3. Inhoud workshop Werking van het brein: inhoudelijke presentatie met feitjes en weetjes. Breinprincipes: consequenties voor leren en gedrag. Verzilveren met EVC.
4.
5. Opbouw en werking van het brein:anatomie Reptielenbrein Zoogdierbrein Mensenbrein
14. De kracht van het onbewuste (Dijksterhuis) Onze hersenen associëren We imiteren goede voorbeelden We laten ons beïnvloeden door de context waarin we zitten Onbewuste is groter dan ons bewuste…dus…. Focus zorgt er voor dat dingen ons ontgaan
15.
16.
17. Noem om de beurt een argument wat er voor pleit om rekening te houden met breinprincipes in je werk.Tijd: 1 minuut voor uitwisseling.
19. Breinvriendelijk leren Het brein heeft ………….nodig. Vervolgens kan het brein niet zonder ……………. Mensen en hun brein zijn altijd afhankelijk van ………………met anderen. …………………..gaan altijd voor! Om op te slaan dient er rekening gehouden te worden met ……………….. Herhalen helpt, na 24 uur, 1 week, 6 weken.
20. EVC en brein EVC = het erkennen van eerder verworven competenties….het ervaringscertificaat. Leren doe je overal, verbindingen worden sterker als je in de context leert. Verzilveren leren op de werkplek kan met EVC.
21. EVC en brein (2) Veiligheid = werkomgeving is leeeromgeving. Voeding = sterkere verbindingendoor leren in de context; leren gaat sneller en effectiever. Emotie = ontwikkelkansen betalen zich terug in loyaliteit naar werkgever. Informatieverwerking/focus = direct resultaat van wat er geleerd wordt.
22. Zelf toepassen: wat betekent EVC voor u? Wissel uit met iemand die u niet kent wat voor u de toegevoegde waarde van EVC kan zijn? Tijd: 5 minuten per persoon.