Llibre de lectura personalitzat per a les xiquetes i xiquets de la classe dels cangurs, on expliquem el que ha passat a la classe al llarg de tot el cicle.

1. EL LLIBRE
DE LA
CLASSE
DELS
CANGURS

2. SAPS QUI SÓN ELS XIQUETS I XIQUETES DE LA CLASSE DELS CANGURS?
SABES QUIENES SON LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA CLASE DE LOS CANGUROS?
● AMIN
● MARIAM
● WALID
● JESÚS
● ORIOL
● CARLOS
● MALAK
● AHMED
● MARÍA
● ARTURO
● EVA
● SAAD
● SORAYA
● DOHA
● ARMANDO
● CARLA
DIBUIXA UN
CANGUR
TIENE QUE DIBUJAR UN CANGURO
EN ESTE CUADRO

3. LA NOSTRA ESCOLA ES DIU
CONCEPCIÓN ARENAL
NUESTRA ESCUELA SE LLAMA CONCEPCIÓN ARENAL
LA MESTRA DE LA CLASSE DE CANGURS ES DIU PILAR
RECORDES EL NOM D'ALTRES MESTRES ?
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________

4. AQUESTA FOTO ÉS DELS PRIMERS DIES DELS CURS, AMB 3 ANYS.
ARA JA NO SOM ELS MATEIXOS, QUI NO ESTÀ ARA A L'ESCOLA?
__________________________________
QUINS XIQUETS HAN VINGUT DESPRÉS I NO ESTAN A LA FOTO?
____________________________________________

5. PER A CARNESTOLTES ES VAN DISFRESSAR DE PRINCESES
I CAVALLERS.
PERÒ LES MESTRES, DE QUÈ ANAVEN DISFRESSADES ?
______________________________
JO SÓC
LA RATETA
(SOY LA RATITA)

6. ACÍ FEIEN JOCS PER CONÈIXER LES PARTS DEL COS
ARA QUE JA ETS MAJOR, EN SAPS MÉS, ESCRIU LES
MÉS IMPORTANTS
______________________________________________________
______________________________________________________

7. ANAVEN A LA SALA DE PSICOMOTRICITAT A JUGAR
AMB GLOBUS,
A QUE T'AGRADA JUGAR A LA SALA DE
PSICOMOTRICITAT?
_____________________________________________
_____________________________________________
__________

8. MIRA COM JUGAVEN AMB PLASTELINA PER APRENDRE
LES LLETRES, QUINA LLETRA VEUS A LA FOTO?
ESCRIU 4 PARAULES QUE COMENCEN AMB EIXA
LLETRA
_______________________________________________
_______________________________________________

9. RECORDES LA LÍNIA
NÚMERICA QUE HI HAVIA A
LA CLASSE?
ESCRIU ELS NÚMEROS DE
L'1 AL 10
________________________
________________________
SAPS ESCRIURE MÉS
NÚMEROS?
________________________
________________________
_______________________

10. MIRA LA FOTO I COMPTA, QUANTS XIQUETS HI HA?
MIRA LA FOTO Y CUENTA ¿CUÁNTOS NIÑOS HAY? ____
QUI ÉS EL PRIMER DE LA FILA?¿QUIÉN ES EL PRIMERO DE LA FILA?
__________
I L´ÚLTIM? ¿ Y EL ÚLTIMO?_____________

11. QUÈ VEUS A LA FOTO?______________________
RECORDES QUINS SON ELS INGREDIENTS DE LA MONA
DE PASQUA?
______________________________________________________
____

12. ENS VAM FER AQUESTA FOTO EL CURS 2012/13, ELENA
ERA LA MESTRA DE SUPORT AQUELL CURS
QUANTES PERSONES HI HA A LA FOTO? _____
QUINS XIQUETS ESTAN ASSEGUTS A TERRA?
_____________________________
ESCRIU EL NOM DE TOTS ELS XIQUETS QUE PORTEN
“BABERO”_________________
_________________________________________________________
QUE GUAPOS I
BONICOS SON ELS
MEUS XIQUETS! ,

13. CURSA
SOLIDÀR
IA
FA UNS ANYS QUE A LA NOSTRA ESCOLA FEM UNA CURSA
SOLIDÀRIA I NO COMPETITIVA A BENEFICI DE L'O.N.G.
“SAVE THE CHILDREN”.
AQUEST CURS NO S'HA POGUT CELEBRAR, RECORDES
PERQUÈ?
____________________________________________________
____

14. _______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
______________
ESMORZAR DE
PASQUA:
MIRA BÉ LA
FOTO, QUE HI
HA A LA TAULA
PER MENJAR I
BEURE?

15. LA MAMÀ DE CARLA
ENS VA PORTAR UNA
BORSA NEGRA I ENS
VA EXPLICAR QUE
HAVIEM DE DEIXAR-
LA EN UN LLOC FOSC
I HUMIT...
RECORDES QUÈ VA
PASSAR?
___________________
___________________
____

16. AQUESTA FOTO ÉS DEL
PRIMER ANY QUE VAM
PLANTAR FLORETES.
HI HA DOS TIPUS DE
PLANTETES DIFERENTS,
UNA SAFATA AMB TERRA,
ALGUNES EINES I
ENVASOS DE IOGOURT.
SAPS EXPLICAR QUINS PASOS VAM SEGUIR PER
PLANTAR?
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_______________

17. SAPS COM ES DIU AQUEST JOC?
____________________________________
UN XIQUET O XIQUETA ES
POSA UN MOCADOR ALS
ULLS PER A NO VORE. ELS
ALTRES COMPANYS FAN UN
ROTGLE I ELL ES POSA AL
CENTRE
EL XIQUET QUE PORTA ELS
ULLS TAPATS HA D'ANAR A
BUSCAR A UN COMPANY I
PEL TACTE, SABER QUI ÉS

18. CÓMO UTILIZAR ESTE LIBRO
Se trata de un libro de lectura y escritura personalizado para los alumnos de Infantil 5 B.
Explica cómo es nuestra clase y lo que hemos estado haciendo durante todo el ciclo de
infantil, de forma que las actividades de lectura y escritura sean significativas y cercanas.
Hay que ir leyendo, fijándose bien en comprender la lectura, y contestar a las preguntas
que se hacen sobre las fotografías, lo que pasaba en la clase, etc...
Cada niño ha de avanzar a su ritmo, leyendo sólo o con ayuda. Las hojas se han de
numerar, poniendo el número que corresponda en el recuadro inferior derecho a medida
que las vamos leyendo y contestando.
Además podemos decorar las hojas, y por la parte posterior ampliar actividades, por
ejemplo, explicar lo que se cuenta en las fotos, escribir palabras, frases o hacer dibujos
relacionados con los textos...
El libro se ampliará con más lecturas Cuando terminéis de leer todas las hojas tenéis que
traerlo a clase y añadiremos más textos.
Espero que os guste.
PILAR

19. COM UTILITZAR AQUEST LLIBRE
Es tracta d'un llibre de lectura i escriptura personalitzat per als alumnes d'Infantil 5 B.
Explica com és la nostra classe i el que hem estat fent al llarg del cicle d'educació infantil,
de forma que les activitats de lectura i escriptura siguen significatives i properes.
Cal llegir fixant-se bé en comprendre la lectura i contestar a les preguntes que es fan
referents a les fotografies, el que passava a la classe, etc.
A més a més, podem decorar els fulls, i per la part posterior ampliar activitats, per
exemple, explicar el que hi ha a les fotos, escriure paraules, frases, o fer dibuixos
relacionats amb els textos...
Cada xiquet ha d'avançar al seu ritme, llegint tot sol o amb ajuda. Cal numerar els fulls
posant el número que corresponga dins del requadre inferior dret a mesura que es va
llegint i contestant.
El llibre s'ampliarà amb més lectures. Quan acabeu amb totes les fulles, porteu-lo a classe i
continuarem incloent nous textos.
Espere que us agrade.
PILAR