1. Nunes, H.A.P., Iglesias, X. Análisis observacional del
bloqueo directo en baloncesto de alto nivel. V
Congreso Internacional de Educación Física. INEFC –
Barcelona, Febrero del 2010.
Sport Sciences Research Group INEFC Barcelona
Grup de Recerca en Ciències de l'Esport INEFC Barcelona
Grup Consolidat (2009 SGR1054)
Institut Nacional d’Educació Física de Catalunya
Av. de l’Estadi, 12-22
08038 Barcelona (Spain)
+34 93 425 54 45 grce@gencat.cat @Recerca_INEFC
2. Análisis observacional del bloqueo directo en
baloncesto de alto nivel
Nunes HAP1,2, Iglesias X1
1 Institut Nacional d’Educació Física de Catalunya, Universitat de Barcelona, Spain
d’ Educació
2 Club Joventut de Badalona, Badalona (Barcelona), Spain
(Barcelona),
Introducción Conclusiones
El 48% de los bloqueos directos se
_
Uno de los elementos técnico-tácticos realizan entre los 12 y 18 s (X=14 s).
más importantes en el baloncesto es el
bloqueo directo (BD), que constituye una En el momento del bloqueo directo la
de las principales estrategias ofensivas. defensa no realiza cambio de hombre
Actualmente la mayoría de los sistemas en el 75,5% de los casos observados.
de ataque los utilizan no sólo al final de
las posesiones, sino también durante
todo el ataque, e incluso en transiciones
y contraataques.
Objetivos
Caracterizar las acciones de bloqueo
directo y su influencia en el ritmo de
juego
Determinar las opciones ofensivas y
Figura 2: Acción del jugador bloqueado después
defensivas del bloqueo directo de recibir un bloqueo directo y botar.
Son realizadas 121 simulaciones de
Describir las alternativas ofensivas más bloqueo directo lo que presupone una
eficaces con bloqueo directo en función forma más de intentar cambiar el ritmo de La mayoría de los bloqueos directos
de las defensas rivales juego y dificultar las acciones defensivas. (51%) son realizados por los pívots a
los bases. Los aleros intervienen en el
Determinar el grado de éxito en
Existe una gran igualdad en el número de 38,2% de las ocasiones.
situaciones de bloqueo directo
bloqueos directos realizados en los cuatro Existe una gran igualdad en el número
períodos, pero estadísticamente ha sido de bloqueos directos realizados en los
Metodos en el cuarto periodo cuando se realizaron cuatro períodos del partido.
menos bloqueos directos, como también
Se analizaron 48 jugadores masculinos, sus simulaciones.
de 4 equipos (base n=22; alero n=15;
pívot n=11). Se observaron 1032
acciones de juego en los 4 partidos de la
Final Four Euroleague Basketball 2009.
Se confeccionó un instrumento “ad hoc”,
para la Evaluación de las Decisiones
Tácticas en el Bloqueo Directo (EDTBD)
mediante Dartfish 5.0.
Figura 3: Acción del jugador bloqueado después
Resultados y discusión de recibir un bloqueo directo, botar y tirar a
canasta (n=58).
En el 31,5% (n=325) de las acciones de
juego de la Final Four, el bloqueo directo No hay diferencias sobre el lado hacia
ha formado parte del ataque: 204 el que el jugador bloqueado realiza
bloqueos realizados y 121 simulaciones. posteriormente el bote (50,9% derecha
Casi la mitad de los bloqueos directos son Figura 1: Distribución de bloqueos directos vs 49,1% izquierda).
efectuados entre los 12 y los 18 s, realizados en función de las zonas del campo.
La salida del bloqueo a la izquierda
intervalo temporal que vinculamos al proporciona una sola línea de pase en
cambio de ritmo de juego que se produce Cuando los equipos van perdiendo, el 47,4% de casos; hacia la derecha en
a los 14 s del ataque. realizan más bloqueos directos que un 41,7%.
La defensa tiene varias soluciones para cuando ganan; posiblemente porque en
combatir el bloqueo directo, pero muchas ocasiones el bloqueo directo es
Referencias
observamos mayores dificultades cuando realizado por falta de soluciones del Ivanovic, D (2006). La revista técnica de
el jugador con balón recibe el bloqueo, ataque o por falta de tiempo para baloncesto.
bota y tira. organizar el ataque. Anguera, MT (1993). PPU.
Manzano, A et al. (2005). Kronos (3).
V Congreso Internacional de Educación Física – Barcelona, 2010