مرحبا بكم فى التدريب الأساسى لمدونى علماء مصر التدريب الأساسى هو فقط مقدمة شاملة لتوسيع المدارك، وتصحيح المفاهيم الخاطئة، ولا يهدف إلى تدريب متخصص فى أى المحاور التى يتناولها أولا: المقدمة وفيها تعريف بأبواب المدونة وأمثلة للمواضيع الفرعية التى يمكنك الكتابة فيها ومحاور التدريب ثانيا: المحور الأول وفيه تدريب على هدف وهيكل المقالات المبنية على البحث واختيار الكلمات المفتاحية مع أمثلة ثالثا: المحور الثانى وفيه تدريب على هدف وهيكل المقالات الإخبارية مع أمثلة رابعا: المحور الثالث وفيه تدريب على هدف وهيكل مقالات الموارد مع أمثلة خامسا: المحور الرابع وفيه تدريب على فنيات الكتابة للمقالات والقصة القصيرة والخاطرة وتلخيص للأخطاء اللغوية والإملائية الشائعة وعلامات الترقيم سادسا المحور الخامس وفيه تدريب على كيفية الترجمة والتلخيص وأهم النصائح والأدوات

1. ‫ﻣﴫ‬ ‫ﻋﻠﲈء‬ ‫ﳌﺪوﱐ‬ ‫ﻳﱯ‬‫ر‬‫ﺘﺪ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫اﻟﱪانﻣﺞ‬
“‫ﻴﺔ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﺳﺎ‬ٔ‫ﻻ‬‫ا‬ ‫اﳌﺮﺣةل‬”
‫اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫اﶈﻮر‬

2. ‫ﺜﺎﻟﺚ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫اﶈﻮر‬ ‫ﺘﻮى‬‫ﳏ‬:‫ارد‬‫ﻮ‬‫اﳌ‬ ‫ﻣﻘﺎﻻت‬
2222
‫ارد‬‫ﻮ‬‫اﳌ‬ ‫ﻣﻘﺎﻻت‬ ‫اب‬‫ﻮ‬‫ﺑ‬ٔ‫ا‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻬﺪف‬
‫اﻟﻘﺎرئ‬ ‫ﲢﺪﻳﺪ‬
‫اﻟﻌﺮض‬ ‫ﺳﻠﻮب‬ٔ‫ا‬
‫اﳌﺼﺎدر‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺪ‬ٔ‫اﻟﺘﺎ‬
‫اﳌﻘﺎل؟‬ ‫ﺘﺘﺢ‬‫ﺗﻔ‬ ‫ﻛﻴﻒ‬
‫اﳌﻘﺎل؟‬ ‫ﺗﺒﲏ‬ ‫ﻛﻴﻒ‬
‫ﻣﺼﺎدرك؟‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺒﻴﺎانت‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ﺗﺪرج‬ ‫ﻛﻴﻒ‬
‫ﻣﻘﺎكل؟‬ ‫ﲣﱲ‬ ‫ﻛﻴﻒ‬
‫اﳌﻔﺘﺎﺣﻴﺔ‬ ‫اﳌﻘﺎل‬ ‫ﳇﲈت‬ ‫ﺘﻴﺎر‬‫ﺧ‬‫ا‬
‫اﻟﻨﻘﺪ‬‫و‬ ‫ﺒﻴﻖ‬‫ﻟﻠﺘﻄ‬ ‫ﻣﺜةل‬ٔ‫ا‬

3. ‫ارد‬‫ﻮ‬‫اﳌ‬ ‫ﻣﻘﺎﻻت‬ ‫اب‬‫ﻮ‬‫ﺑ‬ٔ‫ا‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻬﺪف‬
3333
‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‬ ‫ﰲ‬ ‫وﻣﻔﻴﺪة‬ ‫ﺷﺎﻣةل‬ ‫ﻣﺼﺎدر‬ ‫ﲡﻤﻴﻊ‬ ‫ﻋﲆ‬ ‫ﳣﺪ‬‫ﺗﻌ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﻣﻘﺎﻻت‬ ‫ارد‬‫ﻮ‬‫اﳌ‬ ‫ﻣﻘﺎﻻت‬
‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﲠﺎ‬ ‫اﻟﻘﺎرئ‬ ‫ﺗﻮﻋﻴﺔ‬‫و‬ ‫اخملﺘﻠﻔﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬‫و‬ ‫اﳊﻴﺎﺗﻴﺔ‬ ‫اجملﺎﻻت‬‫و‬:
‫ادلورات‬
‫اﻟﻜﺘﺐ‬‫و‬‫اﻟﻜﺘﺐ‬‫و‬
‫اﳌﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﻨﺘﺪايت‬‫ﳌ‬‫ا‬‫و‬ ‫ﳰﻴﺔ‬‫ﻟﺘﻌﻠ‬‫ا‬ ‫اﻗﻊ‬‫ﻮ‬‫اﳌ‬‫و‬
‫اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ‬ ‫وﻣﻘﺎﻃﻊ‬
‫اﺳﺔ‬‫ر‬‫ادل‬‫و‬ ‫اﻟﺘﻌﲅ‬ ‫ﻋﲆ‬ ‫اﻟﻘﺎرئ‬ ‫ﺗﺴﺎﻋﺪ‬ ‫اﻟﻔﻨﻮن‬‫و‬ ‫داب‬ٓ‫ﻻ‬‫ا‬‫و‬ ‫اﻟﻌﲅ‬ ‫ﻓﺮوع‬ ‫ـﻴﺎت‬‫ﺳ‬‫ﺳﺎ‬ٔ‫ا‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﲓ‬.
‫اﻟﻨﻮع‬ ‫ﻫﺬا‬ ‫ﲢﺖ‬ ‫ﻴﻔﻬﺎ‬‫ﺗﺼﻨ‬ ‫ﳝﻜﻦ‬ ‫اب‬‫ﻮ‬‫ﺑ‬ٔ‫ا‬ ‫ﻋﺪة‬ ‫ﻋﲆ‬ ‫ﲢﺘﻮي‬ ‫ﻧﺔ‬‫و‬‫اﳌﺪ‬:‫ﳰﺔ‬‫ﻗ‬ ‫ﻛﺘﺐ‬-‫اﳌﻨﺠﻢ‬

4. ‫اﻟﻘﺎرئ‬ ‫ﲢﺪﻳﺪ‬
4444
‫اﻟﺒﺪاﻳﺔ‬ ‫ﻣﻨﺬ‬ ‫ذكل‬ ‫ووﰣ‬ ‫اﳌﻘﺎل‬ ‫اءة‬‫ﺮ‬‫ﺑﻘ‬ ‫ـﳤﺪف‬‫ﺴ‬‫اﳌ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺣﺪد‬
‫ـﺒﺎب‬‫ﺳ‬ٔ‫ا‬ ‫ﻟﻌﺪة‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺘﻪ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﺑﺔ‬‫ﻮ‬‫ﺻﻌ‬ ‫ﲡﺪ‬ ‫ﺳﻮف‬ ‫ﺎ‬ً‫ﻣ‬‫ﻋﺎ‬ ‫اﳌﻘﺎل‬ ‫ﰷن‬ ‫ﳇﲈ‬:
‫ﻓﻘﻂ‬ ‫اﳌﺘﺨﺼﺼﲔ‬ ‫ﻟﻴﺲ‬‫و‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﻮﺟﻪ‬ ‫اﳋﻄﺎب‬ ‫ن‬ٔ‫ﻻ‬ ‫اﳌﺼﺎدر‬ ‫ﺗﻌﺪد‬‫و‬ ‫ﻓﲀر‬ٔ‫ﻻ‬‫ا‬ ‫ﺗﺸﻌﺐ‬‫ﻓﻘﻂ‬ ‫اﳌﺘﺨﺼﺼﲔ‬ ‫ﻟﻴﺲ‬‫و‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﻮﺟﻪ‬ ‫اﳋﻄﺎب‬ ‫ن‬ٔ‫ﻻ‬ ‫اﳌﺼﺎدر‬ ‫ﺗﻌﺪد‬‫و‬ ‫ﻓﲀر‬ٔ‫ﻻ‬‫ا‬ ‫ﺗﺸﻌﺐ‬
‫ﻟﻠﻤﺘﺨﺼﺼﲔ‬ ‫ﻣﻠﻞ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﺴﺒﺐ‬‫ﻟﺘ‬‫ا‬ ‫دون‬ ‫اﳌﺘﺨﺼﺼﲔ‬ ‫ﻏﲑ‬ ‫ﺟﻞ‬ٔ‫ا‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻘﺎل‬ ‫ﺗﺪرج‬‫و‬ ‫ﺳﻬﻮةل‬ ‫ﻋﲆ‬ ‫اﳊﻔﺎظ‬ ‫ﳏﺎوةل‬
‫ﺎ‬ً‫ﻤ‬‫هم‬ ‫ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫وﴍح‬ ‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ‬ ‫ﳊﺬف‬ ‫ـﺘﻀﻄﺮ‬‫ﺳ‬ ‫و‬ٔ‫ا‬ ‫اﶺﻴﻊ‬ ‫ٕرﺿﺎء‬‫ا‬ ‫ﻟﺖ‬‫و‬‫ﺣﺎ‬ ‫ٕذا‬‫ا‬ ‫اﻟﻼزم‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﱶ‬ٔ‫ا‬ ‫اﳌﻘﺎل‬ ‫ـﻴﻄﻮل‬‫ﺳ‬
‫ـﳤﺎ‬‫ﺸ‬‫ﳌﻨﺎﻗ‬ ‫ﰷﻓﻴﺔ‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ٕﻋﻄﺎء‬‫ا‬ ‫دون‬ ‫اﻟﻨﻘﺎط‬ ‫ﰻ‬ ‫ﲨﻊ‬ ‫ردت‬ٔ‫ا‬ ‫ﻧﻚ‬ٔ‫ﻻ‬ ‫ﻟﺖ‬‫و‬‫ﺣﺎ‬ ‫همﲈ‬ ‫ﺎ‬ً‫ﻴ‬‫ﺳﻄﺤ‬ ‫اﳌﻘﺎل‬ ‫ـﻴﻜﻮن‬‫ﺳ‬)‫ﻓﻘﻲ‬ٔ‫ا‬ ‫ﺗﻮﺳﻊ‬(
‫ﴍﳛﺔ‬ ‫ـﳤﺪف‬‫ﺴ‬‫ﻳ‬ ‫ﻣﳯﺎ‬ ‫ﰻ‬ ‫ﺑﺔ‬‫ﻮ‬‫اﻟﺼﻌ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﻣﺘﺪرﺟﺔ‬ ‫اﳌﻘﺎﻻت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻠﺴةل‬ ‫ﲻﻞ‬ ‫ﻳﻔﻀﻞ‬ ‫ﻳﻜﻔﻲ‬ ‫ﲟﺎ‬ ‫ا‬ً‫ﺧﺒﲑ‬ ‫ﻛﻨﺖ‬ ‫ٕذا‬‫ا‬
‫اﳌﻘﺎل‬ ‫اءة‬‫ﺮ‬‫ﻗ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫رﻏﺒﳤﻢ‬ ‫ﺣﺴﺐ‬ ‫اﳌﺘﻠﻘﲔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﳏﺪدة‬

5. ‫اﻟﻌﺮض‬ ‫ﺳﻠﻮب‬ٔ‫ا‬
5555
‫ﻴﻨﺔ‬‫ﻣﻌ‬ ‫ـﻴﺔ‬‫ﺴ‬‫ﺋﻴ‬‫ر‬ ‫ﻳﻦ‬‫و‬‫ﻋﻨﺎ‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﺒﺘﻚ‬‫ﻏ‬‫ر‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﱶ‬ٔ‫ا‬ ‫ﻳﺪك‬ ‫ﺘﻨﺎول‬‫ﻣ‬ ‫ﰲ‬ ‫اﻟﱵ‬ ‫اﳌﺼﺎدر‬ ‫ﲢﳬﻬﺎ‬ ‫ﻫﻨﺎ‬ ‫اﳌﻘﺎل‬ ‫ﺧﻄﺔ‬.
‫اﳌﺼﺎدر‬ ‫ـﺘﺨﺪام‬‫ﺳ‬‫ا‬ ‫ﰲ‬ ‫اﻟﺘﺪرج‬ ‫و‬ٔ‫ا‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﻚ‬ ‫ﻓﺼﻮل‬ ‫و‬ٔ‫ا‬ ‫ﻣﺼﺎدرك‬ ‫اع‬‫ﻮ‬‫ﻧ‬ٔ‫ا‬ ‫ـﺘﻜﻮن‬‫ﺳ‬ ‫ـﻴﺔ‬‫ﺴ‬‫ﺋﻴ‬‫ﺮ‬‫اﻟ‬ ‫ﻳﻦ‬‫و‬‫اﻟﻌﻨﺎ‬
‫اﻟﻌﻴﻮب‬‫و‬ ‫ات‬‫ﲒ‬‫اﳌﻤ‬‫و‬ ‫اﶈﺘﻮى‬‫و‬ ‫ـﺘﺨﺪام‬‫ﺳ‬‫الا‬ ‫ـﺘﻜﻮن‬‫ﺳ‬ ‫اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ‬ ‫ﻳﻦ‬‫و‬‫اﻟﻌﻨﺎ‬
‫ﻧﺔ‬‫ر‬‫اﳌﻘﺎ‬‫و‬ ‫اﻟﴩح‬ ‫ٕﱃ‬‫ا‬ ‫ﺘﻴﺎﺟﻚ‬‫ﺣ‬‫ﻻ‬ ‫اﳌﻘﺎل‬ ‫ﻃﺎل‬ ‫ﻛﱶت‬ ‫ﻓﳫﲈ‬ ‫ﺎ‬ ً‫ﻳﻀ‬ٔ‫ا‬ ‫اﳌﺼﺎدر‬ ‫ﳈﻴﺔ‬ ‫ﲢﳬﻪ‬ ‫اﳌﻘﺎل‬ ‫ﻃﻮل‬
‫اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﺴﻬةل‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ﻟﻠﻐﺔ‬‫ا‬ ‫اﻋﺎة‬‫ﺮ‬‫ﻣ‬ ‫ﳚﺐ‬)‫ﺧﻄﺎب‬ ‫ﻟﻬﺠﺔ‬ ‫اﻟﻐﺎﻟﺐ‬ ‫ﰲ‬(

6. ‫اﳌﺼﺎدر‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺪ‬ٔ‫ﺘﺎ‬‫ﻟ‬‫ا‬
6666
‫ﰐ‬ٓ‫ﻻ‬‫ا‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺪ‬ٔ‫اﻟﺘﺎ‬ ‫ﱒ‬ ‫ﳾء‬ ‫ﱒ‬ٔ‫ﺎ‬‫ﻓ‬ ‫ذلكل‬ ‫ﻣﺼﺎدر‬ ‫ﻋﲆ‬ ‫ابﻟﲀﻣﻞ‬ ‫ﻗﺎﰂ‬ ‫اﳌﻘﺎل‬:
‫اﳌﴩوح‬ ‫ﺳﻠﻮب‬ٔ‫ﻻ‬‫اب‬ ‫اﻓﺮﻫﺎ‬‫ﻮ‬‫ﺗ‬)‫ﺣﺪﻳﺚ‬ ‫ٕﺻﺪار‬‫ا‬(‫اﳌﻘﱰﺣﺔ‬ ‫ﻣﺎﻛﻦ‬ٔ‫ﻻ‬‫ا‬ ‫وﰲ‬)‫ﺘﺤﻤﻴﻞ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫و‬ٔ‫ا‬ ‫ـﺘﻌﺎرة‬‫ﺳ‬‫الا‬ ‫و‬ٔ‫ا‬ ‫ﺒﻴﻊ‬‫ﻟ‬‫ا‬(
‫اﻟﺮواﺑﻂ‬ ‫ﲱﺔ‬)‫ﻛﺘﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﺧﻄﺎء‬ٔ‫ا‬ ‫ﺑﺪون‬(‫ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫ﳖﺎ‬ٔ‫ا‬‫و‬)‫ﻓﻌﺎةل‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ‬(
‫اﳌﻠﻜﻴﺔ‬ ‫ﺣﻘﻮق‬)‫اء‬‫ﴩ‬‫اﻟ‬ ‫اﺑﻂ‬‫ر‬ ‫وﺿﻊ‬ ‫ﻣﻘدلة‬ ‫ﻨﺴﺨﺔ‬‫ﻟ‬ ّ‫ﳎﺎﱐ‬ ‫ﲢﻤﻴﻞ‬ ‫اﺑﻂ‬‫ر‬ ‫ﺗﻀﻊ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺎ‬ً‫ﻋ‬‫ﻣﺒﺎ‬ ‫اﳌﺼﺪر‬ ‫ﰷن‬ ‫ٕذا‬‫ا‬( ‫اﳌﻠﻜﻴﺔ‬ ‫ﺣﻘﻮق‬)‫اء‬‫ﴩ‬‫اﻟ‬ ‫اﺑﻂ‬‫ر‬ ‫وﺿﻊ‬ ‫ﻣﻘدلة‬ ‫ﻨﺴﺨﺔ‬‫ﻟ‬ ّ‫ﳎﺎﱐ‬ ‫ﲢﻤﻴﻞ‬ ‫اﺑﻂ‬‫ر‬ ‫ﺗﻀﻊ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺎ‬ً‫ﻋ‬‫ﻣﺒﺎ‬ ‫اﳌﺼﺪر‬ ‫ﰷن‬ ‫ٕذا‬‫ا‬(
‫و‬ٔ‫ا‬ ‫اﳌﺼﺪر‬ ‫ﺑﺘﻌﺪﻳﻞ‬ ‫ﻟﻘﻴﺎﻣﻪ‬ ً‫ﺗﻔﺎداي‬ ‫ﻣﻌﻪ‬ ‫اﺻﻞ‬‫ﻮ‬‫اﻟﺘ‬ ‫ـﻴةل‬‫ﺳ‬‫وو‬ ‫ﺑﻴﺎانﺗﻪ‬ ‫ﺿﻊ‬ ‫ﳏﺪد‬ ‫ﴯﺺ‬ ‫ﳜﺺ‬ ‫اﳌﺼﺪر‬ ‫ﰷن‬ ‫ٕذا‬‫ا‬
‫ٕﺧﻔﺎؤﻩ‬‫ا‬
‫اﳌﻮﻗﻊ‬ ‫اﰟ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺔ‬/‫اﻟﻜﺘﺎب‬/ً‫ﺘﻘﺒﻼ‬‫ـ‬‫ﺴ‬‫ﻣ‬ ‫اﺑﻂ‬‫ﺮ‬‫اﻟ‬ ‫ﺗﻐﻴﲑ‬ ‫ﻟﺘﻔﺎدي‬ ‫اﺑﻂ‬‫ﺮ‬‫اﻟ‬ ‫ﻧﺐ‬‫ﺎ‬‫ﲜ‬ ‫ادلورة‬

7. ‫اﳌﻘﺎل؟‬ ‫ﺘﺢ‬‫ﺗﻔﺘ‬ ‫ﻴﻒ‬‫ﻛ‬
7777
‫وﺟﻮب‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ول‬ٔ‫ﻻ‬‫ا‬ ‫اﶈﻮر‬ ‫ﰲ‬ ‫ﴍﺣﻨﺎﻫﺎ‬ ‫اﻟﱵ‬ ‫اﻟﻨﺎﲧﺔ‬ ‫اﳌﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﴍوط‬ ‫ﻧﻔﺲ‬:
‫ﻣﺒﺎﴍ‬ ‫ﺑﺸﲁ‬ ‫ـﳤﺪف‬‫ﺴ‬‫اﳌ‬ ‫اﻟﻘﺎرئ‬ ‫ﲢﺪﻳﺪ‬
‫اﻟﻘﺎرئ‬ ‫ﺗﻮﻗﻌﺎت‬ ‫ﺗﻔﻊ‬‫ﺮ‬‫ﺗ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺣﱴ‬ ‫اﺣﺔ‬‫ﴏ‬ ‫اﳌﻘﺎل‬ ‫ﰲ‬ ‫ﺗﻨﺎوهل‬ ‫ﻳﱲ‬ ‫ﻟﻦ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﲢﺪﻳﺪ‬
‫اﳌﻘﺎل‬ ‫ﺑﻨﺎء‬‫اﳌﻘﺎل‬ ‫ﺑﻨﺎء‬‫اﳌﻘﺎل‬ ‫ﺑﻨﺎء‬‫اﳌﻘﺎل‬ ‫ﺑﻨﺎء‬::::
‫ول‬ٔ‫ﻻ‬‫ا‬ ‫اﶈﻮر‬ ‫ﰲ‬ ‫ﴍﺣﻨﺎ‬ ‫ﻛﲈ‬ ‫ﺎ‬ً‫ﻣ‬‫ﲤﺎ‬

8. ‫ﻣﺼﺎدرك؟‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻴﺎانت‬‫ﺒ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ﺗﺪرج‬ ‫ﻴﻒ‬‫ﻛ‬
8888
‫ﻟﻜﻦ‬‫و‬ ‫ﻓﻬﺮس‬ ‫ﰲ‬ ‫ﳇﻬﺎ‬ ‫اﳌﺼﺎدر‬ ‫ﲨﻊ‬ ‫ﻳﱲ‬ ‫ﻻ‬ٔ‫ا‬ ‫ﺘﻴﺘﻪ‬‫ـ‬‫ﺸ‬‫ﺗ‬ ‫وﻋﺪم‬ ‫اﻟﻘﺎرئ‬ ‫اﺣﺔ‬‫ر‬ ‫ﻋﲆ‬ ‫ﺎ‬ ً‫ﺣﺮﺻ‬ ‫اﳌﻘﺎل‬ ‫ﻫﺬا‬ ‫ﰲ‬ ‫ﳛﺒﺬ‬
‫اﳌﻘﺎل‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫ﺑﺪﳎﻬﺎ‬
‫ٕﱃ‬‫ا‬ ‫ﲢﻮهل‬ ‫ن‬ٔ‫ا‬ ‫ﻳﻔﻀﻞ‬‫و‬ ‫ﻣﻨﻔﺼﻞ‬ ‫ﺳﻄﺮ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﻣﺒﺎﴍة‬ ‫وراﺑﻄﻪ‬ ‫اﲰﻪ‬ ‫وﺿﻊ‬ ‫ﻳﱲ‬ ‫ﻣﺼﺪر‬ ‫ي‬ٔ‫ا‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﳊﺪﻳﺚ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬‫ٕﱃ‬‫ا‬ ‫ﲢﻮهل‬ ‫ن‬ٔ‫ا‬ ‫ﻳﻔﻀﻞ‬‫و‬ ‫ﻣﻨﻔﺼﻞ‬ ‫ﺳﻄﺮ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﻣﺒﺎﴍة‬ ‫وراﺑﻄﻪ‬ ‫اﲰﻪ‬ ‫وﺿﻊ‬ ‫ﻳﱲ‬ ‫ﻣﺼﺪر‬ ‫ي‬ٔ‫ا‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﳊﺪﻳﺚ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬
Hyperlink‫ﻳﻌﻤﻞ‬ ‫ﻧﻪ‬ٔ‫ا‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺪ‬ٔ‫ﻟﻠﺘﺎ‬
‫ﻟﻴﺔ‬‫ﻮ‬‫وﴰ‬ ‫ٕﳚﺎز‬‫اب‬ ‫اﻩ‬‫ﻮ‬‫ﳏﺘ‬ ‫اﴍح‬‫و‬ ‫ﻟﻠﻤﺼﺪر‬ ‫ذﻛﺮك‬ ‫ﺳﺒﺐ‬ ‫ﺑﺘﻮﺿﻴﺢ‬ ‫اﺑﻂ‬‫ﺮ‬‫اﻟ‬ ‫ٕﱃ‬‫ا‬ ‫ﻟدلﺧﻮل‬ ‫اﻟﻘﺎرئ‬ ‫ﳉﻮء‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻗﻠﻞ‬

9. ‫ﻣﻘﺎكل؟‬ ‫ﲣﱲ‬ ‫ﻴﻒ‬‫ﻛ‬
9999
‫ﻣﺒﺎﴍ‬ ‫ﺗﻮﺿﻴﺢ‬ ‫ﻋﲆ‬ ‫ﳣﻞ‬‫ـ‬‫ﺸ‬‫ﺗ‬ ‫ﻟﻜﻦ‬ ‫ابﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻣﲇء‬ ‫اﳌﻘﺎل‬ ‫ن‬ٔ‫ﻻ‬ ‫ﻣﻠﺨﺺ‬ ‫ﻋﲆ‬ ‫ﳣﻞ‬‫ـ‬‫ﺸ‬‫ﺗ‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟﻐﺎﻟﺐ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﻫﻨﺎ‬ ‫اﳋﺎﲤﺔ‬
‫ﻳﺪﻳﻪ‬ ‫ﺑﲔ‬ ‫ارد‬‫ﻮ‬‫اﳌ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﺑﺘﻮﻓﲑ‬ ‫ﻟﻠﻘﺎرئ‬ ‫ﻴﻠﻬﺎ‬‫ﺻ‬‫ﺗﻮ‬ ‫ردت‬ٔ‫ا‬ ‫اﻟﱵ‬ ‫اﻟﻔﻜﺮة‬ ‫و‬ٔ‫ا‬ ‫ﻟﻠﻬﺪف‬.
‫ﻟﺘﻌﻢ‬ ‫ﻧﴩﻫﺎ‬‫و‬ ‫ارد‬‫ﻮ‬‫اﳌ‬ ‫ـﺘﻐﻼل‬‫ﺳ‬‫ا‬ ‫ﻋﲆ‬ ‫ﺗﺸﺠﻌﻪ‬ ‫ﻟﻠﻘﺎرئ‬ ‫ﳏﻔﺰة‬ ‫ﻧﺼﻴﺤﺔ‬ ‫و‬ٔ‫ا‬ ‫ﺗﻮﺻﻴﺔ‬ ‫ﻋﲆ‬ ‫اﳋﺎﲤﺔ‬ ‫ﲢﺘﻮي‬ ‫ن‬ٔ‫ا‬ ‫اﳌﻔﻴﺪ‬ ‫وﻣﻦ‬
‫اﻟﻔﺎﺋﺪة‬.‫اﻟﻔﺎﺋﺪة‬.
،‫ـﺌةل‬‫ﺳ‬ٔ‫ﻻ‬‫اب‬ ‫ٕﻟﻴﻚ‬‫ا‬ ‫ﻳﺘﻮﺟﻪ‬ ‫ن‬ٔ‫ا‬ ‫ﻟﻠﻘﺎرئ‬ ‫اﻟﻔﺮﺻﺔ‬ ‫ٕاتﺣﺔ‬‫ﻻ‬ ‫ﻟﻠﻤﻘﺎل‬ ‫ﻛﲀﺗﺐ‬ ‫ﻣﻌﻚ‬ ‫اﺻﻞ‬‫ﻮ‬‫ﺗ‬ ‫ـﻴةل‬‫ﺳ‬‫و‬ ‫ﺗﱰك‬ ‫ن‬ٔ‫ا‬ ‫اﶈﺒﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬
‫ﻣﻮﺿﻮﻋﻬﺎ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻨﻈﺮ‬ ‫ﺑﴫف‬ ‫ﳌﻘﺎﻻﺗﻚ‬ ‫داﲚﲔ‬ ‫اء‬‫ﺮ‬‫ﻗ‬ ‫كل‬ ‫ﺗﻀﻤﻦ‬ ‫ـﻴةل‬‫ﺳ‬‫و‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ن‬ٔ‫ا‬ ‫ﻛﲈ‬
‫ﻓﻴﻪ‬ ‫ﺟﺪال‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻣﺮ‬ٔ‫ا‬ ‫اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﻋﺎدة‬ٕ‫ا‬‫و‬ ‫ﻨﻘﻴﺢ‬‫ﻟﺘ‬‫ا‬

10. ‫اﳌﻔﺘﺎﺣﻴﺔ‬ ‫اﳌﻘﺎل‬ ‫ﳇﲈت‬ ‫ﻴﺎر‬‫ﺧﺘ‬‫ا‬
10101010
‫ﻛﱶ‬ٔ‫اﻻ‬ ‫اﻟﳫﲈت‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻠﺒﺤﺚ‬ ‫ﻨﻴﺎت‬‫ﻟﺘﻘ‬‫ا‬‫و‬ ‫ﺳﺎﻟﻴﺐ‬ٔ‫ﻻ‬‫ا‬ ‫ﻧﻔﺲ‬ ‫ـﺘﺨﺪام‬‫ﺳ‬‫ا‬ ‫ﺳﻴﱲ‬ ‫ول‬ٔ‫ﻻ‬‫ا‬ ‫اﶈﻮر‬ ‫ﰲ‬ ‫ﴍﺣﻨﺎ‬ ‫ﻛﲈ‬
‫ـﳤﺪف‬‫ﺴ‬‫اﳌ‬ ‫اﻟﻘﺎرئ‬ ‫ﻟﻐﺔ‬ ‫ﺣﺴﺐ‬ ً‫ﺗﺪاوﻻ‬.
‫ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‬ ً‫ﺳﻬﻼ‬ ‫ﻳﻜﻮن‬ ‫ن‬ٔ‫ا‬ ‫ﻳﻔﱰض‬ ‫اﳊﺎةل‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﰲ‬ ‫اﻟﳫﲈت‬ ‫ﺘﻴﺎر‬‫ﺧ‬‫ا‬..‫و‬ٔ‫ا‬ ‫اﻣﺞ‬‫ﱪ‬‫اﻟ‬‫و‬ ‫ات‬‫و‬‫د‬ٔ‫ﻻ‬‫ا‬ ‫ﺳﲈء‬ٔ‫ا‬ ‫دلﻳﻚ‬ ‫ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‬ ً‫ﺳﻬﻼ‬ ‫ﻳﻜﻮن‬ ‫ن‬ٔ‫ا‬ ‫ﻳﻔﱰض‬ ‫اﳊﺎةل‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﰲ‬ ‫اﻟﳫﲈت‬ ‫ﺘﻴﺎر‬‫ﺧ‬‫ا‬..‫و‬ٔ‫ا‬ ‫اﻣﺞ‬‫ﱪ‬‫اﻟ‬‫و‬ ‫ات‬‫و‬‫د‬ٔ‫ﻻ‬‫ا‬ ‫ﺳﲈء‬ٔ‫ا‬ ‫دلﻳﻚ‬
‫ﻻ‬ ‫ﺣﱴ‬ ‫ﻣﳯﺎ‬ ‫ﱒ‬ٔ‫ﻻ‬‫ا‬ ‫ﺘﻴﺎر‬‫ﺧ‬‫ا‬ ‫اﻋﻲ‬‫ﺮ‬‫ﻧ‬ ‫ﻟﻜﻦ‬‫و‬ ‫اء‬‫ﺮ‬‫ﻟﻠﻘ‬ ‫ﻳﻜﻔﻲ‬ ‫ﲟﺎ‬ ‫ﺷﺎﺋﻌﺔ‬ ‫وﱔ‬ ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻳﻦ‬‫و‬‫وﻋﻨﺎ‬ ‫ﳣﺪة‬‫ﳌﻌ‬‫ا‬ ‫اﳉﻬﺎت‬
‫اﻟﳫﲈت‬ ‫ـﺘﺨﺪام‬‫ﺳ‬‫ا‬ ‫ﰲ‬ ‫ﴪف‬‫ﻧ‬

11. ‫ﻨﻘﺪ‬‫ﻟ‬‫ا‬‫و‬ ‫ﻴﻖ‬‫ﺒ‬‫ﺘﻄ‬‫ﻟﻠ‬ ‫ﻣﺜةل‬ٔ‫ا‬
11111111
‫ابب‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻘﺎل‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﻋﲆ‬ ‫ﻣﺜﺎل‬‫ابب‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻘﺎل‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﻋﲆ‬ ‫ﻣﺜﺎل‬‫ابب‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻘﺎل‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﻋﲆ‬ ‫ﻣﺜﺎل‬‫ابب‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻘﺎل‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﻋﲆ‬ ‫ﻣﺜﺎل‬““““‫ﳰﺔ‬‫ﻗ‬ ‫ﻛﺘﺐ‬‫ﳰﺔ‬‫ﻗ‬ ‫ﻛﺘﺐ‬‫ﳰﺔ‬‫ﻗ‬ ‫ﻛﺘﺐ‬‫ﳰﺔ‬‫ﻗ‬ ‫ﻛﺘﺐ‬““““
‫ﺸﻔﻴﺎت‬‫ﺴﺘ‬‫ﳌ‬‫ا‬ ‫ٕدارة‬‫ا‬-‫ﺷﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣﻨﻈﻮر‬
54.232097600215396https://www.facebook.com/EgyptScholars/photos/a.
&theater3/?type=232098240215332/192268510864972.098
‫ابب‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻘﺎل‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﻋﲆ‬ ‫ﻣﺜﺎل‬‫ابب‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻘﺎل‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﻋﲆ‬ ‫ﻣﺜﺎل‬‫ابب‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻘﺎل‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﻋﲆ‬ ‫ﻣﺜﺎل‬‫ابب‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻘﺎل‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﻋﲆ‬ ‫ﻣﺜﺎل‬““““‫اﳌﻨﺠﻢ‬‫اﳌﻨﺠﻢ‬‫اﳌﻨﺠﻢ‬‫اﳌﻨﺠﻢ‬““““
‫اﻟﺘﲀﻣﻞ‬‫و‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﺿﻞ‬ ‫ﺣﺴﺎب‬
10.737961029629048https://www.facebook.com/EgyptScholars/photos/a.
&theater3/?type=697479720343846/192268510864972.73741868