Presentation RéseauEval

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    1. 1. reseaueval.org02/05/2011 1
    2. 2. Raisons d’être deRéseauÉval• la culture en évaluation dans lesorganisations• Les pratiques d’évaluationprofessionnelles• Évaluation dans la profession et• Évaluation des professions02/05/2011 2
    3. 3. RéseauÉval est• Un Institut qui enquête etpublie ses études• Une société savante qui est force deproposition• Une Instance de labellisation quivalorise les compétences despraticiens02/05/2011 3
    4. 4. • 3 mots clefs• Étudier• Organiser• Valoriserles pratiques d’évaluation02/05/2011 4
    5. 5. Etudier• affiner l’approche des questionssociales, éthiques et pragmatiquesque posent les pratiques d’évaluationdans le champ des ressourceshumaines (les métiers de l’humain)• Produire des études sur l’état d’unequestion vive02/05/2011 5
    6. 6. • la culture en évaluation, sonhistoire, ses modèles• des concepts,• des résultats de recherche ensciences humaines• favoriser des rencontres et desdébats02/05/2011 6Et donc diffuser
    7. 7. organiser• les métiers de l’évaluation• C’est-à-dire :• - Produire des outils• - répondre à des commandesd’études• - interpeler les instances dedécision02/05/2011 7
    8. 8. valoriser• Reconnaître les compétences• Labelliser les professionnels ayant àconduire des évaluations• Certifier les praticiens d’une évaluationqui n’en reste pas au contrôle02/05/2011 8
    9. 9. Entrer dans RE, c’est :• S’inscrire dans un processus deprofessionnalisation• Pour obtenir un label attestant demes compétences dans mondomaine d’activité.02/05/2011 9
    10. 10. La labellisation : unprocessusde professionnalisation• Le label RéseauÉval n’est pas un quitus,un simple passeport.• Entrer dans ce processus,• c’est bénéficier d’un groupe de pairs• à l’écoute de mon aventureprofessionnelle• qui peuvent entendre mes questions etles travailler avec moi.02/05/2011 10
    11. 11. La labellisation : unprocessusde professionnalisation• C’est avoir des points de repères etdancrage pour la pratique de l’évaluation• être autorisé par des pairs quimaccompagnent dans mon proprecheminement02/05/2011 11
    12. 12. La labellisation : unprocessusde professionnalisation• Etre en réseau avec dautresprofessionnels : rester dans unedynamique de progrès,• apprendre au contact de pairs,• continuer à se former ;• échanger sur les valeurs professionnelleset sur leur mise en acte02/05/2011 12
    13. 13. La labellisation : unprocessusde professionnalisation• Avoir un lieu pour travailler mes doutes,poser des questions de façon informelleTravailler ses fragilitésApprendre et changer02/05/2011 13
    14. 14. En quoi le label deRéseauÉval diffère-t ild’un diplôme ?• Un diplôme atteste d’un niveau deformation, il donne un passeport pourl’exercice professionnel.• Il ne dit rien de la pratique effective, nide l’expérience en tant queprofessionnel débutant ou chevronné, nide l’éthique professionnelle dansl’activité.• Le label est un outil promotionnel, ilm’accompagne tout au long de mondéveloppement professionnel.02/05/2011 14
    15. 15. Le processus deprofessionnalisation02/05/2011 15
    16. 16. 02/05/2011 16
    17. 17. membres du jury delabellisation• 3 personnes au moins parmi :• membres du CA qui sont les accréditeurs.• Un expert externe à RE, spécialiste del’évaluation en éducation est gardien desrègles du jury.• Ce jury est constitué d’un coach, d’un DRH,d’un formateur, d’un expert, d’un consultantet de deux enseignants-chercheurs02/05/2011 17
    18. 18. Le label s’attribue sur desactivités précises• Les membres candidats de RéseauEvalqui ont été validés par le jury de labelsont labellisés confirmés pour certainesde leurs activités.• Ils peuvent être labellisés inscrits pourd’autres activités et sont alors entendusannuellement par le jury de confirmation.02/05/2011 18
    19. 19. critères de Labellisation deRéseauÉval1. Référencer sa pratique,2. Travailler son rapport aux savoirs,3. Se repérer dans l’univers du client,4. Problématiser les enjeux des projetsd’évaluation pour accompagner lechangement et/ou résoudre les problèmesdéclencheurs d’évaluation pour piloter versle changement.5. Etablir une relation formative/éducativeavec ses partenaires, ses clients.02/05/2011 19
    20. 20. Le contrat de membre• Le contrat du membre de RéseauÉval préciseles droits et les devoirs du membre enversl’association.• Il liste ce dont le membre bénéficie et ce à quoiil s’engage.• Il est une base de discussion surl’investissement de chacun dans la vie deRéseauEval02/05/2011 20
    21. 21. Le membre de RéseauEval,bénéficie• D’un dispositif de valorisation deses compétences : la labellisation• d’un accompagnement en tant que membrecandidat.• de préconisations de la part du jury pour développermes compétences.• En tant que membre labellisé, d’unaccompagnement par les autres membres actifs• d’un label pour valoriser mes compétences etrassurer mes clients.02/05/2011 21
    22. 22. Le membre de RéseauEval,bénéficie• D’un réseau de professionnels :• avec qui je peux échanger sur mes pratiques.• d’un lieu pour parler, sans peur du jugement, de mesdoutes professionnels.• d’échanges sur les recherches en cours enévaluation et en sciences humaines.02/05/2011 22
    23. 23. Le membre de RéseauEval,bénéficie• D’expériences qui permettent dedévelopper ses compétences , avec:• La possibilité d’animer des conférences, d’animerdes groupes d’analyse de pratiques et descommissions,• participer à des études publiées, y compriscommanditées par des institutions, que je peuxindiquer sur mon Cv.• Échanger des informations professionnelles utilessur l’actualité du marché lié à mes activités.02/05/2011 23
    24. 24. Le membre de RéseauEval,bénéficie• D’un cadre professionnel quivalorise ses pratiques  :• d’une charte de déontologie• d’un affichage de ses compétences sur le site• d’une carte de visite• de l’usage du label• des usages du logo02/05/2011 24
    25. 25. 1 - En tant que membre, je mengage àévoluer dans le cadre defonctionnement de RéseauÉval :• respecter l’ensemble de la charte, dont :• obligation de loyauté professionnelle• Interdiction de tout acte de concurrenceintellectuelle• respecter le règlement intérieur• travailler à la renommée du label• payer mes cotisations• Recruter d’autres membres02/05/2011 25
    26. 26. • être solidaire et co-protégeant• me positionner comme pair• observer la confidentialité sur la vie dugroupe de membres• dire ce que je pense : le débat est unevaleur dans RéseauÉval• promouvoir RéseauEval , comme :• une société savante• un Institut02/05/2011 262 - En tant que membre, je m’engage àadopter une attitude adéquate autravail dans un réseau :
    27. 27. 2 - En tant que membre, je m’engage àadopter une attitude adéquate autravail dans un réseau :• être actif dans une société de réflexion,de proposition et de professionnalisation• être dans une dynamique de progrès :maintenir actif, entretenir monprocessus•  m’alimenter de la recherche, travaillermes références02/05/2011 27
    28. 28.  • promouvoir le projet de RéseauEval• communiquer sur RéseauEval•  connaître suffisamment le projet, lesstatuts, la charte et le règlementintérieur , le processus delabellisation pour pouvoir les citer, lesexpliciter• être à l’initiative d’une activité• exercer ma vigilance sur les pratiquesd’évaluation que je conduis ou que je côtoie :pour sortir du « tout contrôle »02/05/2011 283 - En tant que membre, je m’engage àmener des actions en prenant desinitiatives, en étant force deproposition
    29. 29.  • susciter des études que RéseauEval pourraientfaire (ex des fiches ROMe, des référentielsprécis)• faire entrer un candidat par an dans leprocessus de labellisation• contribuer à l’élargissement du territoired’implantation de RéseauEval• participer à des colloques, des rencontresprofessionnelles ou universitaires au nom deRéseauEval02/05/2011 293 - En tant que membre, je m’engage àmener des actions en prenant desinitiatives, en étant force deproposition
    30. 30. • prendre part aux activités de RéseauEval :• aux Conférences,• à l’animation de groupes d’Analyse de pratiquesprofessionnelles,• aux commissions,• aux journées d’étude,• aux séminaires …• participer à des études sur les objets deRéseauEval, en m’astreignant à uneméthodologie sérieuse02/05/2011 304 - En tant que membre, jem’engage à participer auxactivités de RéseauEval
    31. 31. • avancer dans la visée des priorités désignéespar le CA et validées en AG• participer aux assemblées générales et sinon àdonner pouvoir , pour donner mon avis sur lespriorités proposées par le Bureau et votées enCA02/05/2011 314 - En tant que membre, jem’engage à participer auxactivités de RéseauEval
    32. 32. Etre dans RéseauEvalc’est :• produire et recruter,• ce sont les deux choses essentielles pourque l’association fonctionne.02/05/2011 32

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