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Paul Watzlawick
e a Escola de Palo Alto
História
1950: Gregory Bateson (1904-1980) aplica a
teoria cibernética para a interação animal
e humana

1959: Mental Research Institute, Palo Alto, CA

1967: Livro ”Pragmatismo da Comunicação
Humana” (Watzlawick, Beavin e Johnson)
Pontos
- Relações como Sistemas
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mantêm o sistema em equilíbrio, manter o
Status Quo
- Cinco "Axiomas" os Comunicação
- Aplicações: Double Bind, reframing
Axioma 1



Não se pode não comunicar
Axioma 2
      Os seres humanos se
comunicam digital e analogicamente
•Códigos digitais representam nomeando - "Eu estou com raiva”
•Códigos analógicos representam por similiridade - voz áspera e alta, face
vermelha, etc
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Toda a comunicação é simétrica
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 •Simétricas - igual relação
 •Complementar - desigual relação
Aplicação: O double bind e Reframing
Double Bind: ... pessoas presas em um
sistema contínuo que produz definições
conflitantes sobre a
relação e consequente sofrimento
subjetivo. (Bateson, 1968)

Ressignificação: Uma mudança no ponto de
vista que muda a forma como o relacionamento
é vivenciado / experimentado. Repontuar a
sequência de comunicação
Obrigado
Thiago Petra
(thiagopetra.midia@gmail.com)

Fonte:
http://www.colorado.edu/communication/meta-dis

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  • 5. Axioma 2 Os seres humanos se comunicam digital e analogicamente •Códigos digitais representam nomeando - "Eu estou com raiva” •Códigos analógicos representam por similiridade - voz áspera e alta, face vermelha, etc
  • 6. Axioma 3 A comunicação tem um conteúdo e um aspecto relacionamento Conteúdo: - o que é dito (metacomunicação)
  • 7. Axioma 4 A natureza de uma relação depende da forma como ambas as partes pontuam a sequência de comunicação
  • 8. Axioma 5 Toda a comunicação é simétrica ou complementar •Simétricas - igual relação •Complementar - desigual relação
  • 9. Aplicação: O double bind e Reframing Double Bind: ... pessoas presas em um sistema contínuo que produz definições conflitantes sobre a relação e consequente sofrimento subjetivo. (Bateson, 1968) Ressignificação: Uma mudança no ponto de vista que muda a forma como o relacionamento é vivenciado / experimentado. Repontuar a sequência de comunicação