Actividad de pronunciación para la primera clase de español (ELE) para aprendices brasileños. Es mi clase ¨cero¨.

1. LossonidosdelEspañol

2. SONIDO SIEMPRE ABIERTO A ANA ANTONIO CAMA MAÑANA HERMANA

3. SONIDO SIEMPRE CERRADO E CAFÉ AMÉRICA MÉXICO ÉL ES

4. SONIDO SIEMPRE CERRADO o HOLA CAMBIÓ DÓNDE ESTUDIÓ PASÓ

5. “TCHÊ” CH CHE COCHE CHICA CHANCHO CHAO CHEVERE

6. COMO EN NORDESTE DE BRASIL D T DENTISTA DÍA TÍA MENTIRA DISTINTO GENTE

7. SUENAN IGUAL V B VACA BACA VOLVER BILBAO ESTABA VINO

8. COMO “NH” EN PORTUGUÉS Ñ NIÑO NIÑA ÑOÑO ESPAÑOL ESPAÑOLA BUÑUELO

9. NO SUENA H HOLA ALHAMBRA HOMBRE CACAHUETE HOLANDÉS ANHELO

10. COMO LA “R” EN BRASIL J G(+ e, +i) JUANA JAMÓN JEREZ JIRAFA MÉJICO AJO GENTE GIBRALTAR EXIGENTE

11. COMO EN EL SUR DE BRASIL RAL PRINCIPIO DE LA PALABRA O DESPUÉS DE S/N RREN EL MEDIO SUENA FUERTE RAQUEL REY REUNIÓN ISRAEL ENRIQUE CHURRASCO CARRO PARRA

12. ¿SUENAN IGUAL? S C (+E, +I) Z (+A, +O, +U) ¡SÍ! EN HISPANOAMÉRICA C(+E, +I) Z (+A, +O, +U) /θ/EN ESPAÑA CASA CAZA PISO CASADO ZARAGOZA CINTURA COSA CUZCO CERDO ZORRO ZURDO

13. YO ME LLAMO DJ – ESPAÑA, MÉJICO i – AMÉRICA CENTRAL SH – ARGENTINA, URUGUAY LHPARA LA LL EN PARTES DE ESPAÑA Y PARAGUAY, SE CONSIDERA COMO EL CASTELLANO ORIGINAL

14. AHORA REPITE DE LAS TRES FORMAS QUE APRENDISTE Y ELIGE LA QUE MÁS TE GUSTA YO ME LLAMO YÉSICA YOLANDA Y LLEVO EN LA PLAYA MALLA AMARILLA.