1. MACROPLANIFICACIÓN
CURRICULAR
DICIEMBRE del 2012

2. Incorporar al Plan
Curricular Universitario
APROBACIÓN DEL LOS
MÓDULOS
FORMULACIÓN DE
LOS MÓDULOS
IDENTIFICACIÓN DE
COMPETENCIAS:

3. Es el proceso que se sigue para establecer, a
partir de la observación de las actividades de
trabajo concretas: las capacidades, PRODUCTO
PERFIL
conocimientos, habilidades y actitudes que se PROFESIONAL
ponen en juego durante el desempeño una
actividad laboral.
OBSERVACIÓN Y ELABORACIÓN FORMULACIÓN VALIDACIÓN DE
ESTUDIO DE DEL MAPA DE LAS LAS HIPOTESIS
OCUPACIÓN FUNCIONAL HIPÓTESIS COMPROBADAS
ETAPAS DE LA IDENTIFICACION DE COMPETENCIAS LABORALES

4. PROCESOS RE ONSAB E
SP L PRODUCTO.
1 DETERMINACIÓN DEL EQUIPO DE DOCENTES
DEFINCIÓN DEL SECTOR
PRODUCTIVO A
SECTOR PRODUCTIVO INTERVENIR
EQUIPO TÉCNICO
2
CONSTITUCIÓN DEL EQUIPO DE DOCENTES
EQUIPO TÉCNICO
IDENTIFICACIÓN DE
3
MAPA DE LOS PUESTOS
LA OCUPACIÓN Y DE EQUIPO TECNICO
DE TRABAJO DE LA
SUS PUESTOS DE OCUPACIÓN
TRABAJO

5. Es el proceso de análisis de las actividades
económicas y productivas del entorno, de sus Sector
prospectivas de desarrollo en el mercado y en los PRODUCTO productivo
planes de desarrollo regional o local. priorizado
SE DEBE REALIZAR:
Análisis de las actividades Análisis de los planes de Estudios de prospectiva del
económicas de la región desarrollo regional y local sector (tendencias)
• Datos económicos del sector. • Objetivos estratégicos de la región
• Numero y tamaños de las • Lineamiento de política económica • Tendencias del mercado nacional.
empresas. • Lineamientos de política • Tendencias del mercado global.
• Ocupaciones o profesiones del educativa.
• Tendencias de las innovaciones
sector. • La oferta educativa tecnológicas.
• Necesidades del sector.

6. Competencia en un amplio conjunto de actividades profesionales de gran
5to. OCUPACIONES complejidad realizados en diversos contextos a menudo impredecibles que
DE NIVEL DIRECTIVO
implica planificar acciones o idear productos, procesos de dirección de la
empresa. Gran autonomía personal.
4to. OCUPACIONES Competencia en un amplio conjunto de actividades profesionales
DE NIVEL
PROFESIONAL complejas realizadas en una gran variedad de contextos que requieren
conjugar variables de tipo técnico- científico.
3er. OCUPACIONES Competencias para la planificación, organización, coordinación y control de los
DE NIVEL
PROFESIONAL TÉCNICO
procesos productivos y desarrolla capacidades para ejercer responsabilidad y
autonomía
2do. OCUPACIONES
Competencias para el ejercicio de una actividad ocupacional
CALIFICADAS especializada. En su ámbito de responsabilidad, organiza procesos de
producción, organiza su trabajo y las actividades de su equipo
1er. OCUPACIONES Competencia en el ámbito de la ejecución de las actividades
SEMI CALIFICADAS.
operativas predeterminadas con instrucciones.

8. Es la representación gráfica de las funciones productivas de
un sector, subsector o área, partiendo de su propósito
principal hasta las contribuciones individuales de un
trabajador.
Describe los resultados
PROPÓSITO de la actividad productiva en un
PRINCIPAL sector / ocupación – su razón de ser
Funciones productivas que permiten
FUNCIÓN CLAVE alcanzar el propósito principal.
ELEMENTOS DEL
MAPA
Es el conjunto de actividades
FUNCIONAL FUNCIONES laborales necesarias para realizar una
LABORALES funciones productiva.
FUNCIONES Acciones que realiza el trabajador
para obtener un determinado
ELEMENTALES resultado.

10. PROCESOS RE ONSAB E
SP L PRODUCTO.
1 DETERMINACIÓN DEL
PROPÓSITO PRINCIPAL
EQUIPO TÉCNICO
DEL SECTOR / OCUPACIÓN
2
Determinación de las EQUIPO TÉCNICO
MAPA FUNCIONAL
funciones clave de la
ocupación
Determinar las
3 funciones principales EQUIPO TECNICO
4
Determinación de las EQUIPO TÉCNICO
funciones elementales

11. PROPÓSITO FUNCIÓN FUNCIÓN
PRINCIPAL CLAVE LABORAL PROCESOS
PRODUCTIVOS
Diseñar y dibujar muebles y
DISEÑ O
estructuras en madera de acuerdo a
la solicitud del cliente
Planificar la producción de mueble PLANIFICACIÓ DE
N
por el método de producción unitaria LA PRODU CCIÓN
Realizar la fabricación de
muebles a medida Realizar procesos de habilitado,
ensamblado de estructuras en
madera EJECUCIÓ O
N
DESARROLLO DEL
Realizar la PRODUCTO
fabricación de Realizar procesos acabados de
estructuras en madera
muebles, y piezas de
muebles y artesanias
de madera aplicando Realizar procesos de control de EVALUACIÓ DE
N
calidad
técnicas torneado, LA PRODUCCIÓN
tallado, enchapado y
marqueteado

13. PERFIL PROFESIONAL
PERFIL PROFESIONAL / 1. COMPETENCIA GENERAL
OCUPACIONAL
conjunto de competencias y 2. CAPACIDADESPROFESIONALES
capacidades y actitudes que
identifican la formación de una Capacidades técnico transformadoras
persona para asumir en Capacidades de organización y comunicacion
condiciones óptimas las
responsabilidades propias del Capacidades de cooperación y comunicación
desarrollo de funciones y tareas
de una determinada profesión u Capacidades de respuesta a las contingencias
ocupación Actitudes profesionales y emprendedoras
3. UNIDADES DE COMPETENCIA

14. EL PROPÓSITO PRINCIPAL Y LAS
COMPETENCIA FUNCIONES CLAVES DAN
GENERAL DE LA ORIGEN A LA COMPETENCIA
OCUPACIÓN. GENERAL
LA FUNCIONES CLAVES Y LAS
LAS CAPACIDADES FUNCIONES PRINCIPALES DAN
PROFESIONALES ORIGEN A LAS REALIZACIONES
LAS FUNCIONES CLAVE DAN
LAS UNIDADES DE ORIGEN A LAS UNIDADES DE
COMPETENCIA COMPETENCIA

15. Describe de forma sintética las capacidades (conocimientos,
¿QUÉ ES? habilidades, destrezas y actitudes) que el individuo posee
para poder desempeñar con éxito funciones de una profesión
MAPA FUNCIONAL
COMPETENCIA
PROPOSITO PRINCIPAL PROPOSITO PRINCIPAL GENERAL
Realizar la fabricación de muebles a Realiza procesos de
medida fabricación de muebles por el
Realizar la fabricación de sistema producción unitario y
Realizar la fabricación industrial de muebles, y piezas de muebles en serie y realiza procesos de
muebles y partes de muebles. y artesanias de madera torneado, tallado,
aplicando técnicas torneado, enchapado y marqueteado
Realizar el torneado entre puntas y al
tallado, enchapado y
plato de partes de muebles y artesanías de muebles y artesanías de
marqueteado
de madera madera
Realizar la marqueteria y enchapado de
muebles y artesanías de madera

16. Técnico-Transformadoras
Capacidades referidas a las funciones específicas, propias
de la ocupación.
Organización
Capacidades referidas a las funciones de ordenamiento y
Son aquellas que adecuación de las actividades personales y laborales que
expresan las debe realizar el profesional.
capacidades que
Cooperación y comunicación
caracterizan a la Capacidades referidas a las relaciones interpersonales que
especialidad debe aplicar el profesional, en su entorno social y laboral.
ocupacional, incluye
aquellas que no son Contingencias
observables en la Capacidades referidas a la adaptación a situaciones
imprevistas que se presenten durante el trabajo y la toma
realización del trabajo de decisiones en la solución de problemas
Responsabilidad y autonomía
Capacidades referidas al ámbito de competencia que debe
tener el profesional, a su nivel, en función a las
actividades que debe realizar

17. Capacidades técnico transformadoras
Se formulan a partir del propósito
principal y las funciones claves en el
Realiza procesos de estudio de marcado
marco de las seis etapas de la producción ESTUDIO DE
básico para la fabricación de muebles y
MERCADO
artesanías de madera
Dibuja e interpreta planos y especificaciones
DISEÑO
ANALISIS FUNCIONAL técnicas de muebles y artesanías de madera
Planifica la producción de muebles por
PLANIFICACION
PROPÓSITO FUNCIÓN CLAVE sistema producción unitaria y en serie
DE LA
Organiza el taller para la producción de
PRINCIPAL PRODUCCIÓN
muebles y artesanías de madera
Realizar la fabricación Selecciona madera y materiales para
de muebles a medida fabricación de muebles y artesanías de
madera en función de los planos y
Realizar la fabricación especificaciones técnicas
Realizar la fabricación
de muebles, y piezas industrial de muebles y
Opera herramientas manuales, máquinas y
equipos para trabajos en madera
de muebles y partes de muebles. considerando las normas de seguridad.
artesanias de madera EJECUCION Realiza procesos de fabricación de muebles
por sistema de producción unitaria y en serie
aplicando técnicas Realizar el torneado considerando las normas de seguridad y
torneado, tallado, entre puntas y al plato control de calidad.
Realiza procesos de torneado, tallado,
enchapado y de partes de muebles y enchapado y marqueteado de muebles y
marqueteado artesanías de madera artesanías, considerando las normas de
seguridad y control de calidad.
Realizar la marqueteria y COMERCIALIZACIÓN Realiza procesos de publicidad, promoción y
enchapado de muebles ventas de muebles y artesanías de madera
Realiza procesos de control de la calidad de
y artesanías de madera EVALUACIÓN DE LA
la fabricación de muebles y artesanías en

18. FORMULACIÓN
DE MÓDULOS
FORMATIVOS

19. MODULO : Dimensi ón que •Módulo de mobiliario escolar
Proviene del Latín convencionalmente se (mesas, sillas, pizarra, escritorio, estante)
toma como unidad de
modŭlus). medida •Módulo de materiales
tecnológicos (material manipulativo,
guías, fichas)
Conjunto coherente de
elementos que se toma como •Módulo básico de
unidad para establecer o infraestructura educativa (aulas,
brindar determinados servicios, ambientes administrativos, SSHH, lozas
deportivas)
tienen autonomía y al
relacionarse con otros •Módulo profesional (capacidades,
elementos se complementan contenidos, criterios de evaluación)
para formar una unidad mayor.

20. • Confección con telas
de tejido punto.
CONFECCIONES • Confección de
Unidad formativa , orientada lencería.
• Confección con telas
a desarrollar capacidades de tejido plano
para desempeñarse en uno o • Crianza de animales
menores.
más puestos de trabajo. Es AGRICULTURA • Cultivo de raíces y
terminal, acreditable y esta DE SIERRA tubérculos.
• Crianza de ganado
asociado a una unidad de vacuno
competencia del profesional
• Diseño grafico.
u ocupacional • Programación.
COMPUTACIÓN
• Ensamblaje y
mantenimiento de
computadoras

21. UNIDADES DE COMPETENCIA MODULOS EDUCATIVOS
ASOCIADOS
Realiza procesos de la fabricación de MODULO PROFESIONAL Nº 1
muebles a medida, considerando las normas Fabricación de muebles a medida
de seguridad y control de calidad.
Realiza procesos de la fabricación industrial MODULO PROFESIONAL Nº 2
de muebles y partes de muebles, Fabricación industrial de muebles
considerando las normas seguridad
industrial y control de calidad
Realiza procesos de torneado entre puntas MODULO PROFESIONAL Nº 3
y al plato de partes de muebles y artesanías Torneado de madera
de madera
Se formulan a
Realiza procesos de marquetería y
partir de las MODULO PROFESIONAL Nº 4
unidades de muebles y artesanías de
enchapado Marquetería y enchapado de muebles
madera
de competencia

22. CAPACIDADES CRITERIOS DE EVALUACION
TERMINALES
Son logros de aprendizaje que Son un conjunto de precisiones, que
deben alcanzar los estudiantes indican el nivel mínimo aceptable de
para la ejecución de una tarea logro de una capacidad terminal y en
o proceso en un puesto de la evaluación se constituyen en el
trabajo, expresan el dominio y parámetro o referente para apreciar
aplicación de un conocimiento si el alumno alcanzó o no la
en una actividad concreta. capacidad definida en el módulo pro
CONTENIDOS BÁSICOS
Son el conjunto de
conocimientos (hechos,
conceptos, teorías, principios) y
procedimientos (saberes
prácticos) seleccionados y
organizados para desarrollar la
capacidades terminales.

23. MODULO PROFESIONAL
FUNCIÓN CAPACIDADES CONTENIDOS BÁSICOS
LABORAL Realiza procesos básicos estudios de 1. Talleres de ebanistería del
mercado para la fabricación de entorno.
Realizar estudios de mercado para muebles a medida 2. Proveedores de maderas y
laproducción y ventas de muebles materiales.
3. Muebles de madera
Analiza la función y forma de los 4. Análisis de la función y forma
muebles. de los muebles.
Diseñar y dibujar muebles y
estructuras en madera de acuerdo a
la solicitud del cliente
Se formulan a
Dibuja croquis, planos y formula 1. Especificaciones técnicas: d
especificaciones técnicas partir de las
Funciones
Planifica la producción de muebles a 1. Laborales
Lista de materiales
Planificar la producción de mueble
por el método de producción unitaria medida. 2. Lista de tareas y operaciones
3. Presupuesto:
Organiza el taller de ebanistería para 4. de seguridad.
la fabricación de muebles a medida.
Selecciona maderas y materiales 1. Maderas.
auxiliares, de ferreteria y de 2. Derivados de madera
acabado en función de las

24. MODULO PROFESIONAL
FUNCIÓN ELEMENTAL
CAPACIDADES CONTENIDOS BÁSICOS
Identificar la oferta y la demanda Realiza procesos básicos estudios de 1. Talleres de ebanistería del
de fabricación de muebles a medida
mercado para la fabricación de entorno.
Identificar tipos de muebles que muebles a medida 2. Proveedores de maderas y
demandan los clientes
materiales.
Identificar los proveedores de 3. Muebles de madera
materiales
Analiza la función y forma de los 4. Análisis de la función y forma
Realizar el analisis de funcióN del muebles. de los muebles.
mueble y de sus partes
5. Dibujos de taller: bocetos,
Realizar e interpretar dibujos de croquis
taller
Dibuja croquis, planos y formula 1. Especificaciones técnicas: d
Formular e interpretar materiales, de la estructura, del
especificaciones técnicas
especificaciones técnicas
acabado
Elaborar la lista de operaciones y Planifica la producción de muebles a 1. Lista de materiales
Se formulan a
procesos
medida. 2. Lista de tareas y operaciones
partir el prespuesto
Elaborar de las 3. Presupuesto:
Organiza el taller de ebanistería para 4. El taller: secciones , condiciones
Funciones en el taller,
Organizar los espacios
la fabricación de muebles a medida. norma de seguridad.
las herramientas, etc
elementales
Seleccionar maderas y materiales Selecciona maderas y materiales 1. Maderas.
auxiliares, de ferreteria y de 2. Derivados de madera

25. Módulo Ocupacional: Diseño Mecánico
FUNCIÓN ELEMENTAL
Unidad de competencia: Diseñar elementos mecánicos y máquinas
considerando las normas técnicas.
Utiliza los materiales e
instrumentos de dibujo Capacidad Terminal Criterios de evaluación
 Identifica y manipula los diversos materiales
Aplicar la simbología internacional
del dibujo mecánico.
e instrumentos utilizados en el diseño
mecánico con rapidez y precisión.
Dibujar a mano alzada y con  Dibuja e interpreta la simbología
instrumentos croquis y planos.
Elabora e interpreta la internacional, en planos de elementos
Aplicar normas de acotados, ajustes documentación mecánicos.
y tolerancias al dibujo de elementos
mecánicos. técnica del diseño  Dibuja croquis y planos aplicando las normas
Realizar e interpretar dibujos de
de elementos internacionales.
elementos mecánicos en vistas, mecánicos y  Realiza el acotado de piezas mecánicas
cortes, secciones y perspectivas.
máquinas. aplicando las normas técnicas.
 Aplica ajustes y tolerancias de acuerdo a
normas.
 Interpreta y dibuja vistas, cortes y secciones,
perspectivas de piezas y dibujo de despiece.