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La session
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– Une introduction par Bruno Meessen
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Un concept clé: l’institution
• Une institution peut être définie comme une façon d’interagir,
qui:
– S’applique à une sit...
Exemples
• Les feus de circulation.
• La langue anglaise.
• Retirer son chapeau en entrant dans une
église.
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Remarques
• L’institution n’est pas le texte légal; c’est la
pratique.
• Si une loi n’est pas respectée, c’est la pratique...
FBP = un sous-système institutionnel
• Peut-on lister les institutions qui font le FBP?
• (question à tout le public)
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• Les mécanismes institutionnels du FBP sont
attenduset respectés par la plupart des
individus / acteurs i...
Une illustration
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Unité technique nale
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FBP: un système institutionnel
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• Durabilité du FBP = donne à la stratégie
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Mission
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l’institutionnalisation du FBP dans votre pays
2. Identifier les facteurs aff...
Conseils
• N’oubliez pas le contexte.
• Pensez « Pilote », pensez « Pilote jusqu’à
l’échelle nationale », pensez « Program...
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Annual Results and Impact Evaluation Workshop for RBF - Day Two - Les arrangements institutionnels du FBR et l’assurance de l’adhésion des acteurs nationaux et internationaux au FBR pour accroître la durabilité

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A presentation from the 2014 Annual Results and Impact Evaluation Workshop for RBF, held in Buenos Aires, Argentina. French version.

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Annual Results and Impact Evaluation Workshop for RBF - Day Two - Les arrangements institutionnels du FBR et l’assurance de l’adhésion des acteurs nationaux et internationaux au FBR pour accroître la durabilité

  1. 1. Session 4: Les arrangements institutionnels du FBR et l’assurance de l’adhésion des acteurs nationaux et internationaux au FBR pour accroître la durabilité
  2. 2. La session • Plénière(avec traduction) 40’ – Une introduction par Bruno Meessen – 2-3 experts de la Banque mondiale partagentdes idées • Travail de groupe 30’ (Français et Anglais) • Plénière20’ • Production de la session: un bon résumé du problème, que nous partagerons avec la communautéd’experts plus tard.
  3. 3. Un concept clé: l’institution • Une institution peut être définie comme une façon d’interagir, qui: – S’applique à une situation sociale ou un problème de coordination spécifiques; – N’est pas déterminée exclusivement par des préférences, des contraintes physiques, biologiques ou technologiques communes; – Est attendue par la plupart des individus conscients de l’interaction; – Est respectée par la plupart des individus effectivement en interaction. • Une institution est un canevas pour le comportement social. Nous avons besoin de tels canevas pour coordonner nos interactions (réduire l’incertitude).
  4. 4. Exemples • Les feus de circulation. • La langue anglaise. • Retirer son chapeau en entrant dans une église. • Un contrat de travail
  5. 5. Remarques • L’institution n’est pas le texte légal; c’est la pratique. • Si une loi n’est pas respectée, c’est la pratique informelle qui est l’institution! • Cependant, les documents écrits (lois, décrets, contrats) sont utiles pour communiquer sur l’institution et pour la mettre en vigueur.
  6. 6. FBP = un sous-système institutionnel • Peut-on lister les institutions qui font le FBP? • (question à tout le public)
  7. 7. FBP durable si… • Les mécanismes institutionnels du FBP sont attenduset respectés par la plupart des individus / acteurs impliqués dans l’interaction. • Peut-on lister tous ces acteurs? (question à tout le public)
  8. 8. Une illustration MSP DGSP Unité technique nale du FBR BPS BDS FS HOP.. HOP.FS Cadre de Partenariat pour la Santé et le Développement(CPSD) Comité Provincial pour la Vérification et la Validation (CPVV) Equipe de Vérification Technique C C c Services au niveau nal Ministère de la Santé Hôpitaux tertiaires c Associations communautaires C c c Communauté Ecoles paramédicales c
  9. 9. FBP: un système institutionnel dynamique • Durabilité <> Geler un programme • Durabilité du FBP = donne à la stratégie l’espace de s’améliorer, de grandir, de consolider d’autres stratégies, de ne pas devenir hors de contrôle…
  10. 10. Mission 1. Identifier les facteurs soutenant l’institutionnalisation du FBP dans votre pays 2. Identifier les facteurs affaiblissant l’institutionnalisation du FBP dans votre pays 3. Partager les pratiques / stratégies pour favoriser l’institutionnalisation du FBP dans votre pays
  11. 11. Conseils • N’oubliez pas le contexte. • Pensez « Pilote », pensez « Pilote jusqu’à l’échelle nationale », pensez « Programme jusqu’à politique ». • Pensez présent, mais aussi pensez futur (dynamique!).

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