Fazendo Acontecer

UMA PROPOSTA INOVADORA PARA ENSINAR
EMPREENDEDORISMO AOS JOVENS

www.empreende.com.br

emp@empreende.com.br

FAZENDO ACONTECER

Programa de ensino de empreendedorismo inovador em nível
mundial, desenvolvido pela Empreende para ser utilizado em
escolas do ensino médio

Metodologia comprovadamente eficaz, validada nas Escolas
Estaduais de Ensino Médio Integral, a convite da Secretaria da
Educação do Estado de São Paulo

A Empreende é a principal referência no Brasil em
empreendedorismo, liderada por um dos principais especialistas
na área: prof. Dr. José Dornelas

© Empreende - Confidencial

HISTÓRICO E PERSPECTIVAS

 Programa Inovador de Empreendedorismo e Educação
Financeira foi aplicado a 12 turmas de jovens alunos nas
Estações Conhecimento da Fundação Vale no Estado do Pará entre
2010 e 2012

 Programa Fazendo Acontecer foi criado em 2011 e teve
aplicação piloto na UFABC com alunos universitários atuando como
professores de alunos do ensino médio de Santo André – SP

 Programa Fazendo Acontecer foi aperfeiçoado e tem sido
aplicado com sucesso pela Secretaria da Educação do Estado de
São Paulo: em 2012 foram 16 escolas; em 2013 são 63 escolas do
ensino médio integral utilizando o programa


CONCEITO DO PROGRAMA

 Disciplina eletiva de empreendedorismo

 Apelo social voltado para a sustentabilidade

 Público-alvo: Jovens de 13 a 19 anos (ensino médio)

 Facilitadores/Tutores: Professores do ensino médio

 Turmas: 9 a 30 alunos


INSPIRAÇÃO DO PROGRAMA

12 temas que os jovens devem conhecer ao concluir o ensino médio*

O aproveitamento
O valor de uma
A importância da dos negócios e o As leis da oferta e
unidade (a economia
saúde física e mental reconhecimento de demanda
da unidade)
oportunidades

Não competir. Criar Marketing:
Liderança e
vantagem Criação de riqueza colocando-se no lugar
“devoluções”
comparativa do consumidor

Demonstrativos
Financeiros Como escrever um
O básico de vendas A regra dos 72
(ROI e Ponto de plano de negócios
Equilíbrio)
*Educating the next wave of entrepreneurs – World Economic Forum, April 2009.


ESTRUTURA DO PROGRAMA

Carga Horária 40 aulas de
Total 50min.

Bem Vindo ao Bem Vindo ao Fazendo
Carga Horária Mundo dos Mundo do
Acontecer
Negócios Empreendedorismo
por Módulo 8 aulas 20 aulas
12 aulas

Carga Horária /
Frequência das 4 meses – 1 encontro semanal de 100 min. (2 aulas)
aulas


CONCEITO DO PROGRAMA

Bem-Vindo ao Bem-Vindo ao Mundo Fazendo Acontecer
Mundo dos do
Negócios Empreendedorismo

- Entendendo o mercado, concorrentes e consumidores
-Introdução ao curso
- Desvendando o - Definindo o conceito, produto e a equipe do negócio
-Viajando pelo Empreendedorismo - Marketing e Vendas
mundo dos negócios
- Perfil Empreendedor - Estrutura e Operações do Negócio
-Competitividade e
- Criatividade e Inovação - Estratégia (Pensando no Futuro)
vantagem
competitiva, Valor e - Ideia x Oportunidade - Finanças 01 e 02
Sustentabilidade (Como cuidar do Dinheiro do Negócio e O Poder do
(aqui o aluno tem a Investimento)
- Como cuidar bem ideia do seu produto)
do dinheiro - Apresentações dos Projetos e Conclusão do Plano de
Negócios

Elaboração e Compreensão – Conceito do Negócio Construção do Mini-Plano de Negócios


ATIVIDADES DO PROGRAMA

 Jogo Salva Mundo

 Dinâmicas de Grupo

 Grupos de discussão

 Microaulas expositivas


JOGO SALVA MUNDO

Cada grupo deve
criar um
produto/negócio
para ajudar a cumprir
o objetivo geral

Cenário do Jogo
Os recursos do mundo
estão acabando e sua
missão é ajudar a
salvar a vida na terra.
Há indicadores para
acompanhar o Uso de matéria-
sucesso do produto prima reciclada nas
durante os três atividades lúdicas
módulos (sustentabilidade)


RESULTADOS DO PROGRAMA

 Jovens conscientes de seu papel no mundo e de sua
capacidade de atuar no universo dos negócios

 Participantes capacitados a criar e a saber analisar negócios
sustentáveis

 Ideias transformadas em oportunidades


O programa não se encerra com a apresentação do plano de negócios.
Na futura comunidade online haverá competições, envio e análise de
ideias, vídeos etc., para os jovens interagirem em todo o país.


PESQUISA DE SATISFAÇÃO

Professor: Você acha que a metodologia utilizada foi adequada?

Professor: Você acredita que após o curso mais alunos passaram a ter vontade de ser
donos do próprio negócio?

Aluno: Porque você decidiu fazer a disciplina Fazendo Acontecer?

Era a melhor opção dentre tudo que a escola oferecia 29%

O professor era bom e por isso optei pela disciplina 5%

Meus pais são empreendedores e eu quero ajudá-los 5%

Quero montar um negócio próprio 14%

Quero saber mais sobre empreendedorismo 67%

* Pesquisa realizada com professores e alunos da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo em Novembro de 2012


PESQUISA DE SATISFAÇÃO

Aluno: Você indicaria a disciplina a outros colegas?

“Aprendi muitas coisas que eu não imaginava e isso fez com que eu me comprometa mais com o conhecimento”

“É uma boa experiência para o futuro profissional”

“Além de ela nos ensinar a ter "segurança" com nossos sonhos (saber que podemos arriscar e conseguir), nos ensina que
não é preciso muito para podermos realizarmos nossos sonhos e que, por mais que visivelmente eles sejam impossíveis,
podemos realizar, mesmo que demore muito tempo...”

“No mundo de hoje é muito importante saber o que é empreendedorismo, pois estamos em constante mudança”

“Ajuda você a construir e administrar uma empresa”

“Há colegas que querem ser um empreendedor no futuro,
e eu acho muito bom essa eletiva para quem quer ser um bom empreendedor, porque vai aprender muito sobre isso"

“Você aprende o que é empreendedorismo de verdade!”

“Foi ótima esta oportunidade de saber mais sobre o empreendedorismo; eu sempre soube que quando se tem força de
vontade se pode tudo e esta eletiva me fez aumentar as minhas expectativas”

“Nos ajuda na melhor administração do nosso dinheiro”

* Pesquisa realizada com professores e alunos da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo em Novembro de 2012


PERFIL DOS PROFESSORES

 Não há necessidade dos professores da escola terem
conhecimento prévio de empreendedorismo

 O material didático foi desenvolvido de maneira a ser um
guia completo passo a passo tanto para professores
iniciantes na área como também aos mais experientes

 Os professores podem ser capacitados pela equipe do
FAZENDO ACONTECER para aplicar a disciplina


BENEFÍCIOS PARA OS ALUNOS

 Estimula a interação e o trabalho em equipe

 Desenvolve habilidades empreendedoras, tais como autonomia,
iniciativa, criatividade, liderança e pensar o futuro (visão)

 Prepara os jovens para administrar um negócio próprio

 Auxilia na formação de profissionais para o mercado de trabalho

 Complementa o ensino de outras disciplinas do ensino médio

 Estimula o hábito do planejamento


BENEFÍCIOS PARA AS ESCOLAS

 Disponibiliza aos alunos a possibilidade de aprender a empreender,
um diferencial ainda pouco abordado pela maioria das escolas

 Atende aos anseios dos pais, por proporcionar alternativas ao
desenvolvimento profissional de seus filhos

 Ganha visibilidade ao mostrar iniciativa para atender as demandas
atuais do mercado

 Promove um maior engajamento dos alunos e potencializa a
melhoria do seu desempenho escolar


O QUE OFERECEMOS

 Material didático completo

• Material do professor
• Apostila dos alunos
• Material de suporte ao jogo e às dinâmicas

 Formação para os professores

 Sistema online de acompanhamento


ESTÁGIO ATUAL DO PROJETO

 Material didático totalmente desenvolvido

 Sistema online de gerenciamento em desenvolvimento


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