SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  4
J’attire votre attention sur quelque chose de très
simple
Moi et ma maison nous serviront l'Eternel. Tout service
pour les autres commence là : dans notre maison. Ce sera
d'ailleurs ce qui servira de modèle et d'exemple pour les
autres. Nous savons tous que ce n'est pas une tâche aisée,
mais c'est le modèle auquel nous devons tendre. L'amour,
c'est ce qui vient en premier. Nous pouvons essayer de faire
les choses par devoir.
Je vis avec mes parents.C’est facile à vivre. En plus, je
m'entends très bien avec ma mère.
On se comprend tout. Elle aime les gens que je fréquente.
Elle me dit toujours qu'il faut lui parler de mes problèmes,
et on finit par se détendre. J’ 'aimerais bien lui poser des
questions et lui demander des conseils. C'est possible
parce qu'avec elle, on peut discuter.Alors, j'ai commencé à
parler à ma mère que j'admire beaucoup et je me suis
découvert mes copines ! Très modernes, très cools, et
toujours prête à me donner des conseils... gratuits!
La France est devenue la destination touristique préférée
de ma famille. L’ image de romantisme, de luxe, et notre
patrimoine culturel sont les principales raisons de ce choix.
Mais quelle est la région touristique française top tendance
pour moi ?
Paris, et ben non !Récemment une destination est à la
mode et fait envie toutes les thailandais : la Provence. Un
nombre in considérable de jeunes chinoises m’ont parlé de
la Provence et ses champs de fleurs. On voit des paysages
de la France, des châteaux français, et surtout un panorama
de la Provence, fleurs, champs de tournesol, valse française,
l’ensemble des clichés français.
J'aurais tendance à conseiller exactement le contraire.
Comment imaginer qu'un métier puisse nous plaire si les
études y menant ne nous plaisent pas ? Inversement, il est
quasiment impossible de savoir en quoi consiste un métier,
alors autant s'appuyer sur ce qu'on connaît, c'est à dire les
matières qui nous plaisent. Et avec un même cursus, il
existe toujours tellement de métiers possibles que mieux
vaut choisir son cursus que son métier.
Mais il faut toujours garder les yeux ouverts: si je fais ça,
quels sont les métiers possibles ? Est-ce que je choisis ce
cursus par goût, ou parce que je n'ai aucune idée de ce que
je peux faire d'autre ? etc.
Et puis si on se trompe, on peut changer. C'est ce que j'ai
fait à 29 ans !
Quel est l'élément le plus important à considérer pour
réussir ses etudes? Je crois de plus en plus que c’est la
motivation à réussir, qui est issue notamment de la vision
que l’étudiant se crée de sa vie future. Plus il se pose des
questions : « Qu’est-ce que je souhaite devenir ? Pourquoi ?
Comment je perçois mon future au quotidien et qu’est-ce
qu’il faut faire pour y arriver ? », plus sa motivation est
forte et plus il pourra l’entretenir et la développer sur la
durée. En revanche, quand cette dernière s’altère, rien ne
vas plus, même si tel étudiant est particulièrement doué et
intelligent.
อาชีพ
อาชีพ

Contenu connexe

Similaire à อาชีพ

L3 jeunes et rapports au politique méthodes qualitatives -l3 sciences polit...
L3 jeunes et rapports au politique  méthodes qualitatives -l3 sciences polit...L3 jeunes et rapports au politique  méthodes qualitatives -l3 sciences polit...
L3 jeunes et rapports au politique méthodes qualitatives -l3 sciences polit...Benjamin Bakouch
 
Francuzka mova-11-klas-klymenko-2019-11
Francuzka mova-11-klas-klymenko-2019-11Francuzka mova-11-klas-klymenko-2019-11
Francuzka mova-11-klas-klymenko-2019-11kreidaros1
 
11 fm k_2019_11rik
11 fm k_2019_11rik11 fm k_2019_11rik
11 fm k_2019_11rik4book
 
Tome 2 Edition Créativité Comment Se Motiver et Avoir Cette Satanée Volonté E...
Tome 2 Edition Créativité Comment Se Motiver et Avoir Cette Satanée Volonté E...Tome 2 Edition Créativité Comment Se Motiver et Avoir Cette Satanée Volonté E...
Tome 2 Edition Créativité Comment Se Motiver et Avoir Cette Satanée Volonté E...Mohamed MOURAS
 
Présentation du Bureau de l’ANEP
Présentation du Bureau de l’ANEP Présentation du Bureau de l’ANEP
Présentation du Bureau de l’ANEP Réseau Pro Santé
 
#PortraitDeStartuper #87 - Verolina Kintop - KidoPass
#PortraitDeStartuper #87 - Verolina Kintop - KidoPass#PortraitDeStartuper #87 - Verolina Kintop - KidoPass
#PortraitDeStartuper #87 - Verolina Kintop - KidoPassSébastien Bourguignon
 
POPA - SÉANCE 1 (l'apprentissage de francais).pptx
POPA - SÉANCE 1 (l'apprentissage de francais).pptxPOPA - SÉANCE 1 (l'apprentissage de francais).pptx
POPA - SÉANCE 1 (l'apprentissage de francais).pptxAlifiaVirnindyta1
 
6ème Forum des usages Brest L'école contributive
6ème Forum des usages Brest L'école contributive6ème Forum des usages Brest L'école contributive
6ème Forum des usages Brest L'école contributivemargoual
 
Les-100-questions-classiques-dun-entretien-dembauche.docx
Les-100-questions-classiques-dun-entretien-dembauche.docxLes-100-questions-classiques-dun-entretien-dembauche.docx
Les-100-questions-classiques-dun-entretien-dembauche.docxHoudaMaafa
 
L’élève au cœur de sa réussite - Webinaire
L’élève au cœur de sa réussite - WebinaireL’élève au cœur de sa réussite - Webinaire
L’élève au cœur de sa réussite - WebinaireMarie-Hélène Fasquel
 
Entretien facebook capucine
Entretien facebook capucineEntretien facebook capucine
Entretien facebook capucineAmélie Jacquet
 
Les 100-questions-classiques-dun-entretien-dembauche
Les 100-questions-classiques-dun-entretien-dembaucheLes 100-questions-classiques-dun-entretien-dembauche
Les 100-questions-classiques-dun-entretien-dembauchehassan1488
 
Du developpement personnel au leadership personnel extrait gratuit 18 p
Du developpement personnel au leadership personnel   extrait gratuit 18 pDu developpement personnel au leadership personnel   extrait gratuit 18 p
Du developpement personnel au leadership personnel extrait gratuit 18 pMohamed MOURAS
 
Les 100-questions-classiques-dun-entretien-dembauche
Les 100-questions-classiques-dun-entretien-dembaucheLes 100-questions-classiques-dun-entretien-dembauche
Les 100-questions-classiques-dun-entretien-dembauchefephall
 
Les 100-questions-classiques-dun-entretien-dembauche
Les 100-questions-classiques-dun-entretien-dembaucheLes 100-questions-classiques-dun-entretien-dembauche
Les 100-questions-classiques-dun-entretien-dembaucheBram's Yafelman
 

Similaire à อาชีพ (20)

L3 jeunes et rapports au politique méthodes qualitatives -l3 sciences polit...
L3 jeunes et rapports au politique  méthodes qualitatives -l3 sciences polit...L3 jeunes et rapports au politique  méthodes qualitatives -l3 sciences polit...
L3 jeunes et rapports au politique méthodes qualitatives -l3 sciences polit...
 
Francuzka mova-11-klas-klymenko-2019-11
Francuzka mova-11-klas-klymenko-2019-11Francuzka mova-11-klas-klymenko-2019-11
Francuzka mova-11-klas-klymenko-2019-11
 
11 fm k_2019_11rik
11 fm k_2019_11rik11 fm k_2019_11rik
11 fm k_2019_11rik
 
Tome 2 Edition Créativité Comment Se Motiver et Avoir Cette Satanée Volonté E...
Tome 2 Edition Créativité Comment Se Motiver et Avoir Cette Satanée Volonté E...Tome 2 Edition Créativité Comment Se Motiver et Avoir Cette Satanée Volonté E...
Tome 2 Edition Créativité Comment Se Motiver et Avoir Cette Satanée Volonté E...
 
1
11
1
 
Présentation du Bureau de l’ANEP
Présentation du Bureau de l’ANEP Présentation du Bureau de l’ANEP
Présentation du Bureau de l’ANEP
 
#PortraitDeStartuper #87 - Verolina Kintop - KidoPass
#PortraitDeStartuper #87 - Verolina Kintop - KidoPass#PortraitDeStartuper #87 - Verolina Kintop - KidoPass
#PortraitDeStartuper #87 - Verolina Kintop - KidoPass
 
POPA - SÉANCE 1 (l'apprentissage de francais).pptx
POPA - SÉANCE 1 (l'apprentissage de francais).pptxPOPA - SÉANCE 1 (l'apprentissage de francais).pptx
POPA - SÉANCE 1 (l'apprentissage de francais).pptx
 
6ème Forum des usages Brest L'école contributive
6ème Forum des usages Brest L'école contributive6ème Forum des usages Brest L'école contributive
6ème Forum des usages Brest L'école contributive
 
Les-100-questions-classiques-dun-entretien-dembauche.docx
Les-100-questions-classiques-dun-entretien-dembauche.docxLes-100-questions-classiques-dun-entretien-dembauche.docx
Les-100-questions-classiques-dun-entretien-dembauche.docx
 
L’élève au cœur de sa réussite - Webinaire
L’élève au cœur de sa réussite - WebinaireL’élève au cœur de sa réussite - Webinaire
L’élève au cœur de sa réussite - Webinaire
 
1
11
1
 
1
11
1
 
Entretien facebook capucine
Entretien facebook capucineEntretien facebook capucine
Entretien facebook capucine
 
Voix du Lycéen 0001
Voix du Lycéen 0001Voix du Lycéen 0001
Voix du Lycéen 0001
 
Les 100-questions-classiques-dun-entretien-dembauche
Les 100-questions-classiques-dun-entretien-dembaucheLes 100-questions-classiques-dun-entretien-dembauche
Les 100-questions-classiques-dun-entretien-dembauche
 
Du developpement personnel au leadership personnel extrait gratuit 18 p
Du developpement personnel au leadership personnel   extrait gratuit 18 pDu developpement personnel au leadership personnel   extrait gratuit 18 p
Du developpement personnel au leadership personnel extrait gratuit 18 p
 
Les 100-questions-classiques-dun-entretien-dembauche
Les 100-questions-classiques-dun-entretien-dembaucheLes 100-questions-classiques-dun-entretien-dembauche
Les 100-questions-classiques-dun-entretien-dembauche
 
Les 100-questions-classiques-dun-entretien-dembauche
Les 100-questions-classiques-dun-entretien-dembaucheLes 100-questions-classiques-dun-entretien-dembauche
Les 100-questions-classiques-dun-entretien-dembauche
 
Témoignage Apprentis Arobase #3 Maude
Témoignage Apprentis Arobase #3 MaudeTémoignage Apprentis Arobase #3 Maude
Témoignage Apprentis Arobase #3 Maude
 

Dernier

SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSKennel
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSKennel
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 37
 
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxSaint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxMartin M Flynn
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 37
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Gilles Le Page
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsRajiAbdelghani
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSKennel
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSKennel
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...Faga1939
 
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxEvaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxAsmaa105193
 
le present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxle present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxmmatar2
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSKennel
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETMedBechir
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre françaisTxaruka
 
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxPrésentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxrababouerdighi
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Alain Marois
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeXL Groupe
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETMedBechir
 

Dernier (20)

DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
 
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxSaint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
 
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxEvaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
 
le present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxle present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptx
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
 
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxPrésentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
 

อาชีพ

  • 1. J’attire votre attention sur quelque chose de très simple Moi et ma maison nous serviront l'Eternel. Tout service pour les autres commence là : dans notre maison. Ce sera d'ailleurs ce qui servira de modèle et d'exemple pour les autres. Nous savons tous que ce n'est pas une tâche aisée, mais c'est le modèle auquel nous devons tendre. L'amour, c'est ce qui vient en premier. Nous pouvons essayer de faire les choses par devoir. Je vis avec mes parents.C’est facile à vivre. En plus, je m'entends très bien avec ma mère. On se comprend tout. Elle aime les gens que je fréquente. Elle me dit toujours qu'il faut lui parler de mes problèmes, et on finit par se détendre. J’ 'aimerais bien lui poser des questions et lui demander des conseils. C'est possible parce qu'avec elle, on peut discuter.Alors, j'ai commencé à parler à ma mère que j'admire beaucoup et je me suis découvert mes copines ! Très modernes, très cools, et toujours prête à me donner des conseils... gratuits! La France est devenue la destination touristique préférée de ma famille. L’ image de romantisme, de luxe, et notre patrimoine culturel sont les principales raisons de ce choix. Mais quelle est la région touristique française top tendance pour moi ? Paris, et ben non !Récemment une destination est à la mode et fait envie toutes les thailandais : la Provence. Un nombre in considérable de jeunes chinoises m’ont parlé de la Provence et ses champs de fleurs. On voit des paysages de la France, des châteaux français, et surtout un panorama de la Provence, fleurs, champs de tournesol, valse française, l’ensemble des clichés français.
  • 2. J'aurais tendance à conseiller exactement le contraire. Comment imaginer qu'un métier puisse nous plaire si les études y menant ne nous plaisent pas ? Inversement, il est quasiment impossible de savoir en quoi consiste un métier, alors autant s'appuyer sur ce qu'on connaît, c'est à dire les matières qui nous plaisent. Et avec un même cursus, il existe toujours tellement de métiers possibles que mieux vaut choisir son cursus que son métier. Mais il faut toujours garder les yeux ouverts: si je fais ça, quels sont les métiers possibles ? Est-ce que je choisis ce cursus par goût, ou parce que je n'ai aucune idée de ce que je peux faire d'autre ? etc. Et puis si on se trompe, on peut changer. C'est ce que j'ai fait à 29 ans ! Quel est l'élément le plus important à considérer pour réussir ses etudes? Je crois de plus en plus que c’est la motivation à réussir, qui est issue notamment de la vision que l’étudiant se crée de sa vie future. Plus il se pose des questions : « Qu’est-ce que je souhaite devenir ? Pourquoi ? Comment je perçois mon future au quotidien et qu’est-ce qu’il faut faire pour y arriver ? », plus sa motivation est forte et plus il pourra l’entretenir et la développer sur la durée. En revanche, quand cette dernière s’altère, rien ne vas plus, même si tel étudiant est particulièrement doué et intelligent.