2. Hemisferio lógico Hemisferio holístico
Visualiza símbolos abstractos. Visualiza imágenes de objetos.
Absorbe detalles, hechos, y Piensa en imágenes, sonidos,
reglas. sensaciones.
Analiza información Aprende del todo a la parte.
Es organizado y le gustan las Aprende mejor con
cosas organizadas. actividades abiertas y poco
Le preocupa resultado final. estructuras.
Parece importante no Analiza el resultado final por
equivocarse. intuición
Lee el libro antes de ver la Ve la película antes de leer el
película libro
3. Hemisferio lógico Hemisferio holístico
izquierdo derecho
Comprenderá sin No es capaz de aplicar
problemas la bien las reglas.
explicación de reglas (pensamiento
gramaticales. concreto).
(pensamiento
abstracto).
5. • Mapas mentales:
• Tony Buzan.
•
• Es un tipo de mapa pero relacionando dibujos,
ideas claras, algunos conceptos, información y
titulo de la materia, esquemas relacionando
materia.
• Cómo seleccionamos la información
• Por medio de la visual, auditivo y kinestésicos.
7. • Tipos de alumnos dependiendo de la fase en al que
prefieran trabajar.
• Alumnos activos: les involucrarse totalmente, actúan
primero piensan después, tienden a trabajar solos, les
gusta la emoción, drama y otras.
• Alumnos reflexivos: postura de observador, analizan
detalladamente, precavidos.
• Alumnos pragmáticos: prueban ideas, teorías, técnicas
nuevas y comprobar que funcionen. Actividades que
relacione teoría y la práctica. Actividades no tienen
finalidad aparente.
• Alumnos teóricos: piensan de forma secuencial, paso a
paso, aprenden a partir de teorías y sistemas.
8. • Actividades para las cuatro fases:
• Actuar: participación activa del alumno.
• Reflexionar: pensar sobre lo que están
haciendo.
• Experimentar: teoría para ponerla en práctica.
• Teorizar: actividades en las que tienen que
deducir reglas o modelos conceptuales.