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Colegio Monte de Asís
          Filosofía y Psicología
          Prof. Susana Delgado S.



   Guía de          Contenido: La percepción tiene una importancia coyuntural en nuestra concepción de mundo.
 Trabajo N°2        Hemos visto que corresponde a un “proceso” creador de patrones que nos ayudan a conocer
 3° Medio __        mejor las cosas que se encuentran en nuestro alrededor, sin embargo, existe un proceso
                    “gestáltico” que influye en este proceso. Vimos la psicología de la Gestalt, ahora conoceremos
 “Percepción
                    con es aplicada a nuestra percepción: conoceremos más sobre figura y fondo y sobre las leyes
  & Gestalt”
                    de la Gestalt.



                                                 INSTRUCCIONES

                      Lee la siguiente información y realiza las actividades según se solicite.


    GESTALT




La psicología de la Gestalt, se encuentra basada en la contraposición del “estructuralismo”,
es decir, mientras el estructuralismo intentaba separar la manera en la que percibimos o
pensamos, la Gestalt nos explica como el ser humano es capaz de comprender una
imagen aun cuando le falten elementos para ser completada.


Cuando se habla de percepción es inevitable llegar a la GESTALT, una de las corrientes
psicológicas que habla sobre como “percibimos” nuestro entorno:

“Esta escuela de la forma” destacó al insistir en el carácter de “totalidad” de lo percibido:
LO PERCIBIDO ES UNA FORMA, UNA FIGURA ESTRUCTURADA.
Colegio Monte de Asís
         Filosofía y Psicología
         Prof. Susana Delgado S.


    FONDO Y FIGURA

Lo que percibimos es una figura que se destaca sobre un fondo. La figura se impone,
usualmente por sí misma, pero su constitución se explica por ciertas “leyes de agrupación”
de los estímulos:

                                        FONDO – FIGURA
                               ¿Cuál es el fondo y cuál es la figura?




En este caso podemos observar a la “anciana” o a la “joven mujer” pero no ambas a la
vez, es decir, no somos capaces de percibir las dos cosas al mismo tiempo: siempre tiene
que haber una figura y un fondo sobre el que se destaque la figura. A esto se refiere la
“buena figura”, que se caracteriza por su simetría, continuidad, simplicidad, regularidad,
proximidad de sus elementos, factores correspondientes a las leyes de agrupación que
veremos en un momento.

                                   Distinciones de fondo y figura:

        FIGURA                                     FONDO
        Tiene forma y contornos destacados         Carece de ellos
        Tiene carácter de cosa dura, sólida,       Posee un carácter más vago y
        compacta, densa, firme                     difuminado
          Se     presenta    como      muy         Parece más informe, primitivo,
        estructurada y tendiendo a la              carente de estructura.
        “buena figura”
        El área es más pequeña                     El área del fondo es mayor
        Es más destacada y llamativa               Pasa como más inadvertido



    LEY DE BUENA FIGURA

Esta ley se basa en la observación de cómo el cerebro intenta organizar los elementos
percibidos de la mejor forma posible. Se caracteriza por su simetría, continuidad,
simplicidad, regularidad, proximidad de sus elementos, factores correspondientes a las
leyes de agrupación que veremos en un momento.
Colegio Monte de Asís
     Filosofía y Psicología
     Prof. Susana Delgado S.


 LEYES DE AGRUPACIÓN


    CONTINUIDAD
                               El ser humano tiende a considerar los
                               elementos como unidos. Existe una
                               tendencia a darle un sentido de
                               dirección a las agrupaciones que
                               vemos.




    PROXIMIDAD
                               El ser humano generalmente tiende a
                               percibir los objetos que están cerca o
                               juntos, como un “todo”, en cambio
                               cuando los objetos están distantes entre
                               sí, nosotros los consideramos como
                               objetos individuales




    SEMEJANZA


                               Los elementos similares tienden a verse
                               como un conjunto, como conjuntos de
                               elementos que fácilmente podemos
                               diferenciar de los demás elementos que
                               apreciamos.

    CONTRASTE
                               La posición relativa de los diferentes
                               elementos incide sobre la atribución de
                               cualidades de los mismos. Es decir, por
                               su ubicación, un elemento, puede verse
                               más destacado y diferente de lo que se
                               vería si estuviese rodeado de otros
                               elementos.

    CIERRE
                               Las formas abiertas o inconclusas
                               provocan    incomodidad y existe una
                               tendencia   a   completar    con    la
                               imaginación aquello que falta. Se
                               completa lo que sabemos que está
                               incompleto con nuestra imaginación.
Colegio Monte de Asís
           Filosofía y Psicología
           Prof. Susana Delgado S.


Actividad: De manera individual, realiza dos dibujos para cada ley aprendida. Es decir, de
las leyes de agrupación, toma cada una y dibuja dos ejemplos. Entrégalo en una hoja con
tu nombre adjunta a esta guía. También puedes utilizar el espacio que he dejado aquí.

Continuidad, Contraste, Cierre, Semejanza, Proximidad


 Nombre:                                            Curso:

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Percepción Gestalt

  • 1. Colegio Monte de Asís Filosofía y Psicología Prof. Susana Delgado S. Guía de Contenido: La percepción tiene una importancia coyuntural en nuestra concepción de mundo. Trabajo N°2 Hemos visto que corresponde a un “proceso” creador de patrones que nos ayudan a conocer 3° Medio __ mejor las cosas que se encuentran en nuestro alrededor, sin embargo, existe un proceso “gestáltico” que influye en este proceso. Vimos la psicología de la Gestalt, ahora conoceremos “Percepción con es aplicada a nuestra percepción: conoceremos más sobre figura y fondo y sobre las leyes & Gestalt” de la Gestalt. INSTRUCCIONES Lee la siguiente información y realiza las actividades según se solicite.  GESTALT La psicología de la Gestalt, se encuentra basada en la contraposición del “estructuralismo”, es decir, mientras el estructuralismo intentaba separar la manera en la que percibimos o pensamos, la Gestalt nos explica como el ser humano es capaz de comprender una imagen aun cuando le falten elementos para ser completada. Cuando se habla de percepción es inevitable llegar a la GESTALT, una de las corrientes psicológicas que habla sobre como “percibimos” nuestro entorno: “Esta escuela de la forma” destacó al insistir en el carácter de “totalidad” de lo percibido: LO PERCIBIDO ES UNA FORMA, UNA FIGURA ESTRUCTURADA.
  • 2. Colegio Monte de Asís Filosofía y Psicología Prof. Susana Delgado S.  FONDO Y FIGURA Lo que percibimos es una figura que se destaca sobre un fondo. La figura se impone, usualmente por sí misma, pero su constitución se explica por ciertas “leyes de agrupación” de los estímulos: FONDO – FIGURA ¿Cuál es el fondo y cuál es la figura? En este caso podemos observar a la “anciana” o a la “joven mujer” pero no ambas a la vez, es decir, no somos capaces de percibir las dos cosas al mismo tiempo: siempre tiene que haber una figura y un fondo sobre el que se destaque la figura. A esto se refiere la “buena figura”, que se caracteriza por su simetría, continuidad, simplicidad, regularidad, proximidad de sus elementos, factores correspondientes a las leyes de agrupación que veremos en un momento. Distinciones de fondo y figura: FIGURA FONDO Tiene forma y contornos destacados Carece de ellos Tiene carácter de cosa dura, sólida, Posee un carácter más vago y compacta, densa, firme difuminado Se presenta como muy Parece más informe, primitivo, estructurada y tendiendo a la carente de estructura. “buena figura” El área es más pequeña El área del fondo es mayor Es más destacada y llamativa Pasa como más inadvertido  LEY DE BUENA FIGURA Esta ley se basa en la observación de cómo el cerebro intenta organizar los elementos percibidos de la mejor forma posible. Se caracteriza por su simetría, continuidad, simplicidad, regularidad, proximidad de sus elementos, factores correspondientes a las leyes de agrupación que veremos en un momento.
  • 3. Colegio Monte de Asís Filosofía y Psicología Prof. Susana Delgado S.  LEYES DE AGRUPACIÓN CONTINUIDAD El ser humano tiende a considerar los elementos como unidos. Existe una tendencia a darle un sentido de dirección a las agrupaciones que vemos. PROXIMIDAD El ser humano generalmente tiende a percibir los objetos que están cerca o juntos, como un “todo”, en cambio cuando los objetos están distantes entre sí, nosotros los consideramos como objetos individuales SEMEJANZA Los elementos similares tienden a verse como un conjunto, como conjuntos de elementos que fácilmente podemos diferenciar de los demás elementos que apreciamos. CONTRASTE La posición relativa de los diferentes elementos incide sobre la atribución de cualidades de los mismos. Es decir, por su ubicación, un elemento, puede verse más destacado y diferente de lo que se vería si estuviese rodeado de otros elementos. CIERRE Las formas abiertas o inconclusas provocan incomodidad y existe una tendencia a completar con la imaginación aquello que falta. Se completa lo que sabemos que está incompleto con nuestra imaginación.
  • 4. Colegio Monte de Asís Filosofía y Psicología Prof. Susana Delgado S. Actividad: De manera individual, realiza dos dibujos para cada ley aprendida. Es decir, de las leyes de agrupación, toma cada una y dibuja dos ejemplos. Entrégalo en una hoja con tu nombre adjunta a esta guía. También puedes utilizar el espacio que he dejado aquí. Continuidad, Contraste, Cierre, Semejanza, Proximidad Nombre: Curso: