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TICs & Niños – retos,
soluciones y buenas practicas
KatiaDantas
Directora de Políticas Públicas para Latinoamérica & el Caribe del
Centro Internacional para Niños Desaparecidos & Explotados
(ICMEC)
Objetivo
 Discutiracerca de los retos y de las
problemáticasrelacionada con el uso de
las TICs (sexting, grooming, pornografía
infantil, etc.)
 Discutirel avance de las TICs y la
importancia de una protección integral
de la niñez y la importancia de establecer
alianzasentre el gobierno, sociedad civil
y iniciativa privada para una mejor
protección de nuestros niños
 Exponer acerca de las buenas prácticas
internacionales 2
“Un movimiento mundial para
proteger a los niños”
El Centro Internacional para Niños
Desaparecidos y Explotados (ICMEC) es
una organización no-gubernamental
internacional que lidera esfuerzos globales
para proteger a los niños y niñas del
mundo contra la explotación y el secuestro.
TICs en el mundo
 2.7 billones de personas – casi 40% de la
población del mundo – está online;
(ITU – The World in 2013)
 61% de la población de las Américas utiliza el
internet y 61% tienen acceso en la habitación;
(ITU – The World in 2013)
 Colombia tiene 26,936,343 de usuarios (59.5%)
y 17,322,000usuarios en Facebook
(Internet World Stats – June 2012)
 Es una nueva manera de relacionarse.
Niños & TICs – Un mundo
nuevo…
 Herramientas de aprendizaje y desarrollo
 Khan Academy, Tutoriales, etc.
 Oportunidades de comunicación,
interacción y desarrollo
 Redes Sociales, youtube, etc.
 Nueva manera de ver el mundo…

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…pero no sin riesgos!
 Contenido inapropiado
(crímenesde odio,
apología a las drogas,
suicidio, etc.)
 Seducción por la red
 Pornografía adulta y/o
infantilAcoso sexual e
invitaciones sexuales
 Acoso (cyberbullying)
Riesgos en el Internet & TICs:
Estadísticas (EEUU)
Cyberbullying
 1 en cada 3 adolescentes(12-17)ya sufrió acoso en línea, y niñasson más
susceptibles al acoso (38% de niñas ya sufrieron acoso en línea)
Juegosen Línea:
 97% de los adolescentesjuegan onliney 27% de esos juegan con personas
desconocidas.
Sexting
 4% de los adolescentesque poseencelulares dicen ya haberenviado fotos
desnudoso semi-desnudos porSMS,y 15% ya habían recibido fotos
sexualesde alguien que conocen.
SocialNetworking
 73% de los adolescentestienenperfilesen redessociales, 58% ponen
informacionessobre el lugar donde viven y 8% ponen su numero de
celular,47% suben fotosy 14% suben videos
 69% de los adolescentes recibenmensajespersonalesde desconocidos
(Estadísticasde Netsmartz - http://www.netsmartz.org/safety/statistics) 8
Pornografía Infantil
 Crises Global :
 No es un crimensin victimas:83% de los arrestados
teníanimágenes de niñ@s de 6 a 12 años;
 Más de 200 nuevas imágenes puestas en internet al día;
 Más de 80 millones de imágenes de pornografía infantil
analizadas desde la creaciónde CVIP en 2002;
(Cybertipline Statistics -Diciembre de 2012)
 Más de 1,7 millones de denuncias de explotaciónsexual
infantil en línea;
 Más de 61,000 denuncias de grooming(1998-2013).
(Cybertipline Statistics – Mayo de 2013)
 40% de los arrestados con pornografía infantil eran
tambiénabusadores de niñ@s
Y no es solo la pornografía
con niños que preocupa…
 En 2009, Michael Leahy publicó un estudio de 29,000
individuos en escuelas de EEUU:
 51% de los estudiantes hombres y 32% de las estudiantes
tuvieron acceso a pornografía antes de completar 12 años
de edad;
 35% de su primera exposicióna la pornografía se dio en
el Internet o computadora.
 Un estudio de 2010 (Youth Internet Safety Survey) demostró
las edades en que los niños fueron expuestos de manera
no intencional a pornografía:
 10-12:15%
 13-15:23%
 16-17:28%
Predadores, Niños y las TICs
Aprovechándose de su vulnerabilidad
 Comunicaciónentre abusadores de niños o hombres
oportunistas y los niños y niñas:
 Grooming y Convencimiento a través de la normalización
del sexo y de la pornografía
 Cyberstalking: Investigación de los perfiles de niños en
línea -> para auxiliar la conquista de la confianza y amistad
del niño(a) en un proceso de seducción en red
 Se aprovechan de niños que suben fotos/videos
provocativos y que hablen de sexo con personas
desconocidas;
 Niños homosexuales o cuestionando su sexualidad están
en riesgo aumentado: 25% de las victimas de abuso son
niños y casi todos los agresores son hombres.
 1 en cada 25 adolescentes recibieron solicituden línea de
carácter sexual con vistas a encontrarse en persona y en
27% de los casos los predadores solicitaronfotos sexuales
a los niños.
Trata de Niños onliney abuso sexual

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Sexting – Porque es relevante?
 58% de los 12 años de edad de EEUU tienen un teléfono
celular
Lenhart A. Teens and Mobile Phones. Pew Internet & American Life Project
 12,224 casos de imágenes y videos sexualmente explícitos
autogenerados por jóvenes
Internet Watch Foundation, 2012 Annual and Charity Report
 56% de la población en Colombia poseen celulares con
cámara y internet;
 62% de los practicantes de sexting de Latinoamérica
confían totalmente en las personas con quienes
compartieron su foto
Sexting en Latinoamérica 2013 eCGlobal solution
¿Porque están vulnerables?
 Poca madurez emocional (susceptible a
manipulación o intimidación)
 Baja preocupación con las consecuencias de
largo plazo
 Curiosidad natural sobre sexo y otros temas
“prohibidos”
 Abismo generacional
 Relativa anonimidad de la
internet
Usted sabe que su hijo(a)
está haciendo en el internet?
~ ITU, Child Protection Online
¿¡Que hacer?! Colaboración
 No hay delitos puros – El
internet es trasnacional, así
como los delitos cometidos a
través del internet.
 Protección Integral
 Cooperaciónentre el sector privado, non-gubernamental y
público;
 Colaboraciónconorganismos internacionales,policías de
otros países,Fuerzas tarea,etc.
 Invitacióna una visión integral de los niños y sus derechos
 Importancia de investigar y trabajar en las causas de la
vulnerabilidadinfantil
Ex: Virtual Global Task Force (VGT), Innocent Images International
Task Force (IIITF), Interpol CybercrimeTask Force,INHOPE,
ICMEC/NCMEC/Cybertipline,Internet Watch Foundation, etc.

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 Educar a los niños Y a los padres y maestros sobre el
concepto de ciudadanía digital y el uso sano de
tecnologías: casi 9 en cada 10 (87%) padres cuyos hijos
tuvieron alguna experiencia negativa en línea también
fueron víctimas de crimen cibernético. (Norton, 2011)
 Inculcar una cultura de paz y respeto en la familia y de
participación en la vida de los niños:
 4 en cada 10 niños (40%) paran lo que están haciendo
online se uno de los padres está observándolos (Norton,
2011);
 Más de 1 en cada 10 niños admite acceder a sitios de
contenido adulto cuando sus padres no están cerca
(Norton,2011);
 67% de los adolescentes limpiansu histórico del navegador
(browser history)para que sus padres no vean su actividad
en línea. 31% lo hacen “siempre”o “regularmente.”
(Microsoft,2011)
 64% de los padres no utiliza controles parentales o software
de filtros.(Microsoft,2011)
Prevención
Crear reglas y guías para el
uso sano del Internet
 Investigación de Norton/Symantec2012:
 Solo 51% de los maestros he afirmado que sus
escuelas tienen un código de conducta que
delimita el uso de las TICs;
 82% de los niños que no siguieron las normas
impuestas por los padres para el uso del
Internet tuvieron alguna experiencia negativa
online;
 88% de los niños que pasan más de 49 horas
por semana online tuvieron una experiencia
online negativa
http://br.norton.com/cybercrimereport/promo
Protección
 Criminalización de crímenes adjuntos, tales
como seducción en línea, acoso, aquiescencia de
los padres y/o responsables, incautación de
bienes de criminosos sexuales, leyes sobre plazos
de retención de datos, etc.
 Armonización de leyes, reglas y procedimientos
de protección infantil y del uso del Internet;
 Creación de proyectos y programas para tratar a
las victimas;
 Enjuiciamiento:
 Trabajo conjunto de los fiscales y de la policía
para asegurar un enjuiciamiento eficaz
Responsabilidad
Ciudadana
 Denunciar los crímenes contra niños SIEMPRE!
Todos MUY indignados!
 Demandar a los proveedores de internet que
ofrezcan controles parentales y que bloqueen
sitios conocidos de pornografía infantil.
 Demandar del gobierno una respuesta eficaz
para la protección de niños
 Exigir programaciones sanas y responsables de
las emisoras de radio y TV
 Proteger e educar a sus niños sobre las maneras
de protegerse en línea, imponiendo limites
siempre!
Ex: EEUU; Reino Unido, Canadá..

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Responsabilidad de los ISPs
 Algunas medidas comunes a toda la industria es muy
necesario para proteger a los niños en línea:
1. Comunicarse proactivamente con las fuerzasde
seguridad locales o nacionales para informar de
abusos ilegales sobre los niños tan pronto como
tengan noticia de ello. Ex: FCACP & Technology
Coalition.
2. Disponer de procedimientos internos que
garanticen el cumplimiento de sus
responsabilidades en virtud de las leyes nacionales
y/o internacionales en materia de contenido ilegal.
3. Evaluar el contenido comercial insertado en sus
propios servicios (ya sea de sus anunciantes o del
contenido de proveedores de contenido terceros)
periódicamente, para limitar el acceso a contenidos
nocivos. Para asistirles en esta tarea existen
programas de escaneado y reconocimiento de
imagen. Ex: PhotoDNA; Safernet; FCACP &
Technology Coalition.
Responsabilidad de los ISPs
 Otras medidas:
3. Reducir la disponibilidad de contenidos y
comportamientosnocivos o ilegales, reduciendo
el acceso a los mismos. Los PSI también deberían
de dar a niños y padres información y
herramientas de fácil utilización para que puedan
gestionar su uso de Internet a fin de minimizar los
posibles riesgos. Ex: BBC, UK; Escritorio Mágico
de Alice (para niños bajo 10 años), de Telecom
Italia.
4. Disponer de procedimientos para la tramitación
de reclamaciones sobre problemas, abusos y
comportamientos ilegales. Las reclamaciones sobre
acoso y contenido inadecuado habrán de
examinarse prontamente y, si procede, se tendrá
que eliminar rápidamente el contenido ofensivo.
Ex: Microsoft, Google, Facebook, etc en los EEUU;
Ex: Panic Button (UK); Facebook; etc.
Buenas prácticas de los ISPs
 Proceso de moderación efectiva del
contenido generado por los usuarios. Ex:
PhotoDNA (Facebook); MySpace –
examina todas las imágenes y vídeos
cargados en su sitio.
 Clasificación de contenido. Ex: Australia
divide los criterios y clasificaciones en
“restringido” (adultos mayores de 18
años) y “no restringido” (general)
utilizadas para la telefonía móvil; EE.UU.
(CTIA): correspondencia entre las normas
existentes y las categorías “celular
accesible” (general) y “celular
restringido” (mayores de 18 años).
Buenas prácticas de los ISPs
 Controles parentales. DoCoMo, Japón:
niveles de filtrado del contenido más una
opción de “restricción de tiempo” que puede
utilizarse por separado o en paralelo a otros
niveles de filtrado. Las tres opciones
ofrecidas son gratuitas:
 Filtradoi-mode Kids: permite acceder a
sitios sólo desde el menú i-mode
(prohibido ofrecer “contenido dañino”) y
contiene sitios específicamente diseñados
para niños (configuración por defecto).
 Filtradoi-mode:permite el acceso a sitios
del menú i-mode y a sitios independientes
que no contengan contenido dañino.
 Restricciónde tiempo: impide el acceso a
cualquier sitio entre las 22:00 horas y las
06:00 horas.
Responsabilidad de la Policía
 Capacitación continúa: con las innovaciones
tecnológicas vienen también las innovaciones
en los delitos. La capacitación continua es
fundamental.
 Colaboración y articulación internacional: la
transnacionalidad del delito exige una amplia
colaboración con la policía y hotlines de otros
países.
 Colaboración y articulación interna: el delito
contra menores exige una amplia colaboración
con organizaciones de la sociedad civil (Te
Protejo), asistencia social, etc.
 Investigaciones pro-activa: delito subterráneo
con victimas reales.
Responsabilidad del Gobierno
 Legislar: Colombia ya tiene legislación modelo,
pero es importante seguir innovando las leyes
para ampliar la protección (retención de datos
por ISPs, investigación proactiva y encubierta,
etc.)
 Sancionar: más que tener buenas leyes, es
imperativo que las leyes sean implementadas.
 Ofrecer capacitaciones continúas a los
proveedores de servicios a la infancia
 Asegurar servicios de protección a las victimas
de abuso sexual y otros crímenes cibernéticos
 Articulación interna e internacional

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Responsabilidad Compartida
 Establecer acuerdos de cooperación entre
gobierno, policía y el sector privado/la
industria para compartir información y
desarrollar capacidades específicas
destinadas a reducir los riesgos mientras
garantizar el acceso a las TIC por parte de
los niños. Ex: FCACP, CEOP, RMCP.
 Elaborar normas y recomendaciones para la
protección de la infancia en línea, en
colaboración con la industria
(radiodifusores, Internet, móvil) a fin de
elaborar parámetros mínimos, tales con
Códigos de Conducta o de práctica. Ex:
Reino Unido (CEOP); EEUU (Child Online
Privacy Protection Act - COPPA).
Preguntas?
Gracias!
Katia Dantas
Directora de Políticas para Latinoamérica & el Caribe
International Centre for Missing & Exploited
Children (ICMEC)
Tel: +55 (61) 8140.6886
E-mail: kdantas@icmec.org