2. Técnica:
Procedimiento con el cual se
llevara a cabo la evaluación
Instrumento:
Medio a través del cual se obtendrá
la Información
3. No Formales
Son de uso común en el aula.
No requieren de preparación previa
No necesariamente son acciones didácticas
Semi Formales.
Suelen ser Ejercicios y Practicas.
Constituyen parte de las actividades de aprendizaje
Se requiere de tiempo para la preparación y posterior
aplicación.
Formales
Realizadas al final de un periodo o unidad de contenido.
Requiere de un proceso de planificación y elaboración
previo
Sus resultados derivan en la valoración y apreciativa del
estudiante
4. La Observación
Diario de Clases
No
Formales
Instrumentos
Para la
Observación
Listas de Control
Registro Anecdótico
5. Intercambios Orales con los
Estudiantes
Diario de Control
No
Formales
Instrumentos
Para la
Observación
Diario de Clases
Registro Anecdótico
7. Análisis de Producciones de los
Alumnos
Ficha de Observación
Formales
Instrumentos
Para la
Recolección de
Datos Fichas de seguimiento
Escalas de valoración
8. Técnica de la Exploración a Través
Pregunta
Diario de Clases
No
Formales
Instrumentos
Para la
Exploración
Listas de Control
Registro Anecdótico
9. Observación Sistemática
Lista de Cotejo
Formales
Instrumentos
Para la
Recolección de
Datos Escala de Estimulación
Escalas de valoración
11. Pruebas de actuación o de
ejecución
Expresión corporal
Formales
Instrumentos
Para la
Recolección de
Datos Escala de Estimulación
Escalas de valoración
14. Ejercicio s y prácticas que
los estudiantes realizan
en la clase.
Semi
Formales
Instrumentos
Para la
Recolección de
Datos
Hoja de verificación de
ejercicios y
prácticas.
15. Tareas que encomiendan los
docentes fuera de la
institución.
Semi
Formales
Instrumentos
Para la
Recolección de
Datos
Informe de tareas