O documento descreve um projeto chamado "Bichografia" aplicado em uma escola fundamental. Os alunos escolheram animais de seu interesse e pesquisaram sobre eles usando livros, computadores e internet. Eles produziram apresentações em PowerPoint e um livro com os resultados da pesquisa que será exibido na Feira da Cultura da escola. O projeto motivo os alunos e foi bem-sucedido apesar dos desafios como falta de recursos.

1. SOCIALIZAÇÃO DO PROJETO
BICHOGRAFIA
Projeto aplicado e coordenado por Railda Ribeiro de Souza
professora da E.E.E.F.M. José Rosales dos Santos

2. Programa Nacional de Formação Continuada em
Tecnologia Educacional
Curso - Tecnologia na Educação: Ensinando e
Aprendendo com as TIC
Secretaria de Estado da Educação - SEDUC
Núcleo de Tecnologia Educacional – NTE
Rolim de Moura – RO
Turma: RLM – 002 – Daniela
Professor Formador: Daniela Fontana Almenara

3. PROJETO BICHOGRAFIA
• O Projeto Bichografia foi aplicado
no 9º ano do ensino fundamental
da Escola José Rosales.
• Disciplinas envolvidas:
* Artes
* História
* Português

4. Após a apresentação do projeto os alunos escolheram o bicho de sua
predileção e cada um começou a sua pesquisa nos poucos livros
disponíveis na biblioteca

5. No Laboratório de Informática
 Devido a falta de material para
pesquisa na biblioteca e por
não termos internet na escola fiz
uma pesquisa em minha casa
sobre todos os bichos
escolhidos.
 No LIE o Profº Antonio fez uma
pastinha em cada um dos
computadores e colou o
material pesquisado.
 No LIE cada aluno tinha
disponível além de textos sobre
o bicho várias imagens.
 Eles sentaram em grupos, pois
não existem computadores
suficientes para todos.

6. No Laboratório de Informática
 A preferência para início da
atividade foi dada aos alunos da
área rural, visto que os alunos
da área urbana poderiam vir em
horários opostos às aulas. Para
isto, o Profº Antonio fez uma
escala e trabalhou até em horários
extras.
 Foi visível o comprometimento
dos alunos em fazerem um bom
trabalho, e mais ainda a
colaboração entre eles, haja visto
que a grande maioria nunca tinha
sentado em frente de um
computador.

7. No Laboratório de Informática
 Os alunos produziram slides em PowerPoint e digitaram
os textos que serão levados à copiadora para serem
encadernados, tendo como produto final um livro que
ficará na biblioteca e também será mostrado na Feira da
Cultura juntamente com a apresentação dos slides.

8. ALGUMAS PRODUÇÕES

9. TECNOLOGIAS UTILIZADAS
Durante o desenvolvimento do Projeto
Integrado de Tecnologias no Currículo – PITEC
vários recursos foram utilizados desde os
tradicionais como livros didáticos,
enciclopédias, cadernos e etc., e as mais novas
tecnologias como o computador, o datashow, a
internet, a câmera digital, o netbook, o pendrive
e etc.

10. Conclusão
O Projeto foi muito bem aceito pela turma, afinal o tema
desperta curiosidade, mas não posso deixar de mencionar o
aprendizado e a surpresa que ele trouxe em muitos
momentos. Muitas vezes durante as aulas percebo que os
alunos estão entediados, afinal os recursos em sala são
precários. Com este projeto e os recursos utilizados percebi
motivação na turma, o que me deixou imensamente
gratificada e esperançosa de que o trabalho com projetos e a
utilização constante das tecnologias quebrará o velho
paradigma da aula lousa/giz/gogó motivando o professor em
sempre buscar mais e despertando no aluno a busca do
conhecimento e o gosto em aprender.

11. Felicidade da turma pela conclusão do trabalho