết các
nước đang áp dụng án tử hình đều biện minh là phải áp dụng bản án nặng
nề nhất này để bảo đảm an ninh, an toàn cho cộng đồng. Còn các nước
không duy trì án tử hình thì lại cho rằng tử hình là vi phạm vào quyền
sống của con người.



Nguyên nhân tranh cãi của các nước này xuất phát từ hai tư duy khác
nhau về tư pháp hình sự. Các nước duy trì án tử hình thì cho rằng hệ
thống tư pháp hình sự là để trừng trị những người phạm tội; trong khi đó,
các nước bãi bỏ án tử hình thì cho rằng hệ thống tư pháp hình sự là để
bảo vệ quyền con người. Tuy nhiên, dù đứng trên tư duy nào thì án tử
hình cũng là một thiết chế pháp lý do cộng đồng đặt ra để bảo vệ tính ổn
định của cộng đồng, do đó phải thoả mãn ba đặc điểm của bất cứ thiết chế
pháp lý nào, đó là: tính đúng đắn, tính cần thiết và tính hiệu quả. Sau khi
xem xét và phân tích các đặc điểm này, nếu án tử hình hội tụ đầy đủ ba
đặc điểm trên thì chúng ta mới có căn cứ để duy trì nó; nếu thiếu bất cứ
đặc điểm nào thì chúng ta không thể duy trì nó.



1. Tính đúng đắn



Tử hình là tước bỏ sự sống của một cá nhân. Và chỉ có người nào tạo ra
sự sống của cá nhân hoặc duy trì sự sống của cá nhân mới có quyền tước
bỏ sự sống đó. Ở đây chúng ta phải giải quyết hai vấn đề: Ai tạo ra sự
sống của cá nhân? và Ai duy trì sự sống đó? Nếu xã hội là người hoặc là
tạo ra sự sống của cá nhân hoặc là duy trì sự sống của cá nhân thì xã hội
mới có quyền tước bỏ sự sống đó.
Ai tạo ra sự sống của cá nhân?



Ai cũng biết rằng nhờ sự kết hợp ngẫu nhiên giữa tinh trùng trong cơ thể
người cha và trứng trong cơ thể người mẹ mà sự sống được ra đời. Và để
có được sự kết hợp giữa tinh trùng và trứng thì người cha và người mẹ
cần thực hiện một hành vi gọi là giao hợp. Khoa học đã chứng minh rằng
hành vi giao hợp là hành vi mang tính bản năng tự nhiên của loài người.
Quá trình hình thành sự sống của cá nhân từ thời điểm giao hợp đến thời
điểm cá nhân ra đời hoàn toàn là một quá trình phát triển tự nhiên. Như
vậy, chỉ có tự nhiên tạo ra sự sống của cá nhân.



Ai duy trì sự sống của cá nhân?



Có ý kiến cho rằng: sau khi cá nhân sinh ra phải được cha mẹ và cộng
đồng chăm sóc thì sự sống của cá nhân mới được duy trì. Điều này là sai
lầm vì hai lý do. Thứ nhất, chính các yếu tố vật chất có nguồn gốc tự
nhiên như thức ăn, nước uống, không khí… mới là thứ duy trì sự sống.
Thứ hai, hành vi chăm sóc của cha mẹ và cộng đồng đối với cá nhân đơn
giản chỉ là lấy những dinh dưỡng có sẵn trong tự nhiên hoặc cải tạo
những dinh dưỡng đó để duy trì sự sống cho cá nhân và do đó chỉ là
phương tiện để tự nhiên duy trì sự sống cho cá nhân. Việc chăm sóc và
quan tâm đến con của cha mẹ là một bản năng tự nhiên của tất cả các loài
động vật, kể cả con người nhằm duy trì nguồn gen của loài. Về sự chăm
sóc của cộng đồng đối với cá nhân cũng chỉ là một nghĩa vụ theo hợp
đồng được ký kết giữa hai bên, theo đó, cộng đồng sẽ chăm sóc và bảo vệ
cho cá nhân, đổi lại cá nhân phải đóng góp công sức và tài chính, thậm
chí còn phải từ bỏ một số quyền tự do để duy trì sự ổn định của cộng
đồng.

Kết luận: Chỉ có tự nhiên tạo ra sự sống và duy trì sự sống của cá nhân
nên chỉ có tự nhiên mới có quyền tước bỏ nó. Do đó, trong con mắt của
cộng đồng, sự sống của cá nhân phải là tối cao và bất khả xâm phạm. Do
đó, sự tồn tại của án tử hình là không đúng đắn.

2. Tính cần thiết
Khi xem xét tính cần thiết, chúng ta phải xem xét ba vấn đề sau:

Hành vi nguy hiểm của cá nhân có thể cải tạo được hay không?

Khi một cá nhân sinh ra, cá nhân đó chỉ có các hành vi bản năng tự nhiên
không nguy hại. Chỉ khi cá nhân tham gia vào cộng đồng, cá nhân đó mới
từng bước hình thành các hành vi có ý thức. Hành vi phạm tội của cá
nhân cũng là một trong những hành vi có ý thức. Mà tất cả hành vi có ý
thức đều có thể cải tạo được vì hành vi đó chỉ hình thành khi cá nhân
tham gia vào một số mối quan hệ trong cộng đồng khi cá nhân sống. Do
đó, bất cứ hành vi phạm tội nào của cá nhân cũng đều có thể cải tạo được.



Xã hội có đủ khả năng cách ly những cá nhân nguy hiểm khỏi đời sống
của nó hay không?

Ngày nay, bất cứ cộng đồng nào trên thế giới cũng có đủ điều kiện và khả
năng để cách ly một cá nhân nguy hiểm khỏi đời sống của nó mà vẫn đảm
bảo được các quyền con người tối thiểu. Hệ thống pháp lý có đủ khả năng
phân biệt rõ hành vi nào là hành vi nguy hiểm. Hệ thống an ninh có đủ
khả năng theo dõi và bắt giữ các cá nhân nguy hiểm. Hệ thống trại giam
có đủ khả năng kiểm soát các cá nhân nguy hiểm trong một phạm vi địa
lý nhỏ để họ không còn gây nguy hiểm cho xã hội. Các hệ thống này đều
tồn tại ở mọi quốc gia trên thế giới.

Có chế tài khác thay thế án tử hình không?

Mục đích của án tử hình là loại bỏ hành vi nguy hiểm cho xã hội bằng
cách tước bỏ sự sống của chủ thể hành vi nguy hiểm. Tuy nhiên, để loại
bỏ hành vi nguy hiểm không nhất thiết phải loại bỏ chủ thể của nó bởi vì
hành vi nguy hiểm có thể được loại bỏ bằng nhiều cách khác như thay đổi
ý thức của chủ thể, loại bỏ điều kiện thực hiện hành vi nguy hiểm, cách ly
hoàn toàn chủ thể nguy hiểm khỏi khỏi cộng đồng. Nếu cộng đồng nhận
thấy hành vi nguy hiểm cần phải loại bỏ hoàn toàn khỏi cộng đồng thì có
thể cách ly chủ thể nguy hiểm cho đến khi người đó chết. Như vậy, việc
thay thế án tử hình bằng một chế tài khác là có thể thực hiện được. Ví dụ
nhiều nước ngày nay đã thay thế án tử hình bằng án chung thân không
được khoan hồng. Thời phong kiến pháp luật quy định hình phạt lưu đày
biệt xứ cũng là một kiểu cách ly hoàn toàn chủ thể nguy hiểm khỏi cộng
đồng.
3. Tính hiệu quả

Khi nói đến tính hiệu quả, chúng ta phải trả lời cho các câu hỏi sau:

Có phải người phạm tội sợ án tử hình nên không dám phạm tội hay không?

Những tội phạm nghiêm trọng xảy ra ở khắp mọi nơi trên thế giới và
không phụ thuộc vào việc quốc gia đó có duy trì án tử hình hay không.
Nhiều kẻ tội phạm biết chắc là cái gì sẽ chờ mình nếu bị bắt và kết án,
nhưng không vì thế mà chùn tay khi hành động. Ở cả quốc gia duy trì án
tử hình, tỷ lệ tội phạm về án tử hình ngày càng tăng mạnh và không có
chiều hướng giảm. Trung Quốc vào năm 2007 đã thi hành án tử hình ít
nhất 470 tử tội, nhiều hơn bất cứ nước nào khác trên thế giới. Đó là con
số do tổ chức Nhân quyền Ân xá Quốc tế (AI) vừa công bố trong bản báo
cáo thường niên về án tử hình. Nằm trong Top 5 nước có số tử tội bị hành
quyết trong năm 2007, ngoài Trung Quốc còn có Iran (317), Saudi Arabia
(143), Pakistan (135) và Mỹ (42). Chỉ 5 nước này đã chiếm tới 88% tổng
số vụ hành quyết tử tội được công bố trên toàn thế giới. Tuy nhiên, Mỹ đã
hoãn thi hành án tử hình trên toàn quốc vào năm 1965. Một dẫn chứng
nữa cho thấy, không phải cứ có án tử hình thì tội phạm nghiêm trọng
giảm, không có án tử hình thì tội phạm nghiêm trọng tăng. Ở Canada,
nước bãi bỏán tử hình từ năm 1976, kể từ đó đến nay, tỷ lệ tội giết người
đã giảm 40%.

Ở các nước duy trì án tử hình an ninh có hơn các nước bãi bỏ án tử hình
không?

Tình hình an ninh ở các nước duy trì án tử hình không tốt hơn các nước
bãi bỏ án tử hình, vì việc có an ninh tốt không phụ thuộc vào việc nước
đó có án tử hình hay không. Trên thực tế thì các nước bãi bỏ án tử hình có
số tội phạm giết người thấp hơn rất nhiều so với các nước duy trì án tử
hình. An ninh của một quốc gia phụ thuộc vào rất nhiều yếu tố, mà điều
quan trọng chủ yếu chính là việc thực thi pháp luật một cách nghiêm
minh. Chính việc thực thi pháp luật không nghiêm minh mới làm cho an
ninh xấu đi. Pháp luật không được thực thi nghiêm minh tất yếu sẽ dẫn
đến dung dưỡng cho những hành vi sai trái. Thực tế trên thế giới cho thấy,
ở đâu pháp luật được thực thi nghiêm minh thì ở đó an ninh ổn định. Các
nước Bắc Âu, Bắc Mỹ và Tây Âu là dẫn chứng điển hình cho trường hợp
trên.
Tuyên án tử hình sai thì còn cơ hội để sửa hay không?

Khi đã tuyên án tử hình và thi hành án đó thì có giải oan được cho người
đã chết thì việc giải oan cũng trở nên vô nghĩa. Vấn đề đặt ra ở đây nếu
nhà nước xử tội oan cho người ta, thì trách nhiệm của nhà nước đến đâu?
Nhà nước có trở thành phải là tội phạm hay không và bị lên án như thế
nào? Câu chuyện đâu chỉ có bồi thường vật chất và xin lỗi công khai. Mà
việc xin lỗi công khai phải do người đứng đầu nhà nước xin lỗi chứ
không phải là một vị nào đó đại diện cho cơ quan xét xử. Rõ ràng, nhà
nước có đủ khả năng để duy trì sự ổn định của xã hội mà không cấn đến
án tử hình và hoàn toàn có thể thay thế án tử hình bằng một hình phạt
khác có ý nghĩa tương tự. Nhưng Nhà nước đã không làm điều đó. Do đó,
nếu nhà nước tuyên nhầm án tử hình thì nhà nước phải bị coi là một tội
phạm và phải chịu trách nhiệm về hành vi của mình. Còn các cơ quan nhà
nước quy trách nhiệm cho ai và quy trách nhiệm đến đâu là công việc nội
bộ của chính quyền. Toà án nhân danh nhà nước xử tử oan người ta
nhưng nhà nước không chịu trách nhiệm mà Toà án lại là người chịu
trách nhiệm. Điều đó trái với lẽ công bằng. Từ đây, ta có thể đi đến kết
luận rằng, việc tồn tại án tử hình là không hiệu quả.

Bãi bỏ án tử hình là một quy luật tất yếu vì án tử hình không đảm bảo
được ba tính chất của một quy định pháp lý. Đó là: tính đúng đắn, tính
cần thiết và tính hiệu quả. Việc quy định pháp lý thiếu một trong ba tính
chất trên đã phải bãi bỏ hoặc thay thế. Án tử hình trong thời đại ngày nay
đều không đáp ứng được bất cứ tính chất nào trong ba tính chất trên, cho
nên việc bãi bỏ nó là tất yếu.

Contenu connexe

Tendances

Trắc nghiệm và câu hỏi luật hành chính
Trắc nghiệm và câu hỏi luật hành chínhTrắc nghiệm và câu hỏi luật hành chính
Trắc nghiệm và câu hỏi luật hành chínhBee Bee
 
Nhận định đúng sai luật lao động
Nhận định đúng sai luật lao độngNhận định đúng sai luật lao động
Nhận định đúng sai luật lao độngBee Bee
 
Slide Trắc Nghiệm Pháp Luật Đại Cương (Có Đáp Án)
Slide Trắc Nghiệm Pháp Luật Đại Cương (Có Đáp Án)Slide Trắc Nghiệm Pháp Luật Đại Cương (Có Đáp Án)
Slide Trắc Nghiệm Pháp Luật Đại Cương (Có Đáp Án)Phuc Duong
 
Tiểu luận ô nhiễm môi trường - hậu quả và giải pháp - ZALO 093 189 2701
Tiểu luận ô nhiễm môi trường - hậu quả và giải pháp - ZALO 093 189 2701Tiểu luận ô nhiễm môi trường - hậu quả và giải pháp - ZALO 093 189 2701
Tiểu luận ô nhiễm môi trường - hậu quả và giải pháp - ZALO 093 189 2701Viết thuê báo cáo thực tập giá rẻ
 
BÀI GIẢNG TƯ PHÁP QUỐC TẾ
BÀI GIẢNG TƯ PHÁP QUỐC TẾ BÀI GIẢNG TƯ PHÁP QUỐC TẾ
BÀI GIẢNG TƯ PHÁP QUỐC TẾ nataliej4
 
Lý luận chung về gia đình và liên hệ với thực trạng gia đình ở Việt Nam hiện ...
Lý luận chung về gia đình và liên hệ với thực trạng gia đình ở Việt Nam hiện ...Lý luận chung về gia đình và liên hệ với thực trạng gia đình ở Việt Nam hiện ...
Lý luận chung về gia đình và liên hệ với thực trạng gia đình ở Việt Nam hiện ...Dịch vụ viết bài trọn gói ZALO: 0909232620
 
Trac nghiem mon_phap_luat_dai_cuong-vfu đh lâm nghiệp
Trac nghiem mon_phap_luat_dai_cuong-vfu đh lâm nghiệpTrac nghiem mon_phap_luat_dai_cuong-vfu đh lâm nghiệp
Trac nghiem mon_phap_luat_dai_cuong-vfu đh lâm nghiệpĐức Anh
 
ĐỊNH HƯỚNG VIỆC LÀM SAU KHI TỐT NGHIỆP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG...
ĐỊNH HƯỚNG VIỆC LÀM SAU KHI TỐT NGHIỆP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG...ĐỊNH HƯỚNG VIỆC LÀM SAU KHI TỐT NGHIỆP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG...
ĐỊNH HƯỚNG VIỆC LÀM SAU KHI TỐT NGHIỆP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG...PinkHandmade
 
Luận án: Các tội xâm phạm nhân phẩm, danh dự của con người - Gửi miễn phí qua...
Luận án: Các tội xâm phạm nhân phẩm, danh dự của con người - Gửi miễn phí qua...Luận án: Các tội xâm phạm nhân phẩm, danh dự của con người - Gửi miễn phí qua...
Luận án: Các tội xâm phạm nhân phẩm, danh dự của con người - Gửi miễn phí qua...Dịch vụ viết bài trọn gói ZALO: 0909232620
 
Câu Hỏi Trắc Nghiệm Kinh Tế Chính Trị Mác – Lênin (Có Đáp Án)
Câu Hỏi Trắc Nghiệm Kinh Tế Chính Trị Mác – Lênin (Có Đáp Án) Câu Hỏi Trắc Nghiệm Kinh Tế Chính Trị Mác – Lênin (Có Đáp Án)
Câu Hỏi Trắc Nghiệm Kinh Tế Chính Trị Mác – Lênin (Có Đáp Án) nataliej4
 
đề Cương triết học mác lê nin
đề Cương triết học mác lê ninđề Cương triết học mác lê nin
đề Cương triết học mác lê ninLe Khac Thien Luan
 

Tendances (20)

Trắc nghiệm và câu hỏi luật hành chính
Trắc nghiệm và câu hỏi luật hành chínhTrắc nghiệm và câu hỏi luật hành chính
Trắc nghiệm và câu hỏi luật hành chính
 
Luận văn: Xây dựng nhà nước pháp quyền Việt Nam, HAY
Luận văn: Xây dựng nhà nước pháp quyền Việt Nam, HAYLuận văn: Xây dựng nhà nước pháp quyền Việt Nam, HAY
Luận văn: Xây dựng nhà nước pháp quyền Việt Nam, HAY
 
Luận văn: Căn cứ ly hôn theo Luật Hôn nhân và gia đình, HOT
Luận văn: Căn cứ ly hôn theo Luật Hôn nhân và gia đình, HOTLuận văn: Căn cứ ly hôn theo Luật Hôn nhân và gia đình, HOT
Luận văn: Căn cứ ly hôn theo Luật Hôn nhân và gia đình, HOT
 
Luận văn: Tình hình tội trộm cắp tài sản tại Tp Hà Nội, 9đ
Luận văn: Tình hình tội trộm cắp tài sản tại Tp Hà Nội, 9đLuận văn: Tình hình tội trộm cắp tài sản tại Tp Hà Nội, 9đ
Luận văn: Tình hình tội trộm cắp tài sản tại Tp Hà Nội, 9đ
 
Nhận định đúng sai luật lao động
Nhận định đúng sai luật lao độngNhận định đúng sai luật lao động
Nhận định đúng sai luật lao động
 
Luận văn: Quản lý nhà nước về trật tự, an toàn xã hội, HOT
Luận văn: Quản lý nhà nước về trật tự, an toàn xã hội, HOTLuận văn: Quản lý nhà nước về trật tự, an toàn xã hội, HOT
Luận văn: Quản lý nhà nước về trật tự, an toàn xã hội, HOT
 
Biên bản họp nhóm
Biên bản họp nhómBiên bản họp nhóm
Biên bản họp nhóm
 
Slide Trắc Nghiệm Pháp Luật Đại Cương (Có Đáp Án)
Slide Trắc Nghiệm Pháp Luật Đại Cương (Có Đáp Án)Slide Trắc Nghiệm Pháp Luật Đại Cương (Có Đáp Án)
Slide Trắc Nghiệm Pháp Luật Đại Cương (Có Đáp Án)
 
Tiểu luận ô nhiễm môi trường - hậu quả và giải pháp - ZALO 093 189 2701
Tiểu luận ô nhiễm môi trường - hậu quả và giải pháp - ZALO 093 189 2701Tiểu luận ô nhiễm môi trường - hậu quả và giải pháp - ZALO 093 189 2701
Tiểu luận ô nhiễm môi trường - hậu quả và giải pháp - ZALO 093 189 2701
 
BÀI GIẢNG TƯ PHÁP QUỐC TẾ
BÀI GIẢNG TƯ PHÁP QUỐC TẾ BÀI GIẢNG TƯ PHÁP QUỐC TẾ
BÀI GIẢNG TƯ PHÁP QUỐC TẾ
 
Luận văn: Thừa kế theo pháp luật - vấn đề lý luận và thực tiễn
Luận văn: Thừa kế theo pháp luật - vấn đề lý luận và thực tiễnLuận văn: Thừa kế theo pháp luật - vấn đề lý luận và thực tiễn
Luận văn: Thừa kế theo pháp luật - vấn đề lý luận và thực tiễn
 
Lý luận chung về gia đình và liên hệ với thực trạng gia đình ở Việt Nam hiện ...
Lý luận chung về gia đình và liên hệ với thực trạng gia đình ở Việt Nam hiện ...Lý luận chung về gia đình và liên hệ với thực trạng gia đình ở Việt Nam hiện ...
Lý luận chung về gia đình và liên hệ với thực trạng gia đình ở Việt Nam hiện ...
 
Đề tài: Giải quyết xung đột pháp luật trong lĩnh vực hợp đồng, HOT
Đề tài: Giải quyết xung đột pháp luật trong lĩnh vực hợp đồng, HOTĐề tài: Giải quyết xung đột pháp luật trong lĩnh vực hợp đồng, HOT
Đề tài: Giải quyết xung đột pháp luật trong lĩnh vực hợp đồng, HOT
 
Trac nghiem mon_phap_luat_dai_cuong-vfu đh lâm nghiệp
Trac nghiem mon_phap_luat_dai_cuong-vfu đh lâm nghiệpTrac nghiem mon_phap_luat_dai_cuong-vfu đh lâm nghiệp
Trac nghiem mon_phap_luat_dai_cuong-vfu đh lâm nghiệp
 
ĐỊNH HƯỚNG VIỆC LÀM SAU KHI TỐT NGHIỆP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG...
ĐỊNH HƯỚNG VIỆC LÀM SAU KHI TỐT NGHIỆP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG...ĐỊNH HƯỚNG VIỆC LÀM SAU KHI TỐT NGHIỆP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG...
ĐỊNH HƯỚNG VIỆC LÀM SAU KHI TỐT NGHIỆP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG...
 
Luận án: Các tội xâm phạm nhân phẩm, danh dự của con người - Gửi miễn phí qua...
Luận án: Các tội xâm phạm nhân phẩm, danh dự của con người - Gửi miễn phí qua...Luận án: Các tội xâm phạm nhân phẩm, danh dự của con người - Gửi miễn phí qua...
Luận án: Các tội xâm phạm nhân phẩm, danh dự của con người - Gửi miễn phí qua...
 
Câu Hỏi Trắc Nghiệm Kinh Tế Chính Trị Mác – Lênin (Có Đáp Án)
Câu Hỏi Trắc Nghiệm Kinh Tế Chính Trị Mác – Lênin (Có Đáp Án) Câu Hỏi Trắc Nghiệm Kinh Tế Chính Trị Mác – Lênin (Có Đáp Án)
Câu Hỏi Trắc Nghiệm Kinh Tế Chính Trị Mác – Lênin (Có Đáp Án)
 
đề Cương triết học mác lê nin
đề Cương triết học mác lê ninđề Cương triết học mác lê nin
đề Cương triết học mác lê nin
 
Luận văn: Vai trò nhân thân người phạm tội theo pháp luật, HAY
Luận văn: Vai trò nhân thân người phạm tội theo pháp luật, HAYLuận văn: Vai trò nhân thân người phạm tội theo pháp luật, HAY
Luận văn: Vai trò nhân thân người phạm tội theo pháp luật, HAY
 
Luận án: Kiểm soát ô nhiễm môi trường không khí ở Việt Nam, HAY
Luận án: Kiểm soát ô nhiễm môi trường không khí ở Việt Nam, HAYLuận án: Kiểm soát ô nhiễm môi trường không khí ở Việt Nam, HAY
Luận án: Kiểm soát ô nhiễm môi trường không khí ở Việt Nam, HAY
 

En vedette

IE Madrid Express Yourself Question L
IE Madrid Express Yourself Question LIE Madrid Express Yourself Question L
IE Madrid Express Yourself Question LDaniel Babes
 
James GAMBIZA, Belinda Jane MILLAR "Socio-economic drivers of abandonment of ...
James GAMBIZA, Belinda Jane MILLAR "Socio-economic drivers of abandonment of ...James GAMBIZA, Belinda Jane MILLAR "Socio-economic drivers of abandonment of ...
James GAMBIZA, Belinda Jane MILLAR "Socio-economic drivers of abandonment of ...Global Risk Forum GRFDavos
 
Keek on pc
Keek on pcKeek on pc
Keek on pcchris635
 
Kits multimídia
Kits multimídiaKits multimídia
Kits multimídialuizIcm
 
BMMP11_BPM_Network Inventory_LTE
BMMP11_BPM_Network Inventory_LTE BMMP11_BPM_Network Inventory_LTE
BMMP11_BPM_Network Inventory_LTE Ela Pamieta
 
5.1 ion formation a groups
5.1 ion formation a groups5.1 ion formation a groups
5.1 ion formation a groupsZB Chemistry
 
Subsistence Farming In The Developing World
Subsistence Farming In The Developing WorldSubsistence Farming In The Developing World
Subsistence Farming In The Developing Worldbriandv
 
Lectura crítica de la literatura científica
Lectura crítica de la literatura científicaLectura crítica de la literatura científica
Lectura crítica de la literatura científicaAPap IB
 
Exothermic and Endothermic Reactions
Exothermic and Endothermic ReactionsExothermic and Endothermic Reactions
Exothermic and Endothermic ReactionsJamie Ayers
 

En vedette (15)

IE Madrid Express Yourself Question L
IE Madrid Express Yourself Question LIE Madrid Express Yourself Question L
IE Madrid Express Yourself Question L
 
Additional resource group activity
Additional resource group activityAdditional resource group activity
Additional resource group activity
 
ULTRASONIC wave
ULTRASONIC waveULTRASONIC wave
ULTRASONIC wave
 
James GAMBIZA, Belinda Jane MILLAR "Socio-economic drivers of abandonment of ...
James GAMBIZA, Belinda Jane MILLAR "Socio-economic drivers of abandonment of ...James GAMBIZA, Belinda Jane MILLAR "Socio-economic drivers of abandonment of ...
James GAMBIZA, Belinda Jane MILLAR "Socio-economic drivers of abandonment of ...
 
Keek on pc
Keek on pcKeek on pc
Keek on pc
 
Kits multimídia
Kits multimídiaKits multimídia
Kits multimídia
 
BMMP11_BPM_Network Inventory_LTE
BMMP11_BPM_Network Inventory_LTE BMMP11_BPM_Network Inventory_LTE
BMMP11_BPM_Network Inventory_LTE
 
Writing Portfolio
Writing PortfolioWriting Portfolio
Writing Portfolio
 
Jordaan W
Jordaan WJordaan W
Jordaan W
 
5.1 ion formation a groups
5.1 ion formation a groups5.1 ion formation a groups
5.1 ion formation a groups
 
Subsistence Farming In The Developing World
Subsistence Farming In The Developing WorldSubsistence Farming In The Developing World
Subsistence Farming In The Developing World
 
Lectura crítica de la literatura científica
Lectura crítica de la literatura científicaLectura crítica de la literatura científica
Lectura crítica de la literatura científica
 
Water
WaterWater
Water
 
Exothermic and Endothermic Reactions
Exothermic and Endothermic ReactionsExothermic and Endothermic Reactions
Exothermic and Endothermic Reactions
 
Proyecto de lectura crítica
Proyecto de lectura críticaProyecto de lectura crítica
Proyecto de lectura crítica
 

Similaire à Bãi bỏ án tử hình nên hay không

Bo luat hinh su 1 122
Bo luat hinh su 1 122Bo luat hinh su 1 122
Bo luat hinh su 1 122Quoc Nguyen
 
Hỏi đáp ngừng đánh đập cấm trừng phạt thân thể trẻ em (2017)
Hỏi đáp ngừng đánh đập cấm trừng phạt thân thể trẻ em (2017)Hỏi đáp ngừng đánh đập cấm trừng phạt thân thể trẻ em (2017)
Hỏi đáp ngừng đánh đập cấm trừng phạt thân thể trẻ em (2017)NhnTrn71
 
TUYỂN TẬP CÁC BÀI VIẾT CỦA CUỘC THI “QUYỀN CON NGƯỜI VÀ TÔI”
TUYỂN TẬP CÁC BÀI VIẾT CỦA CUỘC THI “QUYỀN CON NGƯỜI VÀ TÔI” TUYỂN TẬP CÁC BÀI VIẾT CỦA CUỘC THI “QUYỀN CON NGƯỜI VÀ TÔI”
TUYỂN TẬP CÁC BÀI VIẾT CỦA CUỘC THI “QUYỀN CON NGƯỜI VÀ TÔI” nataliej4
 
Luật hình sự Việt Nam - Pháp luật đại cương
Luật hình sự Việt Nam - Pháp luật đại cươngLuật hình sự Việt Nam - Pháp luật đại cương
Luật hình sự Việt Nam - Pháp luật đại cươngMyLan2014
 
Khoá luận trách nhiệm hình sự trong các trường hợp xâm phạm tính mạng, sức kh...
Khoá luận trách nhiệm hình sự trong các trường hợp xâm phạm tính mạng, sức kh...Khoá luận trách nhiệm hình sự trong các trường hợp xâm phạm tính mạng, sức kh...
Khoá luận trách nhiệm hình sự trong các trường hợp xâm phạm tính mạng, sức kh...Luanvantot.com 0934.573.149
 
Binh luan khoa hoc bo luat hinh su phan chung
Binh luan khoa hoc bo luat hinh su   phan chungBinh luan khoa hoc bo luat hinh su   phan chung
Binh luan khoa hoc bo luat hinh su phan chungHung Nguyen
 
Hỏi đáp cấm mọi hình thức trừng phạt thân thể trẻ em (2017)
Hỏi đáp cấm mọi hình thức trừng phạt thân thể trẻ em (2017)Hỏi đáp cấm mọi hình thức trừng phạt thân thể trẻ em (2017)
Hỏi đáp cấm mọi hình thức trừng phạt thân thể trẻ em (2017)NhnTrn71
 
Giáo dục kỉ luật tích cực
Giáo dục kỉ luật tích cựcGiáo dục kỉ luật tích cực
Giáo dục kỉ luật tích cựctran minh tho
 
Một số vấn đề về luật hình sự và tố tụng- Pháp luật đại cương
Một số vấn đề về luật hình sự và tố tụng- Pháp luật đại cươngMột số vấn đề về luật hình sự và tố tụng- Pháp luật đại cương
Một số vấn đề về luật hình sự và tố tụng- Pháp luật đại cươngMyLan2014
 
5289 1362647865 hoi_dap_pl_tinh_huong_pl_danh_cho_hoc_vien_trung_tam_hoc_tap_...
5289 1362647865 hoi_dap_pl_tinh_huong_pl_danh_cho_hoc_vien_trung_tam_hoc_tap_...5289 1362647865 hoi_dap_pl_tinh_huong_pl_danh_cho_hoc_vien_trung_tam_hoc_tap_...
5289 1362647865 hoi_dap_pl_tinh_huong_pl_danh_cho_hoc_vien_trung_tam_hoc_tap_...Thanhvan Luuvu
 
Khóa Luận Tốt Nghiệp Suy Đoán Vô Tội Trong Pháp Luật Tố Tụng Hình Sự
Khóa Luận Tốt Nghiệp Suy Đoán Vô Tội Trong Pháp Luật Tố Tụng Hình SựKhóa Luận Tốt Nghiệp Suy Đoán Vô Tội Trong Pháp Luật Tố Tụng Hình Sự
Khóa Luận Tốt Nghiệp Suy Đoán Vô Tội Trong Pháp Luật Tố Tụng Hình SựHỗ Trợ Viết Đề Tài luanvanpanda.com
 

Similaire à Bãi bỏ án tử hình nên hay không (20)

Luận Văn Tội giết người theo pháp luật hình sự Việt Nam
Luận Văn Tội giết người theo pháp luật hình sự Việt NamLuận Văn Tội giết người theo pháp luật hình sự Việt Nam
Luận Văn Tội giết người theo pháp luật hình sự Việt Nam
 
Bộ luật hình sự (1)
Bộ luật hình sự (1)Bộ luật hình sự (1)
Bộ luật hình sự (1)
 
Bộ luật hình sự
Bộ luật hình sựBộ luật hình sự
Bộ luật hình sự
 
Bo luat hinh su 1 122
Bo luat hinh su 1 122Bo luat hinh su 1 122
Bo luat hinh su 1 122
 
Hỏi đáp ngừng đánh đập cấm trừng phạt thân thể trẻ em (2017)
Hỏi đáp ngừng đánh đập cấm trừng phạt thân thể trẻ em (2017)Hỏi đáp ngừng đánh đập cấm trừng phạt thân thể trẻ em (2017)
Hỏi đáp ngừng đánh đập cấm trừng phạt thân thể trẻ em (2017)
 
TUYỂN TẬP CÁC BÀI VIẾT CỦA CUỘC THI “QUYỀN CON NGƯỜI VÀ TÔI”
TUYỂN TẬP CÁC BÀI VIẾT CỦA CUỘC THI “QUYỀN CON NGƯỜI VÀ TÔI” TUYỂN TẬP CÁC BÀI VIẾT CỦA CUỘC THI “QUYỀN CON NGƯỜI VÀ TÔI”
TUYỂN TẬP CÁC BÀI VIẾT CỦA CUỘC THI “QUYỀN CON NGƯỜI VÀ TÔI”
 
Bộ luật hình sự
Bộ luật hình sựBộ luật hình sự
Bộ luật hình sự
 
Bộ luật hình sự (1)
Bộ luật hình sự (1)Bộ luật hình sự (1)
Bộ luật hình sự (1)
 
Luật hình sự Việt Nam - Pháp luật đại cương
Luật hình sự Việt Nam - Pháp luật đại cươngLuật hình sự Việt Nam - Pháp luật đại cương
Luật hình sự Việt Nam - Pháp luật đại cương
 
Phòng, chống tra tấn trong pháp luật quốc tế và Việt Nam, HOT
Phòng, chống tra tấn trong pháp luật quốc tế và Việt Nam, HOTPhòng, chống tra tấn trong pháp luật quốc tế và Việt Nam, HOT
Phòng, chống tra tấn trong pháp luật quốc tế và Việt Nam, HOT
 
Khoá luận trách nhiệm hình sự trong các trường hợp xâm phạm tính mạng, sức kh...
Khoá luận trách nhiệm hình sự trong các trường hợp xâm phạm tính mạng, sức kh...Khoá luận trách nhiệm hình sự trong các trường hợp xâm phạm tính mạng, sức kh...
Khoá luận trách nhiệm hình sự trong các trường hợp xâm phạm tính mạng, sức kh...
 
Tội giết người trong Luật hình Sự Việt Nam.doc
Tội giết người trong Luật hình Sự Việt Nam.docTội giết người trong Luật hình Sự Việt Nam.doc
Tội giết người trong Luật hình Sự Việt Nam.doc
 
Binh luan khoa hoc bo luat hinh su phan chung
Binh luan khoa hoc bo luat hinh su   phan chungBinh luan khoa hoc bo luat hinh su   phan chung
Binh luan khoa hoc bo luat hinh su phan chung
 
Hỏi đáp cấm mọi hình thức trừng phạt thân thể trẻ em (2017)
Hỏi đáp cấm mọi hình thức trừng phạt thân thể trẻ em (2017)Hỏi đáp cấm mọi hình thức trừng phạt thân thể trẻ em (2017)
Hỏi đáp cấm mọi hình thức trừng phạt thân thể trẻ em (2017)
 
Giáo dục kỉ luật tích cực
Giáo dục kỉ luật tích cựcGiáo dục kỉ luật tích cực
Giáo dục kỉ luật tích cực
 
Nhi
NhiNhi
Nhi
 
Một số vấn đề về luật hình sự và tố tụng- Pháp luật đại cương
Một số vấn đề về luật hình sự và tố tụng- Pháp luật đại cươngMột số vấn đề về luật hình sự và tố tụng- Pháp luật đại cương
Một số vấn đề về luật hình sự và tố tụng- Pháp luật đại cương
 
5289 1362647865 hoi_dap_pl_tinh_huong_pl_danh_cho_hoc_vien_trung_tam_hoc_tap_...
5289 1362647865 hoi_dap_pl_tinh_huong_pl_danh_cho_hoc_vien_trung_tam_hoc_tap_...5289 1362647865 hoi_dap_pl_tinh_huong_pl_danh_cho_hoc_vien_trung_tam_hoc_tap_...
5289 1362647865 hoi_dap_pl_tinh_huong_pl_danh_cho_hoc_vien_trung_tam_hoc_tap_...
 
Khóa Luận Tốt Nghiệp Suy Đoán Vô Tội Trong Pháp Luật Tố Tụng Hình Sự
Khóa Luận Tốt Nghiệp Suy Đoán Vô Tội Trong Pháp Luật Tố Tụng Hình SựKhóa Luận Tốt Nghiệp Suy Đoán Vô Tội Trong Pháp Luật Tố Tụng Hình Sự
Khóa Luận Tốt Nghiệp Suy Đoán Vô Tội Trong Pháp Luật Tố Tụng Hình Sự
 
Luận văn: Các hình phạt chính không tước tự do theo Luật hình sự
Luận văn: Các hình phạt chính không tước tự do theo Luật hình sựLuận văn: Các hình phạt chính không tước tự do theo Luật hình sự
Luận văn: Các hình phạt chính không tước tự do theo Luật hình sự
 

Plus de Pham Van van Dinh

2 lich su_phat_trien_cac_ly_thuyet_quan_tri_2273
2 lich su_phat_trien_cac_ly_thuyet_quan_tri_22732 lich su_phat_trien_cac_ly_thuyet_quan_tri_2273
2 lich su_phat_trien_cac_ly_thuyet_quan_tri_2273Pham Van van Dinh
 
How to deal with conflicts at work
How to deal with conflicts at workHow to deal with conflicts at work
How to deal with conflicts at workPham Van van Dinh
 
Aj --academic-encounters---human-behaviour
Aj --academic-encounters---human-behaviourAj --academic-encounters---human-behaviour
Aj --academic-encounters---human-behaviourPham Van van Dinh
 
Cae practice tests oxford university press
Cae practice tests   oxford university pressCae practice tests   oxford university press
Cae practice tests oxford university pressPham Van van Dinh
 
Activities of the house of commons
Activities of the house of commonsActivities of the house of commons
Activities of the house of commonsPham Van van Dinh
 
Week 13 apposition coordination & ellipsis
Week 13   apposition  coordination & ellipsisWeek 13   apposition  coordination & ellipsis
Week 13 apposition coordination & ellipsisPham Van van Dinh
 
Week 11 adverbial, adjuncts, conjuncts, disjuncts
Week 11   adverbial, adjuncts, conjuncts, disjunctsWeek 11   adverbial, adjuncts, conjuncts, disjuncts
Week 11 adverbial, adjuncts, conjuncts, disjunctsPham Van van Dinh
 
Week 6 the simple sentence (p2) - edited
Week 6   the simple sentence (p2) - editedWeek 6   the simple sentence (p2) - edited
Week 6 the simple sentence (p2) - editedPham Van van Dinh
 
Week 5 lecture notes negation of modal auxiliaries
Week 5 lecture notes negation of modal auxiliariesWeek 5 lecture notes negation of modal auxiliaries
Week 5 lecture notes negation of modal auxiliariesPham Van van Dinh
 

Plus de Pham Van van Dinh (20)

Over view about mba
Over view about mbaOver view about mba
Over view about mba
 
Yeu to con_nguoi
Yeu to con_nguoiYeu to con_nguoi
Yeu to con_nguoi
 
Qttc chuong 1
Qttc chuong 1Qttc chuong 1
Qttc chuong 1
 
Chuỗi giá trị
Chuỗi giá trịChuỗi giá trị
Chuỗi giá trị
 
Chapter 3quantrihiendai
Chapter 3quantrihiendaiChapter 3quantrihiendai
Chapter 3quantrihiendai
 
2 lich su_phat_trien_cac_ly_thuyet_quan_tri_2273
2 lich su_phat_trien_cac_ly_thuyet_quan_tri_22732 lich su_phat_trien_cac_ly_thuyet_quan_tri_2273
2 lich su_phat_trien_cac_ly_thuyet_quan_tri_2273
 
Sodotuduy
SodotuduySodotuduy
Sodotuduy
 
Chuong 8web
Chuong 8webChuong 8web
Chuong 8web
 
How to deal with conflicts at work
How to deal with conflicts at workHow to deal with conflicts at work
How to deal with conflicts at work
 
Cooperative
CooperativeCooperative
Cooperative
 
Ordered response options
Ordered response optionsOrdered response options
Ordered response options
 
Aj --academic-encounters---human-behaviour
Aj --academic-encounters---human-behaviourAj --academic-encounters---human-behaviour
Aj --academic-encounters---human-behaviour
 
Cae practice tests oxford university press
Cae practice tests   oxford university pressCae practice tests   oxford university press
Cae practice tests oxford university press
 
Rút xô nhóm 5
Rút xô   nhóm 5Rút xô   nhóm 5
Rút xô nhóm 5
 
Activities of the house of commons
Activities of the house of commonsActivities of the house of commons
Activities of the house of commons
 
Week 13 apposition coordination & ellipsis
Week 13   apposition  coordination & ellipsisWeek 13   apposition  coordination & ellipsis
Week 13 apposition coordination & ellipsis
 
Week 11 adverbial, adjuncts, conjuncts, disjuncts
Week 11   adverbial, adjuncts, conjuncts, disjunctsWeek 11   adverbial, adjuncts, conjuncts, disjuncts
Week 11 adverbial, adjuncts, conjuncts, disjuncts
 
Week 9 the complex sentence
Week 9   the complex sentenceWeek 9   the complex sentence
Week 9 the complex sentence
 
Week 6 the simple sentence (p2) - edited
Week 6   the simple sentence (p2) - editedWeek 6   the simple sentence (p2) - edited
Week 6 the simple sentence (p2) - edited
 
Week 5 lecture notes negation of modal auxiliaries
Week 5 lecture notes negation of modal auxiliariesWeek 5 lecture notes negation of modal auxiliaries
Week 5 lecture notes negation of modal auxiliaries
 

Dernier

Gieo quẻ kinh dịch, xin xăm,Xin lộc thánh.pdf
Gieo quẻ kinh dịch, xin xăm,Xin lộc thánh.pdfGieo quẻ kinh dịch, xin xăm,Xin lộc thánh.pdf
Gieo quẻ kinh dịch, xin xăm,Xin lộc thánh.pdfXem Số Mệnh
 
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptxCHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx22146042
 
ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 TIẾNG ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN MI...
ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 TIẾNG ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN MI...ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 TIẾNG ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN MI...
ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 TIẾNG ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN MI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Luận giải tử vi của 12 con giáp năm 2024 chi tiết và chính xác -...
Luận giải tử vi của 12 con giáp năm 2024 chi tiết và chính xác -...Luận giải tử vi của 12 con giáp năm 2024 chi tiết và chính xác -...
Luận giải tử vi của 12 con giáp năm 2024 chi tiết và chính xác -...Xem Số Mệnh
 
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...Nguyen Thanh Tu Collection
 
syllabus for the book "Tiếng Anh 6 i-Learn Smart World"
syllabus for the book "Tiếng Anh 6 i-Learn Smart World"syllabus for the book "Tiếng Anh 6 i-Learn Smart World"
syllabus for the book "Tiếng Anh 6 i-Learn Smart World"LaiHoang6
 
Xem sim phong thủy luận Hung - Cát số điện thoại chính xác nhất.pdf
Xem sim phong thủy luận Hung - Cát số điện thoại chính xác nhất.pdfXem sim phong thủy luận Hung - Cát số điện thoại chính xác nhất.pdf
Xem sim phong thủy luận Hung - Cát số điện thoại chính xác nhất.pdfXem Số Mệnh
 
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )lamdapoet123
 
Linh kiện điện tử - Điện tử số sáng tạo VN.pdf
Linh kiện điện tử - Điện tử số sáng tạo VN.pdfLinh kiện điện tử - Điện tử số sáng tạo VN.pdf
Linh kiện điện tử - Điện tử số sáng tạo VN.pdfXem Số Mệnh
 
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ + CUỐI HỌC KÌ 2 NĂ...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ + CUỐI HỌC KÌ 2 NĂ...ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ + CUỐI HỌC KÌ 2 NĂ...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ + CUỐI HỌC KÌ 2 NĂ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Lập lá số tử vi trọn đời có luận giải chi tiết, chính xác n...
Lập lá số tử vi trọn đời có luận giải chi tiết, chính xác n...Lập lá số tử vi trọn đời có luận giải chi tiết, chính xác n...
Lập lá số tử vi trọn đời có luận giải chi tiết, chính xác n...Xem Số Mệnh
 
1第一课:你好.pptx. Chinese lesson 1: Hello.Nỉ hao
1第一课:你好.pptx. Chinese lesson 1: Hello.Nỉ hao1第一课:你好.pptx. Chinese lesson 1: Hello.Nỉ hao
1第一课:你好.pptx. Chinese lesson 1: Hello.Nỉ haoBookoTime
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Xem tử vi miễn phí trực tuyến cho kết quả chính xác cùng luậ...
Xem tử vi miễn phí trực tuyến cho kết quả chính xác cùng luậ...Xem tử vi miễn phí trực tuyến cho kết quả chính xác cùng luậ...
Xem tử vi miễn phí trực tuyến cho kết quả chính xác cùng luậ...Xem Số Mệnh
 
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Slide Webinar Hướng dẫn sử dụng ChatGPT cho người mới bắt đầ...
Slide Webinar Hướng dẫn sử dụng ChatGPT cho người mới bắt đầ...Slide Webinar Hướng dẫn sử dụng ChatGPT cho người mới bắt đầ...
Slide Webinar Hướng dẫn sử dụng ChatGPT cho người mới bắt đầ...Học viện Kstudy
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdftohoanggiabao81
 
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXH
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXHTư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXH
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXHThaoPhuong154017
 

Dernier (20)

Gieo quẻ kinh dịch, xin xăm,Xin lộc thánh.pdf
Gieo quẻ kinh dịch, xin xăm,Xin lộc thánh.pdfGieo quẻ kinh dịch, xin xăm,Xin lộc thánh.pdf
Gieo quẻ kinh dịch, xin xăm,Xin lộc thánh.pdf
 
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...
 
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptxCHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx
 
ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 TIẾNG ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN MI...
ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 TIẾNG ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN MI...ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 TIẾNG ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN MI...
ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 TIẾNG ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN MI...
 
Luận giải tử vi của 12 con giáp năm 2024 chi tiết và chính xác -...
Luận giải tử vi của 12 con giáp năm 2024 chi tiết và chính xác -...Luận giải tử vi của 12 con giáp năm 2024 chi tiết và chính xác -...
Luận giải tử vi của 12 con giáp năm 2024 chi tiết và chính xác -...
 
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
 
syllabus for the book "Tiếng Anh 6 i-Learn Smart World"
syllabus for the book "Tiếng Anh 6 i-Learn Smart World"syllabus for the book "Tiếng Anh 6 i-Learn Smart World"
syllabus for the book "Tiếng Anh 6 i-Learn Smart World"
 
Xem sim phong thủy luận Hung - Cát số điện thoại chính xác nhất.pdf
Xem sim phong thủy luận Hung - Cát số điện thoại chính xác nhất.pdfXem sim phong thủy luận Hung - Cát số điện thoại chính xác nhất.pdf
Xem sim phong thủy luận Hung - Cát số điện thoại chính xác nhất.pdf
 
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
 
Linh kiện điện tử - Điện tử số sáng tạo VN.pdf
Linh kiện điện tử - Điện tử số sáng tạo VN.pdfLinh kiện điện tử - Điện tử số sáng tạo VN.pdf
Linh kiện điện tử - Điện tử số sáng tạo VN.pdf
 
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ + CUỐI HỌC KÌ 2 NĂ...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ + CUỐI HỌC KÌ 2 NĂ...ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ + CUỐI HỌC KÌ 2 NĂ...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ + CUỐI HỌC KÌ 2 NĂ...
 
Lập lá số tử vi trọn đời có luận giải chi tiết, chính xác n...
Lập lá số tử vi trọn đời có luận giải chi tiết, chính xác n...Lập lá số tử vi trọn đời có luận giải chi tiết, chính xác n...
Lập lá số tử vi trọn đời có luận giải chi tiết, chính xác n...
 
1第一课:你好.pptx. Chinese lesson 1: Hello.Nỉ hao
1第一课:你好.pptx. Chinese lesson 1: Hello.Nỉ hao1第一课:你好.pptx. Chinese lesson 1: Hello.Nỉ hao
1第一课:你好.pptx. Chinese lesson 1: Hello.Nỉ hao
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
 
Xem tử vi miễn phí trực tuyến cho kết quả chính xác cùng luậ...
Xem tử vi miễn phí trực tuyến cho kết quả chính xác cùng luậ...Xem tử vi miễn phí trực tuyến cho kết quả chính xác cùng luậ...
Xem tử vi miễn phí trực tuyến cho kết quả chính xác cùng luậ...
 
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Slide Webinar Hướng dẫn sử dụng ChatGPT cho người mới bắt đầ...
Slide Webinar Hướng dẫn sử dụng ChatGPT cho người mới bắt đầ...Slide Webinar Hướng dẫn sử dụng ChatGPT cho người mới bắt đầ...
Slide Webinar Hướng dẫn sử dụng ChatGPT cho người mới bắt đầ...
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
 
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXH
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXHTư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXH
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXH
 

Bãi bỏ án tử hình nên hay không

  • 1. Bãi bỏ án tử hình nên hay không? Hiện nay có tới 135 nước đã bãi bỏ án tử hình, 62 nước vẫn còn duy trì án tử hình, thường là để trừng trị những kẻ sát nhân. Tuy nhiên, không thể tìm ra bất kỳ tiêu chí nào về địa lý, văn hoá, chính trị, kinh tế, tôn giáo … để phân biệt 135 nước bãi bỏ và 62 nước duy trì án tử hình. Hầu hết các nước đang áp dụng án tử hình đều biện minh là phải áp dụng bản án nặng nề nhất này để bảo đảm an ninh, an toàn cho cộng đồng. Còn các nước không duy trì án tử hình thì lại cho rằng tử hình là vi phạm vào quyền sống của con người. Nguyên nhân tranh cãi của các nước này xuất phát từ hai tư duy khác nhau về tư pháp hình sự. Các nước duy trì án tử hình thì cho rằng hệ thống tư pháp hình sự là để trừng trị những người phạm tội; trong khi đó, các nước bãi bỏ án tử hình thì cho rằng hệ thống tư pháp hình sự là để bảo vệ quyền con người. Tuy nhiên, dù đứng trên tư duy nào thì án tử hình cũng là một thiết chế pháp lý do cộng đồng đặt ra để bảo vệ tính ổn định của cộng đồng, do đó phải thoả mãn ba đặc điểm của bất cứ thiết chế pháp lý nào, đó là: tính đúng đắn, tính cần thiết và tính hiệu quả. Sau khi xem xét và phân tích các đặc điểm này, nếu án tử hình hội tụ đầy đủ ba đặc điểm trên thì chúng ta mới có căn cứ để duy trì nó; nếu thiếu bất cứ đặc điểm nào thì chúng ta không thể duy trì nó. 1. Tính đúng đắn Tử hình là tước bỏ sự sống của một cá nhân. Và chỉ có người nào tạo ra sự sống của cá nhân hoặc duy trì sự sống của cá nhân mới có quyền tước bỏ sự sống đó. Ở đây chúng ta phải giải quyết hai vấn đề: Ai tạo ra sự sống của cá nhân? và Ai duy trì sự sống đó? Nếu xã hội là người hoặc là tạo ra sự sống của cá nhân hoặc là duy trì sự sống của cá nhân thì xã hội mới có quyền tước bỏ sự sống đó.
  • 2. Ai tạo ra sự sống của cá nhân? Ai cũng biết rằng nhờ sự kết hợp ngẫu nhiên giữa tinh trùng trong cơ thể người cha và trứng trong cơ thể người mẹ mà sự sống được ra đời. Và để có được sự kết hợp giữa tinh trùng và trứng thì người cha và người mẹ cần thực hiện một hành vi gọi là giao hợp. Khoa học đã chứng minh rằng hành vi giao hợp là hành vi mang tính bản năng tự nhiên của loài người. Quá trình hình thành sự sống của cá nhân từ thời điểm giao hợp đến thời điểm cá nhân ra đời hoàn toàn là một quá trình phát triển tự nhiên. Như vậy, chỉ có tự nhiên tạo ra sự sống của cá nhân. Ai duy trì sự sống của cá nhân? Có ý kiến cho rằng: sau khi cá nhân sinh ra phải được cha mẹ và cộng đồng chăm sóc thì sự sống của cá nhân mới được duy trì. Điều này là sai lầm vì hai lý do. Thứ nhất, chính các yếu tố vật chất có nguồn gốc tự nhiên như thức ăn, nước uống, không khí… mới là thứ duy trì sự sống. Thứ hai, hành vi chăm sóc của cha mẹ và cộng đồng đối với cá nhân đơn giản chỉ là lấy những dinh dưỡng có sẵn trong tự nhiên hoặc cải tạo những dinh dưỡng đó để duy trì sự sống cho cá nhân và do đó chỉ là phương tiện để tự nhiên duy trì sự sống cho cá nhân. Việc chăm sóc và quan tâm đến con của cha mẹ là một bản năng tự nhiên của tất cả các loài động vật, kể cả con người nhằm duy trì nguồn gen của loài. Về sự chăm sóc của cộng đồng đối với cá nhân cũng chỉ là một nghĩa vụ theo hợp đồng được ký kết giữa hai bên, theo đó, cộng đồng sẽ chăm sóc và bảo vệ cho cá nhân, đổi lại cá nhân phải đóng góp công sức và tài chính, thậm chí còn phải từ bỏ một số quyền tự do để duy trì sự ổn định của cộng đồng. Kết luận: Chỉ có tự nhiên tạo ra sự sống và duy trì sự sống của cá nhân nên chỉ có tự nhiên mới có quyền tước bỏ nó. Do đó, trong con mắt của cộng đồng, sự sống của cá nhân phải là tối cao và bất khả xâm phạm. Do đó, sự tồn tại của án tử hình là không đúng đắn. 2. Tính cần thiết
  • 3. Khi xem xét tính cần thiết, chúng ta phải xem xét ba vấn đề sau: Hành vi nguy hiểm của cá nhân có thể cải tạo được hay không? Khi một cá nhân sinh ra, cá nhân đó chỉ có các hành vi bản năng tự nhiên không nguy hại. Chỉ khi cá nhân tham gia vào cộng đồng, cá nhân đó mới từng bước hình thành các hành vi có ý thức. Hành vi phạm tội của cá nhân cũng là một trong những hành vi có ý thức. Mà tất cả hành vi có ý thức đều có thể cải tạo được vì hành vi đó chỉ hình thành khi cá nhân tham gia vào một số mối quan hệ trong cộng đồng khi cá nhân sống. Do đó, bất cứ hành vi phạm tội nào của cá nhân cũng đều có thể cải tạo được. Xã hội có đủ khả năng cách ly những cá nhân nguy hiểm khỏi đời sống của nó hay không? Ngày nay, bất cứ cộng đồng nào trên thế giới cũng có đủ điều kiện và khả năng để cách ly một cá nhân nguy hiểm khỏi đời sống của nó mà vẫn đảm bảo được các quyền con người tối thiểu. Hệ thống pháp lý có đủ khả năng phân biệt rõ hành vi nào là hành vi nguy hiểm. Hệ thống an ninh có đủ khả năng theo dõi và bắt giữ các cá nhân nguy hiểm. Hệ thống trại giam có đủ khả năng kiểm soát các cá nhân nguy hiểm trong một phạm vi địa lý nhỏ để họ không còn gây nguy hiểm cho xã hội. Các hệ thống này đều tồn tại ở mọi quốc gia trên thế giới. Có chế tài khác thay thế án tử hình không? Mục đích của án tử hình là loại bỏ hành vi nguy hiểm cho xã hội bằng cách tước bỏ sự sống của chủ thể hành vi nguy hiểm. Tuy nhiên, để loại bỏ hành vi nguy hiểm không nhất thiết phải loại bỏ chủ thể của nó bởi vì hành vi nguy hiểm có thể được loại bỏ bằng nhiều cách khác như thay đổi ý thức của chủ thể, loại bỏ điều kiện thực hiện hành vi nguy hiểm, cách ly hoàn toàn chủ thể nguy hiểm khỏi khỏi cộng đồng. Nếu cộng đồng nhận thấy hành vi nguy hiểm cần phải loại bỏ hoàn toàn khỏi cộng đồng thì có thể cách ly chủ thể nguy hiểm cho đến khi người đó chết. Như vậy, việc thay thế án tử hình bằng một chế tài khác là có thể thực hiện được. Ví dụ nhiều nước ngày nay đã thay thế án tử hình bằng án chung thân không được khoan hồng. Thời phong kiến pháp luật quy định hình phạt lưu đày biệt xứ cũng là một kiểu cách ly hoàn toàn chủ thể nguy hiểm khỏi cộng đồng.
  • 4. 3. Tính hiệu quả Khi nói đến tính hiệu quả, chúng ta phải trả lời cho các câu hỏi sau: Có phải người phạm tội sợ án tử hình nên không dám phạm tội hay không? Những tội phạm nghiêm trọng xảy ra ở khắp mọi nơi trên thế giới và không phụ thuộc vào việc quốc gia đó có duy trì án tử hình hay không. Nhiều kẻ tội phạm biết chắc là cái gì sẽ chờ mình nếu bị bắt và kết án, nhưng không vì thế mà chùn tay khi hành động. Ở cả quốc gia duy trì án tử hình, tỷ lệ tội phạm về án tử hình ngày càng tăng mạnh và không có chiều hướng giảm. Trung Quốc vào năm 2007 đã thi hành án tử hình ít nhất 470 tử tội, nhiều hơn bất cứ nước nào khác trên thế giới. Đó là con số do tổ chức Nhân quyền Ân xá Quốc tế (AI) vừa công bố trong bản báo cáo thường niên về án tử hình. Nằm trong Top 5 nước có số tử tội bị hành quyết trong năm 2007, ngoài Trung Quốc còn có Iran (317), Saudi Arabia (143), Pakistan (135) và Mỹ (42). Chỉ 5 nước này đã chiếm tới 88% tổng số vụ hành quyết tử tội được công bố trên toàn thế giới. Tuy nhiên, Mỹ đã hoãn thi hành án tử hình trên toàn quốc vào năm 1965. Một dẫn chứng nữa cho thấy, không phải cứ có án tử hình thì tội phạm nghiêm trọng giảm, không có án tử hình thì tội phạm nghiêm trọng tăng. Ở Canada, nước bãi bỏán tử hình từ năm 1976, kể từ đó đến nay, tỷ lệ tội giết người đã giảm 40%. Ở các nước duy trì án tử hình an ninh có hơn các nước bãi bỏ án tử hình không? Tình hình an ninh ở các nước duy trì án tử hình không tốt hơn các nước bãi bỏ án tử hình, vì việc có an ninh tốt không phụ thuộc vào việc nước đó có án tử hình hay không. Trên thực tế thì các nước bãi bỏ án tử hình có số tội phạm giết người thấp hơn rất nhiều so với các nước duy trì án tử hình. An ninh của một quốc gia phụ thuộc vào rất nhiều yếu tố, mà điều quan trọng chủ yếu chính là việc thực thi pháp luật một cách nghiêm minh. Chính việc thực thi pháp luật không nghiêm minh mới làm cho an ninh xấu đi. Pháp luật không được thực thi nghiêm minh tất yếu sẽ dẫn đến dung dưỡng cho những hành vi sai trái. Thực tế trên thế giới cho thấy, ở đâu pháp luật được thực thi nghiêm minh thì ở đó an ninh ổn định. Các nước Bắc Âu, Bắc Mỹ và Tây Âu là dẫn chứng điển hình cho trường hợp trên.
  • 5. Tuyên án tử hình sai thì còn cơ hội để sửa hay không? Khi đã tuyên án tử hình và thi hành án đó thì có giải oan được cho người đã chết thì việc giải oan cũng trở nên vô nghĩa. Vấn đề đặt ra ở đây nếu nhà nước xử tội oan cho người ta, thì trách nhiệm của nhà nước đến đâu? Nhà nước có trở thành phải là tội phạm hay không và bị lên án như thế nào? Câu chuyện đâu chỉ có bồi thường vật chất và xin lỗi công khai. Mà việc xin lỗi công khai phải do người đứng đầu nhà nước xin lỗi chứ không phải là một vị nào đó đại diện cho cơ quan xét xử. Rõ ràng, nhà nước có đủ khả năng để duy trì sự ổn định của xã hội mà không cấn đến án tử hình và hoàn toàn có thể thay thế án tử hình bằng một hình phạt khác có ý nghĩa tương tự. Nhưng Nhà nước đã không làm điều đó. Do đó, nếu nhà nước tuyên nhầm án tử hình thì nhà nước phải bị coi là một tội phạm và phải chịu trách nhiệm về hành vi của mình. Còn các cơ quan nhà nước quy trách nhiệm cho ai và quy trách nhiệm đến đâu là công việc nội bộ của chính quyền. Toà án nhân danh nhà nước xử tử oan người ta nhưng nhà nước không chịu trách nhiệm mà Toà án lại là người chịu trách nhiệm. Điều đó trái với lẽ công bằng. Từ đây, ta có thể đi đến kết luận rằng, việc tồn tại án tử hình là không hiệu quả. Bãi bỏ án tử hình là một quy luật tất yếu vì án tử hình không đảm bảo được ba tính chất của một quy định pháp lý. Đó là: tính đúng đắn, tính cần thiết và tính hiệu quả. Việc quy định pháp lý thiếu một trong ba tính chất trên đã phải bãi bỏ hoặc thay thế. Án tử hình trong thời đại ngày nay đều không đáp ứng được bất cứ tính chất nào trong ba tính chất trên, cho nên việc bãi bỏ nó là tất yếu.