Trabajo de Tesina de Curso de Graduación en Diseño Arquitectónico de la Facultad de Arquitectura de la Universidad Nacional de Ingeniería de Managua Nicaragua.

2. Objetivos.

3. • Objetivo General:
 Realizar el anteproyecto del centro cultural “Leoncio Sáenz” ubicado en la ciudad de
Matagalpa, Nicaragua.
• Objetivos Específicos:
• Diagnostico de la situación del arte y la cultura en la ciudad de Matagalpa, para
determinar los alcances del anteproyecto centro cultural Leoncio Sáenz.
• Aplicar las normas referidas al estudio de la acústica e isóptica, en el diseño de los
espacios de la propuesta arquitectónica del “centro cultural Leoncio Sáenz.”
• Desarrollar el anteproyecto arquitectónico del centro cultural “Leoncio Sáenz” en
base a principios ordenadores de la arquitectura referente al movimiento
contemporáneo.

4. Diagnostico de la cultura.
Pacifico. Güeguense La gigantona
Región del Caribe. Palo de mayo. San jerónimo de Feria norteña.
Bluefields.
Bailes.

5. Centro cultural
Matagalpa.
Son todos aquellos edificios, los cuales se Edificio de carácter
encuentran destinados a albergar actividades publico.
de tipo cultural, recreativo o artístico; sirven
de apoyo a la educación y actualización del
conocimiento.
Monumentos
Feria del café.
Fiesta del señor de
esquípalas.
IV Festival de polkas. Emblema de la ciudad.
Matagalpa.
Músicos polkas y mazurcas Cerámica Negra.

6. Centro cultural
1944 Gana el Premio Nacional del Arte con la escultura El Amo Muerto.
1958. Condecorada con la Orden Rubén Darío en el grado de Comendador.
1959. Gana el concurso para la escultura El Relevo colocada en la plazoleta
El Progreso frente al Palacio de Comunicaciones.
1959-1980. Esculpe más de 100 obras que están diseminadas en varios
países, además de Nicaragua, entre ellos, España, Alemania, Francia,
Dinamarca, Estados Unidos, México, Costa Rica, Perú.
1990. Muere en Managua, dejando a Nicaragua un legajo cultural de más
de 300 esculturas de personajes y motivos nacionales.
Notable Maestra, la Pinita Arnesto también aprendió a pintar, y una de sus
maestras en pintura fue la Señorita Lupita Somarriba, en el año 1920. La
pintura de la Pinita reflejaba la realidad de Matagalpa.
con rasgos del indigenismo, plasmando costumbres, personajes y lugares
autóctonos., le otorgaron un premio como mujer del año. Artista , docente
y pintora.

7. Centro cultural Leoncio Sáenz
Creador de una pintura que reúne las leyendas del mundo
prehispánico, y del dibujo que relata sus mitos e historias.
Leoncio es una leyenda en el mundo de la plástica nicaragüense, por
sus destacadas obras, su dibujo, y sus exposiciones a nivel nacional e
internacional. Es poseedor de una rica tradición de las líneas puras y
expresivas pero de trazo meditado.
Como un virtuoso del dibujo en los años 60, participó como dibujante
en la exposición de Madrid.
Premio nacional de pintura Leoncio Sáenz (padre del dibujo
contemporáneo y reconocido por toda Latinoamérica.)
Un centro de cultura no hace mas que reconocer el noble esfuerzo de aquellas
personas que procuraron de alguna manera formar en el desarrollo de
Matagalpa y su cultura, es ineludible preservar y estudiar nuestras raíces
históricas , el reto de edificar un edificio con estas características y que al mismo
tiempo sea participe de la arquitectura actual , el movimiento contemporáneo
en la arquitectura.

8. Imagen urbana

9. Análisis y estudio de la ciudad:
3
2
1
1 2 3
La zona analizada, es el área definida en el Plano “B” Plano de Zonificación, con la
sigla SUH que se caracteriza por inmuebles de valor patrimonial por su antigüedad,
historia y topología arquitectónica.

10. Análisis y estudio de la ciudad:
Dentro de ésta zona, se reconocen
artículos de importancia establecidos
en el plan regulador de la ciudad que
cualquier propietario de tierras en
este territorio, debe de considerar
para la estabilidad de la zona.

11. Alcances del anteproyecto:
4ta
1era
Para llegar a una propuesta sólida del
anteproyecto, fue necesario elaborar una cuesta
dirigida al interés cultural y artístico del ciudadano,
2da así se valoraron razones y el porqué de existir un
centro cultura en la ciudad de Matagalpa, con las
debidas instalaciones y funciones que
corresponden a la tipología.
En paralelo al resultado de éstas encuestas, se
trabajó en base a extractos del plan de desarrollo
de la alcaldía de Matagalpa, con proyecciones del
3era 2009 – 2012, para un centro cultural.

12. Relación, encuesta – plan de desarrollo 2009 – 2012:
Plan de desarrollo para
Cantidad de
la ciudad de Matagalpa, Resultado ‘‘A’’
Dividir / no. De
categorías
categorías
2009 – 2012.
2,350 per.
2,350 per.
9403 per. 4
2,350 per.
2,350 per.
Resultado ‘‘A’’ x % en
Sumar este resultado
Resultado Σ de resultado
con resultado ‘‘A’’.
desacuerdo de Resultado
‘‘B’’ ‘‘B’’
encuestas
1era: 2,350x20% 470 per. 2,820 per.
2da: 2,350x10% 235 per 2,585 per.
12,220 per.
3era: 2,350x40% 940 per. 3,760 per.
4ta: 2,350x30% 705 per. 3,055 per.
División: Σ de
Resultado x % a favor Consolidado por
resultado ‘‘B’’ / No. Gran total
en encuestas categoría
De categorías
3,055 per. 1era: 3,055 x 80% 2,444 per.
3,055 per. 2da: 3,055 x 10% 2,750 per.
8,555 per.
3,055 per. 3era: 3,055 x 40% 1,222 per.
3,055 per. 4ta: 3,055 x 30% 2,139 per.

13. Propuesta de anteproyecto

14. Terreno seleccionado:
El terreno se encuentra ubicado en la zona que se caracteriza por inmuebles de valor
patrimonial por su antigüedad, historia y topología arquitectónica (SUH),

15. El plan regulador urbano para la ciudad de Matagalpa:
Dentro de estos artículos, correspondientes al capítulo II, encontramos:
Arto. 50: Cantidad de cajas de estacionamiento para
centro culturales.
Arto. 51: Poder optar por alquilar espacios en las vías
públicas si el estacionamiento no se contempla dentro de
los límites del lote.
Arto. 52: Definición de las dimensiones para las cajas de
estacionamiento.
NO
Espacios de vías públicas, ocupadas por
vehículos particulares.
En caso de público en general, la alcaldía lo
permite siempre y cuando no invadan la vía
de circulación.

16. Imagen Urbana:
De acuerdo al reglamento urbano de la ciudad de Matagalpa, se ha consolidado la siguiente
propuesta de imagen urbana:
Cajas de estacionamiento
18 cajas proyectadas, 14 al oeste del terreno y 4 al norte.
RESULTADOS
:
Terreno
Persona capacidad
distinta.
Persona capacidad
normal.
Calle Fanor Jáenz

17. Imagen Urbana:
Modelar una imagen objetivo
urbana del entorno, fue un
principio por querer mejorar las
condiciones de vías públicas y
otorgar a la calle Fanor Jáenz un
aspecto más agradable y sano.

18. Condiciones actuales del terreno:
Bo. Fanor Jáenz.
El terreno cuenta con un área de superficie aproximada de
1,572.70m², con pendientes relativamente planas del 4%, que
va del suroeste al noreste esto debido a las antiguas
edificaciones que ahí se encontraban. Actualmente el sitio
funciona como parqueo municipal, alberga locales techados,
construcciones en muy mal estado y colinda con viviendas del
poblado.

19. Análisis de zonas – posterior proyección en el terreno:
Zonas M²
Administración 69.03m²
Aulas y talleres 568.90m²
Zona pública 857.41m²
Área a construir = 972m².
Servicios generales 113.90m²
Zonas exteriores 433.82m²
Total= 2,043m² x 20%= 408.6m².
2,043m²+ 408.6m²= 2,451m²
El área total del terreno corresponde 1,579.94m².
Con la modulación desarrollada en el terreno de 3m x 3m, consolidamos un área
total de 972m², con retiros máximos de 3m y un F.O.S (factor de ocupación del
suelo) equivalente al 61.52%.

20. Modelos análogos

21. Modelos análogos: Centro cultural en Atacama, Chile.
Diseño: Firma ‘‘2 arq’’.
Trazos espaciales y entorno inmediato. Disposición y propuesta arquitectónica. Corte arquitectónico.
Criterios retomados:
1. La jerarquía del acceso p predominancia en su forma.
2. Distribución de los ambientes.
3. El auditorio se convierte en el eje central.
Modelo. Auditorio. Acceso principal

22. Modelos análogos: Fundación Pilar – Miró, Mallorca, España.
Diseño: Arq. Rafael Moneo.
Criterios retomados:
1. Sistema estructural
Sistema estructural 2. Distribución de talleres de
pintura
3. El uso de luz como factor
fundamental.
4. La utilización de obras
pictóricas a través de los
La doble altura.
muros.
Sistema estructural
Talleres de pintura. Exterior. El uso de la luz.

23. Fundamentación
teórica:

24. Arquitectura contemporánea
Peter Zumtor, Austria Herzog & Meuron Rafael moneo Fundación pilar Joan Miró (1993)
1991-1996 Estación ferroviaria en españa
Basilea (1994-98)
Jean Nouvel fundación Cartier (1994) Rem Koolhaas casa de musica (1995-2005)
paris portugal

25. Arquitectura contemporánea
La estética
de menos es
mas ha
gozado de
un revival
considerable
en años Alvaro Siza mimesis museo 1999
recientes.
Principios que rigen la Arq. contemporánea
1. Una sensibilidad por mucho materiales en común a nivel
internacional el uso masivo del vidrio, fachadas suaves y la
suscitación a la forma geométricas simples.
2. Estos edificios podrían albergar cualquier cosa, oficinas
una escuela, un centro comercial, apartamentos o una
terminal de aeropuerto.
3. La arquitectura actual otorga mayor importancia en las
sensaciones, espaciales y táctiles.
4. La arquitectura actual es más pura y sencilla y le da
importancia a la luz como elemento primordial en el diseño.
Renzo piano, california academia de 5. La globalización ha afectado inminentemente a la
ciencias en construcción arquitectura provocando el crear edificios mas verdes, mas
sustentables.

26. Propuesta de anteproyecto:

27. Ideología de diseño:
Para la concepción volumétrica y compositiva del
edificio, se pensó en realizar un alzado de la
pintura joven indio propia del autor, para mostrar
los distintos contornos y trazos que darán la pauta
para el posterior desarrollo de la propuesta
arquitectónica.

28. Ideología de diseño: De acuerdo a lo que se va a desarrollar, analizaremos a la calle
Fanor Jáenz, como un eje de flujo ó eje canal, en el que se
filtra como corriente de aire el patrimonio ó legado Matagalpino,
proveniente de las zonas sur al terreno propuesto, ya que en
esta dirección es que se encuentran agrupados y concentrados
objetos de alto valor arquitectónico y urbano, como la catedral
de Matagalpa.
Terreno A medida que el flujo se desplaza por
el canal y se aleja de los hitos
urbano
patrimoniales en dirección de sur a
Vano
norte, se encuentra con un punto a lo
que hemos denominado como vano
urbano y que al igual que el aire
cuando penetra en gran proporción
en un vano y al concentrarse busca
alguna de manera de escapar, el flujo
Calle Fanor Jáenz.
dibuja todo el contorno del vano ó el
terreno por medio de un fuerza
Catedral
de
ficticia que denominamos percepción
Matagalpa de empuje, es acá donde se
concentra y consecuentemente
estalla, escapando en todo los
sentidos para dar lugar a la
formación de los volúmenes
propuestos.

29. Concepción volumétrica:
Haciendo referencia al
centro cultural en Atacama,
Chile, donde los encargados
del diseño extienden una
Acá no solo son 3
„„trama‟ evidente en toda la
rectángulos adosados
superficie del terreno para
que representan las
organizar la propuesta, acá
zonas del edificio.
nos propusimos a retomar la
analogía, considerando el Fuerza Fuerza acumulada
de expansión
aspecto de que no exista un
concepto de diseño perdido
de manera ortogonal.
Esto se genera a través de un rebote „‟ficticio‟‟,
consecuencia de una necesidad de área que se expande
como una fuerza física, que al expandirse se delimita por el
Rebote de
lindero y por las demás áreas proyectadas. expansión

30. Conceptualización Criterios de diseño percepción del espacio.
El típico vano o espacio para una ventana, incapaz, de
Materiales universales. satisfacer las necesidades lumínicas del espacio,
dependencia de energía artificial para iluminar los
espacios, además de una pobre y limitada visión.
Se plantea un vano en toda su superficie tanto vertical como
horizontal , el máximo de iluminación y ventilación, dando
como resultando una perspectiva completa de la visión.
Primeros bocetos

31. Conceptualización
Los talleres forman una de las partes mas El máximo de ventilación.
significativas del proyecto, ya que en sus El estudiante apreciando su
espacios se desarrollaran las funciones apreciando la circundante, sus
El estudiante geomorfología
creativas. imagen urbanaáreas desarrollopaisajes.
y su verdes y en
el tiempo.
Una barrera verde que priva al
estudiante del simple visitante, un
divisor espacial entre distintos
ambientes.
C.M.C.
Trama de la ciudad
Barrera verde.
bocetos
El centro cultural un lugar en donde converja el arte, historia, y su
evolución como ciudad, un lugar en donde la cultura es la protagonista
y el usuario un espectador.

32. Conceptualización
Clima.
Estructura de
soporte La forma gesta protección y una menor
incidencia solar al plano vertical, sin uso de
elementos de protectores solares
Plano vertical
Un diseño para la protección de la incidencia solar del verano y dejar penetrar los
rayos del sol en el ocaso de invierno UNA DOBLE FUNCION.

33. Area verde perimetral para una separacion
Administración. de las areas de trabajo del edificio del
simple visitante.
Servicios sanitarios.
Bloque escalera.
Serv. generales.
Bodega General.
Camerinos..
Area verde.
Taller artes plásticas
El hall o volumen central
consta de dos isos a
Acceso Hall Auditorio. Area de
doble altura.
recreacion y
apreciacion.
Se ha retrazado el edificio, para
incentivar al usuario a su visita.
T. manualidades
Divisor con la Asientos predispuesto junto con el area verde para el
asera. descanso del visitante o estudiante y denotar
mediante el recorrido un aprecio cognitivo de la obra.
Planta arquitectonica 1er nivel

34. Zona de servicios generales en las cuales se
encuentran las instalaciones de climatización del
Administración. auditorio así como los paneles de control del
Cada ala del edificio crece a edificio, además de ser un espacio de almacenaje
Servicios sanitarios. razon de 1.2m² por cada piso. para mobiliario del auditorio.
abriendose hacia el oeste.
Bloque escalera.
Serv. generales.
Bodega General.
Camerinos.. T. Artesanías
Area verde.
Taller artes plásticas
Alas dedicada a las artes
plásticas Auditorio.
Bloque escalera que relaciona T. dibujo.
a los estudiantes dándoles
privacidad sin interferir con el
auditorio o salas de
exposiciones. El edificio se inclina no solo en la elevación principal
sino, también en fachada posterior con una inclinación
un poco mayor.
LA bodega general en la cual se guardan desde
Planta arquitectónica 2do nivel mobiliario de las diferentes tipos de clases desde
caballetes, pinturas , oleo , herramientas para las

35. Hemeroteca. Ala dedicada a la música ( guitarra, violín,
danza.)paredes con tratamientos acústicos.
Auditorio.
Bloque escalera.
Area verde.
Taller artes plásticas
T. música. T. danza.
Taller danza
Taller música Circulación.
Sala de arte permanente.
Cuarto de retro proyección y
manejo de luces.
Circulación.
La simetría como eje rector en la
simetría trabajado con formas T. Hemeroteca.
primarias básicas, además de T. Pintura.
tener un modulo estructural
3m*3m*3m. formando una trama
proporcional entre si.
Hemeroteca aun no siendo un escuela o instituto en
e cual un diplomado o mención de honor ratifican un
rango o grado académico, la hemeroteca es aquel
espacio en donde el estudiante se nutra del
Planta arquitectónica 3er nivel conocimiento con la lectura.

36. Criterios compositivos.
Simetría La proporción.
Ejes delimitan el espacio conformando una
harmonía entre si.
El acceso se encuentra determinado por una doble
altura generando un mayor impacto visual, y
jerarquizando el acceso.
Elevación Oeste.
Escala Aspectos
visual ordenadores.

37. Simetría En las fachadas principal y posterior
Auditorio. el objeto arquitectónico se dirige
hacia el centro, determinando una
percepción visual dirigida y central.
La fachada posterior es la elevación
mas cerrada y hermética que
tenemos los ambientes.
Área verde de recorrido para le
percepción mejor del edificio.
Elevación este.
Estructura de
apoyo para el soporte
del techo
Columnas de
concreto que
soportan
Elevación norte. Asimetría lograda mediante
Edificio se diseño con un modulo el uso de las proporciones,
simple 3*3 a partir de mediante una matemática
aplicada al objeto.

38. Perspectivas
Características
Aéreas verdes
Recorrido perimetral
Diseño de hemeroteca.
Una arquitectura que
se centra en la
El tratamiento de la
percepción humana luz como principio.
y las emociones

39. Diseño isóptica Auditorio para 368 personas.
Proscenio Ángulos de visión
Para retro proyección El
Vestb. primer espectador no debe
sobre pasar los 30 grados.
Y su ultima fila su Angulo
de visión debe ser menor
de 10.
Vestb.
Separación de asientos0.8
Pared curva. la cabina de proyección y controlador , atiende la mejor
posición con un grado visual completo.
C.p.
Curva isóptica. +1.15 Sistema de luces, para el escenario.

40. Diseño acústico
Tiempo en segundos
Frecu
Teatro y palabra 0.4encia
-1 Tiempo de
hablada reverberación<1.4
Hz
Música de cámara 1 - 1.4
125
1.4005≈1.4
Música orquestal 1.5
Ópera 1.6 - 1.8 1.244017 < 1.4
Música coral y 2.3
250
sacra
500
1.382729 < 1.4
1000
1.071495 < 1.4
La música de cámaraArea un género
es La música de cámara contempla Superficie
frecuencia
demateriales utilizados
la música académica, escrita para
m² 125 250 500 dúos, trió, cuartetos de cuerda, etc. s total de
1000 2000 4000
un pequeño grupo de instrumentos 2000
1.386592 < 1.4
pared de alfomnbra y Estos pueden combinar guitarra y absorción
Frecuencia HZ
piso de alfombrada 533.2 0.06 0.07 0.08 vos, dueto vocal, violín , guitarra y
0.12 0.03 0.1
Características de música de cámara 1.077386 153.269
125 < 1.4
goma vos etc. 4000
1. Es para espacios pequeños.
Madera parquet 47.35 0.05 0.04 0.07 0.06 0.06 0.07 250 172.5485
2. No existe director.
hormigon sin pintar 245 0.02 0.02 0.02 0.03 0.04 0.04 500 155.2388
Matagalpa y su 58.31 0.29sus
Cortina música 0.31 0.49 0.75 0.7 0.6
1000 200.3307
instrumentos utilizados 24.32 0.03 0.02
vidrio normalmente 0.02 0.01 0.07 0.04
2000 154.8064
Asientos tapizados
son guitarras, 136 0.60 0.75
bandolinas, 0.51 0.56 0.56 0.65
puertas de madera 4000 199.2353
guitarrones, violín y acordeón o
8.4 0.55 0.52 0.5 0.55 0.6 0.63
aglomerada en panelpiezas musicales
armónica. Algunas volumen de la
eran acompañadas por uno 0.29 0.1
pared de (durlock) 35 o dos 0.05 0.04 0.07 0.09 recinto
cantantes. 1333.25

41. Sistema constructivo:
Como sistema constructivo se optó por utilizar materiales de última generación
dentro de la familia de los concretos ultrarresistentes, ó mejor conocidos como
UHPC.
Construcciones como „„el puente la paz‟‟ en corea del sur
demuestran el nivel de flexibilidad estos materiales.
Gracias a la composición química de estos materiales, es que se obtienen
magníficas propiedades y características, como la alta compresibilidad y fuerza
a flexión (10 veces la resistencia de un concreto convencional).

42. Sistema constructivo:
El uso indispensable de estos materiales, lo reflejamos en las losas de concreto
que componen en toda su superficie el techo del auditorio que se diseño para el
centro cultural „„Leoncio Sáenz‟‟.
Son losas apoyadas únicamente
en los extremos, elementos
como cerchas y cables de
tención hacen un esfuerzo
mínimo para sostener esta
estructura, simplemente se
aplican como elementos de
seguridad para catástrofes
mayores.

43. Ecotécnias: Muros verdes.
Uno de los principales factores de uso del muro verde, es la protección de los
materiales constructivos de los rayos ultravioletas y en zonas afectadas por
lluvias ácidas, la vegetación actúa de barrera para los materiales pétreos de las
fachadas ya que los protege del ácido carbónico (producido por el dióxido de
carbono y el agua de lluvia).
Canal para el crecimiento
De las plantas.
Con la implementación de este factor:
Amortigua la temperatura dentro de espacios encerrados
con paredes de concreto.
Ayuda a la integración paisajística entre edificio y el
entorno.

44. Ecotécnias: Paneles solares.
La utilización de paneles solares
se ha convertido en una las
herramientas más codiciadas
para lo que se conoce como
Arquitectura sostenible ó una
arquitectura más verde, esto
debido al enorme ahorro de Según la empresa green GT, enfocada a generar
productividad energética que se energía alternativa, industrialmente existen paneles de
puede obtener a través de ésta 45W (vatios), 55W y 110W, este censo de carga para
a largo plazo. cada panel mencionado es producto de una hora,
obtenido a través de una prueba de contacto con el sol
durante 6.5 hrs en un día

45. Ecotécnias: Paneles solares.
Acá se propuso la utilización de
un panel de 100W/hr y según lo
investigado un ascensor
hidráulico estándar consume
hasta 200W por hora, estimando
un uso diario del mismo por 12
horas ya funcionando en la 1 hora consumida por los ascensores equivale a 2
propuesta, el resultado será el paneles de 100W.
siguiente: Se necesita que haya carga hábil para las 12 horas
establecidas.
Esto lo resume el siguiente producto:
12 x 2 = 24 paneles solares a utilizar en el edificio.

46. Conclusión:
MUCHAS GRACIAS!...