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 Effectuer une recherche sur internet afin de
trouver la consommation d'essence
maximum (ville) pour chacun des véhicules...
 En utilisant "Excel", tracer le graphique de
la quantité totale d'essence consommée en
fonction des kilomètres parcourus...
 En utilisant "Excel", tracer le graphique de
la quantité de conserves (nourriture)
restantes en fonction du temps (en jo...
 Compléter la tâche #2.
 Imprimer vos graphiques.
 Brocher les graphiques avec votre document.
Mathématiques II : projet apocalypse de zombies : cours #2
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Pour le cours de mathématiques de secondaire II, un projet touchant les notions de plan cartésien, de suite de nombre, de table de valeurs et de pourcentages.

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Mathématiques II : projet apocalypse de zombies : cours #2

  1. 1.  Point de mire  Page 16 #2  Page 18 #6-7
  2. 2.  Mettre les bons titres
  3. 3. 0 5 10 15 20 25 30 0 1 2 3 4 5 6 Nombredezombies Jours Nombre de zombies en fonction du temps
  4. 4.  En utilisant "Excel", tracer le graphique du nombre de maisons occupées par des zombies en fonction du temps.  Axe des X = temps (jours)  Axe des Y = Maisons occupées par des zombies
  5. 5.  Effectuer une recherche sur internet afin de trouver la consommation d'essence maximum (ville) pour chacun des véhicules du groupe.  Visiter le site de la compagnie.  Consulter la brochure.
  6. 6.  En utilisant "Excel", tracer le graphique de la quantité totale d'essence consommée en fonction des kilomètres parcourus.  Axe des X = kilomètres parcourus (km)  Axe des Y = essence consommée (L)
  7. 7.  En utilisant "Excel", tracer le graphique de la quantité de conserves (nourriture) restantes en fonction du temps (en jours).  Axe des X = temps (jours)  Axe des Y = quantité de conserves restantes (cannes)
  8. 8.  Compléter la tâche #2.  Imprimer vos graphiques.  Brocher les graphiques avec votre document.

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