O documento fornece informações sobre as atividades e resultados do Projeto Projovem Adolescente em Curitiba II. Em três frases: 1) O Projovem oferece cursos sobre desenvolvimento pessoal, orientação profissional e esportes para adolescentes. 2) Os depoimentos mostram que o programa ajudou os jovens a melhorarem a autoestima, comunicação e perspectivas de futuro. 3) A coordenadora celebra os resultados positivos do Projovem em transformar a vida dos adolescentes da região.

1. PROJOVEM ADOLESCENTE
Jd. CURITIBA II
Volume 1, edição 1 Junho de 2011
P RO J E T O D E O R I E N TA Ç Ã O PROFISSIONAL
DESTAQUE: ENTREVISTA DE DESENVOLVIMENTO PESSOAL
A entrevista de em-
O Projeto de Orientação Profissional POP;
EMPREGO Construir com o jovem o valor capacita o jovem a
prego é a chave
para se conseguir que ele atribui a si mesmo é se desenvolver
entrar no mercado fundamental no processo de como pessoa, pro-
de trabalho. Antes desenvolvimento pessoal. levá- picia aos jovens um
de ir em uma entre- lo a refletir sobre sua auto-
conhecimento mais
vista de emprego, estima e os fatores que podem
afetá-lo, aprendendo a reconhe- aprofundado sobre
além de saber o que si mesmo e a cons-
vestir, como se com- cer suas qualidades positivas
portar, é preciso (ou) negativas e aceita-las de ciência de si mes-
saber exatamente forma a tirar das experiências mo e das qualida-
quem você é, suas daquilo que venha Possibilitar des pessoais, constitui-se um ponto inicial
experiências e o que seu crescimento pessoal. para o adolescente afirmar sua identidade
tem a oferecer para e facilita nas escolhas, e na construção de
melhorar o desenvol- um projeto de vida. Ter um projeto de vida
vimento da empresa é de fundamental importância , pois faz o
na qual pretende adolescente sentir-se mais seguro e confi-
trabalhar. Saber se
ante, menos perdidos na hora de tomar
expressar com firme-
za e clareza na hora decisões.
de expor suas idéias Com esse Projeto de Orientação Profissio-
Aula sobre Auto-Estima
e objetivos demonstra confiança, e com certeza as nal os adolescentes do Jd. Curitiba II estão
portas do mercado serão abertas. Pensando nisso sendo incentivados a sonhar, a planejar e
oferecemos aulas teóricas e práticas de entrevista de ter consciência que seu futuro começa hoje.
emprego onde os adolescentes tem a oportunidade
de tirar todas as dúvidas, e onde enfrentam pela Neivane Soares
primeira vez o nervosismo e timidez que atrapalha
muito em uma seleção de candidatos. Temos alguns
FTG.
adolescentes ex alunos que já estão no mercado de DESTAQUES DEPOIMENTO:
trabalho e outros já estão cursando uma faculdade.
Aula Construção Projeto de Vida. Meu nome é Jhully, e
antes de entrar no
AÇÃO ORIENTAÇÃO VOCACIONAL Projovem tinha
O Processo de Orientação Profissional, faz parte da busca dificuldade em me
de identidade pessoal. O que ser? E o que não ser?. Para comunicar com as
pessoas, agora perdi
ajudar os adolescentes na escolha profissional convidamos
essa timidez, sem
vários profissionais de diferentes áreas para falarem sobre contar, que tenho
suas profissões. O primeiro profissional a se apresentar, foi aprendido muitas
o Soldado Maciel do Corpo de Bombeiro Militar. Falou coisas como por exemplo: atuar no
sobre sua profissão, os pontos positivos e negativos, suas teatro, a fazer artesanato, estilismo, tem
experiências e como anda o mercado de trabalho para essa aula de como agir numa entrevista de
área. Os adolescentes se mostraram bastante interessados e emprego, tem aula de esporte, sem
fizeram bastante perguntas para o soldado. Os próximos contar também que os professores são
profissionais a se apresentarem serão: Advogado, Médico, muito atenciosos, o que ajuda muito no
nosso desempenho. Mais ainda vamos
Psicólogo, Assistente Social, Terapeuta Ocupacional, Con-
aprender muito mais.
tador e Professor. Acreditamos que assim estamos ajudan-
Palestra sobre Profissões do os adolescentes em sua escolha profissional. Jhully Érica

2. ES PROJOVEM ADOLESCENTE Jd.CURITIBA II
DES TAQU
Momento de Reflexão Testes de Raciocínio Lógico Dinâmicas de Grupo
Trabalho em Equipe Curso de Oratória Visita a Empresa Odilon Santos
Passeios Coordenadora Isamara Parabeniza os aniversariantes
O Jovem aprende a aprender por meio da pesquisa, do diálogo , da reflexão critica; a aprender a criar brincando, ousando,
experimentando; a aprender a fazer, praticando, realizando, transformando; e, sobretudo instigando-o a participar, como sujeito
ativo de sua formação individual e coletiva. (caderno do FTG, Ciclo II pag. 33)
DESTAQUES DEPOIMENTO
Meu nome é Ana Paula, e antes de entrar no Projovem a minha irmã mais velha fazia. E eu
me interessei porque ela falava tão bem do Projovem e também ela era custosa, mas quando
ela entrou no Projovem ela mudou de comportamento completamente. E quando consegui
entrar eu fiquei surpresa porque aprendi muitas coisas em um dia e fiquei muito feliz por
participar de um programa que vai me ajudar na minha vida inteira; quantas coisas diferen-
tes eu aprendi. Eu aprendi a primeira vez a fazer entrevista de emprego e a sensação é tão
diferente porque a gente fica muito nervosa; eu olhei a professora fazendo teste com os alu-
nos e ela fez umas perguntas e o aluno respondeu, ai eu pensei: Ah vai ser fácil; e quando
chegou a minha vez eu fiquei muito nervosa, mais depois que terminou eu pensei, se não
fosse o Projovem a minha primeira entrevista seria um desastre total.
Todos os dias antes de começar a aula nós fazemos oração, eu não sabia que falar todos os dias com Deus é impor-
tante eu não sabia nem fazer oração direito mais o Projovem me ensinou que todos os dias devemos tirar um tempi-
nho para Deus.
Eu gostaria de agradecer aos Professores : Wesley, Neiva e Neivane, tudo que sei todas as técnicas de viver e se va-
lorizar. O Projovem Adolescente é um Programa de aprendizagem a todos os jovens.
Ana Paula.
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3. Volume 1, edição 1 Vejo que a
arte do tea-
TEATRO tro permite
ao ser hu-
AS mano um
A UL processo de
conheci-
mento, tra-
balhando a articulação interior
das pessoas ao mundo exteri-
or. No período da adolescên-
cia o jovem deseja se preparar
EVENTOS para enfrentar a vida; é nesse
momento que o teatro contri-
bui por meio de jogos, drama-
tizações, expressões corporais
ou pela sensibilidade. O ado-
lescente começa a perder a
timidez, restaurando seus so-
nhos. Como somador de opi-
nião me sinto feliz em saber
que a cada dia a arte em geral
tem conquistado seu espaço.
DESTAQUE DEPOIMENTO Com isso o mundo torna-se
mais igualitário.
O Projovem para mim é tudo muito legal, nas aulas de teatro e esporte é mui- Wesley Junio
to interessante; antes eu nunca participava da aula de teatro e hoje eu gosto Profissional de Cultura
muito e igualmente em outras atividade; no começo eu achava que ia ser mui-
to chato, agora acho muito legal, tenho muitos colegas; o Projovem é um lo- UE
TAQ DEPOIMENTO
cal onde eu me distraio e fico muito alegre é um lugar de diversão. DES
Lucas Ranieli.
Meu nome é
Thais tenho 15
anos, bom no
ARTESANATOS Projovem a-
prendi várias
coisas como por
exemplo estilis-
mo; aprendi
várias técnicas
para traços perfeitos; depois de
quatro aulas consegui fazer um
desenho para minha mãe fabricar
Além do adolescente aprender técnica de artesanato em geral ele tem sua auto-estima elevada para ela vestir, foi uma grande
e pode fazer da arte uma fonte de renda conquista; também aprendi arte-
sanato e ganho um dinheirinho
fazendo caixa de decoração. A-
ESTILISMO prendi também sobre mercado de
trabalho, como me comportar em
uma entrevista de emprego, co-
mo trabalhar em grupo, como
lidar com o chefe e boas manei-
ras. Aprendi também sobre pro-
jeto de vida, como fazer uma
boa faculdade e ter noção da
vida. Eu gosto muito do Projo-
Durante a aula de técnica de dese- vem e pretendo aprender mais
nho de rosto, o aluno Yago dese- ainda porque lá estou tendo uma
nhou sua colega Débora. visão de futuro.
Aula de técnica de estilismo Thaís Pereira.
Desenho de Thaís
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4. AULAS ESPORTE
A prática regular de exercícios físicos traz grandes
benefícios que se manifestam sob todos os aspectos do
organismo. Para os adolescentes é de fundamental
importância praticar exercícios físicos. Também ajuda
na regulação das substâncias relacionadas ao sistema
nervoso ajuda na capacidade de lidar com o estresse.
Além disso auxilia na abstinência de drogas e na recu-
peração da auto-estima ajudando no tratamento da
depressão. Por tanto quando aceitei entrar no Projovem, mais ou me-
nos sabia das dificuldades que iria encontrar pela frente mais me coloquei na condição de aprendiz e todos os dias aprendo um
pouquinho com esses adolescentes, sobre suas histórias de vida, é muito gratificante ver a cada dia a mudança neles e mesmo
sendo tão nova posso passar para eles minhas experiências de vida e expectativas para o futuro. Cristiane,
Prof. Esporte
+ RESULTADOS :
QUE
DESTA DEPOIMENTOS:
No Projovem eu aprendi
que não devemos julgar as pessoas pela aparência e sim pelo
coração pois no mundo existem muitas pessoas boas mais também
existem muitas pessoas más. Existem pessoas para chamarem para ir
para igreja mais existem muitas pessoas que falam” e ai véio , vamos
fumar um brau?” “e ai quer fumar um cigarro?”. Nesse mundo em que
vivemos hoje há muitas baixarias, muitas pessoas perdidas no mundo
das drogas, fumam ao ar livre na frente de crianças, jovens e
adolescentes e chegam até a oferecer a esses jovens .
Lucas Eduardo
Lucas Almeida
No começo eu não conseguia dizer para minha mãe
o quanto eu a amava. Era muito difícil falar dos
meus sentimentos para ela; depois que eu entrei no
Projovem adolescente todo dia eu digo Eu te Amo
para minha mãe; antes de dormir, antes de sair, antes
de fazer qualquer coisa, parece que qundo eu digo
eu te amo para minha mãe, eu me sinto mais leve. O
Projovem me ajudou muito e esta me ajudando cada
dia mais. Bom, eu me sinto muito feliz quando estou no Projovem, mas me
sinto mais feliz quando estou junto com minha mãe. Ela me faz tão bem!
O Projovem mudou minha vida e também pode mudar a sua.
Claudiania.
Meu nome é Daniela Géa, antes quando eu não freqüentava o Projovem eu não conversava com meu Pai, não mostrava o quan-
to eu amava ele. Agora no Projovem eu aprendi a não ter vergonha e o que eu não sabia aprendi aqui. Aprendi a fazer amizades
e o quanto a família é importante. Tudo que aprendi até agora vai fazer parte da minha vida. O Projovem vem crescendo cada
vez mais em meu coração. Daniela Géa
Bom , o Projovem me ensinou varias coisas, na aula de entrevista de emprego eu aprendi a controlar
minha timidez e a me comportar na sala, também aprendi a usar roupas adequadas na hora da en-
trevista, na aula de estilismo aprendi a fazer vários desenhos, na aula de esporte aprendi varias coi-
sas que eu não sabia, na aula de teatro me esforço ao máximo por causa da minha timidez por isso
eu gosto do Projovem é como uma segundo família pra mim.
Bruno Ribeiro
Oi meu nome é Diones, tenho 15 anos, quando comecei fazer o Projovem minha vida mudou, aprendi
a respeitar as pessoas e a respeitar a mi mesmo. Aprendi que temos que valorizar as nossas vidas e
aprendi coisas maravilhosas que não sabia. Agradeço a vocês por me receber e me ensinar o que é
certo e o que é errado.Amo o Projovem.
Diones.

5. Em setembro de 2008 tive o Como Coordenadora
prazer de implantar o Projovem do CRAS Jd. Curitiba II,
Adolescente no Jd. Curitiba II. quero agradecer primeira-
No inicio foi um desafio, pois mente a Deus por nos pre-
estava sozinha trabalhando com sentear com essa equipe
três coletivos, somente em 2009
do Projovem Adolescente
pude contar com outros profis-
sionais formando assim uma que tem desenpenhado um
equipe, a qual foi fundamental excelente trabalho, apesar
para o crescimento e sucesso de todas as dificuldades
desse trabalho. não tem medido esforços
A experiência de estar como para trabalhar com os jo-
Orientadora Social durante esse vens da nossa região. Te-
período são muitas e diversificadas. Tenho tido a oportunida- mos visto a mudança na vida de muitos adoles-
de de contribuir com a formação desses jovens que na sua centes que tem passado por aqui e me sinto feliz
maioria chegam com a auto-estima baixa, sem nenhuma pers- de ver esses resultados. Me sinto orgulhosa de
pectiva de futuro, poder chegar ao final do curso com uma ter essa equipe no CRAS Curitiba. Para mim é a
nova visão da vida e cheios de convicção para concretizarem
melhor equipe de Goiânia.
seus projetos de vida. Alguns desses jovens já estão cursando
faculdade, e saber que esse sonho foi despertado no Projovem
é imensamente gratificante. Agradeço primeiramente a Deus Isamara Gasparott
por essa oportunidade e êxito nesse trabalho e a cada colega Coordenadora do CRAS
de equipe, facilitadores sem os quais este trabalho não seria
completo. Agradeço também a Coordenadora Isamara Gaspa-
rotti e a todos os profissionais do CRAS pelo apoio. Meu de-
sejo é que nós como Equipe possamos continuar crescendo e
contribuindo com a trajetória pessoal de cada adolescente na
construção de sua história de vida.
Neiva R. Soares
O. Social
Para mim, o Projovem Adolescente é de grande importância para os jovens da
região noroeste, pois ajuda no desenvolvimento pessoal e na interação com a So-
ciedade, fazendo com que se tornem agente de transformação na comunidade em
que vivem. É gratificante saber que esses jovens recebem orientação necessária
para ter um futuro promissor. Meu desejo é que esse Projeto continue a contribu-
ir com a construção do Projeto de Vida de cada um desses jovens.
Marina Martins Carvalho
Psicológa,Técnica Responsável pelo Projovem
Fanzzine é uma publicação do Projovem Jd. Curitiba II
Trabalhos realizados em 2011
Participação de Todos os coletivos
Responsável pelas matérias: Neivane Soares ( FTG) e Adolescentes
Edição: Neiva R.Soares(O.Social)
Fotos: Neiva, Neivane, Cristiane
CRAS Jd. Curitiba II
Telefone: (62) 3298-2586
blog Projovem: http://projovem-crasevida.blogspot.com