SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  20
 Point de mire
 Page 16 #2
 Page 18 #6-7
 Mettre les bons titres
0
5
10
15
20
25
30
0 1 2 3 4 5 6
Nombredezombies
Jours
Nombre de zombies en fonction du temps
 En utilisant "Excel", tracer le graphique du
nombre de maisons occupées par des
zombies en fonction du temps.
 Axe des X = temps (jours)
 Axe des Y = Maisons occupées par des zombies
 Effectuer une recherche sur internet afin de
trouver la consommation d'essence
maximum (ville) pour chacun des véhicules
du groupe.
 Visiter le site de la compagnie.
 Consulter la brochure.
 En utilisant "Excel", tracer le graphique de
la quantité totale d'essence consommée en
fonction des kilomètres parcourus.
 Axe des X = kilomètres parcourus (km)
 Axe des Y = essence consommée (L)
 En utilisant "Excel", tracer le graphique de
la quantité de conserves (nourriture)
restantes en fonction du temps (en jours).
 Axe des X = temps (jours)
 Axe des Y = quantité de conserves restantes
(cannes)
 Compléter la tâche #2.
 Imprimer vos graphiques.
 Brocher les graphiques avec votre document.

Contenu connexe

Plus de Jean-Philippe Lehoux

Chimie 2016-17 cours 03 ; révision transformations de la matière
Chimie 2016-17 cours 03 ; révision transformations de la matièreChimie 2016-17 cours 03 ; révision transformations de la matière
Chimie 2016-17 cours 03 ; révision transformations de la matièreJean-Philippe Lehoux
 
Chimie 2016-17 cours 02 ; révision modèle atomique
Chimie 2016-17 cours 02 ; révision modèle atomique Chimie 2016-17 cours 02 ; révision modèle atomique
Chimie 2016-17 cours 02 ; révision modèle atomique Jean-Philippe Lehoux
 
Chimie 2016-17 cours 01 : révision atome
Chimie 2016-17 cours 01 : révision atomeChimie 2016-17 cours 01 : révision atome
Chimie 2016-17 cours 01 : révision atomeJean-Philippe Lehoux
 
Chimie 2015 16 - Exercices moles, concentrations, stoechiométrie
Chimie 2015 16 - Exercices moles, concentrations, stoechiométrieChimie 2015 16 - Exercices moles, concentrations, stoechiométrie
Chimie 2015 16 - Exercices moles, concentrations, stoechiométrieJean-Philippe Lehoux
 
Chimie 2015-16 : Retour sur les moles et les concentrations
Chimie 2015-16 : Retour sur les moles et les concentrationsChimie 2015-16 : Retour sur les moles et les concentrations
Chimie 2015-16 : Retour sur les moles et les concentrationsJean-Philippe Lehoux
 
Chimie - Révision sec IV période 2
Chimie - Révision sec IV période 2Chimie - Révision sec IV période 2
Chimie - Révision sec IV période 2Jean-Philippe Lehoux
 
Science et technologie de l'environnement - Révision partie 2
Science et technologie de l'environnement - Révision partie 2Science et technologie de l'environnement - Révision partie 2
Science et technologie de l'environnement - Révision partie 2Jean-Philippe Lehoux
 
Chap 12 transformation du mouvement
Chap 12   transformation du mouvementChap 12   transformation du mouvement
Chap 12 transformation du mouvementJean-Philippe Lehoux
 
Science et technologie de l'environnement - Révision partie 1
Science et technologie de l'environnement - Révision partie 1Science et technologie de l'environnement - Révision partie 1
Science et technologie de l'environnement - Révision partie 1Jean-Philippe Lehoux
 
Étude du vivant : écotoxicologie STE
Étude du vivant : écotoxicologie  STEÉtude du vivant : écotoxicologie  STE
Étude du vivant : écotoxicologie STEJean-Philippe Lehoux
 
Chapitres 8 9-10 - étude du vivant
Chapitres 8 9-10 - étude du vivantChapitres 8 9-10 - étude du vivant
Chapitres 8 9-10 - étude du vivantJean-Philippe Lehoux
 
Énergie ; capacité thermique massique STE
Énergie ; capacité thermique massique STEÉnergie ; capacité thermique massique STE
Énergie ; capacité thermique massique STEJean-Philippe Lehoux
 

Plus de Jean-Philippe Lehoux (20)

Chimie cours 04
Chimie   cours 04Chimie   cours 04
Chimie cours 04
 
Chimie 2016-17 cours 03 ; révision transformations de la matière
Chimie 2016-17 cours 03 ; révision transformations de la matièreChimie 2016-17 cours 03 ; révision transformations de la matière
Chimie 2016-17 cours 03 ; révision transformations de la matière
 
Chimie 2016-17 cours 02 ; révision modèle atomique
Chimie 2016-17 cours 02 ; révision modèle atomique Chimie 2016-17 cours 02 ; révision modèle atomique
Chimie 2016-17 cours 02 ; révision modèle atomique
 
Chimie 2016-17 cours 01 : révision atome
Chimie 2016-17 cours 01 : révision atomeChimie 2016-17 cours 01 : révision atome
Chimie 2016-17 cours 01 : révision atome
 
Chimie loi de hess
Chimie   loi de hessChimie   loi de hess
Chimie loi de hess
 
Exercice bilan énergétique
Exercice bilan énergétiqueExercice bilan énergétique
Exercice bilan énergétique
 
Chimie 2015 16 - Exercices moles, concentrations, stoechiométrie
Chimie 2015 16 - Exercices moles, concentrations, stoechiométrieChimie 2015 16 - Exercices moles, concentrations, stoechiométrie
Chimie 2015 16 - Exercices moles, concentrations, stoechiométrie
 
Chimie 2015-16 : Retour sur les moles et les concentrations
Chimie 2015-16 : Retour sur les moles et les concentrationsChimie 2015-16 : Retour sur les moles et les concentrations
Chimie 2015-16 : Retour sur les moles et les concentrations
 
Chimie - Révision sec IV période 2
Chimie - Révision sec IV période 2Chimie - Révision sec IV période 2
Chimie - Révision sec IV période 2
 
Science et technologie de l'environnement - Révision partie 2
Science et technologie de l'environnement - Révision partie 2Science et technologie de l'environnement - Révision partie 2
Science et technologie de l'environnement - Révision partie 2
 
Chap 12 transformation du mouvement
Chap 12   transformation du mouvementChap 12   transformation du mouvement
Chap 12 transformation du mouvement
 
Chap 12 liaisons et guidage
Chap 12   liaisons et guidageChap 12   liaisons et guidage
Chap 12 liaisons et guidage
 
Chap 12 transmission du mouvement
Chap 12   transmission du mouvementChap 12   transmission du mouvement
Chap 12 transmission du mouvement
 
Science et technologie de l'environnement - Révision partie 1
Science et technologie de l'environnement - Révision partie 1Science et technologie de l'environnement - Révision partie 1
Science et technologie de l'environnement - Révision partie 1
 
Révision VIVANT
Révision VIVANTRévision VIVANT
Révision VIVANT
 
Révision ÉLECTRICITÉ
Révision ÉLECTRICITÉRévision ÉLECTRICITÉ
Révision ÉLECTRICITÉ
 
Révision CHIMIE
Révision CHIMIERévision CHIMIE
Révision CHIMIE
 
Étude du vivant : écotoxicologie STE
Étude du vivant : écotoxicologie  STEÉtude du vivant : écotoxicologie  STE
Étude du vivant : écotoxicologie STE
 
Chapitres 8 9-10 - étude du vivant
Chapitres 8 9-10 - étude du vivantChapitres 8 9-10 - étude du vivant
Chapitres 8 9-10 - étude du vivant
 
Énergie ; capacité thermique massique STE
Énergie ; capacité thermique massique STEÉnergie ; capacité thermique massique STE
Énergie ; capacité thermique massique STE
 

Dernier

Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptx
Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptxPrésentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptx
Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptxJCAC
 
Apprendre avec des top et nano influenceurs
Apprendre avec des top et nano influenceursApprendre avec des top et nano influenceurs
Apprendre avec des top et nano influenceursStagiaireLearningmat
 
La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdf
La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdfLa Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdf
La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdfbdp12
 
Cours de Management des Systèmes d'information
Cours de Management des Systèmes d'informationCours de Management des Systèmes d'information
Cours de Management des Systèmes d'informationpapediallo3
 
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdfVulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdfSylvianeBachy
 
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)Gabriel Gay-Para
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptx
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptxDIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptx
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptxMartin M Flynn
 
Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienne
Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienneChana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienne
Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienneTxaruka
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 37
 
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...Bibdoc 37
 
Pas de vagues. pptx Film français
Pas de vagues.  pptx      Film   françaisPas de vagues.  pptx      Film   français
Pas de vagues. pptx Film françaisTxaruka
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 37
 
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfPIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfRiDaHAziz
 
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfPIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfRiDaHAziz
 
Pas de vagues. pptx Film français
Pas de vagues.  pptx   Film     françaisPas de vagues.  pptx   Film     français
Pas de vagues. pptx Film françaisTxaruka
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre françaisTxaruka
 
Potentiel du Maroc en Produits du Terroir et Stratégie Adoptée pour le dévelo...
Potentiel du Maroc en Produits du Terroir et Stratégie Adoptée pour le dévelo...Potentiel du Maroc en Produits du Terroir et Stratégie Adoptée pour le dévelo...
Potentiel du Maroc en Produits du Terroir et Stratégie Adoptée pour le dévelo...NaimDoumissi
 

Dernier (18)

Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptx
Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptxPrésentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptx
Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptx
 
Apprendre avec des top et nano influenceurs
Apprendre avec des top et nano influenceursApprendre avec des top et nano influenceurs
Apprendre avec des top et nano influenceurs
 
La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdf
La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdfLa Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdf
La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdf
 
Cours de Management des Systèmes d'information
Cours de Management des Systèmes d'informationCours de Management des Systèmes d'information
Cours de Management des Systèmes d'information
 
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdfVulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
 
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptx
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptxDIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptx
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptx
 
Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienne
Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienneChana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienne
Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienne
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
 
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...
 
Pas de vagues. pptx Film français
Pas de vagues.  pptx      Film   françaisPas de vagues.  pptx      Film   français
Pas de vagues. pptx Film français
 
Bulletin des bibliotheques Burkina Faso mars 2024
Bulletin des bibliotheques Burkina Faso mars 2024Bulletin des bibliotheques Burkina Faso mars 2024
Bulletin des bibliotheques Burkina Faso mars 2024
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
 
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfPIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
 
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfPIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
 
Pas de vagues. pptx Film français
Pas de vagues.  pptx   Film     françaisPas de vagues.  pptx   Film     français
Pas de vagues. pptx Film français
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
 
Potentiel du Maroc en Produits du Terroir et Stratégie Adoptée pour le dévelo...
Potentiel du Maroc en Produits du Terroir et Stratégie Adoptée pour le dévelo...Potentiel du Maroc en Produits du Terroir et Stratégie Adoptée pour le dévelo...
Potentiel du Maroc en Produits du Terroir et Stratégie Adoptée pour le dévelo...
 

Mathématiques II : projet apocalypse de zombies : cours #2

  • 1.
  • 2.  Point de mire  Page 16 #2  Page 18 #6-7
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.  Mettre les bons titres
  • 13.
  • 14.
  • 15. 0 5 10 15 20 25 30 0 1 2 3 4 5 6 Nombredezombies Jours Nombre de zombies en fonction du temps
  • 16.  En utilisant "Excel", tracer le graphique du nombre de maisons occupées par des zombies en fonction du temps.  Axe des X = temps (jours)  Axe des Y = Maisons occupées par des zombies
  • 17.  Effectuer une recherche sur internet afin de trouver la consommation d'essence maximum (ville) pour chacun des véhicules du groupe.  Visiter le site de la compagnie.  Consulter la brochure.
  • 18.  En utilisant "Excel", tracer le graphique de la quantité totale d'essence consommée en fonction des kilomètres parcourus.  Axe des X = kilomètres parcourus (km)  Axe des Y = essence consommée (L)
  • 19.  En utilisant "Excel", tracer le graphique de la quantité de conserves (nourriture) restantes en fonction du temps (en jours).  Axe des X = temps (jours)  Axe des Y = quantité de conserves restantes (cannes)
  • 20.  Compléter la tâche #2.  Imprimer vos graphiques.  Brocher les graphiques avec votre document.