En quoi le portail Learn-on-line peut-il contribuer à soutenir l’activité des EPN ?<br />Sophie Philippart -  Marie-France...
Objectifscommuns : EPN & Learn-on-line ?   <br /><ul><li>Qu’est-ce que Learn-on-line? </li></ul>Il s’agit d’un portail ouv...
Quel est l’objectif du portail Learn-on-line ?  <br />Stimuler l’intérêt pour l’eLearning :<br />en offrant un catalogue d...
Qui sont les partenaires de ce projet ?  <br />LabSET, Université de Liège<br />Agence Wallonne des Télécommunications (AW...
Qui finance le portail Learn-on-line ?  <br /><ul><li>Fonds social européen
 Communauté française
Région wallonne</li></ul>Public<br />
Visite guidée<br />
Paged’accueil<br />http://www.learn-on-line.be<br />
Catalogue<br />
Catalogue<br /> Recherche par mots clés<br /> Recherche par domaines<br /> Recherche par organismes<br />
Fiche descriptive<br />
Information sur cette formation<br />
Learn-on-line c’est aussi :<br /><ul><li> de l’information : </li></ul>	ressources pour les particuliers, les 	formateurs ...
Outils : webographie<br />
Outils : glossaire<br />
des news et des focus<br />
Learn-on-line: intérêt pour les usagers des EPN<br />Catalogue<br /><ul><li> Outil de recherche gratuit de formations à di...
 Facile d’utilisation
 Infos pratiques et contact direct avec les opérateurs de formation</li></ul>Ressources, webographie, glossaire, news<br /...
Learn-on-line: intérêt pour les animateurs EPN<br />Catalogue<br /><ul><li> guider les usagers dans leur recherche de form...
avoir de l’information pratique sur l’eLearning en tant que formateur
 consulter diverses ressources qui peuvent même être utilisées pendant les formations en salle de cours</li></ul>Pour guid...
   A venir  : en 2010<br />Outils d’information à l’eLearning simples et concrets : <br />un module de sensibilisation à l...
Merci de votre attention<br />http://www.learn-on-line.be<br />Des dépliants sont à votre disposition.<br />							Servez-...
BONUS <br />Pour formateurs<br />
On peut aussi trouver de l’information sur l’eLearning   RESSOURCES <br />Selon les publics cibles<br />Formateur = ensei...
Ressources : formateurs<br />définition<br />témoignage <br />conseils<br />outils<br />Outils pour tous<br />Formulaires<...
Outils <br /><ul><li>Webographie
Glossaire
Flux RSS
Actualités/presse</li></li></ul><li>Formulaires<br />Questionnaire d’évaluation<br />But : 	évaluer la qualité de votre co...
Côté formateur<br />
Côté formateur<br />Lien dans mail ou<br />Lien directement dans votre cours<br />
Côté élève<br />
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4 Dec 2009 Lol Epn

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Présentation du portail Learn-on-line au cours de la rencontre semestrielle du réseau des espaces publics numériques de Wallonie (4 décembre 2009).
En quoi le portail Learn-on-line peut-il contribuer à soutenir les activité des EPN

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4 Dec 2009 Lol Epn

  1. 1. En quoi le portail Learn-on-line peut-il contribuer à soutenir l’activité des EPN ?<br />Sophie Philippart - Marie-France Brundseaux<br />04 décembre 2009 - Marche-en-Famenne<br />
  2. 2. Objectifscommuns : EPN & Learn-on-line ?  <br /><ul><li>Qu’est-ce que Learn-on-line? </li></ul>Il s’agit d’un portail ouvertau public, gratuit, proposant des informations concernant l’eLearning ainsi qu’un catalogue des formations disponibles pour le public belge francophone<br /><ul><li>Qu’est-ce qu’un Espace Public Numérique ou EPN ? </li></ul>Il s’agit d’un lieu ouvert au public, à vocation non lucrative, proposant un programme public d’accès, d’initiation et d’accompagnement aux Technologies de l’Information et de la Communication : Informatique, Internet, GSM, GPS, etc.<br />
  3. 3. Quel est l’objectif du portail Learn-on-line ?  <br />Stimuler l’intérêt pour l’eLearning :<br />en offrant un catalogue des formations eLearning existantes<br />en donnant des informations sur la formation à distance <br />
  4. 4. Qui sont les partenaires de ce projet ?  <br />LabSET, Université de Liège<br />Agence Wallonne des Télécommunications (AWT)<br />Enseignement à distance, Communauté française<br />FOREM Formation<br />Technifutur<br />TechnofuturTIC<br />Organismes institutionnels<br />
  5. 5. Qui finance le portail Learn-on-line ?  <br /><ul><li>Fonds social européen
  6. 6. Communauté française
  7. 7. Région wallonne</li></ul>Public<br />
  8. 8. Visite guidée<br />
  9. 9. Paged’accueil<br />http://www.learn-on-line.be<br />
  10. 10. Catalogue<br />
  11. 11. Catalogue<br /> Recherche par mots clés<br /> Recherche par domaines<br /> Recherche par organismes<br />
  12. 12. Fiche descriptive<br />
  13. 13. Information sur cette formation<br />
  14. 14. Learn-on-line c’est aussi :<br /><ul><li> de l’information : </li></ul> ressources pour les particuliers, les formateurs et les entreprises<br /><ul><li>des répertoires intéressants : </li></ul>webographie, glossaire<br /><ul><li>des news, focus</li></li></ul><li>Ressources : particuliers<br />
  15. 15. Outils : webographie<br />
  16. 16. Outils : glossaire<br />
  17. 17. des news et des focus<br />
  18. 18. Learn-on-line: intérêt pour les usagers des EPN<br />Catalogue<br /><ul><li> Outil de recherche gratuit de formations à distance (partiellement ou non)
  19. 19. Facile d’utilisation
  20. 20. Infos pratiques et contact direct avec les opérateurs de formation</li></ul>Ressources, webographie, glossaire, news<br />Pour trouver une formation et s’informer !<br />
  21. 21. Learn-on-line: intérêt pour les animateurs EPN<br />Catalogue<br /><ul><li> guider les usagers dans leur recherche de formation à distance</li></ul>Ressources, webographie, glossaire, news<br /><ul><li> guider les usagers dans leur recherche d’information sur l’eLearning
  22. 22. avoir de l’information pratique sur l’eLearning en tant que formateur
  23. 23. consulter diverses ressources qui peuvent même être utilisées pendant les formations en salle de cours</li></ul>Pour guider, s’informer, avoir des ressources !<br />
  24. 24. A venir : en 2010<br />Outils d’information à l’eLearning simples et concrets : <br />un module de sensibilisation à l’eLearning « Premiers pas dans l’eLearning »<br />des exemples, témoignages et vidéo<br />Pour que tout le monde puisse comprendre <br />ce qu’est l’eLearning !<br />
  25. 25. Merci de votre attention<br />http://www.learn-on-line.be<br />Des dépliants sont à votre disposition.<br /> Servez-vous!<br />Vous pouvez aussi laisser vos coordonnées <br />
  26. 26.
  27. 27. BONUS <br />Pour formateurs<br />
  28. 28. On peut aussi trouver de l’information sur l’eLearning  RESSOURCES <br />Selon les publics cibles<br />Formateur = enseignant, coach, professeur: toutes personnes qui a comme objectif de faire acquérir des compétences à un groupe de personnes au travers d’un cours, d’un module de formation, d’une UF…. Et curieux d’utiliser la méthode de l’eLearning (partiellement ou entièrement)<br />
  29. 29. Ressources : formateurs<br />définition<br />témoignage <br />conseils<br />outils<br />Outils pour tous<br />Formulaires<br />
  30. 30. Outils <br /><ul><li>Webographie
  31. 31. Glossaire
  32. 32. Flux RSS
  33. 33. Actualités/presse</li></li></ul><li>Formulaires<br />Questionnaire d’évaluation<br />But : évaluer la qualité de votre cours en ligne auprès des utilisateurs<br />Outil : gratuit<br /> accès personnel à une base de données vous permet de créer autant de questionnaires d&apos;évaluation que vous avez de cours en ligne et d&apos;exploiter les réponses données par les apprenants.<br />
  34. 34. Côté formateur<br />
  35. 35. Côté formateur<br />Lien dans mail ou<br />Lien directement dans votre cours<br />
  36. 36. Côté élève<br />
  37. 37. Côté formateur<br />Accès au résultat compilés<br />Accès à chacun des questionnaires en détail<br />
  38. 38. Formulaires<br />Outil de soutien à la motivation<br />But :<br /> connaitre les motifs de découragement de vos apprenants afin de les encourager à continuer leur parcours de formation de manière optimale. <br /> disposer d’éléments vous permettant d’ajuster votre accompagnement.  <br />Outil :<br /> gratuit<br />
  39. 39. Côté formateur<br />
  40. 40. Côté formateur<br />
  41. 41. Côté formateur<br />
  42. 42. Côté élève<br />
  43. 43. Côté formateur<br />

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