Este documento describe varios proyectos que buscan mejorar el acceso al conocimiento y la inclusión social a través de la biblioteca. Resume cinco proyectos: 1) Makerspaces para fomentar múltiples formas de alfabetización; 2) Lenguaje de catalogación sensible a la representación cultural; 3) Alfabetización crítica a través de proyectos comunitarios; 4) Acceso abierto a la investigación; 5) Etnografía para comprender mejor a los usuarios de la biblioteca. El objetivo final es que la biblioteca mejore

1. Del acceso abierto a la
etnografía: la construcción
del conocimiento en
nuestras comunidades.
Alison Hicks
University of Colorado, Boulder

2. Descripción
• El contexto: construcción del conocimiento
• Las barreras a la inclusión social
• Recorrido de unos proyectos
o Multiliteracies: Makerspaces
o Representación: Lenguaje
o Pedagogia: ALFIN
o Información Crítica: Acceso Abierto
o Comunidad: Etnografía

3. David Lankes: Atlas of New
Librarianship, 2011

5. La misión de los bibliotecarios es el
mejoramiento de la sociedad a través
de la creación de conocimiento en sus
comunidades
The mission of librarians is to improve
society through facilitating knowledge
creation in their communities

6. Barreras a la Inclusión Social
• Barreras institucionales
o las horas o las normas
• Barreras sociales
o la falta de alfabetización
• Barreras de percepción
o "la biblioteca es no es para mí"
• Barreras ambientales
o la falta de transporte/ acceso físico en el edificio

7. • Multiliteracies: Makerspace
• Representación: Lenguaje
• Pedagogia: ALFIN
• Información crítica: Acceso Abierto
• Comunidad: Etnografía
Recorrido de unos proyectos

8. a. Multiliteracies: Makerspaces

10. b. Representación: Lenguaje

13. Todos los usuarios del catálogo debe tener en
cuenta que ciertas palabras, términos o
descripciones pueden ser culturalmente
sensibles y pueden ser inapropiados hoy,
pero pueden reflejar la actitud del autor /
creador o el período en el que fueron
escritos.
All users of the catalogue should also be aware
that certain words, terms or descriptions may
be culturally sensitive and may be considered
inappropriate today, but may have reflected
the author's/creator's attitude or that of the
period in which they were written.

14. c. Pedagogia: ALFIN

15. Mi visión de la alfabetización
va más allá del ba, be, bi,
bo, bu. Porque implica una
comprensión crítica de la
realidad social, política y económica
en la que está el alfabetizado.

16. ALFIN Cultural

17. d. Información Crítica:
Acceso Abierto

18. Comunidad: Etnografía
Nancy Foster, 2007
Studying Students:
The Undergraduate
Research Project at the
University of Rochester

20. Imagenes
http://tampabaymakerfaire.files.wordpress.com/2012/03/makerspace-c.jpg
http://2.bp.blogspot.com/-fRdyAvfVrJ8/UU3oeDQFSrI/AAAAAAAAAmg/2t6bUytBloQ/s1600/makerspace2.jpg
http://farm5.static.flickr.com/4041/4613597124_8b45610e17_b.jpg
http://blogs.library.duke.edu/wp-content/uploads/2013/03/open_access-logo.jpg
http://dspace.mit.edu/handle/1721.1/49433
http://www.lolcats.com/page-3.html
http://ethnographymatters.net/2013/03/25/the-chickens-and-goats-of-ugandas-internet/
http://www.zerogeography.net/2013/03/who-edits-wikipedia-map-of-edits-to.html
http://learningshouldbemessy.files.wordpress.com/2012/10/critical-literacy-wordle2.gif
http://2.bp.blogspot.com/_vbxXhJfhnEk/SRMESAqEL5I/AAAAAAAAABQ/srJlVSJzCig/S700/librarian+with+book+cart.bmp
http://4.bp.blogspot.com/-kuuYM6n69w8/Tuf8ceEV-qI/AAAAAAAAAYs/_qIy1okPvkw/s1600/LAF.gif
http://4.bp.blogspot.com/-SkVYnXS6CqI/T6uYkjvZHsI/AAAAAAAAAME/VsPrIxdJ1uI/s1600/librarians.jpg
http://www.librarian-image.net/images/no_stereotype.jpg
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