English Attack! for Schools Czech

1. English Attack!
pro
školy, jazykové instituce
a univerzity

2. Podnikatelský záměr
Výzva
English Attack! kombinuje nejnovější EFL pro mladé lidi
pedagogické principy pro výuku angličtiny jako
cizího či druhého jazyka (EFL/ESL) s online Optimální řešení
zábavou (filmy, TV, music, hry, sociální sítě) a
tvoří tak inovativní jazykově vzdělávací
prostředek, který se plně doplňuje s výukou English Attack
angličtiny probíhající ve školách či kurzech. se představuje!
Školy, jazykové instituce a univerzity TEFLtube učitelská
mohou svým žákům a studentům poskytnout platforma & ceny
přístup k English Attack! jako k hodnotnému
doplňkovému výukovému prostředku za velmi
výhodnou cenu na jednoho uživatele. Navíc Na závěr
mohou snadno využít celou škálu
administrátorských a učitelských nástrojů a
pracovat tak s jedinečným obsahem English
Attack!.

3. Problém: Výzva
EFL pro mladé lidi
Teenageři a mladí dospělí představují
pro učitele EFL zvláštní výzvu
• Odmítání tradiční výuky
prostřednictvím přednášek dnešní
„internetovou “generací studentů
• Znuděnost studentů
• Odpor k učebnicím
• Nedostatek motivace
• Občasný negativní až nepřátelský
postoj, když studentům není
věnovaná chtěná pozornost

4. Výzva EFL pro
Problém: mladé lidi
nedostatečný kontakt s jazykem
Ve většině případů se studenti
často dostávají do styku s
angličtinou pouze během výuky
ve škole, což není dostatečné pro
efektivní jazykovou výuku.
Rovněž neřízený styk s cizím
jazykem může studenty
odradit, vyústí-li ve frustraci a
pouze částečně porozuměnou
zkušenost.

5. Problém: Výzva EFL pro
mladé lidi
Nutnost optimalizace délky lekce
V omezeném čase lekce vždy nelze
postihnout vše z následujících bodů :
• Úvod k • Volná diskuze
problematice • Hry
• Prezentace • Skupinová práce
• Tématická cvičení • Práce ve dvojicích
• Dovednostní cvičení • Vedení
• Užívání v praxi • Reflexe
• Procvičování • Zhodnocení
• Korekce chyb

6. Problém: Výzva EFL pro
mladé lidi
Nudné a drahé
“E-Learningové platformy”
• většina “E-Learningových platforem” jsou
studenty vnímané jako nudné a pouze
jako rozšíření jejich povinností z hodin
jazyka.
• Pevně strukturované zaměření
kurzů/úrovní může kolidovat se školním
studijním plánem a navíc může i odradit
posluchače vyhledávající
běžný, neformální styk s jazykem.
• Většina obsahu e-learningu nereflektuje
zájmy studentů.
• Online materiály jsou často neautentické
a zastaralé; nemají žádný společenský
přesah.

7. Problém: Výzva EFL pro
mladé lidi
Publisher Agenda
• E-learningové kurzy jsou často
vytvářeny vydavateli tištěných
učebnic, s malou zkušeností v online
publikování. Jsou tvořené jako
doprovodné materiály k učebnicím a
využívají již dříve použité
materiály, původně určené pro tištěné
učebnice.
• Toto vede k nedostatečné
samostatnosti materiálů dostupných
škole, protože vydavatelé uzavírají
studenty do systému učebnice + e-
learning založeného pouze na svých
materiálech.
• Takové platformy může být složité
zapojit do plánu výuky a také drahé je
získat

8. Optimální řešení
Co může být řešením?
Online zdroj pro
samostudium doplňující
školní plán výuky, zároveň
ale dostatečně
odlišný, aby zabránil
pocitu, že je jen dalším
domácím úkolem.

9. Optimální řešení
Co může být řešením?
Prostředek nezávislé
zábavy připravovaný
pedagogickými
experty, začleňující
nejnovější výukové
koncepce z kognitivní
neurologie a vzdělávacích
her.

10. Co může být Optimální řešení
řešením?
Přístup sladěný se
zájmy, učebními styly a
motivačními požadavky
dnešních studentů.

11. Co může být řešením? Optimální řešení
Znázornění odpovídající
nejnovějšímu smýšlení
v pedagogice jazykové
výuky.
• Slovní a komunikační
přístup
• Gramatická zásoba
• Autentické materiály
• Vše tvoří jednotný
kontext
• Motivace cestou
samostatnosti
studenta

12. Představuje se
www.english-attack.com

13. Představuje se
English 2.0 English Attack!
Filmy, hudba, hry, zprávy, přátelé
Unikátní English Attack! metoda dosahuje
tří klíčových pedagogických výsledků
Soudobý autentický obsah, hravý
English Attack! využívá způsob ocenění a účast v celosvětové
Silná motivace síti studentských výsledků tvoří silnou
širokou škálu online studentů vnitřní motivaci
formátů – od
autentických videí přes
Slovní zásoba prezentovaná ve
hry po sociální sítě – aby výukových lekcích se přesouvá z
Uchování
lidem pomohl zlepšit nabytých krátkodobé do dlouhodobé paměti
jejich angličtinu v díky opakování ve škále výukových her
vědomostí dynamicky řízeným obsahem.
zábavném, přátelském a
lehce dostupném Web 2.0
Častý kontakt s Díky krátkým stopážím a zábavnému
prostředí. obsahu využívají naši studenti stránku
jazykem a každý den, což vede k dostatečné
studentská frekvenci kontaktu s jazykem a
samostatnost optimální studentské samostatnosti.

14. Představuje se
Obsahové jednotky English Attack!
Video Boosters
• Interaktivní video
cvičení založená na
krátkých (1 – 3 minuty)
sekvencích z filmů, TV
seriálů a hudebních
klipů.
• Porozumění
podstaty, detailní
porozumění, čtení, posl
ech, využití slovní
zásoby a užití
gramatických jevů.
• Samostatné zdroje
videí, transkriptů a
slovní zásoby.
Stovky interaktivních video lekcí

15. Představuje se
Obsahové jednotky English Attack!
Photo Vocabs
• Vizuální slovníky široké
škály témat.
• Slovní
zásoba, kolokace, idiom
y, reflexe soudobé
společnosti a slang
• Každý Photo Vocab
obsahuje 15 – 30
položek
• Každá položka je
ilustrovaná, definovaná
, užitá v jednoduché
větě a lze si ji přehrát
zvuk pro potvrzení
Tisíce slovníček sdružených dle tématu správné výslovnosti.

16. Představuje se
Obsahové jednotky English Attack!
Learning Games
Portfolio pěti výukových
her k podpoření
opakovanému vystavení
cílovým tématům:
• Swap Mania, Word Rescue
a Speed Pix jsou hry
dynamicky vedené
penzem slov z předtím
přehraných obsahových
jednotek
• Verb Dash pro procvičení
nepravidelných sloves.
• SayWhat? Pro rozvoj
poslechových dovedností
a spellingu.
Portfolio pěti výukových her pro lepší zapamatování

17. Partneři

18. Pedagogika inspirovaná Představuje se
English Attack!
kognitivní neurovědou
Naše pedagogické principy
založené na posledních zjištěních kognitivní neurovědy
1. Stimulace skrz zábavný obsah vzbuzující emoce
2. Frekvence kontaktu a užití prostřednictvím krátkých, zábavných lekcí
3. Opakování vedoucí k dlouhodobému zapamatování díky v kontextu
vedeným praktickým hrám
4. Motivace a pokrok díky výzvám a kontinuálnímu pozitivnímu feedbacku a
odměnám
5. Komunikativní užití jazyka i prostřednictvím mezinárodní sociální sítě
studentů

19. Motivace objevováním Představuje se
English Attack!
a samostatností
“Nejjednodušší cesta
jak se ujistit, že si
lidé váží toho, co
dělají, je
maximalizovat
jejich svobodnou
volbu a
samostatnost.”
- Good & Brophy, 2004

20. Motivace obsahem odpovídajícím Představuje se
English Attack!
životu teenagerů a mladých lidí

21. Videohra v roli ekosystému pro Představuje se
English Attack!
posílenou sebemotivaci
Pronikavá Ocenění úsilí
Odměny,
ne známky motivující ne schopností
zpětná vazba
Odznaky, úrovně a příspěvky Včleněný feedback Skóre bodů závisí na
zobrazené na stránce je vždy pozitivní a aktivitách, ne na úrovni
osobního profilu povzbuzuje, jako v běžné znalostí
videohře

22. Prokázaná odezva
u učitelů i studentů
Autentické citace učitelů účastnících se beta testu
multiuživatelské platformy a demo verze
 Máté Maróti, středoškolský učitel, Maďarsko: „Mým studentům se English Attack velmi
líbí. Velmi rádi plní zadání jak doma, tak ve škole na interaktivní tabuli. I pro mě je to velká
zábava, protože English Attack pomáhá studentům užít si lekci, protože je s ním velmi pestrá. "
 Ann Butosi, majitelka Ingles Personaliizado školy v Nikaragui: „Je velmi snadné rozumět
a navigace stránky je velmi přehledná."
 Daniela Zallocco, učitelka angličtiny a specialistka metodiky Ministerstva školství v
Argentině: "English Attack je skvělá webová stránka, která mi pomohla změnit tempo mých
online lekcí. Jsem z Argentiny a vyučuji dospělé přes internet. Pro mé studenty je stránka
English Attack uživatelsky příjemná, poskytuje mnohé zajímavé nástroje k objevování
gramatiky a slovíček. Děkuji, že jste mé lekce udělali nezapomenutelnými a zábavnými!”

23. Prokázaná odezva
u učitelů i studentů
Autentické citace učitelů (pokračování)
 Debra Hardstaff, lektorka angličtiny na několika francouzských univerzitních
institutech : “Jsem s vaší stránkou pořád velmi spokojená. Všechno šlo hladce. Komukoli jsem
váš web ukázala, byl uchvácený a chtěl ho začít používat.”
 Francisco Nieves, ESL instruktor na vysoké školeMiami Dade : „Dosud to miluju.
Používal jsem English Attack v některých svých kurzech 3.úrovně. Studentům se to velmi líbilo.
Rozeslal jsem pozvánky všem mým intenzivním kurzům angličtiny 2.úrovně, zejména
proto, aby si procvičili nepravidelná slovesa hraním hry Verb Dash. Jsou nadšení, kolik sloves si
osvojili a jejich úsilí trvá, protože se snaží dosáhnout vyššího skóre."
 Shan Williams, učitel angličtiny na Pikardské Universitě ve Francii: „Na každého
studenta, kterému jsem tuto webovou stránku ukázal, velmi zapůsobila. A podle mě je snadné
tento systém používat.“

24. English Attack!
Učitelé a školní platforma

25. Efektivní, Flexibilní, Dostupný
Řada Logo uživatele
Neomezený Intuitivní nástroje licence na webové
multilicenčních
prémiový přístup ke pro učitele stránce.
možností s plnou
stovkám Video využitelné ve třídě Možnost získat
kontrolou nad
Boosterům, tisícům i mimo ni. Odlišené provizi od bývalých
trváním a
Photo Vocab učitelské a studentů
přístupem. Zcela
slovních témat a studentské prostřednictvím
jednoduchá
celé škále výukových rozhraní. prodejů. Ability to
implementace:
her. earn commission
žádná instalace
softwaru nebo from former
stahování. students via
Affiliate Sales.

26. Na závěr:
Výhody

27. Na závěr
Účelově specifický design
English Attack! Byl speciálně
navržený tak, aby významně
zvýšil váš kontakt s
angličtinou, motivaci a
komunikační využití angličtiny.

28. Na závěr
Flexibilní, soběstačný zdroj
Není potřeba žádná
integrace se školním
plánem výuky.
Naopak, je tu
samostatný doplňkový
produkt podporující
objevování a
sebemotivaci.

29. Na závěr
Na obsah zaměřený přístup plně se
doplňující s pokyny učitele.
Všestranný
obsah; žádné
lekce nebo
kurzy, které by
musely zapadat
do vašeho plánu
výuky.

30. Pro více informací:
Kontaktujte nás:
pro@english-attack.com
Nebo se spojte s:
Paul Maglione
spoluzakladatel
LinkedIn profil:
Twitter: @paulmaglione
E-mail: paul.maglione@english-attack.com
Telefon: +33 6 12 76 60 23
@englishattack
Pro více informací o našich pedagogických principech:
Entertainment English Blog:
http://blog.english-attack.com/