El documento describe el e-learning o aprendizaje electrónico, que es una modalidad de educación a distancia en la que se utilizan redes de datos e internet para soportar procesos de enseñanza-aprendizaje de forma síncrona o asíncrona. Esto permite a los estudiantes comunicarse y colaborar con profesores y compañeros sin limitaciones espacio-temporales. Un sistema de gestión de aprendizaje es un programa que permite crear y administrar contenidos y actividades formativas en línea.

1. E-LEARNING

2.  Se denomina aprendizaje electrónico (conocido
también por educación a distancia completamente
virtualizada a través de los nuevos canales
electrónicos (las nuevas redes de comunicación,
en especial Internet), utilizando para ello
herramientas o aplicaciones de hipertexto como
ser (correo electrónico, páginas web, foros de
discusión, mensajería instantánea, plataformas de
formación).


3.  Estas aplicaciones actúan como:
soporte de los
procesos de
enseñanza-
aprendizaje.

4. Gracias a las nuevas tecnologías de la
información y la comunicación
TIC
 los estudiantes "en línea" pueden
comunicarse y colaborar con sus
compañeros "de clase" y docentes
(profesores, tutores, mentores, etc.),
de forma síncrona o asíncrona, sin
limitaciones espacio-temporales.

5. Es decir:
E-learning se transforma en una
modalidad de aprendizaje dentro de la
educación a distancia en la que se
utilizan las redes de datos como medios
(internet, correo electrónico)

6. Educación a distancia(ventajas)
los usuarios eligen sus propios horarios,
y puede entrar a la plataforma desde
cualquier lugar donde puedan acceder a
una computadora y tengan conexión a
Internet.
e-learning es una excelente herramienta
que puede ayudar a los usuarios no solo
a aprender conceptos nuevos sino
también a afianzar conocimientos y
habilidades, aumentado así la
autonomía y la motivación de los
estudiantes por diferentes temas.

7.  Inmersión práctica en un entorno web
3.0.
 Eliminación de barreras espaciales y
temporales (desde su propia casa, en
el trabajo, en un viaje a través de
dispositivos móviles, etc.). Supone
una gran ventaja para empresas
distribuidas geográficamente.
 Prácticas en entornos de simulación
virtual, difíciles de conseguir en
formación presencial, sin una gran
inversión.

8.  Gestión real del conocimiento: intercambio
de ideas, opiniones, prácticas,
experiencias. Enriquecimiento colectivo del
proceso de aprendizaje sin límites
geográficos.
 Actualización constante de los contenidos
(deducción lógica del punto anterior).
 Reducción de costos (en la mayoría de los
casos, a nivel metodológico y, siempre, en
el aspecto logístico).
 Permite una mayor conciliación de la vida
familiar y laboral.
 Disminución del tiempo necesario.

9. DESVENTAJAS
 Requiere más inversión de tiempo por parte
del profesor (al menos en su parte inicial).
 Precisa unas mínimas competencias
tecnológicas por parte del profesor y de los
estudiantes.
 Requiere que los estudiantes tengan
habilidades para el aprendizaje autónomo y
colaborativo.
 Puede disminuir la calidad de la formación si
no se da una ratio adecuada profesor-
alumno.
 Requiere más trabajo que la convencional

10. Por tanto a la vista de lo expuesto,
podemos definirlo de la siguiente manera:
Enseñanza a distancia caracterizada por una
separación espacio/temporal entre profesorado y
alumnado (sin excluir encuentros físicos puntuales),
entre los que predomina una comunicación de doble
vía asíncrona, donde se usa preferentemente Internet
como medio de comunicación y de distribución del
conocimiento, de tal manera que el alumno es el centro
de una formación independiente y flexible, al tener que
gestionar su propio aprendizaje, generalmente con
ayuda de tutores externos.

11.  Un sistema de gestión de contenidos es un
programa que permite crear una estructura de
soporte para la creación y administración de
contenidos por parte de los participantes
principalmente en páginas web. El entorno de
hardware y software diseñado para automatizar y
gestionar el desarrollo de actividades formativas se
conoce como:
sistema de gestión de
O
aprendizaje.

12. CONCLUSION
 La constante capacitación es un
requerimiento de las sociedades
actuales. Con todas las presiones del
día a día, utilizar Internet y un
ordenador para capacitarnos no es una
moda sino una herramienta que nos
facilitará esta constante actualización.
Con Internet se ha dado un nuevo paso
en la educación convirtiéndola en una
experencia virtual. e-Learning es la
forma de designar
a este tipo de educación.