El audio educativo implicaciones, usos y recomendaciones.

1. UNIVERSIDAD DE GUADALAJARASISTEMA DE UNIVERSIDAD VIRTUAL USO DE TECNOLOGÍAS EN EDUCACIÓN II“El audio Educativo” Act. 2 Uni. 1 RAFAEL IBARRA FARFÁN Licenciatura en Educación. Segundo semestre. Asesora: MARIA TRINIDAD GUTIERREZ RAMIREZ 14 de febrero del 2011

2. El AUDIO EDUCATIVO ¿Por qué hablar de audio en la época de la informática y las telecomunicaciones? Por su: Fácil difusión Diversidad de formatos: acetato, casette, cd, usb, mp3,… Versatilidad para adaptarse 2

4. Clase de danza, música, idiomas.

5. La narración de cuentos o historias cortas.

6. La educación especial (invidentes)

7. LA EDUCACIÓN A DISTANCIA (radio)3

8. El AUDIO EDUCATIVO El uso de los sentidos: El oído es el segundo sentido más utilizado La vista es el sentido más utilizado 4

9. El AUDIO EDUCATIVO LA TECNOLOGÍA DEL AUDIO ES: Simple y Fácil de usar. Permite combinar voces, sonidos naturales y efectos especiales. Posibilidad de utilizar el sonido adecuadamente. 5

11. Audioconferencia sea grabada o en tiempo real. 6

12. El AUDIO EDUCATIVO RECOMENDACIONES: Definir propósito. Valoras si es el mejor medio para que el destinatario reciba la información. En caso de la Radio cuidar difusión, horario y producción variada y atractiva. Como material didáctico cuidad calidad de audio y diseño instruccional. 7

13. El AUDIO EDUCATIVO RECOMENDACIONES: 5. Planear su uso con varias actividades para optimizarlo como material de apoyo. 6. La mente únicamente pone atención al audio por periodos de 3 minutos por ello la duración no debe exceder los 15 minutos por bloque. 7. Incluir instrucciones y formas de evaluación para verificar su uso. 8. Combinar el uso del audio con otras actividades para permitir participación activa. 8

15. http://blog.educastur.es/cuate/category/podcasting/

16. http://www.latarea.com.mx/articu/articu12/alator12.htm9

17. El AUDIO EDUCATIVO GRACIAS 10