Présentation de Moodle Moodle est un environnement d’apprentissage  pour une communauté d’apprenants
Objectifs <ul><li>Faire un survol de Moodle, campus virtuel </li></ul><ul><li>Comprendre les concepts de blocs, ressources...
Plan  <ul><li>TICE et e-learning </li></ul><ul><li>Présentation de Moodle </li></ul><ul><li>Moodle en cinq concepts : espa...
Présentation  <ul><li>De plus en plus, les nouvelles technologies  pénètre le monde de la formation  - baisse des coûts de...
Quelques définitions <ul><li>TICE technologies d’information et de communication pour l’éducation </li></ul><ul><li>NTE no...
Deux mondes  <ul><li>Dans moodle, deux mondes coexistent - dispositif TICE (complément pédagogique) - dispositif Foad (lie...
Moodle est … Moodle  est une  plate-forme d'apprentissage en ligne   - (e-learning en anglais) - sous licence  open source...
Dispositifs d’apprentissage TICE ou en autonome <ul><li>Une classe d’élèves individuels  </li></ul><ul><li>Des enseignants...
Dispositifs e-learning <ul><li>Une communauté d’apprenants </li></ul><ul><li>Contenu pédagogiques ( médiatisé  ou non) </l...
Plan  <ul><li>TICE et e-learning </li></ul><ul><li>Présentation de Moodle </li></ul><ul><li>Etude de cas 1 : cours informa...
Moodle est une plate-forme gratuite, open source d’origine australienne développé par Martin Dougiamas. (2003) qui s’inspi...
Constructivisme social Moodle est un logiciel permettant la mise en place   - d’un site web pour chaque cours  ( ressource...
Activités pédagogiques Des activités pédagogiques collaboratifs   - des quiz - des forums - des glossaires - des Wiki, blo...
Pour toutes les activités <ul><li>Toutes les activités  - ont un texte descriptif - une limite dans le temps - peuvent êtr...
Des outils de communications <ul><li>Email </li></ul><ul><li>Forum </li></ul><ul><li>Service de chat </li></ul><ul><li>Mes...
5 concepts-clé <ul><li>Site web </li></ul><ul><li>Espace </li></ul><ul><li>Plan de cours </li></ul><ul><li>Communauté virt...
Moodle en 5 concepts-clé <ul><li>Dans Moodle, chaque cours est  un site web    - chaque professeur contrôle l’accès de son...
Un site web par cours Site web à un clic  Page web Page web Page web Page centrale Page web Page web Page web
Une plate-forme est une  myriade de site web math français anglais Programmation Pierre Jacqueline
Moodle en 5 concepts-clé <ul><li>Dans Moodle, chaque cours est un  espace  dans lequel on  peut hébergé : - des fichiers t...
Un site web est un espace Documents textes Forum  Site web à un clic  Page  centrale
Moodle en 5 concepts-clé <ul><li>La  page centrale  est le  plan du cours   - une suite de documents - une suite d’activit...
La page centrale est  un plan de cours
Moodle en 5 concepts-clé <ul><li>Dans Moodle, chaque cours est une communauté - l’enseignant doit favorise les activités d...
Moodle en 5 concepts-clé <ul><li>Dans Moodle, chaque cours est un portail pédagogique, une page constitué de blocs - ces b...
La page centrale est  un portail de la communauté Participants Mon profil Mes notes Agenda Personnes en ligne Description ...
Les mots clés : résumé <ul><li>Un cours est un Espace </li></ul><ul><li>Un cours est un Plan de cours --Ressources </li></...
Plan  <ul><li>TICE et e-learning </li></ul><ul><li>Présentation de Moodle </li></ul><ul><li>La communauté Moodle </li></ul...
www.moodle.org
Une communauté de pratiques <ul><li>Moodle.org , une communauté de pratiques qui sert de point central pour l'information,...
Plan  <ul><li>TICE et e-learning </li></ul><ul><li>Présentation de Moodle </li></ul><ul><li>La communauté Moodle </li></ul...
Etude de cas 1 <ul><li>Exemple de cours informatique illustration par le professeur - cours face à face avec des powerpoin...
Etudes de cas 2 <ul><li>Exemple de cours science humaine </li></ul><ul><li>Cours à distance  de théologie :  http://www.gl...
Plan  <ul><li>TICE et e-learning </li></ul><ul><li>Présentation de Moodle </li></ul><ul><li>Etude de cas 1 : cours informa...
A quoi sert Moodle ? <ul><li>Moodle est un campus virtuel  qui permet des échanges avec vos étudiants - leur transmettre d...
Plan  <ul><li>TICE et e-learning </li></ul><ul><li>Présentation de Moodle </li></ul><ul><li>Etude de cas 1 : cours informa...
Intégration des NTE <ul><li>L’intégration des NTE dans les organisations est un travail de longue haleinesur  plusieurs an...
Intégration des NTE  I <ul><li>An 1 : gestion statique  du contenu - On construit un plan de cours ( 2 hrs )  - quelques d...
Plan  <ul><li>TICE et e-learning </li></ul><ul><li>Présentation de Moodle  </li></ul><ul><li>Votre cours est un espace </l...
Exercices intégré :  création de cours   <ul><li>Nous allons créer un cours «  introduction à  l’entomologie  » qui s’adre...
Exercice 1 <ul><li>Faites la première page : connexion à votre plate forme . Le formateur vous guide. L’exercice est dans ...
Votre plate-forme : moodle.iso.fr   BLOC Vos espaces de cours  Bacs à sables Connexion
Plan  <ul><li>TICE et e-learning </li></ul><ul><li>Présentation de Moodle </li></ul><ul><li>Hébergement de ressources </li...
Dans ce cours nous avons vu <ul><li>Faire un survol de Moodle </li></ul><ul><li>Comprise les concept de blocs, ressources ...
La suite … <ul><li>Dans le prochain chapitre, nous allons apprendre à construire un cours  en rédigeant un  plan de cours ...
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1.Presentation De Moodle

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  • 45 minutes – 34 diapositives integration d’un exercice analyse de site ISO – OK
  • 1.Presentation De Moodle

    1. 1. Présentation de Moodle Moodle est un environnement d’apprentissage pour une communauté d’apprenants
    2. 2. Objectifs <ul><li>Faire un survol de Moodle, campus virtuel </li></ul><ul><li>Comprendre les concepts de blocs, ressources et activités dans Moodle </li></ul><ul><li>Comprendre l’utilité de Moodle à travers des exemples de cours </li></ul><ul><li>Apprendre à vous connecter à la plate-forme </li></ul>
    3. 3. Plan <ul><li>TICE et e-learning </li></ul><ul><li>Présentation de Moodle </li></ul><ul><li>Moodle en cinq concepts : espace </li></ul><ul><li>La communauté Moodle </li></ul><ul><li>Exemple de cours </li></ul><ul><li>A quoi sert moodle ? </li></ul><ul><li>Intégration des NTE </li></ul>
    4. 4. Présentation <ul><li>De plus en plus, les nouvelles technologies pénètre le monde de la formation - baisse des coûts de la technologie (open source) - site clé en main (système de gestion de contenu) - les étudiants ont leur site web (blog, wiki) </li></ul><ul><li>La génération internet arrive .. - 4 millions de blogs en France - Myspaces - utilisation de sms/chat massive - arrivée du web 2.0 : le web participatif </li></ul>
    5. 5. Quelques définitions <ul><li>TICE technologies d’information et de communication pour l’éducation </li></ul><ul><li>NTE nouvelles technologies éducatives </li></ul><ul><li>Foad et elearning formation ouverte et à distance </li></ul>
    6. 6. Deux mondes <ul><li>Dans moodle, deux mondes coexistent - dispositif TICE (complément pédagogique) - dispositif Foad (lieu principal de contenu) </li></ul>FOAD Les outils , informatique au service de la pédagogie TICE Un tutorat une présence active En appui à la formation face à face Formation 100% en ligne
    7. 7. Moodle est … Moodle est une plate-forme d'apprentissage en ligne - (e-learning en anglais) - sous licence open source - il vise à créer des communautés d'apprenants - avec des contenus (textes, multimédia, didaticiels) - avec des activités pédagogiques. Moodle est un CMS (content management system) - systeme de gestion de contenu - chaque cours est un site web
    8. 8. Dispositifs d’apprentissage TICE ou en autonome <ul><li>Une classe d’élèves individuels </li></ul><ul><li>Des enseignants </li></ul><ul><li>Un lieu physique avec son équipement </li></ul><ul><li>Des supports de cours – notes en classe </li></ul><ul><li>Des activités pédagogiques en classe </li></ul><ul><li>Des méthodes d’évaluation (examens) </li></ul><ul><li>Un campus numérique ( Moodle) </li></ul><ul><li>Des salles d’ordinateurs avec internet </li></ul>
    9. 9. Dispositifs e-learning <ul><li>Une communauté d’apprenants </li></ul><ul><li>Contenu pédagogiques ( médiatisé ou non) </li></ul><ul><li>Activités pédagogiques interactifs et collaboratifs en ligne </li></ul><ul><li>Un tutorat </li></ul><ul><li>Des méthode d’évaluation en ligne </li></ul><ul><li>Un campus virtuel </li></ul>
    10. 10. Plan <ul><li>TICE et e-learning </li></ul><ul><li>Présentation de Moodle </li></ul><ul><li>Etude de cas 1 : cours informatique </li></ul><ul><li>Etude de cas 2 : sciences humaines </li></ul><ul><li>A quoi sert Moodle maintenant ? </li></ul><ul><li>Intégration des NTE </li></ul><ul><li>Votre cours est un espace </li></ul><ul><li>Exercice </li></ul>
    11. 11. Moodle est une plate-forme gratuite, open source d’origine australienne développé par Martin Dougiamas. (2003) qui s’inspire de WEBCT O pen source signifie - acces complet au code source - on peut le modifier au besoin Moodle signifie - méandre et modulaire - une communauté importante (100 000 personnes) - www.moodle.org
    12. 12. Constructivisme social Moodle est un logiciel permettant la mise en place - d’un site web pour chaque cours ( ressources ) - qui héberge des activités pédagogiques ( activités ) - autour d’une page portal ( blocs ) et d’une communauté Ressources (page web et dépôt de fichiers) : - des pages web - des fichiers texte, pdf - des documents word - des fichiers sons - des films video - des didacticiels multimedias
    13. 13. Activités pédagogiques Des activités pédagogiques collaboratifs - des quiz - des forums - des glossaires - des Wiki, blog et RSS - des leçons - ateliers Des outils de gestion de classe - gérér la liste des etudiants et les groupes - un tableau de notes avec bareme - mécanisme de ceuillette de devoirs - sauvegarde et gestion de cours
    14. 14. Pour toutes les activités <ul><li>Toutes les activités - ont un texte descriptif - une limite dans le temps - peuvent être masquer ou afficher - peut être affecter à un groupe - pas de limite de nombre </li></ul><ul><li>Exemple avec Forum - les forums peuvent être masqué - les forum de groupe - être indisponible apres une date - on crée 12 forums, un par section </li></ul>
    15. 15. Des outils de communications <ul><li>Email </li></ul><ul><li>Forum </li></ul><ul><li>Service de chat </li></ul><ul><li>Messagerie instantanée (ICQ, Messenger) </li></ul>
    16. 16. 5 concepts-clé <ul><li>Site web </li></ul><ul><li>Espace </li></ul><ul><li>Plan de cours </li></ul><ul><li>Communauté virtuel </li></ul><ul><li>Portail </li></ul>
    17. 17. Moodle en 5 concepts-clé <ul><li>Dans Moodle, chaque cours est un site web - chaque professeur contrôle l’accès de son site et de ses ressources - chaque enseignant est un webmaster pédagogique qui gère ses étudiants, ses contenus, ses activités pédagogiques </li></ul>Site web classique hiérarchique accueil Qui somme nous services autres Page web Page web Page web
    18. 18. Un site web par cours Site web à un clic Page web Page web Page web Page centrale Page web Page web Page web
    19. 19. Une plate-forme est une myriade de site web math français anglais Programmation Pierre Jacqueline
    20. 20. Moodle en 5 concepts-clé <ul><li>Dans Moodle, chaque cours est un espace dans lequel on peut hébergé : - des fichiers textuels et multimédia (ftp) - des activités pédagogiques - un lieu virtuel pour se rencontrer en temps réel </li></ul>
    21. 21. Un site web est un espace Documents textes Forum Site web à un clic Page centrale
    22. 22. Moodle en 5 concepts-clé <ul><li>La page centrale est le plan du cours - une suite de documents - une suite d’activités pédagogique - un parcours pédagogique - un plan est constitué de chapitres, d’objectifs, de consignes </li></ul>
    23. 23. La page centrale est un plan de cours
    24. 24. Moodle en 5 concepts-clé <ul><li>Dans Moodle, chaque cours est une communauté - l’enseignant doit favorise les activités de groupes et les échanges entre apprenants sur des projets pédagogiques </li></ul>
    25. 25. Moodle en 5 concepts-clé <ul><li>Dans Moodle, chaque cours est un portail pédagogique, une page constitué de blocs - ces blocs donnent acces à des ressources ou activités - permet la gestion dynamique de la classe et du cours </li></ul>
    26. 26. La page centrale est un portail de la communauté Participants Mon profil Mes notes Agenda Personnes en ligne Description du cours Liens utiles
    27. 27. Les mots clés : résumé <ul><li>Un cours est un Espace </li></ul><ul><li>Un cours est un Plan de cours --Ressources </li></ul><ul><li>Un cours est un Plan de cours --Activités </li></ul><ul><li>Un cours est un Portail </li></ul><ul><li>Un cours est une Communauté </li></ul><ul><li>Un cours est constitué de Blocs </li></ul>
    28. 28. Plan <ul><li>TICE et e-learning </li></ul><ul><li>Présentation de Moodle </li></ul><ul><li>La communauté Moodle </li></ul><ul><li>Etude de cas 1 : cours informatique </li></ul><ul><li>Etude de cas 2 : sciences humaines </li></ul><ul><li>Intégration des NTE </li></ul><ul><li>A quoi sert moodle </li></ul><ul><li>Exercice du cours : accédez à son espace </li></ul>
    29. 29. www.moodle.org
    30. 30. Une communauté de pratiques <ul><li>Moodle.org , une communauté de pratiques qui sert de point central pour l'information, la discussion et la collaboration des utilisateurs de Moodle. - des administrateurs de plate-forme - des enseignants, des chercheurs, - des concepteurs en éducation - inscrivez-vous </li></ul>
    31. 31. Plan <ul><li>TICE et e-learning </li></ul><ul><li>Présentation de Moodle </li></ul><ul><li>La communauté Moodle </li></ul><ul><li>Etude de cas 1 : cours informatique </li></ul><ul><li>Etude de cas 2 : sciences humaines </li></ul><ul><li>Intégration des NTE </li></ul><ul><li>A quoi sert moodle </li></ul><ul><li>Exercice du cours : accédez à son espace </li></ul>
    32. 32. Etude de cas 1 <ul><li>Exemple de cours informatique illustration par le professeur - cours face à face avec des powerpoint </li></ul><ul><li>http://www.lecapitalhumain.net </li></ul>
    33. 33. Etudes de cas 2 <ul><li>Exemple de cours science humaine </li></ul><ul><li>Cours à distance de théologie : http://www.globaluniversity.fr </li></ul>
    34. 34. Plan <ul><li>TICE et e-learning </li></ul><ul><li>Présentation de Moodle </li></ul><ul><li>Etude de cas 1 : cours informatique </li></ul><ul><li>Etude de cas 2 : sciences humaines </li></ul><ul><li>A quoi sert Moodle maintenant ? </li></ul><ul><li>Intégration des NTE </li></ul><ul><li>Exercice du cours : accédez à son espace </li></ul>
    35. 35. A quoi sert Moodle ? <ul><li>Moodle est un campus virtuel qui permet des échanges avec vos étudiants - leur transmettre des documents - informer vos étudiants chaque semaine - consulter leur profil (email) - recueillir leurs devoirs électroniques - créer des groupes pour des projets - susciter des discussions via des forum - informer les étudiants sur leurs notes </li></ul>
    36. 36. Plan <ul><li>TICE et e-learning </li></ul><ul><li>Présentation de Moodle </li></ul><ul><li>Etude de cas 1 : cours informatique </li></ul><ul><li>Etude de cas 2 : sciences humaines </li></ul><ul><li>A quoi sert Moodle maintenant ? </li></ul><ul><li>Intégration des NTE </li></ul><ul><li>Exercice du cours : accédez à son espace </li></ul>
    37. 37. Intégration des NTE <ul><li>L’intégration des NTE dans les organisations est un travail de longue haleinesur plusieurs années . - 3 à 5 ans - exemple : université de Lyon- 7 ans </li></ul><ul><li>Plusieurs freins - la maîtrise des outils nouveau prend du temps - le développement de cours peut prendre plusieurs années </li></ul>
    38. 38. Intégration des NTE I <ul><li>An 1 : gestion statique du contenu - On construit un plan de cours ( 2 hrs ) - quelques documents déposés - quelques signets commentés - quelques email d’information auprès des étudiants </li></ul><ul><li>An 2 : gestion dynamique du contenu - contenu plus élaboré pour chaque section - glossaire - forum évalué - quiz formatifs pour chaque section - cueillette des travaux via devoir </li></ul>
    39. 39. Plan <ul><li>TICE et e-learning </li></ul><ul><li>Présentation de Moodle </li></ul><ul><li>Votre cours est un espace </li></ul><ul><li>Etude de cas 1 : cours informatique </li></ul><ul><li>Etude de cas 2 : sciences humaines </li></ul><ul><li>A quoi sert Moodle maintenant ? </li></ul><ul><li>Intégration des NTE </li></ul><ul><li>Exercice du cours : accédez à son espace </li></ul>
    40. 40. Exercices intégré : création de cours <ul><li>Nous allons créer un cours « introduction à l’entomologie » qui s’adresse à des étudiants de première année (licence année 1) </li></ul><ul><li>Dans la plate-forme, nous avons créé des espaces de cours pour chaque personne - illustration par le formateur - http://moodle.iso.fr </li></ul>
    41. 41. Exercice 1 <ul><li>Faites la première page : connexion à votre plate forme . Le formateur vous guide. L’exercice est dans l’annexe à la fin de votre manuel. </li></ul>
    42. 42. Votre plate-forme : moodle.iso.fr BLOC Vos espaces de cours Bacs à sables Connexion
    43. 43. Plan <ul><li>TICE et e-learning </li></ul><ul><li>Présentation de Moodle </li></ul><ul><li>Hébergement de ressources </li></ul><ul><li>Etude de cas 1 : cours informatique </li></ul><ul><li>Etude de cas 2 : sciences humaines </li></ul><ul><li>A quoi sert Moodle </li></ul><ul><li>Votre exercice : allons dans vos espaces </li></ul>
    44. 44. Dans ce cours nous avons vu <ul><li>Faire un survol de Moodle </li></ul><ul><li>Comprise les concept de blocs, ressources et activités pédagogiques </li></ul><ul><li>Comprendre que chaque cours est un espace, un site web qui présente des pages web des fichiers et des activités pédagogiques </li></ul><ul><li>Appris à vous connecter à la plate-forme et à accéder à votre espace </li></ul>
    45. 45. La suite … <ul><li>Dans le prochain chapitre, nous allons apprendre à construire un cours en rédigeant un plan de cours et en ajoutant des documents. </li></ul>

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