SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  20
CAHAYA
PETA KONSEP

Standar Kompetensi:
Memahami konsep dan penerapan getaran, gelombang, dan optik dalam produk teknologi sehari-hari.
Kompetensi Dasar :
Mendiskripsikan sifat-sifat cahaya dan hubungannya dengan cermin dan lensa.
Kegiatan Pembelajaran
Ringkasan Materi
Allah pelindung orang-orang yang beriman. Dia mengeluarkan mereka dari kegelapan menuju cahaya.
(QS Al Baqoroh (2): 257)
Para ahli telah meneliti cahaya untuk mengetahui sifat-sifat dan karakteristik cahaya. Ada dua pendapat
mengenai cahaya, yaitu cahaya dianggap sebagai gelombang dan cahaya dianggap sebagai partikel.
Cahaya memiliki sifat-sifat, antara lain:
1. Memiliki kecepatan sebesar 300.000.000 m/s
2. Bagian dari spektrum matahari
3. Merupakan gelombang elektromagnetik
4. Merambat lurus
5. Dapat dipantulkan (Refleksi) jika mengenai dinding pantul/penghalang
6. Dapat dibiaskan (Refraksi) jika melalui dua medium yang berbeda kerapatan optiknya
7. Dapat melentur (Difraksi) jika melalui celah sempit
8. Dapat berinterferensi (perpaduan dua glb. Chy. Sejenis) tanpa mengganggu
9. Dapat diuraikan
A. Cahaya sebagai gelombang elektromagnet
Cahaya merupakan gelombang elektromagnetik. Sehingga cahaya dapat merambat tanpa memerlukan
medium.
Setiap benda yang memancarkan cahaya disebut sumber cahaya dan setiap benda yang tidak dapat
memancarkan cahaya disebut benda gelap.
Benda-benda yang termasuk benda gelap dapat digolongkan sebagai berikut.
a. Benda tembus cahaya, yaitu benda yang dapat meneruskan cahaya yang diterimanya. Benda tembus cahaya
dapat dikelompokkan lagi menjadi benda bening dan benda baur. Contoh benda bening adalah kaca dan
air jernih, sedangkan contoh benda baur adalah es dan air keruh.
b. Benda tak tembus cahaya, yaitu benda yang tidak dapat meneruskan cahaya yang diterimanya. Contohnya
adalah batu, tanah, kayu, dan besi.
Akibat cahaya merambat lurus, benda yang tidak tembus cahaya akan membentuk bayangan apabila
terkena cahaya yaitu bayangan umbra dan penumbra
a. Bayangan umbra(Gelap/Inti), yaitu bayangan yang benar-benar gelap dengan kata lain bayangan yang tidak
mendapat cahaya sama sekali.
b. Bayangan penumbra (Kabur), yaitu bayangan yang tidak terlalu gelap dengan kata lain bayangan yang
masih mendapatkan sebagian cahaya.

Layar
Cahaya

Benda

Umbra
Penumbra

B. Pemantulan Cahaya
1. Hukum Pemantulan
Hukum pemantulan cahaya adalah sebagai berikut :
1) Sinar datang, sinar pantul, dan garis normal terletak pada satu bidang datar.
2) Sudut datang sama dengan sudut pantul.

Meskipun hampir semua benda bersifat memantulkan cahaya, tetapi hanya beberapa saja yang dapat
memantulkan cahaya secara sempurna. Permukaan benda yang memantulkan cahaya mempengaruhi
karakteristik pemantulan.
Macam-macam pemantulan :
1). Pemantulan baur /difuss
Yaitu pemantulan cahaya oleh permukaan yang kasar atau tidak
rata. Akibat pemantulan difuss, tempat di bawah pohon yang
rindang menjadi teduh dan terang pada siang hari.
2). Pemantulan teratur
Yaitu pemantulan yang terjadi pada permukaan yang rata.
Misalnya pada cermin datar, permukaan air yang tenang, dan
alumunium.
2. Pemantulan Cahaya pada Cermin Datar
Cermin bersifat memantulkan cahaya secara teratur karena permukaannya bersifat rata dan bening.
Bagaimana bayangan pada cermin datar terbentuk?

Sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin datar adalah sebagai berikut.
1) sama besar
2) tegak
3) berkebalikan
4) jarak benda ke cermin sama dengan jarak bayangan ke cermin
5) maya
Bayangan maya adalah bayangan yang dibentuk oleh perpotongan perpanjangan sinar-sinar
pantul ke arah belakang.
Bagaimana jumlah bayangan yang dibentuk oleh dua cermin datar ?
Jika terdapat dua buah cermin datar yang membentuk sudut α , maka banyaknya bayangan yang
dibentuk dirumuskan oleh persamaan sebagai berikut.

Keterangan:
n = banyaknya bayangan yang dibentuk
α = sudut antara dua cermin
3. Pemantulan Cahaya pada Cermin Cekung
Cermin cekung adalah cermin yang bentuknya melengkung seperti bagian dalam bola. Pada
pemantulan cahaya oleh cermin cekung, jarak antara benda dan cermin mempengaruhi bayangan yang
dihasilkan. Bayangan yang dibentuk oleh cermin cekung merupakan perpotongan sinar pantul atau
merupakan perpotongan dari perpanjangan sinar pantul.
Cermin cekung bersifat mengumpulkan cahaya (konvergen).
. Pada cermin cekung terdapat tiga sinar istimewa, yaitu sebagai berikut.
1) Sinar datang sejajar sumbu utama akan dipantulkan melalui titik fokus.
2) Sinar datang melalui titik fokus, akan dipantulkan sejajar sumbu utama.
3) Sinar datang melalui pusat kelengkungan akan dipantulkan kembali melalui titik pusat kelengkungan
cermin.

Jalannya sinar-sinar istimewa pada cermin cekung
Dengan menggunakan dua dari ketiga sinar istimewa cermin cekung di atas, dapat dilukis
pembentukan bayangan pada cermin cekung seperti ditunjukkan pada Gambar berikut :
1. Benda di ruang I (antara O – F)
Sifat bayangan: Maya, tegak, diperbesar dan
bayangan berada di belakang cermin
Benda

di

titik fokus (F)
Sifat bayangan: tidak terbentuk bayangan,
karena sinar pantulnya sejajar
2. Benda di ruang II (antara F – M)
Sifat bayangan: nyata, terbalik, diperbesar dan
bayangan berada di ruang III

3. Benda di titik pusat kelengkungan (M)
Sifat bayangan: nyata, terbalik, sama besar dan bayangan
berada di titik M
4. Benda di ruang III (antara M – tak terhingga)
Sifat bayangan: nyata, terbalik, diperkecil dan bayangan
berada di ruang II

4. Pemantulan Cahaya pada Cermin Cembung
Jika bentuk cermin cekung merupakan bagian dalam dari sebuah bola, maka bentuk cermin cembung
adalah bagian luar bola. Perhatikan skema bentuk cermin cembung pada Gambar di bawah ! Terlihat bahwa
cermin cembung merupakan kebalikan cermin cekung.
Sinar-sinar istimewa itu ditunjukkan pada cermin cembung yaitu sebagai berikut.
1) Sinar datang sejajar sumbu utama akan dipantulkan seolah-olah berasal dari titik fokus.
2) Sinar datang seolah-olah menuju titik fokus akan dipantulkan sejajar sumbu utama
3) Sinar datang yang menuju pusat kelengkungan cermin, akan dipantulkan seolah-olah berasal dari pusat
kelengkungan yang sama.

Bagaimana pembentukan bayangan oleh cermin cembung?
Dengan bantuan dua dari ketiga sinar istimewa untuk cermin cembung di atas, dapat digambarkan
pembentukan bayangan oleh cermin cembung.
Bayangan yang terbentuk pada cermin
cembung selalu maya, tegak dan
diperkecil dan terletak dibelakang
cermin

5. Hubungan Titik Fokus, Jarak Benda, dan Jarak Bayangan
Untuk mengetahui hubungan antara titik fokus (f), jarak benda (s 0) dan jarak bayangan (s1) pada
cermin, baik pada cermin cekung maupun cembung berlaku:

Keterangan:
f = jarak fokus
s0= jarak benda ke cermin
s1= jarak bayangan ke cermin
catatan :
untuk f dan R pada cermin cekung berharga positif
untuk f dan R pada cermin cembung berharga negatif
dimana, R = 2f
Perbesaran merupakan perbandingan jarak bayangan terhadap cermin dengan jarak benda terhadap cermin
atau perbandingan tinggi bayangan terhadap tinggi benda.Perbesaran dapat dirumuskan sebagai berikut.

C. Pembiasan Cahaya
Pembiasan cahaya adalah perubahan arah sinar cahaya ketika melewati dua medium
transparan yang kerapatannya berbeda, misalnya air dan udara. Pembiasan merupakan salah satu
fenomena penting yang paling mendasar untuk menjelaskan kejadian-kejadian yang terjadi pada lensa dan
prisma.
Sinar bias akan mendekati garis normal ketika sinar datang dari medium kurang rapat (udara) ke
medium lebih rapat (kaca). Sinar bias akan menjauhi garis normal ketika cahaya merambat dari medium lebih
rapat (kaca) ke medium kurang rapat (udara).Terjadinya pembiasan tersebut telah dibuktikan oleh seorang
ahli matematika dan perbintangan Belanda pada 1621 bernama Willebrord Snell. Kesimpulan hasil
percobaannya dirumuskan dan dikenal dengan Hukum Snellius
Hukum Snellius menyatakan sebagai berikut.

a. Sinar datang, sinar bias, dan garis normal terletak pada satu bidang datar dan ketiganya berpotongan di satu
titik.
b. Perbandingan proyeksi sinar datang dan sinar bias yang sama panjangnya pada bidang batas antara dua
medium yang berbeda kerapatan optiknya merupakan bilangan tetap yang didebut indeks bias (n).
1. Indeks Bias
Perbandingan Cepat rambat cahaya di udara (ruang hampa) dan dalam medium disebut dengan indek bias
(n). Bila dirumuskan secara matematis adalah sebagai berikut.

Indeks bias ada 2 jenis, yaitu:
1. Indeks bias mutlak : jika medium pertama adalah ruang hampa (udara).
C
n = udara
C medium
2. Indeks bias relatif : jika medium pertama bukan udara
n=

C medium 1
C medium

2

Tabel: Indeks Bias dari Beberapa Medium

Karena cepat rambat cahaya dalam kedua medium adalah berbeda (Menurut Christian Huygens),
maka: n1v1 = n2v2.
Ketika cahaya lewat dari satu medium ke medium lainnya, besarnya indeks bias dan cepat rambat
cahaya berubah, tetapi frekuensinya tetap.
n1(λ1f) = n2(λ2f)
n1λ1 = n2λ2
Contoh Soal:
Cahaya merambat dari udara ke dalam air (indeks bias air 4/3). Jika panjang gelombang cahaya di
udara 5000 Å, berapa cepat rambat dan panjang gelombang cahaya dalam air?
(1 Å = 10-10 m)
Diketahui :
nudara = 1
nair = 4/3
vudara = 3 x 108 m/s
λudara = 5000 Å
Ditanya:
a. vair = ...?
b. λair = ...?
Jawab:
a. nava = nuvu
4/3 x va = 1 x 3 x 108
va = = 2,25 x 108 m/s
b. naλa = nuλu
4/3 x λa = 1 x 5000
λa = = 3750 Å
Pembiasan ada dua jenis
1. Jika cahaya datang dari medium yang kurang rapat ke medium yang lebih rapat maka cahaya
dibiaskan mendekati garis normal
2. Jika cahaya datang dari medium yang lebih rapat ke medium yang lebih kurang maka cahaya
dibiaskan menjauhi garis normal
Perhatikan gambar berikut !

2. Pembiasan pada Kaca Plan paralel
Sinar datang menuju kaca plan paralel dibiaskan oleh bidang batas
pertama mendekati garis normal, kemudian sinar keluar dari kaca
plan paralel menuju udara dibiaskan oleh bidang batas kedua
dibiaskan menjauhi garis normal.
Perpanjangan sinar datang dan sinar bias keluar dari kaca plan
paralel adalah sejajar
3. Pemantulan Sempurna

Pemantulan sempurna terjadi jika:
a. Sinar datang dari medium rapat ke medium kurang rapat
b. Sudut datang lebih besar dari sudut batas (kritis)
Sudut batas (sudut kritis) yaitu sudut datang yang menimbulkan sudut bias 900 terhadap garis
normal atau sinar bias berimpit dengan bidang batas.
4. Pembiasan pada Prisma
Prisma merupakan benda bening yang terbuat dari gelas yang dibatasi oleh dua bidang permukaan yang
membentuk sudut tertentu. Sudut yang dibentuk oleh kedua bidang pembias disebut sudut pembias (β).
Sinar datang menuju kaca Prisma dibiaskan oleh bidang batas
pertama mendekati garis normal, kemudian sinar keluar dari
kaca Prisma menuju udara dibiaskan oleh bidang batas kedua
dibiaskan menjauhi garis normal.
Perpanjangan sinar datang dan sinar bias keluar dari kaca
Prisma membentuk sudut yang disebut Sudut Deviasi (D).
Hubungan antara sudut deviasi (D), sudut sinar datang (i 1),sudut sinar bias (r2), dan sudut pembias prisma
(β) dinyatakan dalam persamaan berikut.
Jika sinar datang dan sinar bias yang meninggalkan prisma, memotong prisma menurut segitiga sama kaki
atau sama sisi, maka sudut deviasinya minimum.
Deviasi minimum pada prisma ditentukan oleh:
1. Sudut pembias prisma; semakin besar sudut pembias prisma, maka sudut deviasi minimum semakin
besar.
2. Indeks bias prisma; semakin besar indeks bias prisma, maka sudut deviasi minimum semakin besar.
Besarnya sudut deviasi minimum (δ) dapat dihitung dengan rumus:
δ = 2 i1 - -β atau δ = 2r2 – β
5. Peristiwa pembiasan dalam kehidupan sehari-hari
Peristiwa dapat dijelaskan dengan pembiasan cahaya adalah :
a. Tongkat dimasukkan dalam air.Bagian tongkat yang dimasukkan dalam air seperti patah .
b. Dasar kolam tampak dangkal. Ketika sinar dari dasar kolam mengenai bidang batas antara air dengan
udara maka sinar itu dibiaskan menjauhi garis normal . Bayangan dasar kolam terbentuk oleh
perpotongan perpanjangan sinar-sinar bias sehingga dasar kolam tampak dangkal.
6. Dispersi Cahaya
Dispersi cahaya adalah Peristiwa terurainya cahaya putih
menjadi beberapa warna cahaya (spektrum) yaitu merah,
jingga, kuning, hijau, biru, nila dan ungu (mejikuhibiniu).
Warna putih disebut warna polikromatis karena warna putih
dapat diuraikan menjadi beberapa warna cahaya (spektrum)
Warna selain putih disebut warna monokromatis karena
warna selain putih tidak dapat diuraikan menjadi beberapa
warna cahaya (spektrum).
Pelangi merupakan contoh dari peristiwa dispersi cahaya yanng terjadi di alam . Pelangi merupakan
peristiwa penguraian sinar matahari oleh butiran-butiran air. Peristiwa terjadinya pelangi adalah sinar
matahari jatuh ke butir-butir air. Sinar tersebut memasuki butiran lalu dipantulkan sempurna, kemudian
keluar dari butiran air.
Pada spektrum matahari, cahaya merah memunyai indeks bias dan sudut deviasi terkecil tetapi
mempunyai panjang gelombang terbesar. Sebaliknya warna ungu mempunyai indeks bias dan sudut
deviasi terbesar tetapi mempunyai panjang gelombang terkecil.
Bunga tampak berwarna merah karena saat dikenai sinar polikromatik bunga tersebut memantulkan warna
merah sedang warna lain diserap. Daun berwarna hijau karena saat dikenai sinar polikromatik bunga
tersebut memantulkan warna hijau sedang warna lain diserap.
7. Pembiasan Cahaya pada Lensa Cekung
Lensa cekung adalah lensa yang mempunyai bentuk sedemikian rupa sehingga ketebalan bagian
tengahnya lebih kecil daripada bagian ujung-ujungnya. Lensa cekung sering juga disebut lensa negatif.
Lensa cekung bersifat menyebarkan sinar, disebut juga divergen.

Titik fokus lensa cekung berada pada sisi yang sama dengan sinar datang sehingga titik fokus lensa
cekung bersifat maya atau semu dan bernilai negatif.
Macam-macam lensa cekung antara lain : lensa cekung rangkap (bikonkaf ), lensa cekung datar (plan
konkaf ), dan lensa cekung- cembung (konveks-konkaf ).

Berbeda dengan cermin, lensa dapat meneruskan cahaya dari kedua sisinya. Oleh karena itu lensa
memiliki 2 buah titik pusat. Gambar di bawah ini adalah bagian-bagian lensa cekung.

1)

Jalannya sinar istimewa pada lensa cekung adalah sebagai berikut.
Sinar datang sejajar sumbu utama akan dibiaskan seolah-olah berasal dari titik fokus
2)
3)

Sinar datang seolah-olah menuju titik fokus lensa pertama (F 1) akan dibiaskan sejajar sumbu
utama.
Sinar yang datang melewati pusat optik lensa (O) tidak dibiaskan.

Pembentukan bayangan pada lensa cekung digunakan dua dari tiga sinar istimewa sebagai berikut:

Sifat bayangan yang terbentuk adalah: maya, tegak, diperkecil, dan letak bayangannya di depan
lensa.
8. Pembiasan Cahaya pada Lensa Cembung
Seperti pada lensa cekung, lensa cembung pun bersifat membiaskan cahaya. Lensa cembung
memiliki bentuk yang tipis pada kedua bagian ujungnya. Lensa cembung bersifat mengumpulkan sinar
(konvergen).

Adapun macam-macam lensa cembung adalah lensa cembung rangkap (bikonveks), lensa cembung
datar (plan konveks), lensa cembung-cekung (konkaf-konveks)

Jalannya sinar istimewa pada lensa cembung adalah sebagai berikut.
1) Sinar datang sejajar sumbu utama akan dibiaskan melalui titik fokus (F 1) di belakang lensa.
2) Sinar datang menuju titik fokus di depan lensa (F2) akan dibiaskan sejajar sumbu utama.
3) Sinar yang datang melewati pusat optik lensa (O) diteruskan, tidak dibiaskan.

Dengan menggunakan dua dari tiga sinar istimewa pada lensa cembung di atas dapat digambarkan
pembentukan bayangan oleh lensa cembung. Berikut adalah pembentukan bayangan pada lensa cembung
untuk berbagai posisi benda.
1) Jarak benda lebih besar 2F1 (diruang III)

Diperoleh bayangan yang bersifat nyata, terbalik, diperkecil, dan letak bayangannya di antara F 1 dan
2F2 (diruang II)
2) Benda diletakkan di antara 2F1
Diperoleh bayangan yang bersifat nyata, terbalik, sama besar, dan letak bayangannya di titik 2F2
3) Benda diletakkan di antara 2F1 dan F1 (diruang II)
.

Diperoleh bayangan yang bersifat nyata, terbalik, diperbesar, dan letak bayangannya di luar 2F 2 (diruang
III)
4) Benda diletakkan di titik F1 (fokus)

Diperoleh bayangan yang bersifat maya di tak hingga (tidak terbentuk bayangangan, karena sinar biasnya
sejajar
5) Benda diletakkan di antara F2 dan pusat lensa (diruang I)

Diperoleh bayangan yang bersifat maya, tegak, diperbesar, dan terletak di depan lensa.
Pada lensa baik lensa cekung maupun lensa cembung juga berlaku persamaan-persamaan seperti
pada cermin yaitu sebagai berikut.

Keterangan:
F = jarak focus
s0 = jarak benda terhadap cermin
s1 = jarak bayangan terhadap cermin
M = perbesaran
h0 = tinggi benda
h1 = tinggi bayangan
Catatan :
- untuk lensa cekung f berharga negatif
- untuk lensa cembung f berharga positif
9. Kekuatan Lensa
Kekuatan lensa adalah kemampuan lensa untuk memfokuskan sinar yang datang padanya. Kekuatan
lensa didefinisikan dengan persamaan sebagai berikut:
1
P=
P = Kekuatan lensa (dioptri)
F
F = jarak titik fokus ( m)
Catatan :
- untuk lensa cembung P berharga positif
- untuk lensa cekung P berharga negatif
Contoh Soal dan Pembahasan
1. Dua cermin diatur sehingga membentuk sudut 60°. Berapa jumlah bayangan yang terbentuk jika di antara
dua cermin diletakkan satu buah benda?

Jadi, ada 5 bayangan yang terbentuk.
2. Sebuah benda tingginya 4 cm diletakkan di depan sebuah cermin cekung yang mempunyai jarak fokus 6
cm. Jarak benda terhadap cermin adalah 12 cm.
a. Hitung jarak bayangan terhadap cermin!
b. Hitung perbesaran bayangan!
c. Lukislah pembentukan bayangannya!

Jadi, jarak bayangan terhadap cermin adalah 12 cm.

c. Lukisan pembentukan bayangan adalah sebagai berikut.

3. Sebuah cermin cembung memiliki jari-jari kelengkungan 30 cm. Jika benda diletakkan pada jarak 10 cm di
depan cermin, berapakah jarak bayangan benda? Sebutkan sifat-sifatnya.
Jawab
Diketahui : jari-jari (R) = 30 cm
s = 10 cm

Karena cermin yang digunakan adalah cermin cembung, jarak fokus bernilai negatif, f = –15 cm.
Jarak bayangan benda ditentukan menggunakan Persamaan sebagai berikut.
Jadi, jarak benda adalah –6 cm yang terletak di belakang cermin atau maya. Sifat-sifatnya adalah maya,
sama tegak, dan diperkecil.
Uji Kompetensi 4
I. Pilihlah satu jawaban yang paling tepat!
1. Berikut yang bukan merupakan sifat cahaya adalah ....
a. memerlukan medium untuk merambat
c. dapat dipantulkan
b. dapat dibiaskan
d. termasuk gelombang elektromagnetik
2. Suatu benda berjarak 10 cm di depan sebuah cermin cekung yang memiliki fokus 15 cm. Perbesaran
bayangan yang dihasilkan adalah ....
a. 3,0 kali
b. 2,0 kali
c. 1,5 kali
d. 0,5 kali
3. Perhatikan gambar berikut.Daerah yang disebut sudut bias adalah ....
a. p
b. q
c. r
d. s
4. Bayangan yang dibentuk oleh cermin datar bersifat ....
a. nyata, terbalik, dan diperkecil
c. nyata, sama besar, dan tegak
b. maya, tegak, dan sama besar
d. nyata, terbalik, dan diperbesar
5. Sebuah benda diletakkan 8 cm di depan lensa cembung yang memiliki jarak focus 12 cm. Letak bayangan
adalah ....
a. 24 cm di depan lensa
c. 24 cm di belakang lensa
b. 48 cm di depan lensa
d. 48 cm di belakang lensa
6. Berikut jalannya sinar istimewa pada lensa cembung, kecuali ....

7. Sebuah lensa cekung memiliki jarak focus 20 cm. Apabila sebuah benda diletakkan 30 cm di depan lensa
maka jarak bayangan yang terbentuk dari lensa adalah ....
a. 60 cm di depan lensa
c. 60 cm di belakang lensa
c. 12 cm di depan lensa
d. 12 cm di belakang lensa
8. Pernyataan berikut yang benar adalah ....
a. lensa cembung disebut juga lensa negative
b. pada pemantulan cahaya oleh cermin datar selalu bersifat nyata
c. pembentukan bayangan oleh lensa cekung selalu diperkecil
d. pembentukan bayangan oleh lensa cembung selalu diperbesar
9. Mata disebut alat optik karena ....
a. memiliki lensa
b. memiliki saraf
c. menggunakan kacamata
d. memiliki otot
10. Alat optik yang digunakan untuk melihat jasad renik adalah ....
a. lup
b. Teropong
c. mikroskop
d. Kamera
11. Jarak paling dekat yang dapat dilihat jelas oleh orang yang rabun dekat adalah 40 cm. Kekuatan lensa
kacamata yang diperlukan orang tersebut adalah ....
a. 0,67 D
b. 0,75 D
c. 1,5 D
d. 1,75 D
12. Bayangan pada kamera memiliki sifat ....
a. nyata, terbalik, diperkecil
c. nyata, tegak, diperbesar
b. maya, terbalik, diperkecil
d. maya, tegak, diperbesar
13. Seorang penderita miopi memakai kacamata dengan kekuatan lensa –0,33 D. Jarak titik jauh penderita
miopi tersebut adalah ....
a. 100 cm
b. 200 cm
c. 250 cm
d. 300 cm
14. Sifat bayangan yang dibentuk oleh lensa okuler pada mikroskop adalah ....
a. nyata, terbalik, dan diperbesar
c. nyata, tegak, dan diperkecil
b. maya, tegak, dan diperbesar
d. maya, terbalik, dan sama besar
15. Perbedaan mendasar periskop dengan alat optik lainnya adalah adanya ....
a. sepasang lensa cembung
c. sepasang lensa cekung
b. cermin datar
d. sepasang prisma siku-siku
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar!
1. Sebuah benda diletakkan di depan cermin cembung pada jarak 4 cm. Jika titik fokus cermin tersebut adalah
8 cm, berapa jarak bayangan terhadap benda?
Jawab : .............................................................................................................................................................
................................................................................................................
2. Lukislah bayangan yang dibentuk oleh suatu benda dengan jarak 2 cm di depan sebuah cermin cekung
yang mempunyai titik fokus 5 cm!
Jawab : .............................................................................................................................................................
................................................................................................................
3. a.Sebutkan contoh dalam kehidupan sehari-hari yang memperlihatkan bahwa cahaya merambat lurus.
b. Bagaimana cara membuktikan bahwa cahaya merambat lurus?
Jawab : .............................................................................................................................................................
................................................................................................................
4. Jelaskan terjadinya bayang-bayang umbra dan bayang-bayang penumbra.
Jawab : .............................................................................................................................................................
................................................................................................................
5. Apakah kegunaan cermin cekung dan cermin cembung dalam kehidupan sehari-hari?
Jawab : .............................................................................................................................................................
................................................................................................................
MODUL 5
ALAT – ALAT OPTIKA
Peta Konsep:

Standar Kompetensi:
Mendeskripsikan dasar-dasar getaran, gelombang dan optik serta penerapannya dalam produk teknologi
sehari-hari.
Kompetensi Dasar:
Mendeskripsikan alat-alat optik dan penerapannya sehari-hari
Materi Pembelajaran
Yang dimaksud alat optik adalah alat yang bekerja berdasarkan sifat-sifat optiknya. Dengan kata
lain, alat yang prinsip kerjanya berdasarkan pemantulan dan pembiasan cahaya. Bagian yang utama pada
alat optik berupa lensa, cermin atau kedua-duanya.
Fungsi alat optik adalah untuk membantu penglihatan manusia mengamati benda-benda yang tidak dapat
dilihat dengan mata secara langsung. Beberapa contoh alat optik adalah sebagai berikut:
A. Mata
Ditinjau dari keadaan fisiknya, bagian terpenting dari mata adalah lensa mata, pupil, dan retina. Agar
mata dapat melihat benda maka bayangan benda yang dibentuk oleh lensa mata harus jatuh pada
retina. Bagian-bagian mata ditinjau dari sifat optiknya adalah sebagai berikut.
1) Kornea
Kornea merupakan selaput bening yang berfungsi untuk melindungi bagian dalam mata.
2) Iris
Iris merupakan selaput yang membentuk suatu celah lingkaran. Pada dasarnya iris berfungsi
untuk mengatur intensitas cahaya yang masuk ke dalam mata. Selain itu, iris memberi warna
pada bola mata.
3) Pupil
Pupil yaitu celah lingkaran yang dibentuk oleh iris. Lebar pupil diatur oleh iris sesuai dengan
intensitas cahaya yang mengenai mata. Jadi, pupil berfungsi sebagai celah atau lubang tempat
masuknya cahaya ke dalam mata.
4) Lensa Mata
Lensa mata berupa lensa cembung yang berfungsi untuk membentuk bayangan.
5) Retina
Retina merupakan tempat terbentuknya bayangan. Supaya bayangan terlihat jelas maka bayangan
harus terbentuk di retina, tepatnya di bintik kuning. Bintik Kuning adalah bagian pada retina
yang sangat peka terhadap cahaya.
6) Otot Mata
Otot mata berfungsi untuk mengatur lensa mata pada saat menebal dan memipih.
7) Saraf Mata
Saraf mata berperan sebagai penghubung antara mata dengan otak.
8) Cairan Aqueos
Cairan ini berfungsi untuk membiaskan cahaya yang masuk sehingga terfokus ke lensa mata.

 Lensa Mata
Hal-hal penting yang berkaitan dengan lensa mata adalah:
1) Lensa mata berupa lensa cembung yang bersifat kenyal.
2) Lensa mata membentuk bayangan yang bersifat nyata, terbalik dan diperkecil. Jadi, benda
yang dilihat mata berada di ruang III (antara 2F sampai tak terhingga) lensa mata.
3) Lensa mata mempunyai daya akomodasi.
Perlu diketahui bahwa pada mata jarak antara lensa mata dengan layar (retina) adalah tetap. Jadi
agar bayangan dapat ditangkap tajam di retina, lensa mata harus mengubah jarak titik fokusnya
dengan cara menebal atau memipih secara otomatis. Bila melihat benda yang jauh lensa mata
memipih dan bila melihat benda yang dekat lensa mata menebal. Kemampuan lensa mata untuk
menebal atau memipih sesuai dengan jarak benda yang dilihat disebut Daya Akomodasi mata.
 Punctum Proximum (PP)
Punctum Proximum (PP) yaitu jarak titik terdekat yang masih dapat dilihat dengan jelas oleh
mata yang berakomodasi maksimum (sekuat-kuatnya). Untuk mata normal, jarak titik
terdekatnya adalah berkisar antara 20cm – 30cm atau rata-rata 25cm.
 Punctum Remotum (Pr)
Punctum Remotum (Pr) yaitu jarak titik terjauh yang masih dapat dilihat dengan jelas oleh mata
tanpa berakomodasi. Untuk mata normal jarak titik terjauhnya adalah tak terhingga ( ).
 Cacat Mata
Beberapa cacat mata adalah sebagai berikut:
1) Mata Rabun Jauh (Miopi)
Miopi adalah cacat mata dimana mata tidak jelas melihat benda-benda yang jauh letaknya.
Ciri-ciri mata miopi adalah:
a) mempunyai jarak titik terjauh (Pr) terbatas.
b) bayangan benda jatuh di belakang retina.
c) lensa mata terlalu menebal, kurang dapat memipih.
d) dapat ditolong dengan kaca mata berlensa cekung (negative)

2) Mata Rabun Dekat (Hipermetropi)
Hipermetropi adalah cacat mata di mana mata tidak jelas melihat benda-benda yang dekat.
Ciri-ciri mata hipermetropi adalah:
a) mempunyai titik dekat (PP) lebih dari 30 cm.
b) bayangan benda yang dilihat jatuh di belakang retina.
c) lensa mata terlalu memipih kurang dapat menebal.
d) dapat ditolong dengan kaca mata berlensa cembung (positif)

a. Rabun dekat.

b. Rabun dekat ditolong dengan kacamata berlensa
positif

3) Mata Tua (Presbiopi)
Presbiopi adalah cacat mata di mana mata tidak jelas melihat benda-benda yang jauh maupun
dekat. Ciri-ciri mata presbiopi adalah:
a) titik terdekat (PP) dan titik terjah (Pr) telah bergeser.
b) lensa mata sukar berakomodasi.
c) dapat ditolong dengan kaca mata berlensa rangkap (biovokal).

Lensa rangkap dapat membantu orang yang memiliki
cacat mata presbiopi
4) Astigmatisma
Astignatisma adalah cacat mata di mana mata tidak dapat melihat garis-garis vertical dan
horizontal bersama-sama. Cacat astigmatisma dapat ditolong dengan kaca mata silindris.
B. Kamera
Kamera merupakan alat optik yang berfungsi untuk merekam bayangan pada sehelai kertas film
(klise). Bagian paling penting pada kamera adalah sebuah kotak kedap cahaya.

Adapun skema bagian-bagian kamera adalah sebagai berikut:
1) Diafragma
Diafragma berfungsi mengatur intensitas cahaya yang masuk ke dalam kamera.
2) Shutter
Shuter merupakan lubang tempat masuknya cahaya yang dapat membuka dan menutup dengan
cepat bila tombol ditekan. Diameter dari celah / lubang ini disebut aperture
3) Lensa Objektif (lensa kamera)
Lensa kamera berupa lensa cembung, berfungsi untuk membentuk bayangan tepat di plat film.
4) Plat Film (klise)
Plat film berfungsi untuk merekam bayangan. Pada kamera bayangan yang etrbentuk bersifat
nyata, etrbalik, dan diperkecil. Ini berarti benda yang dipotret berada di ruang III lensa kamera.
C. Lup
Lup atau kaca pembesar adalah sebuah lensa cembung yang digunakan untuk melihat benda-benda
kecil agar tampak lebih besar dan jelas.

Lup membentuk bayangan yang bersifat maya, tegak, dan diperbesar. Dengan demikian, benda yang
diamati dengan lup berada di ruang I (antara O – F).
Lup biasanya digunakan oleh tukang jam, tukang emas, pengumpul perangko dan lain-lain.
Perbesaran bayangan pada lup dirumuskan:
1) mata berakomodasi maksimum
2) mata tidak berakomodasi
M = Sn + 1
M = Sn
f
f
M : perbesaran bayangan
Sn : jarak titik dekat mata pengamat
f : jarak titik fokus lup

D. Mikroskop
Mikroskop adalah alat yang digunkan untuk mengamati benda-benda
yang sangat kecil (renik) agar kelihatan besar.
Sebuah mikroskop disusun oleh dua buah lensa cembung yang berjarak
fokus pendek yaitu lensa objektif dan lensa okuler.
1) Lensa Objektif lensa yang menghadap pada objek yang diamati.
2) Lensa Okuler: lensa yang menghadap / dekat dengan mata pengamat
Pada mikroskop jarak titik fokus lensa objektif (fob) lebih kecil
daripada jarak titik fokus lensa okuler (fok).

f(ob) < f(ok)
Lensa objektif membentuk bayangan yang bersifat nyata, etrbalik dan
diperbesar. Jadi, benda yang diamati berada di ruang II lensa objektif
(antara f(ob) dan 2f(ob)). Bayangan yang dibentuk lensa objektif merupakan benda bagi lensa okuler
sehingga sifat bayangan akhir bila dibandingkan benda aslinya adalah maya, terbalik, diperbesar.
Perbesaran bayangan pada mikroskop secara umum dirumuskan:
M(ob) : perbesaran lensa objektif
M (tot) = │M(ob) x M(ok)│
M(ok) : perbesaran lensa okuler
Perbesaran pada mikroskop ada dua kemungkinan:
1) Mata berakomodasi maksimum

M (tot) = │ Si(ob) x M(ok)│
2) Mata tak berakomodasi
Keterangan:
M(tot ) = perbesaran bayangan total
Sn
= jarak titik dekat mata pengamat
Si(ob) = jarak bayangan lensa objektif
f(ok)
= jarak titik fokus lensa okuler
So(ob) = jarak benda lensa objektif

Si(ob) x Sn
M(tot) =
So(ob)

f(ok)

Panjang tabung mikroskop dirumuskan:
a) d = Si (ob) + So (ok) untuk mata berakomodasi maksimum.
b) d = Si (ob) + f (ok) untuk mata tak berakomodasi

E. Teropong (Teleskop)
Teropong atau disebut juga teleskop adalah alat optik yang
digunakan untuk melihat benda-benda sangat jauh agar
tampak lebih dekat dan jelas.
Yang membedakan mikroskop dengan teropong adalah pada
teropong berlaku :

f(ob) > f(ok)
1) Teropong Bintang (Teropong Astronomi)
Teropong bintang digunakan untuk mengamati bintang, planet, satelit atau benda langit yang
lain. Teropong bintang juga tersusun atas lensa objektif dan lensa okuler. Lensa Objekif
membentuk bayangan nyata, terbalik dan diperkecil pada titik fokusnya. Bayangan ini menjadi
benda bagi lensa okuler yang berperan sebagai lup.
Bayangan akhir yang dibentuk bersifat maya, terbalik dan diperbesar.
Perbesaran bayangannya dirumuskan :

f(ob)
M=
Panjang teropong bintang dirumuskan :

f(ok)
d = f(ob) + f(ok)

2) Teropong Bumi (Teropong Medan)
Dinamakan teropong bumi karena teropong ini digunakan untuk mengamati benda-benda di
muka bumi. Bagian utama teropong bumi adalah lensa objektif, lensa pembalik dan lensa okuler.
Jadi, bayangan yang dibentuk bersifat maya, tegak dan diperbesar.
Panjang teropong medan dirumuskan :

d = f(ob) + 4 f(p) + f (ok)
3) Periskop
Periskop adalah teropong yang dipasang pada kapal selam. Periskop berguna untuk mengintai
kapal-kapal musuh atau melihat benda-benda yang terletak di permukaan laut sewaktu kapal
sedang menyelam.
Bagian utama dari periskop adalah:
a) lensa objektif, berupa lensa cembung
b) dua buah prisma kaca siku-siku sama kaki
c) lensa okuler, berupa lensa cembung
Berkas sinar yang berasal dari sebuah kapal yang diintai setelah menembus lensa objektif,
dipantulkan sempurna oleh prisma siku-siku sama kaki. Berkas sinar ini akhirnya menembus
lensa okuler masuk ke mata pengamat.
F. Proyektor
Proyektor adalah alat optik yang dapat menghasilkan bayangan terang, nyata dan diperbesar pada
layar. Ada dua tipe proyektor yaitu diaskop dan episkop.
a. Diaskop, yaitu tipe proyektor yang dapat menghasilkan bayangan dari gambar diapositif.
b. Episkop, yaitu tipe proyektor yang dapat menghasilkan bayangan dari gambar positif.
Perbedaan utama dari dua tipe proyektor di atas adalah prinsip kerjanya. Pada diaskop cahaya dapat
menembus objek denagn dasar kerja pembiusan, sedangkan episkop bekerja dengan dasar
pemantulan sehingga cahaya tidak menembus objek.
Ada tiga macam gambar menurut warna dan ketransparanan cahaya.
1) Gambar diapositif adalah gambar tembus cahaya yang warnanya sama dengan warna aslinya.
Contoh: plastic bergambar, transparansi OHP dan film slide
2) Gambar positif adalah gambar tidak tembus cahaya yang warnanya sama dengan warna aslinya.
Contoh: gambar cetak dan pas foto berwarna
3) Gambar negative adalah gambar tembus cahaya yang warnanya tidak sama dengan warna
aslinya.
Contoh: film foto (klise)
Proyektor Slide
Proyektor Slide adalah proyektor yang berfungsi untuk menghasilkan bayangan yang bersifat nyata,
terbalik dan diperbesar pada layar dari sebuah film slide yang dipasang secara terbalik.
Proyektor Film
Proyektor Film adalah proyektor yang menghasilkan bayangan nyata, tegak dan diperbesar pada layar
yang seolah-olah hidup.
Overhead Projector (OHP)
Alat ini juga dapat digunakan sebagai alat bantu dalam mengajar, memberi kuliah, memberi
penjelasan dalam rapat atau pun seminar-seminar.
Gambar diapositifnya dapat dibuat sendiri sesuai dengan kebutuhan dengan menggunakan spidol
khusus OHP.
G. Episkop (Opaque Projector)
Episkop, yaitu alat optik yang memproyeksikan gambar tidak tembus cahaya pada layar. Ruangan
yang digunakan harus sangat gelap karena bayangan terbentuk kurang jelas. Bayangan pada layar
dihasilkan oleh kombinasi pantulan baur dengan pembiasan lensa proyeksi.
Beberapa kelemahan episkop di antaranya adalah:
1) ruangan yang digunakan harus cukup gelap
2) bayangan yang dihasilkan kurang jelas
3) menggunakan lampu dengan daya cukup besar
Contoh soal dan pembahasan
1. Pak Adam menderita hipermetropi maka ia harus ditolong dengan kacamata berlensa …
Jawaban
: cembung
Pembahasan
:
Hipermetropi adalah cacat mata dimana mata tidak jelas melihat benda-benda yang dekat dan bisa
ditolong dengan kacamata berlensa cembung (positif).
2. Seorang penderita rabun dekat memiliki titik dekat 150 cm. Ia ingin membaca pada jarak baca normal (25
cm). Berapakah jarak fokusnya?
Diketahui : Si : 150 cm
So: 25 cm
f : 25 cm
Jawab
:1 =1 + 1
f So Si
1 =1 + 1
f 25 - 150
1 = 6 -1 = 5
f
150 150
f = 150 = 30 cm
5
3. Seorang siswa menggunakan lup yang jarak titik apinya 20 cm dengan mata berakomodasi. Berapa kali
perbesaran yang diperoleh bila jarak titik dekat mata siswa tersebut 40 cm?
Diketahui : f
: 20 cm
Sn
: 40 cm
M
:…
Jawab
: M = Sn + 1
f
M = 40 + 1
20
M = 2 +1 = 3 kali
4. Apakah lensa pada kamera dan mata memiliki fungsi yang sama?
Jawab
: Ya sama
Pembahasan
: Lensa pada mata dan pada kamera adalah lensa cembung yang sama-sama
berfungsi untuk membentuk bayangan
5. Apa yang membedakan mikroskop dengan teropong ?
Jawab
: Kalau pada mikroskop jarak titik focus lensa bjektif lebih kecil daripada jarak titik
focus lensa okuler. Kalau pada teropong, jarak titik focus lensa objektif lebih besar
daripada jarak titik focus lensa okuler.
Uji Kompetensi 5
A. Silanglah (x) huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang tepat !
1. Bayangan yang dibentuk oleh lensa mata bersifat …
a. maya, tegak, diperkecil
c. maya, terbalik, diperkecil
b. nyata, tegak, diperkecil
d. nyata, terbalik, diperkecil
2. Bagian mata yang berfungsi untuk mengatur banyaknya sinar yang masuk adalah …
a. Iris
b. Retina
c. Pupil
d. lensa mata
3. Syarat agar suatu benda dapat dilihat pleh mata adalah …
a. ada cahaya dan benda yang berwarna cerah
b. ada pantulan cahaya dari benda dan bayangan jatuh tepat di retina
c. benda berwarna cerah dan bayangan jatuh tepat di retina
d. benda yang dilihat merupakan sumber cahaya
4. Jalannya sinar pada penderita miopi adalah …
a.
c.

.
b.

d.

5. Sebuah objek diammati dengan mikroskop, objek yang diamati diletakkan di …
a. ruang II lensa objektif
c. ruang III lensa objektif
b. ruang I lensa okuler
d. ruang II lensa okuler
6. Plat film pada kamera mempunyai persamaan fungsi dengan bagian mata disebut …
a. Retina
b. Iris
c. Pupil
d. kornea
7. Bayangan yang dibentuk oleh lup bersifat …
a. maya, terbalik, diperbesar
c. maya, tegak, diperbesar
b. nyata, terbalik, diperbesar
d. nyata, tegak, diperbesar
8. Seseorang menggunakan lup yang jarak titik apinya 25 cm dengan mata berakomodasi maksimum. Jika
jarak titik dekat mata orang tersebut 100 cm maka perbesaran yang diperoleh adalah …
a. 2 kali
b. 3 kali
c. 4 kali
d. 5 kali
9. Di bawah ini adalah orang yangs erring menggunakan lup yaitu …
a. operator mesin pabrik
c. tukang jam
b. tukang reparasi mobil
d. nakhoda
10. Hal-hal yang sama mengenai kamera dan mata:
(1) lensa kamera dan kornea mata
(3) film dan retina
(2) diafragma dan iris
(4) cara pemfokusan kamera dan mata
Pernyataan yang benar adalah …
a. (1) dan (3)
b. (2) dan (3)
c. (1) dan (4)
d. (1), (2) dan (3)
11. Bayangan akhir yang dibentuk oleh sebuah mikroskop memiliki sifat …
a. nyata, terbalik, diperbesar
c. nyata, tegak, diperbesar
b. maya, terbalik, diperbesar
d. maya, tegak, diperbesar
12. Mikroskop digunakan untuk …
a. mengamati benda-benda yang jauh
c. mengamati benda-benda yang sangat kecil (renik)
b. mengamati benda-benda angkasa
d. mengamati benda di permukaan laut
13. Teropong berikut ini yang mempunyai bagian utama berupa lensa pembalik adalah …
a. teropong medan
b. teropong bintang
c. Periskop
d. teropong panggung
14. Teropong berikut ini yang menggunakan dua buah prisma siku-siku sama kaki adalah …
a. teropong bumi
b. teropong panggung c. Periskop
d. teropong bintang
15. Perbedaan mendasar perikop dengan alat optik lainnya terletak pada adanya …
a. sepasang prisma siku-siku
c. lensa cekung sebagai okuler
b. sepasang lensa cembung
d. sepasang lensa cekung
B.Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan tepat!
1. Apakah ciri – ciri dari :
a. Mata hipermetropi
b. Mata miopi
Jawab : ............................................................................................................................................................
.................................................................................................................
2. Lengkapilah tabel persamaan fungsi bagian mata dan kamera berikut ini!
No
Bagian mata
Bagian kamera
Fungsi
1.
Pupil
…………………
…………………
2.
………………….
Diafragma
…………………
3.
Retina
………………..
…………………
Jawab : ...........................................................................................................................................................
..................................................................................................................
3. Seorang siswa menggunakan lup yang jarak fokusnya 10 cm. Bila jarak titik dekat matanya normal,
hitunglah perbesaran yan diperoleh bila :
a. mata berakomodasi maksimum
b. mata tak berakomodasi
Jawab : ............................................................................................................................................................
.................................................................................................................
4. Seorang anak menggunakan mikroskop memperoleh perbesaran total 450 kali. Bila perbesaran lensa
objektif 5 kali berapa perbesaran lensa okulernya?
Jawab : ............................................................................................................................................................
.................................................................................................................
5. Sebutkan bagian-bagian utama dari periskop!
Jawab : ............................................................................................................................................................
.................................................................................................................

Contenu connexe

Tendances

Cahaya dan Alat Optik Pelajaran IPA untuk Kelas 8
Cahaya dan Alat Optik Pelajaran IPA untuk Kelas 8Cahaya dan Alat Optik Pelajaran IPA untuk Kelas 8
Cahaya dan Alat Optik Pelajaran IPA untuk Kelas 8HariFitriansyah1
 
Zat adiktif-dan-psikotropika kelas 8
Zat adiktif-dan-psikotropika kelas 8Zat adiktif-dan-psikotropika kelas 8
Zat adiktif-dan-psikotropika kelas 8Lili Andajani
 
Makalah praktikum fisika dasar theresia siregar(0)
Makalah praktikum fisika dasar theresia siregar(0)Makalah praktikum fisika dasar theresia siregar(0)
Makalah praktikum fisika dasar theresia siregar(0)nicolas simanungkalit
 
Lks cermin cekung
Lks cermin cekungLks cermin cekung
Lks cermin cekungsawirman
 
LKS SMP (Alat Optik)
LKS SMP (Alat Optik)LKS SMP (Alat Optik)
LKS SMP (Alat Optik)Dewi Fitri
 
Persentasi Cahaya Dan Optik
Persentasi Cahaya Dan OptikPersentasi Cahaya Dan Optik
Persentasi Cahaya Dan Optikguest3ae858
 
ipa-terpadu-viii-bab-11-cahaya-dan-alat-optik.ppt
ipa-terpadu-viii-bab-11-cahaya-dan-alat-optik.pptipa-terpadu-viii-bab-11-cahaya-dan-alat-optik.ppt
ipa-terpadu-viii-bab-11-cahaya-dan-alat-optik.pptheriyanto249888
 
Cahaya & Alat Optik
Cahaya & Alat OptikCahaya & Alat Optik
Cahaya & Alat OptikKhy47
 
Kumpulan soal-soal Konsep Zat dan Wujudnya UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela Shufa
Kumpulan soal-soal Konsep Zat dan Wujudnya UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela ShufaKumpulan soal-soal Konsep Zat dan Wujudnya UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela Shufa
Kumpulan soal-soal Konsep Zat dan Wujudnya UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela ShufaNurul Shufa
 
RPP KURIKULUM 2013 IPA SMP KELAS 7 SEMESTER-1
RPP KURIKULUM 2013 IPA SMP KELAS 7 SEMESTER-1RPP KURIKULUM 2013 IPA SMP KELAS 7 SEMESTER-1
RPP KURIKULUM 2013 IPA SMP KELAS 7 SEMESTER-1sajidintuban
 
RPP HUKUM ARCHIMEDES
RPP HUKUM ARCHIMEDESRPP HUKUM ARCHIMEDES
RPP HUKUM ARCHIMEDESMAFIA '11
 
Soal latihan ipa kelas ix kurikulum 2013
Soal latihan ipa kelas ix kurikulum 2013Soal latihan ipa kelas ix kurikulum 2013
Soal latihan ipa kelas ix kurikulum 2013luluk_ edubee
 
Presentasi Materi Cahaya Kelas VIII
Presentasi Materi Cahaya Kelas VIIIPresentasi Materi Cahaya Kelas VIII
Presentasi Materi Cahaya Kelas VIIILisna M
 
Buku siswa materi alat optik
Buku siswa materi alat optikBuku siswa materi alat optik
Buku siswa materi alat optikajeng karina
 
Contoh penilaian unjuk kerja
Contoh penilaian unjuk kerjaContoh penilaian unjuk kerja
Contoh penilaian unjuk kerjaopiyuparfumazwar
 
KUMPULAN SOAL IPA SMP KELAS 7 SEMESTER 1
KUMPULAN SOAL IPA SMP KELAS 7 SEMESTER 1KUMPULAN SOAL IPA SMP KELAS 7 SEMESTER 1
KUMPULAN SOAL IPA SMP KELAS 7 SEMESTER 1sajidintuban
 

Tendances (20)

Cahaya dan Alat Optik Pelajaran IPA untuk Kelas 8
Cahaya dan Alat Optik Pelajaran IPA untuk Kelas 8Cahaya dan Alat Optik Pelajaran IPA untuk Kelas 8
Cahaya dan Alat Optik Pelajaran IPA untuk Kelas 8
 
Zat adiktif-dan-psikotropika kelas 8
Zat adiktif-dan-psikotropika kelas 8Zat adiktif-dan-psikotropika kelas 8
Zat adiktif-dan-psikotropika kelas 8
 
Makalah praktikum fisika dasar theresia siregar(0)
Makalah praktikum fisika dasar theresia siregar(0)Makalah praktikum fisika dasar theresia siregar(0)
Makalah praktikum fisika dasar theresia siregar(0)
 
Lks cermin cekung
Lks cermin cekungLks cermin cekung
Lks cermin cekung
 
LKS SMP (Alat Optik)
LKS SMP (Alat Optik)LKS SMP (Alat Optik)
LKS SMP (Alat Optik)
 
Persentasi Cahaya Dan Optik
Persentasi Cahaya Dan OptikPersentasi Cahaya Dan Optik
Persentasi Cahaya Dan Optik
 
ipa-terpadu-viii-bab-11-cahaya-dan-alat-optik.ppt
ipa-terpadu-viii-bab-11-cahaya-dan-alat-optik.pptipa-terpadu-viii-bab-11-cahaya-dan-alat-optik.ppt
ipa-terpadu-viii-bab-11-cahaya-dan-alat-optik.ppt
 
Tata surya
Tata suryaTata surya
Tata surya
 
Cahaya & Alat Optik
Cahaya & Alat OptikCahaya & Alat Optik
Cahaya & Alat Optik
 
Kumpulan soal-soal Konsep Zat dan Wujudnya UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela Shufa
Kumpulan soal-soal Konsep Zat dan Wujudnya UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela ShufaKumpulan soal-soal Konsep Zat dan Wujudnya UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela Shufa
Kumpulan soal-soal Konsep Zat dan Wujudnya UN IPA SMP Kelas 9 Nurul Faela Shufa
 
RPP KURIKULUM 2013 IPA SMP KELAS 7 SEMESTER-1
RPP KURIKULUM 2013 IPA SMP KELAS 7 SEMESTER-1RPP KURIKULUM 2013 IPA SMP KELAS 7 SEMESTER-1
RPP KURIKULUM 2013 IPA SMP KELAS 7 SEMESTER-1
 
Ppt cahaya
Ppt cahayaPpt cahaya
Ppt cahaya
 
Ppt lensa 31 maret 2014
Ppt lensa 31 maret 2014Ppt lensa 31 maret 2014
Ppt lensa 31 maret 2014
 
Materi FISIKA Optik
Materi FISIKA OptikMateri FISIKA Optik
Materi FISIKA Optik
 
RPP HUKUM ARCHIMEDES
RPP HUKUM ARCHIMEDESRPP HUKUM ARCHIMEDES
RPP HUKUM ARCHIMEDES
 
Soal latihan ipa kelas ix kurikulum 2013
Soal latihan ipa kelas ix kurikulum 2013Soal latihan ipa kelas ix kurikulum 2013
Soal latihan ipa kelas ix kurikulum 2013
 
Presentasi Materi Cahaya Kelas VIII
Presentasi Materi Cahaya Kelas VIIIPresentasi Materi Cahaya Kelas VIII
Presentasi Materi Cahaya Kelas VIII
 
Buku siswa materi alat optik
Buku siswa materi alat optikBuku siswa materi alat optik
Buku siswa materi alat optik
 
Contoh penilaian unjuk kerja
Contoh penilaian unjuk kerjaContoh penilaian unjuk kerja
Contoh penilaian unjuk kerja
 
KUMPULAN SOAL IPA SMP KELAS 7 SEMESTER 1
KUMPULAN SOAL IPA SMP KELAS 7 SEMESTER 1KUMPULAN SOAL IPA SMP KELAS 7 SEMESTER 1
KUMPULAN SOAL IPA SMP KELAS 7 SEMESTER 1
 

En vedette

Faktor pendidikan
Faktor pendidikanFaktor pendidikan
Faktor pendidikanAlizar Ali
 
Bab ii cahaya dan sifat
Bab ii cahaya dan sifatBab ii cahaya dan sifat
Bab ii cahaya dan sifatRoma Jero
 
Laporan Fisika - kaca plan paralel
Laporan Fisika - kaca plan paralelLaporan Fisika - kaca plan paralel
Laporan Fisika - kaca plan paralelDayana Florencia
 
Faktor faktor pendidIkan 2014..RICHA DIANA
Faktor faktor pendidIkan 2014..RICHA DIANAFaktor faktor pendidIkan 2014..RICHA DIANA
Faktor faktor pendidIkan 2014..RICHA DIANAAlizar Ali
 
Light Concept Map
Light Concept MapLight Concept Map
Light Concept Mapdhmcmillan
 
Fisika praktikum plan paralel
Fisika praktikum plan paralelFisika praktikum plan paralel
Fisika praktikum plan paralelRidho Pasopati
 
Laporan lengakap percobaan pembiasan cahaya
Laporan lengakap percobaan pembiasan cahayaLaporan lengakap percobaan pembiasan cahaya
Laporan lengakap percobaan pembiasan cahayafikar zul
 
Alat optik (yanti x mia1)
Alat optik (yanti x mia1)Alat optik (yanti x mia1)
Alat optik (yanti x mia1)DWI BUDIANTO
 
Teknik tes dan teknik nontes sebagai alat evaluasi hasil belajar
Teknik tes dan teknik nontes sebagai alat evaluasi hasil belajarTeknik tes dan teknik nontes sebagai alat evaluasi hasil belajar
Teknik tes dan teknik nontes sebagai alat evaluasi hasil belajarKumala Lestari
 
Kelas Ii Sd Ipa Heri Sulistyanto
Kelas Ii Sd Ipa Heri SulistyantoKelas Ii Sd Ipa Heri Sulistyanto
Kelas Ii Sd Ipa Heri Sulistyantosekolah maya
 
Light.ppt
Light.pptLight.ppt
Light.pptinaino
 
PENILAIAN AUTENTIK UNJUK KERJA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA
PENILAIAN AUTENTIK UNJUK KERJA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKAPENILAIAN AUTENTIK UNJUK KERJA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA
PENILAIAN AUTENTIK UNJUK KERJA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKARinni Artiyani
 

En vedette (17)

Alat optik
Alat optikAlat optik
Alat optik
 
Faktor pendidikan
Faktor pendidikanFaktor pendidikan
Faktor pendidikan
 
Kelas v sd ipa
Kelas v sd ipaKelas v sd ipa
Kelas v sd ipa
 
Bab ii cahaya dan sifat
Bab ii cahaya dan sifatBab ii cahaya dan sifat
Bab ii cahaya dan sifat
 
Cahaya
CahayaCahaya
Cahaya
 
Laporan Fisika - kaca plan paralel
Laporan Fisika - kaca plan paralelLaporan Fisika - kaca plan paralel
Laporan Fisika - kaca plan paralel
 
Faktor faktor pendidIkan 2014..RICHA DIANA
Faktor faktor pendidIkan 2014..RICHA DIANAFaktor faktor pendidIkan 2014..RICHA DIANA
Faktor faktor pendidIkan 2014..RICHA DIANA
 
Light Concept Map
Light Concept MapLight Concept Map
Light Concept Map
 
Fisika praktikum plan paralel
Fisika praktikum plan paralelFisika praktikum plan paralel
Fisika praktikum plan paralel
 
07 fakta ilmiah
07 fakta ilmiah07 fakta ilmiah
07 fakta ilmiah
 
Laporan lengakap percobaan pembiasan cahaya
Laporan lengakap percobaan pembiasan cahayaLaporan lengakap percobaan pembiasan cahaya
Laporan lengakap percobaan pembiasan cahaya
 
Alat optik (yanti x mia1)
Alat optik (yanti x mia1)Alat optik (yanti x mia1)
Alat optik (yanti x mia1)
 
Teknik tes dan teknik nontes sebagai alat evaluasi hasil belajar
Teknik tes dan teknik nontes sebagai alat evaluasi hasil belajarTeknik tes dan teknik nontes sebagai alat evaluasi hasil belajar
Teknik tes dan teknik nontes sebagai alat evaluasi hasil belajar
 
Buku guru IPA kelas 8
Buku guru IPA kelas 8Buku guru IPA kelas 8
Buku guru IPA kelas 8
 
Kelas Ii Sd Ipa Heri Sulistyanto
Kelas Ii Sd Ipa Heri SulistyantoKelas Ii Sd Ipa Heri Sulistyanto
Kelas Ii Sd Ipa Heri Sulistyanto
 
Light.ppt
Light.pptLight.ppt
Light.ppt
 
PENILAIAN AUTENTIK UNJUK KERJA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA
PENILAIAN AUTENTIK UNJUK KERJA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKAPENILAIAN AUTENTIK UNJUK KERJA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA
PENILAIAN AUTENTIK UNJUK KERJA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA
 

Similaire à Cahaya dan alat optik

gelombang cahaya dan bunyi
gelombang cahaya dan bunyigelombang cahaya dan bunyi
gelombang cahaya dan bunyiFaizatur Rokhmah
 
inderapenglihatandanalatoptik-150303015355-conversion-gate01 (1).pptx
inderapenglihatandanalatoptik-150303015355-conversion-gate01 (1).pptxinderapenglihatandanalatoptik-150303015355-conversion-gate01 (1).pptx
inderapenglihatandanalatoptik-150303015355-conversion-gate01 (1).pptxssuserd410cc
 
Cahaya dan Indera Penglihatan Manusia.pptx
Cahaya dan Indera Penglihatan Manusia.pptxCahaya dan Indera Penglihatan Manusia.pptx
Cahaya dan Indera Penglihatan Manusia.pptxJoshuaGraciasSimbolo1
 
Indera penglihatan dan alat optik
Indera penglihatan dan alat optikIndera penglihatan dan alat optik
Indera penglihatan dan alat optikArima Reo
 
BAHAN AJAR CAHAYA DAN ALAT OPTIK KELAS 8
BAHAN AJAR CAHAYA DAN ALAT OPTIK KELAS 8BAHAN AJAR CAHAYA DAN ALAT OPTIK KELAS 8
BAHAN AJAR CAHAYA DAN ALAT OPTIK KELAS 8NurJuniar1
 
Cahaya
CahayaCahaya
Cahayahome
 
Optika geometri
Optika geometriOptika geometri
Optika geometriauliarika
 
Tugas presentasi fisika(kelompok)
Tugas presentasi fisika(kelompok)Tugas presentasi fisika(kelompok)
Tugas presentasi fisika(kelompok)Dika Wahyu Suryadi
 
PRESENTASI IPS MODUL 10,11,12.pptx
PRESENTASI IPS MODUL 10,11,12.pptxPRESENTASI IPS MODUL 10,11,12.pptx
PRESENTASI IPS MODUL 10,11,12.pptxserpong02
 

Similaire à Cahaya dan alat optik (20)

Optika Geometri
Optika GeometriOptika Geometri
Optika Geometri
 
Optik cahaya
Optik cahayaOptik cahaya
Optik cahaya
 
Cahaya
CahayaCahaya
Cahaya
 
gelombang cahaya dan bunyi
gelombang cahaya dan bunyigelombang cahaya dan bunyi
gelombang cahaya dan bunyi
 
Optik_geometri.pptx
Optik_geometri.pptxOptik_geometri.pptx
Optik_geometri.pptx
 
Cahaya
CahayaCahaya
Cahaya
 
Cahaya
CahayaCahaya
Cahaya
 
sifat-sifat cahaya
sifat-sifat cahayasifat-sifat cahaya
sifat-sifat cahaya
 
inderapenglihatandanalatoptik-150303015355-conversion-gate01 (1).pptx
inderapenglihatandanalatoptik-150303015355-conversion-gate01 (1).pptxinderapenglihatandanalatoptik-150303015355-conversion-gate01 (1).pptx
inderapenglihatandanalatoptik-150303015355-conversion-gate01 (1).pptx
 
Cahaya dan Indera Penglihatan Manusia.pptx
Cahaya dan Indera Penglihatan Manusia.pptxCahaya dan Indera Penglihatan Manusia.pptx
Cahaya dan Indera Penglihatan Manusia.pptx
 
Optika geometri SMA fisika unnes
Optika geometri SMA fisika unnesOptika geometri SMA fisika unnes
Optika geometri SMA fisika unnes
 
Indera penglihatan dan alat optik
Indera penglihatan dan alat optikIndera penglihatan dan alat optik
Indera penglihatan dan alat optik
 
BAHAN AJAR CAHAYA DAN ALAT OPTIK KELAS 8
BAHAN AJAR CAHAYA DAN ALAT OPTIK KELAS 8BAHAN AJAR CAHAYA DAN ALAT OPTIK KELAS 8
BAHAN AJAR CAHAYA DAN ALAT OPTIK KELAS 8
 
Cermin
CerminCermin
Cermin
 
Cahaya
CahayaCahaya
Cahaya
 
Optika Geometri
Optika GeometriOptika Geometri
Optika Geometri
 
Optika geometri
Optika geometriOptika geometri
Optika geometri
 
Tugas presentasi fisika(kelompok)
Tugas presentasi fisika(kelompok)Tugas presentasi fisika(kelompok)
Tugas presentasi fisika(kelompok)
 
PRESENTASI IPS MODUL 10,11,12.pptx
PRESENTASI IPS MODUL 10,11,12.pptxPRESENTASI IPS MODUL 10,11,12.pptx
PRESENTASI IPS MODUL 10,11,12.pptx
 
Optik Baru
Optik BaruOptik Baru
Optik Baru
 

Cahaya dan alat optik

  • 1. CAHAYA PETA KONSEP Standar Kompetensi: Memahami konsep dan penerapan getaran, gelombang, dan optik dalam produk teknologi sehari-hari. Kompetensi Dasar : Mendiskripsikan sifat-sifat cahaya dan hubungannya dengan cermin dan lensa. Kegiatan Pembelajaran Ringkasan Materi Allah pelindung orang-orang yang beriman. Dia mengeluarkan mereka dari kegelapan menuju cahaya. (QS Al Baqoroh (2): 257) Para ahli telah meneliti cahaya untuk mengetahui sifat-sifat dan karakteristik cahaya. Ada dua pendapat mengenai cahaya, yaitu cahaya dianggap sebagai gelombang dan cahaya dianggap sebagai partikel. Cahaya memiliki sifat-sifat, antara lain: 1. Memiliki kecepatan sebesar 300.000.000 m/s 2. Bagian dari spektrum matahari 3. Merupakan gelombang elektromagnetik 4. Merambat lurus 5. Dapat dipantulkan (Refleksi) jika mengenai dinding pantul/penghalang 6. Dapat dibiaskan (Refraksi) jika melalui dua medium yang berbeda kerapatan optiknya 7. Dapat melentur (Difraksi) jika melalui celah sempit 8. Dapat berinterferensi (perpaduan dua glb. Chy. Sejenis) tanpa mengganggu 9. Dapat diuraikan A. Cahaya sebagai gelombang elektromagnet Cahaya merupakan gelombang elektromagnetik. Sehingga cahaya dapat merambat tanpa memerlukan medium. Setiap benda yang memancarkan cahaya disebut sumber cahaya dan setiap benda yang tidak dapat memancarkan cahaya disebut benda gelap. Benda-benda yang termasuk benda gelap dapat digolongkan sebagai berikut. a. Benda tembus cahaya, yaitu benda yang dapat meneruskan cahaya yang diterimanya. Benda tembus cahaya dapat dikelompokkan lagi menjadi benda bening dan benda baur. Contoh benda bening adalah kaca dan air jernih, sedangkan contoh benda baur adalah es dan air keruh.
  • 2. b. Benda tak tembus cahaya, yaitu benda yang tidak dapat meneruskan cahaya yang diterimanya. Contohnya adalah batu, tanah, kayu, dan besi. Akibat cahaya merambat lurus, benda yang tidak tembus cahaya akan membentuk bayangan apabila terkena cahaya yaitu bayangan umbra dan penumbra a. Bayangan umbra(Gelap/Inti), yaitu bayangan yang benar-benar gelap dengan kata lain bayangan yang tidak mendapat cahaya sama sekali. b. Bayangan penumbra (Kabur), yaitu bayangan yang tidak terlalu gelap dengan kata lain bayangan yang masih mendapatkan sebagian cahaya. Layar Cahaya Benda Umbra Penumbra B. Pemantulan Cahaya 1. Hukum Pemantulan Hukum pemantulan cahaya adalah sebagai berikut : 1) Sinar datang, sinar pantul, dan garis normal terletak pada satu bidang datar. 2) Sudut datang sama dengan sudut pantul. Meskipun hampir semua benda bersifat memantulkan cahaya, tetapi hanya beberapa saja yang dapat memantulkan cahaya secara sempurna. Permukaan benda yang memantulkan cahaya mempengaruhi karakteristik pemantulan. Macam-macam pemantulan : 1). Pemantulan baur /difuss Yaitu pemantulan cahaya oleh permukaan yang kasar atau tidak rata. Akibat pemantulan difuss, tempat di bawah pohon yang rindang menjadi teduh dan terang pada siang hari. 2). Pemantulan teratur Yaitu pemantulan yang terjadi pada permukaan yang rata. Misalnya pada cermin datar, permukaan air yang tenang, dan alumunium. 2. Pemantulan Cahaya pada Cermin Datar Cermin bersifat memantulkan cahaya secara teratur karena permukaannya bersifat rata dan bening. Bagaimana bayangan pada cermin datar terbentuk? Sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin datar adalah sebagai berikut. 1) sama besar 2) tegak 3) berkebalikan 4) jarak benda ke cermin sama dengan jarak bayangan ke cermin 5) maya Bayangan maya adalah bayangan yang dibentuk oleh perpotongan perpanjangan sinar-sinar pantul ke arah belakang. Bagaimana jumlah bayangan yang dibentuk oleh dua cermin datar ?
  • 3. Jika terdapat dua buah cermin datar yang membentuk sudut α , maka banyaknya bayangan yang dibentuk dirumuskan oleh persamaan sebagai berikut. Keterangan: n = banyaknya bayangan yang dibentuk α = sudut antara dua cermin 3. Pemantulan Cahaya pada Cermin Cekung Cermin cekung adalah cermin yang bentuknya melengkung seperti bagian dalam bola. Pada pemantulan cahaya oleh cermin cekung, jarak antara benda dan cermin mempengaruhi bayangan yang dihasilkan. Bayangan yang dibentuk oleh cermin cekung merupakan perpotongan sinar pantul atau merupakan perpotongan dari perpanjangan sinar pantul. Cermin cekung bersifat mengumpulkan cahaya (konvergen). . Pada cermin cekung terdapat tiga sinar istimewa, yaitu sebagai berikut. 1) Sinar datang sejajar sumbu utama akan dipantulkan melalui titik fokus. 2) Sinar datang melalui titik fokus, akan dipantulkan sejajar sumbu utama. 3) Sinar datang melalui pusat kelengkungan akan dipantulkan kembali melalui titik pusat kelengkungan cermin. Jalannya sinar-sinar istimewa pada cermin cekung Dengan menggunakan dua dari ketiga sinar istimewa cermin cekung di atas, dapat dilukis pembentukan bayangan pada cermin cekung seperti ditunjukkan pada Gambar berikut : 1. Benda di ruang I (antara O – F) Sifat bayangan: Maya, tegak, diperbesar dan bayangan berada di belakang cermin Benda di titik fokus (F) Sifat bayangan: tidak terbentuk bayangan, karena sinar pantulnya sejajar 2. Benda di ruang II (antara F – M) Sifat bayangan: nyata, terbalik, diperbesar dan bayangan berada di ruang III 3. Benda di titik pusat kelengkungan (M) Sifat bayangan: nyata, terbalik, sama besar dan bayangan berada di titik M 4. Benda di ruang III (antara M – tak terhingga) Sifat bayangan: nyata, terbalik, diperkecil dan bayangan berada di ruang II 4. Pemantulan Cahaya pada Cermin Cembung Jika bentuk cermin cekung merupakan bagian dalam dari sebuah bola, maka bentuk cermin cembung adalah bagian luar bola. Perhatikan skema bentuk cermin cembung pada Gambar di bawah ! Terlihat bahwa cermin cembung merupakan kebalikan cermin cekung.
  • 4. Sinar-sinar istimewa itu ditunjukkan pada cermin cembung yaitu sebagai berikut. 1) Sinar datang sejajar sumbu utama akan dipantulkan seolah-olah berasal dari titik fokus. 2) Sinar datang seolah-olah menuju titik fokus akan dipantulkan sejajar sumbu utama 3) Sinar datang yang menuju pusat kelengkungan cermin, akan dipantulkan seolah-olah berasal dari pusat kelengkungan yang sama. Bagaimana pembentukan bayangan oleh cermin cembung? Dengan bantuan dua dari ketiga sinar istimewa untuk cermin cembung di atas, dapat digambarkan pembentukan bayangan oleh cermin cembung. Bayangan yang terbentuk pada cermin cembung selalu maya, tegak dan diperkecil dan terletak dibelakang cermin 5. Hubungan Titik Fokus, Jarak Benda, dan Jarak Bayangan Untuk mengetahui hubungan antara titik fokus (f), jarak benda (s 0) dan jarak bayangan (s1) pada cermin, baik pada cermin cekung maupun cembung berlaku: Keterangan: f = jarak fokus s0= jarak benda ke cermin s1= jarak bayangan ke cermin catatan : untuk f dan R pada cermin cekung berharga positif untuk f dan R pada cermin cembung berharga negatif dimana, R = 2f Perbesaran merupakan perbandingan jarak bayangan terhadap cermin dengan jarak benda terhadap cermin atau perbandingan tinggi bayangan terhadap tinggi benda.Perbesaran dapat dirumuskan sebagai berikut. C. Pembiasan Cahaya Pembiasan cahaya adalah perubahan arah sinar cahaya ketika melewati dua medium transparan yang kerapatannya berbeda, misalnya air dan udara. Pembiasan merupakan salah satu fenomena penting yang paling mendasar untuk menjelaskan kejadian-kejadian yang terjadi pada lensa dan prisma. Sinar bias akan mendekati garis normal ketika sinar datang dari medium kurang rapat (udara) ke medium lebih rapat (kaca). Sinar bias akan menjauhi garis normal ketika cahaya merambat dari medium lebih rapat (kaca) ke medium kurang rapat (udara).Terjadinya pembiasan tersebut telah dibuktikan oleh seorang
  • 5. ahli matematika dan perbintangan Belanda pada 1621 bernama Willebrord Snell. Kesimpulan hasil percobaannya dirumuskan dan dikenal dengan Hukum Snellius Hukum Snellius menyatakan sebagai berikut. a. Sinar datang, sinar bias, dan garis normal terletak pada satu bidang datar dan ketiganya berpotongan di satu titik. b. Perbandingan proyeksi sinar datang dan sinar bias yang sama panjangnya pada bidang batas antara dua medium yang berbeda kerapatan optiknya merupakan bilangan tetap yang didebut indeks bias (n). 1. Indeks Bias Perbandingan Cepat rambat cahaya di udara (ruang hampa) dan dalam medium disebut dengan indek bias (n). Bila dirumuskan secara matematis adalah sebagai berikut. Indeks bias ada 2 jenis, yaitu: 1. Indeks bias mutlak : jika medium pertama adalah ruang hampa (udara). C n = udara C medium 2. Indeks bias relatif : jika medium pertama bukan udara n= C medium 1 C medium 2 Tabel: Indeks Bias dari Beberapa Medium Karena cepat rambat cahaya dalam kedua medium adalah berbeda (Menurut Christian Huygens), maka: n1v1 = n2v2. Ketika cahaya lewat dari satu medium ke medium lainnya, besarnya indeks bias dan cepat rambat cahaya berubah, tetapi frekuensinya tetap. n1(λ1f) = n2(λ2f) n1λ1 = n2λ2 Contoh Soal: Cahaya merambat dari udara ke dalam air (indeks bias air 4/3). Jika panjang gelombang cahaya di udara 5000 Å, berapa cepat rambat dan panjang gelombang cahaya dalam air? (1 Å = 10-10 m) Diketahui : nudara = 1 nair = 4/3 vudara = 3 x 108 m/s λudara = 5000 Å Ditanya: a. vair = ...? b. λair = ...? Jawab: a. nava = nuvu
  • 6. 4/3 x va = 1 x 3 x 108 va = = 2,25 x 108 m/s b. naλa = nuλu 4/3 x λa = 1 x 5000 λa = = 3750 Å Pembiasan ada dua jenis 1. Jika cahaya datang dari medium yang kurang rapat ke medium yang lebih rapat maka cahaya dibiaskan mendekati garis normal 2. Jika cahaya datang dari medium yang lebih rapat ke medium yang lebih kurang maka cahaya dibiaskan menjauhi garis normal Perhatikan gambar berikut ! 2. Pembiasan pada Kaca Plan paralel Sinar datang menuju kaca plan paralel dibiaskan oleh bidang batas pertama mendekati garis normal, kemudian sinar keluar dari kaca plan paralel menuju udara dibiaskan oleh bidang batas kedua dibiaskan menjauhi garis normal. Perpanjangan sinar datang dan sinar bias keluar dari kaca plan paralel adalah sejajar 3. Pemantulan Sempurna Pemantulan sempurna terjadi jika: a. Sinar datang dari medium rapat ke medium kurang rapat b. Sudut datang lebih besar dari sudut batas (kritis) Sudut batas (sudut kritis) yaitu sudut datang yang menimbulkan sudut bias 900 terhadap garis normal atau sinar bias berimpit dengan bidang batas. 4. Pembiasan pada Prisma Prisma merupakan benda bening yang terbuat dari gelas yang dibatasi oleh dua bidang permukaan yang membentuk sudut tertentu. Sudut yang dibentuk oleh kedua bidang pembias disebut sudut pembias (β). Sinar datang menuju kaca Prisma dibiaskan oleh bidang batas pertama mendekati garis normal, kemudian sinar keluar dari kaca Prisma menuju udara dibiaskan oleh bidang batas kedua dibiaskan menjauhi garis normal. Perpanjangan sinar datang dan sinar bias keluar dari kaca Prisma membentuk sudut yang disebut Sudut Deviasi (D). Hubungan antara sudut deviasi (D), sudut sinar datang (i 1),sudut sinar bias (r2), dan sudut pembias prisma (β) dinyatakan dalam persamaan berikut. Jika sinar datang dan sinar bias yang meninggalkan prisma, memotong prisma menurut segitiga sama kaki atau sama sisi, maka sudut deviasinya minimum.
  • 7. Deviasi minimum pada prisma ditentukan oleh: 1. Sudut pembias prisma; semakin besar sudut pembias prisma, maka sudut deviasi minimum semakin besar. 2. Indeks bias prisma; semakin besar indeks bias prisma, maka sudut deviasi minimum semakin besar. Besarnya sudut deviasi minimum (δ) dapat dihitung dengan rumus: δ = 2 i1 - -β atau δ = 2r2 – β 5. Peristiwa pembiasan dalam kehidupan sehari-hari Peristiwa dapat dijelaskan dengan pembiasan cahaya adalah : a. Tongkat dimasukkan dalam air.Bagian tongkat yang dimasukkan dalam air seperti patah . b. Dasar kolam tampak dangkal. Ketika sinar dari dasar kolam mengenai bidang batas antara air dengan udara maka sinar itu dibiaskan menjauhi garis normal . Bayangan dasar kolam terbentuk oleh perpotongan perpanjangan sinar-sinar bias sehingga dasar kolam tampak dangkal. 6. Dispersi Cahaya Dispersi cahaya adalah Peristiwa terurainya cahaya putih menjadi beberapa warna cahaya (spektrum) yaitu merah, jingga, kuning, hijau, biru, nila dan ungu (mejikuhibiniu). Warna putih disebut warna polikromatis karena warna putih dapat diuraikan menjadi beberapa warna cahaya (spektrum) Warna selain putih disebut warna monokromatis karena warna selain putih tidak dapat diuraikan menjadi beberapa warna cahaya (spektrum). Pelangi merupakan contoh dari peristiwa dispersi cahaya yanng terjadi di alam . Pelangi merupakan peristiwa penguraian sinar matahari oleh butiran-butiran air. Peristiwa terjadinya pelangi adalah sinar matahari jatuh ke butir-butir air. Sinar tersebut memasuki butiran lalu dipantulkan sempurna, kemudian keluar dari butiran air. Pada spektrum matahari, cahaya merah memunyai indeks bias dan sudut deviasi terkecil tetapi mempunyai panjang gelombang terbesar. Sebaliknya warna ungu mempunyai indeks bias dan sudut deviasi terbesar tetapi mempunyai panjang gelombang terkecil. Bunga tampak berwarna merah karena saat dikenai sinar polikromatik bunga tersebut memantulkan warna merah sedang warna lain diserap. Daun berwarna hijau karena saat dikenai sinar polikromatik bunga tersebut memantulkan warna hijau sedang warna lain diserap. 7. Pembiasan Cahaya pada Lensa Cekung Lensa cekung adalah lensa yang mempunyai bentuk sedemikian rupa sehingga ketebalan bagian tengahnya lebih kecil daripada bagian ujung-ujungnya. Lensa cekung sering juga disebut lensa negatif. Lensa cekung bersifat menyebarkan sinar, disebut juga divergen. Titik fokus lensa cekung berada pada sisi yang sama dengan sinar datang sehingga titik fokus lensa cekung bersifat maya atau semu dan bernilai negatif. Macam-macam lensa cekung antara lain : lensa cekung rangkap (bikonkaf ), lensa cekung datar (plan konkaf ), dan lensa cekung- cembung (konveks-konkaf ). Berbeda dengan cermin, lensa dapat meneruskan cahaya dari kedua sisinya. Oleh karena itu lensa memiliki 2 buah titik pusat. Gambar di bawah ini adalah bagian-bagian lensa cekung. 1) Jalannya sinar istimewa pada lensa cekung adalah sebagai berikut. Sinar datang sejajar sumbu utama akan dibiaskan seolah-olah berasal dari titik fokus
  • 8. 2) 3) Sinar datang seolah-olah menuju titik fokus lensa pertama (F 1) akan dibiaskan sejajar sumbu utama. Sinar yang datang melewati pusat optik lensa (O) tidak dibiaskan. Pembentukan bayangan pada lensa cekung digunakan dua dari tiga sinar istimewa sebagai berikut: Sifat bayangan yang terbentuk adalah: maya, tegak, diperkecil, dan letak bayangannya di depan lensa. 8. Pembiasan Cahaya pada Lensa Cembung Seperti pada lensa cekung, lensa cembung pun bersifat membiaskan cahaya. Lensa cembung memiliki bentuk yang tipis pada kedua bagian ujungnya. Lensa cembung bersifat mengumpulkan sinar (konvergen). Adapun macam-macam lensa cembung adalah lensa cembung rangkap (bikonveks), lensa cembung datar (plan konveks), lensa cembung-cekung (konkaf-konveks) Jalannya sinar istimewa pada lensa cembung adalah sebagai berikut. 1) Sinar datang sejajar sumbu utama akan dibiaskan melalui titik fokus (F 1) di belakang lensa. 2) Sinar datang menuju titik fokus di depan lensa (F2) akan dibiaskan sejajar sumbu utama. 3) Sinar yang datang melewati pusat optik lensa (O) diteruskan, tidak dibiaskan. Dengan menggunakan dua dari tiga sinar istimewa pada lensa cembung di atas dapat digambarkan pembentukan bayangan oleh lensa cembung. Berikut adalah pembentukan bayangan pada lensa cembung untuk berbagai posisi benda. 1) Jarak benda lebih besar 2F1 (diruang III) Diperoleh bayangan yang bersifat nyata, terbalik, diperkecil, dan letak bayangannya di antara F 1 dan 2F2 (diruang II) 2) Benda diletakkan di antara 2F1
  • 9. Diperoleh bayangan yang bersifat nyata, terbalik, sama besar, dan letak bayangannya di titik 2F2 3) Benda diletakkan di antara 2F1 dan F1 (diruang II) . Diperoleh bayangan yang bersifat nyata, terbalik, diperbesar, dan letak bayangannya di luar 2F 2 (diruang III) 4) Benda diletakkan di titik F1 (fokus) Diperoleh bayangan yang bersifat maya di tak hingga (tidak terbentuk bayangangan, karena sinar biasnya sejajar 5) Benda diletakkan di antara F2 dan pusat lensa (diruang I) Diperoleh bayangan yang bersifat maya, tegak, diperbesar, dan terletak di depan lensa. Pada lensa baik lensa cekung maupun lensa cembung juga berlaku persamaan-persamaan seperti pada cermin yaitu sebagai berikut. Keterangan: F = jarak focus s0 = jarak benda terhadap cermin s1 = jarak bayangan terhadap cermin M = perbesaran h0 = tinggi benda h1 = tinggi bayangan Catatan : - untuk lensa cekung f berharga negatif - untuk lensa cembung f berharga positif 9. Kekuatan Lensa Kekuatan lensa adalah kemampuan lensa untuk memfokuskan sinar yang datang padanya. Kekuatan lensa didefinisikan dengan persamaan sebagai berikut: 1 P= P = Kekuatan lensa (dioptri) F F = jarak titik fokus ( m) Catatan : - untuk lensa cembung P berharga positif - untuk lensa cekung P berharga negatif
  • 10. Contoh Soal dan Pembahasan 1. Dua cermin diatur sehingga membentuk sudut 60°. Berapa jumlah bayangan yang terbentuk jika di antara dua cermin diletakkan satu buah benda? Jadi, ada 5 bayangan yang terbentuk. 2. Sebuah benda tingginya 4 cm diletakkan di depan sebuah cermin cekung yang mempunyai jarak fokus 6 cm. Jarak benda terhadap cermin adalah 12 cm. a. Hitung jarak bayangan terhadap cermin! b. Hitung perbesaran bayangan! c. Lukislah pembentukan bayangannya! Jadi, jarak bayangan terhadap cermin adalah 12 cm. c. Lukisan pembentukan bayangan adalah sebagai berikut. 3. Sebuah cermin cembung memiliki jari-jari kelengkungan 30 cm. Jika benda diletakkan pada jarak 10 cm di depan cermin, berapakah jarak bayangan benda? Sebutkan sifat-sifatnya. Jawab Diketahui : jari-jari (R) = 30 cm s = 10 cm Karena cermin yang digunakan adalah cermin cembung, jarak fokus bernilai negatif, f = –15 cm. Jarak bayangan benda ditentukan menggunakan Persamaan sebagai berikut.
  • 11. Jadi, jarak benda adalah –6 cm yang terletak di belakang cermin atau maya. Sifat-sifatnya adalah maya, sama tegak, dan diperkecil. Uji Kompetensi 4 I. Pilihlah satu jawaban yang paling tepat! 1. Berikut yang bukan merupakan sifat cahaya adalah .... a. memerlukan medium untuk merambat c. dapat dipantulkan b. dapat dibiaskan d. termasuk gelombang elektromagnetik 2. Suatu benda berjarak 10 cm di depan sebuah cermin cekung yang memiliki fokus 15 cm. Perbesaran bayangan yang dihasilkan adalah .... a. 3,0 kali b. 2,0 kali c. 1,5 kali d. 0,5 kali 3. Perhatikan gambar berikut.Daerah yang disebut sudut bias adalah .... a. p b. q c. r d. s 4. Bayangan yang dibentuk oleh cermin datar bersifat .... a. nyata, terbalik, dan diperkecil c. nyata, sama besar, dan tegak b. maya, tegak, dan sama besar d. nyata, terbalik, dan diperbesar 5. Sebuah benda diletakkan 8 cm di depan lensa cembung yang memiliki jarak focus 12 cm. Letak bayangan adalah .... a. 24 cm di depan lensa c. 24 cm di belakang lensa b. 48 cm di depan lensa d. 48 cm di belakang lensa 6. Berikut jalannya sinar istimewa pada lensa cembung, kecuali .... 7. Sebuah lensa cekung memiliki jarak focus 20 cm. Apabila sebuah benda diletakkan 30 cm di depan lensa maka jarak bayangan yang terbentuk dari lensa adalah .... a. 60 cm di depan lensa c. 60 cm di belakang lensa c. 12 cm di depan lensa d. 12 cm di belakang lensa 8. Pernyataan berikut yang benar adalah .... a. lensa cembung disebut juga lensa negative b. pada pemantulan cahaya oleh cermin datar selalu bersifat nyata c. pembentukan bayangan oleh lensa cekung selalu diperkecil d. pembentukan bayangan oleh lensa cembung selalu diperbesar 9. Mata disebut alat optik karena .... a. memiliki lensa b. memiliki saraf c. menggunakan kacamata d. memiliki otot 10. Alat optik yang digunakan untuk melihat jasad renik adalah .... a. lup b. Teropong c. mikroskop d. Kamera 11. Jarak paling dekat yang dapat dilihat jelas oleh orang yang rabun dekat adalah 40 cm. Kekuatan lensa kacamata yang diperlukan orang tersebut adalah .... a. 0,67 D b. 0,75 D c. 1,5 D d. 1,75 D
  • 12. 12. Bayangan pada kamera memiliki sifat .... a. nyata, terbalik, diperkecil c. nyata, tegak, diperbesar b. maya, terbalik, diperkecil d. maya, tegak, diperbesar 13. Seorang penderita miopi memakai kacamata dengan kekuatan lensa –0,33 D. Jarak titik jauh penderita miopi tersebut adalah .... a. 100 cm b. 200 cm c. 250 cm d. 300 cm 14. Sifat bayangan yang dibentuk oleh lensa okuler pada mikroskop adalah .... a. nyata, terbalik, dan diperbesar c. nyata, tegak, dan diperkecil b. maya, tegak, dan diperbesar d. maya, terbalik, dan sama besar 15. Perbedaan mendasar periskop dengan alat optik lainnya adalah adanya .... a. sepasang lensa cembung c. sepasang lensa cekung b. cermin datar d. sepasang prisma siku-siku B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar! 1. Sebuah benda diletakkan di depan cermin cembung pada jarak 4 cm. Jika titik fokus cermin tersebut adalah 8 cm, berapa jarak bayangan terhadap benda? Jawab : ............................................................................................................................................................. ................................................................................................................ 2. Lukislah bayangan yang dibentuk oleh suatu benda dengan jarak 2 cm di depan sebuah cermin cekung yang mempunyai titik fokus 5 cm! Jawab : ............................................................................................................................................................. ................................................................................................................ 3. a.Sebutkan contoh dalam kehidupan sehari-hari yang memperlihatkan bahwa cahaya merambat lurus. b. Bagaimana cara membuktikan bahwa cahaya merambat lurus? Jawab : ............................................................................................................................................................. ................................................................................................................ 4. Jelaskan terjadinya bayang-bayang umbra dan bayang-bayang penumbra. Jawab : ............................................................................................................................................................. ................................................................................................................ 5. Apakah kegunaan cermin cekung dan cermin cembung dalam kehidupan sehari-hari? Jawab : ............................................................................................................................................................. ................................................................................................................
  • 13. MODUL 5 ALAT – ALAT OPTIKA Peta Konsep: Standar Kompetensi: Mendeskripsikan dasar-dasar getaran, gelombang dan optik serta penerapannya dalam produk teknologi sehari-hari. Kompetensi Dasar: Mendeskripsikan alat-alat optik dan penerapannya sehari-hari Materi Pembelajaran Yang dimaksud alat optik adalah alat yang bekerja berdasarkan sifat-sifat optiknya. Dengan kata lain, alat yang prinsip kerjanya berdasarkan pemantulan dan pembiasan cahaya. Bagian yang utama pada alat optik berupa lensa, cermin atau kedua-duanya. Fungsi alat optik adalah untuk membantu penglihatan manusia mengamati benda-benda yang tidak dapat dilihat dengan mata secara langsung. Beberapa contoh alat optik adalah sebagai berikut: A. Mata Ditinjau dari keadaan fisiknya, bagian terpenting dari mata adalah lensa mata, pupil, dan retina. Agar mata dapat melihat benda maka bayangan benda yang dibentuk oleh lensa mata harus jatuh pada retina. Bagian-bagian mata ditinjau dari sifat optiknya adalah sebagai berikut. 1) Kornea Kornea merupakan selaput bening yang berfungsi untuk melindungi bagian dalam mata. 2) Iris Iris merupakan selaput yang membentuk suatu celah lingkaran. Pada dasarnya iris berfungsi untuk mengatur intensitas cahaya yang masuk ke dalam mata. Selain itu, iris memberi warna pada bola mata. 3) Pupil Pupil yaitu celah lingkaran yang dibentuk oleh iris. Lebar pupil diatur oleh iris sesuai dengan intensitas cahaya yang mengenai mata. Jadi, pupil berfungsi sebagai celah atau lubang tempat masuknya cahaya ke dalam mata. 4) Lensa Mata Lensa mata berupa lensa cembung yang berfungsi untuk membentuk bayangan.
  • 14. 5) Retina Retina merupakan tempat terbentuknya bayangan. Supaya bayangan terlihat jelas maka bayangan harus terbentuk di retina, tepatnya di bintik kuning. Bintik Kuning adalah bagian pada retina yang sangat peka terhadap cahaya. 6) Otot Mata Otot mata berfungsi untuk mengatur lensa mata pada saat menebal dan memipih. 7) Saraf Mata Saraf mata berperan sebagai penghubung antara mata dengan otak. 8) Cairan Aqueos Cairan ini berfungsi untuk membiaskan cahaya yang masuk sehingga terfokus ke lensa mata.  Lensa Mata Hal-hal penting yang berkaitan dengan lensa mata adalah: 1) Lensa mata berupa lensa cembung yang bersifat kenyal. 2) Lensa mata membentuk bayangan yang bersifat nyata, terbalik dan diperkecil. Jadi, benda yang dilihat mata berada di ruang III (antara 2F sampai tak terhingga) lensa mata. 3) Lensa mata mempunyai daya akomodasi. Perlu diketahui bahwa pada mata jarak antara lensa mata dengan layar (retina) adalah tetap. Jadi agar bayangan dapat ditangkap tajam di retina, lensa mata harus mengubah jarak titik fokusnya dengan cara menebal atau memipih secara otomatis. Bila melihat benda yang jauh lensa mata memipih dan bila melihat benda yang dekat lensa mata menebal. Kemampuan lensa mata untuk menebal atau memipih sesuai dengan jarak benda yang dilihat disebut Daya Akomodasi mata.  Punctum Proximum (PP) Punctum Proximum (PP) yaitu jarak titik terdekat yang masih dapat dilihat dengan jelas oleh mata yang berakomodasi maksimum (sekuat-kuatnya). Untuk mata normal, jarak titik terdekatnya adalah berkisar antara 20cm – 30cm atau rata-rata 25cm.  Punctum Remotum (Pr) Punctum Remotum (Pr) yaitu jarak titik terjauh yang masih dapat dilihat dengan jelas oleh mata tanpa berakomodasi. Untuk mata normal jarak titik terjauhnya adalah tak terhingga ( ).  Cacat Mata Beberapa cacat mata adalah sebagai berikut: 1) Mata Rabun Jauh (Miopi) Miopi adalah cacat mata dimana mata tidak jelas melihat benda-benda yang jauh letaknya. Ciri-ciri mata miopi adalah: a) mempunyai jarak titik terjauh (Pr) terbatas. b) bayangan benda jatuh di belakang retina. c) lensa mata terlalu menebal, kurang dapat memipih. d) dapat ditolong dengan kaca mata berlensa cekung (negative) 2) Mata Rabun Dekat (Hipermetropi)
  • 15. Hipermetropi adalah cacat mata di mana mata tidak jelas melihat benda-benda yang dekat. Ciri-ciri mata hipermetropi adalah: a) mempunyai titik dekat (PP) lebih dari 30 cm. b) bayangan benda yang dilihat jatuh di belakang retina. c) lensa mata terlalu memipih kurang dapat menebal. d) dapat ditolong dengan kaca mata berlensa cembung (positif) a. Rabun dekat. b. Rabun dekat ditolong dengan kacamata berlensa positif 3) Mata Tua (Presbiopi) Presbiopi adalah cacat mata di mana mata tidak jelas melihat benda-benda yang jauh maupun dekat. Ciri-ciri mata presbiopi adalah: a) titik terdekat (PP) dan titik terjah (Pr) telah bergeser. b) lensa mata sukar berakomodasi. c) dapat ditolong dengan kaca mata berlensa rangkap (biovokal). Lensa rangkap dapat membantu orang yang memiliki cacat mata presbiopi 4) Astigmatisma Astignatisma adalah cacat mata di mana mata tidak dapat melihat garis-garis vertical dan horizontal bersama-sama. Cacat astigmatisma dapat ditolong dengan kaca mata silindris. B. Kamera Kamera merupakan alat optik yang berfungsi untuk merekam bayangan pada sehelai kertas film (klise). Bagian paling penting pada kamera adalah sebuah kotak kedap cahaya. Adapun skema bagian-bagian kamera adalah sebagai berikut: 1) Diafragma Diafragma berfungsi mengatur intensitas cahaya yang masuk ke dalam kamera. 2) Shutter Shuter merupakan lubang tempat masuknya cahaya yang dapat membuka dan menutup dengan cepat bila tombol ditekan. Diameter dari celah / lubang ini disebut aperture 3) Lensa Objektif (lensa kamera) Lensa kamera berupa lensa cembung, berfungsi untuk membentuk bayangan tepat di plat film. 4) Plat Film (klise)
  • 16. Plat film berfungsi untuk merekam bayangan. Pada kamera bayangan yang etrbentuk bersifat nyata, etrbalik, dan diperkecil. Ini berarti benda yang dipotret berada di ruang III lensa kamera. C. Lup Lup atau kaca pembesar adalah sebuah lensa cembung yang digunakan untuk melihat benda-benda kecil agar tampak lebih besar dan jelas. Lup membentuk bayangan yang bersifat maya, tegak, dan diperbesar. Dengan demikian, benda yang diamati dengan lup berada di ruang I (antara O – F). Lup biasanya digunakan oleh tukang jam, tukang emas, pengumpul perangko dan lain-lain. Perbesaran bayangan pada lup dirumuskan: 1) mata berakomodasi maksimum 2) mata tidak berakomodasi M = Sn + 1 M = Sn f f M : perbesaran bayangan Sn : jarak titik dekat mata pengamat f : jarak titik fokus lup D. Mikroskop Mikroskop adalah alat yang digunkan untuk mengamati benda-benda yang sangat kecil (renik) agar kelihatan besar. Sebuah mikroskop disusun oleh dua buah lensa cembung yang berjarak fokus pendek yaitu lensa objektif dan lensa okuler. 1) Lensa Objektif lensa yang menghadap pada objek yang diamati. 2) Lensa Okuler: lensa yang menghadap / dekat dengan mata pengamat Pada mikroskop jarak titik fokus lensa objektif (fob) lebih kecil daripada jarak titik fokus lensa okuler (fok). f(ob) < f(ok) Lensa objektif membentuk bayangan yang bersifat nyata, etrbalik dan diperbesar. Jadi, benda yang diamati berada di ruang II lensa objektif (antara f(ob) dan 2f(ob)). Bayangan yang dibentuk lensa objektif merupakan benda bagi lensa okuler sehingga sifat bayangan akhir bila dibandingkan benda aslinya adalah maya, terbalik, diperbesar. Perbesaran bayangan pada mikroskop secara umum dirumuskan: M(ob) : perbesaran lensa objektif M (tot) = │M(ob) x M(ok)│ M(ok) : perbesaran lensa okuler Perbesaran pada mikroskop ada dua kemungkinan: 1) Mata berakomodasi maksimum M (tot) = │ Si(ob) x M(ok)│
  • 17. 2) Mata tak berakomodasi Keterangan: M(tot ) = perbesaran bayangan total Sn = jarak titik dekat mata pengamat Si(ob) = jarak bayangan lensa objektif f(ok) = jarak titik fokus lensa okuler So(ob) = jarak benda lensa objektif Si(ob) x Sn M(tot) = So(ob) f(ok) Panjang tabung mikroskop dirumuskan: a) d = Si (ob) + So (ok) untuk mata berakomodasi maksimum. b) d = Si (ob) + f (ok) untuk mata tak berakomodasi E. Teropong (Teleskop) Teropong atau disebut juga teleskop adalah alat optik yang digunakan untuk melihat benda-benda sangat jauh agar tampak lebih dekat dan jelas. Yang membedakan mikroskop dengan teropong adalah pada teropong berlaku : f(ob) > f(ok) 1) Teropong Bintang (Teropong Astronomi) Teropong bintang digunakan untuk mengamati bintang, planet, satelit atau benda langit yang lain. Teropong bintang juga tersusun atas lensa objektif dan lensa okuler. Lensa Objekif membentuk bayangan nyata, terbalik dan diperkecil pada titik fokusnya. Bayangan ini menjadi benda bagi lensa okuler yang berperan sebagai lup. Bayangan akhir yang dibentuk bersifat maya, terbalik dan diperbesar. Perbesaran bayangannya dirumuskan : f(ob) M= Panjang teropong bintang dirumuskan : f(ok) d = f(ob) + f(ok) 2) Teropong Bumi (Teropong Medan) Dinamakan teropong bumi karena teropong ini digunakan untuk mengamati benda-benda di muka bumi. Bagian utama teropong bumi adalah lensa objektif, lensa pembalik dan lensa okuler. Jadi, bayangan yang dibentuk bersifat maya, tegak dan diperbesar. Panjang teropong medan dirumuskan : d = f(ob) + 4 f(p) + f (ok)
  • 18. 3) Periskop Periskop adalah teropong yang dipasang pada kapal selam. Periskop berguna untuk mengintai kapal-kapal musuh atau melihat benda-benda yang terletak di permukaan laut sewaktu kapal sedang menyelam. Bagian utama dari periskop adalah: a) lensa objektif, berupa lensa cembung b) dua buah prisma kaca siku-siku sama kaki c) lensa okuler, berupa lensa cembung Berkas sinar yang berasal dari sebuah kapal yang diintai setelah menembus lensa objektif, dipantulkan sempurna oleh prisma siku-siku sama kaki. Berkas sinar ini akhirnya menembus lensa okuler masuk ke mata pengamat. F. Proyektor Proyektor adalah alat optik yang dapat menghasilkan bayangan terang, nyata dan diperbesar pada layar. Ada dua tipe proyektor yaitu diaskop dan episkop. a. Diaskop, yaitu tipe proyektor yang dapat menghasilkan bayangan dari gambar diapositif. b. Episkop, yaitu tipe proyektor yang dapat menghasilkan bayangan dari gambar positif. Perbedaan utama dari dua tipe proyektor di atas adalah prinsip kerjanya. Pada diaskop cahaya dapat menembus objek denagn dasar kerja pembiusan, sedangkan episkop bekerja dengan dasar pemantulan sehingga cahaya tidak menembus objek. Ada tiga macam gambar menurut warna dan ketransparanan cahaya. 1) Gambar diapositif adalah gambar tembus cahaya yang warnanya sama dengan warna aslinya. Contoh: plastic bergambar, transparansi OHP dan film slide 2) Gambar positif adalah gambar tidak tembus cahaya yang warnanya sama dengan warna aslinya. Contoh: gambar cetak dan pas foto berwarna 3) Gambar negative adalah gambar tembus cahaya yang warnanya tidak sama dengan warna aslinya. Contoh: film foto (klise) Proyektor Slide Proyektor Slide adalah proyektor yang berfungsi untuk menghasilkan bayangan yang bersifat nyata, terbalik dan diperbesar pada layar dari sebuah film slide yang dipasang secara terbalik. Proyektor Film Proyektor Film adalah proyektor yang menghasilkan bayangan nyata, tegak dan diperbesar pada layar yang seolah-olah hidup. Overhead Projector (OHP) Alat ini juga dapat digunakan sebagai alat bantu dalam mengajar, memberi kuliah, memberi penjelasan dalam rapat atau pun seminar-seminar. Gambar diapositifnya dapat dibuat sendiri sesuai dengan kebutuhan dengan menggunakan spidol khusus OHP. G. Episkop (Opaque Projector) Episkop, yaitu alat optik yang memproyeksikan gambar tidak tembus cahaya pada layar. Ruangan yang digunakan harus sangat gelap karena bayangan terbentuk kurang jelas. Bayangan pada layar dihasilkan oleh kombinasi pantulan baur dengan pembiasan lensa proyeksi. Beberapa kelemahan episkop di antaranya adalah: 1) ruangan yang digunakan harus cukup gelap 2) bayangan yang dihasilkan kurang jelas 3) menggunakan lampu dengan daya cukup besar Contoh soal dan pembahasan 1. Pak Adam menderita hipermetropi maka ia harus ditolong dengan kacamata berlensa … Jawaban : cembung Pembahasan : Hipermetropi adalah cacat mata dimana mata tidak jelas melihat benda-benda yang dekat dan bisa ditolong dengan kacamata berlensa cembung (positif). 2. Seorang penderita rabun dekat memiliki titik dekat 150 cm. Ia ingin membaca pada jarak baca normal (25 cm). Berapakah jarak fokusnya? Diketahui : Si : 150 cm So: 25 cm f : 25 cm Jawab :1 =1 + 1 f So Si 1 =1 + 1 f 25 - 150
  • 19. 1 = 6 -1 = 5 f 150 150 f = 150 = 30 cm 5 3. Seorang siswa menggunakan lup yang jarak titik apinya 20 cm dengan mata berakomodasi. Berapa kali perbesaran yang diperoleh bila jarak titik dekat mata siswa tersebut 40 cm? Diketahui : f : 20 cm Sn : 40 cm M :… Jawab : M = Sn + 1 f M = 40 + 1 20 M = 2 +1 = 3 kali 4. Apakah lensa pada kamera dan mata memiliki fungsi yang sama? Jawab : Ya sama Pembahasan : Lensa pada mata dan pada kamera adalah lensa cembung yang sama-sama berfungsi untuk membentuk bayangan 5. Apa yang membedakan mikroskop dengan teropong ? Jawab : Kalau pada mikroskop jarak titik focus lensa bjektif lebih kecil daripada jarak titik focus lensa okuler. Kalau pada teropong, jarak titik focus lensa objektif lebih besar daripada jarak titik focus lensa okuler. Uji Kompetensi 5 A. Silanglah (x) huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang tepat ! 1. Bayangan yang dibentuk oleh lensa mata bersifat … a. maya, tegak, diperkecil c. maya, terbalik, diperkecil b. nyata, tegak, diperkecil d. nyata, terbalik, diperkecil 2. Bagian mata yang berfungsi untuk mengatur banyaknya sinar yang masuk adalah … a. Iris b. Retina c. Pupil d. lensa mata 3. Syarat agar suatu benda dapat dilihat pleh mata adalah … a. ada cahaya dan benda yang berwarna cerah b. ada pantulan cahaya dari benda dan bayangan jatuh tepat di retina c. benda berwarna cerah dan bayangan jatuh tepat di retina d. benda yang dilihat merupakan sumber cahaya 4. Jalannya sinar pada penderita miopi adalah … a. c. . b. d. 5. Sebuah objek diammati dengan mikroskop, objek yang diamati diletakkan di … a. ruang II lensa objektif c. ruang III lensa objektif b. ruang I lensa okuler d. ruang II lensa okuler 6. Plat film pada kamera mempunyai persamaan fungsi dengan bagian mata disebut … a. Retina b. Iris c. Pupil d. kornea 7. Bayangan yang dibentuk oleh lup bersifat … a. maya, terbalik, diperbesar c. maya, tegak, diperbesar b. nyata, terbalik, diperbesar d. nyata, tegak, diperbesar 8. Seseorang menggunakan lup yang jarak titik apinya 25 cm dengan mata berakomodasi maksimum. Jika jarak titik dekat mata orang tersebut 100 cm maka perbesaran yang diperoleh adalah … a. 2 kali b. 3 kali c. 4 kali d. 5 kali 9. Di bawah ini adalah orang yangs erring menggunakan lup yaitu … a. operator mesin pabrik c. tukang jam b. tukang reparasi mobil d. nakhoda
  • 20. 10. Hal-hal yang sama mengenai kamera dan mata: (1) lensa kamera dan kornea mata (3) film dan retina (2) diafragma dan iris (4) cara pemfokusan kamera dan mata Pernyataan yang benar adalah … a. (1) dan (3) b. (2) dan (3) c. (1) dan (4) d. (1), (2) dan (3) 11. Bayangan akhir yang dibentuk oleh sebuah mikroskop memiliki sifat … a. nyata, terbalik, diperbesar c. nyata, tegak, diperbesar b. maya, terbalik, diperbesar d. maya, tegak, diperbesar 12. Mikroskop digunakan untuk … a. mengamati benda-benda yang jauh c. mengamati benda-benda yang sangat kecil (renik) b. mengamati benda-benda angkasa d. mengamati benda di permukaan laut 13. Teropong berikut ini yang mempunyai bagian utama berupa lensa pembalik adalah … a. teropong medan b. teropong bintang c. Periskop d. teropong panggung 14. Teropong berikut ini yang menggunakan dua buah prisma siku-siku sama kaki adalah … a. teropong bumi b. teropong panggung c. Periskop d. teropong bintang 15. Perbedaan mendasar perikop dengan alat optik lainnya terletak pada adanya … a. sepasang prisma siku-siku c. lensa cekung sebagai okuler b. sepasang lensa cembung d. sepasang lensa cekung B.Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan tepat! 1. Apakah ciri – ciri dari : a. Mata hipermetropi b. Mata miopi Jawab : ............................................................................................................................................................ ................................................................................................................. 2. Lengkapilah tabel persamaan fungsi bagian mata dan kamera berikut ini! No Bagian mata Bagian kamera Fungsi 1. Pupil ………………… ………………… 2. …………………. Diafragma ………………… 3. Retina ……………….. ………………… Jawab : ........................................................................................................................................................... .................................................................................................................. 3. Seorang siswa menggunakan lup yang jarak fokusnya 10 cm. Bila jarak titik dekat matanya normal, hitunglah perbesaran yan diperoleh bila : a. mata berakomodasi maksimum b. mata tak berakomodasi Jawab : ............................................................................................................................................................ ................................................................................................................. 4. Seorang anak menggunakan mikroskop memperoleh perbesaran total 450 kali. Bila perbesaran lensa objektif 5 kali berapa perbesaran lensa okulernya? Jawab : ............................................................................................................................................................ ................................................................................................................. 5. Sebutkan bagian-bagian utama dari periskop! Jawab : ............................................................................................................................................................ .................................................................................................................