SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  118
Télécharger pour lire hors ligne
‫ﻋﻤﺮ ﻟﺒﺪ‬
          ‫ﺍﻟﺼﻒ ﺍﻟﻌﺎﺷﺮ‬
‫ﺑﺴﻢ ﺍ‪ ‬ﺍﻟﺮﲪﻦ ﺍﻟﺮﺣﻴﻢ‬
‫} ﻳ‪‬ﺮ‪‬ﻓﻊِ ﺍﻟﻠﱠﻪ‪ ‬ﺍﻟﱠﺬ‪‬ﻳﻦ ﺁﻣ‪‬ﻨ‪‬ﻮﺍ ﻣ‪‬ﻨﻜُﻢ‪ ‬ﻭ‪‬ﺍﻟﱠﺬ‪‬ﻳﻦ‪ ‬ﺃُﻭﺗُﻮﺍ ﺍﻟْﻌ‪‬ﻠْﻢ‪ ‬ﺩ‪‬ﺭ‪‬ﺟ‪‬ﺎﺕ‪ { ‬ﺻﺪﻕ ﺍ‪ ‬ﺍﻟﻌﻈﻴﻢ‬
                                                                       ‫‪‬‬                ‫َ‬




                        ‫ﺩﻭﻟـــﺔ ﻓﻠــﺴﻄﻴﻦ‬
                  ‫ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻌﺎﻟﻲ‬
‫ُ‬   ‫َ ْ َ َ ْ ُ َ َْ ُ‬        ‫ّ‬         ‫ْ ُ ّ ْ َ َ َ ْﱠ ْ ُ َ َ َ‬
‫‪ ‬ﺇﻥ ﺃﺭﻳﺪ ﺇﻻ ﺍﻹﺻﻼﺡ ﻣﺎ ﺍﺳﺘﻄﻌﺖ ﻭﻣﺎ ﺗﻮﻓِﻴﻘِﻲ ﺇﻻ ﺑﺎﷲِ ﻋﻠﻴﻪِ ﺗﻮﻛﻠﺖ ﻭﺇﻟﻴﻪِ ﺃﻧِﻴﺐ ‪‬‬
                                                              ‫ِ‬


                               ‫ﺗﻘﺪﻳــــــــﻢ‬

                                               ‫ﺃﺧﻲ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ / ﺃﺧﺘﻲ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ:‬

                 ‫ﺍﻟﺴﻼﻡ ﻋﻠﻴﻜﻢ ﻭﺭﺣﻤﺔ ﺍﷲ ﻭﺑﺮﻛﺎﺗﻪ ،،،‬
‫ﻓﻬﺮﺱ ﺍﻟﻤﺤﺘﻮﻳﺎﺕ‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬                                                                                        ‫ﺍﻟﻤﺤﺘﻮﻯ‬
    ‫2‬    ‫ﺍﻷﻫﺪﺍﻑ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺘﺪﺭﻳﺲ ﻣﺒﺤﺚ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺼﻒ ﺍﻟﻌﺎﺷﺮ ..............................‬
    ‫4‬    ‫ﺇﺭﺷﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺍﻟﺪﻟﻴﻞ ...............................................................‬
    ‫5‬    ‫ﺟﺪﻭﻝ ﺗﻮﺯﻳﻊ ﺍﻟﺤﺼﺺ ....................................................................‬
    ‫7‬     ‫ﺟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﺬﻭﻓﺔ ...........................................................‬
    ‫8‬     ‫ﺁﻟﻴﺔ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ........................................................................‬
    ‫9‬     ‫ﺟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎﺕ ﺍﻟﺒﺤﺜﻴﺔ...............................................................‬
                                                                         ‫ﺗﻮﺻﻴﺎﺕ ﻭﺇﺭﺷﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺲ‬

   ‫01‬    ‫ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ ﺍﻷﻭﻟﻰ: ﻣﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ ﺍﻟﻤﺘﺠﺪﺩﺓ ..................................................‬
   ‫51‬     ‫ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ: ﺍﻟﺤﺴﺎﺑﺎﺕ ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ.......................................................‬
   ‫81‬      ‫ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ: ﻗﻮﺍﻧﻴﻦ ﺍﻟﺤﺮﻛﺔ ... ......... .............................................‬
   ‫52‬     ‫ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ ﺍﻟﺮﺍﺑﻌﺔ: ﺃﺟﻬﺰﺓ ﺟﺴﻢ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ....................................................‬
   ‫82‬     ‫ﻧﻤﺎﺫﺝ ﻟﺨﻄﻂ ﺗﺤﻀﻴﺮ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺪﺭﻭﺱ ...................................................‬
                                                                                           ‫ﻣﻼﺣﻖ ﺍﻟﺪﻟﻴﻞ‬

   ‫24‬    ‫ﺣﻠﻮﻝ ﺃﺳﺌﻠﺔ ﺍﻟﻤﺤﺘﻮﻯ ﺍﻟﻔﺼﻮﻝ ﻭﺍﻟﻮﺣﺪﺍﺕ ................................................‬
   ‫28‬      ‫ﺃﺳﺌﻠﺔ ﺇﺛﺮﺍﺋﻴﺔ .............................................................................‬




                                                   ‫1‬
2
3
4
5
6
7
8
9
‫ﺗﻮﺻﻴﺎﺕ ﻭﺇﺭﺷﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺲ‬

                                      ‫ﻋﺪﺩ‬            ‫ﻣﻮﺿﻮﻉ‬
‫ﺍﻟﺘﻮﺻﻴﺎﺕ ﻭﺍﻹﺭﺷﺎﺩﺍﺕ‬   ‫ﺃﺳﻠﻮﺏ ﺍﻟﺪﺭﺱ‬            ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬               ‫ﺍﻟﻔﺼﻞ‬      ‫ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ‬
                                    ‫ﺍﻟﺤﺼﺺ‬             ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬
                ‫‪x‬‬              ‫•‬        ‫2‬       ‫3‬                ‫ﺍﻷﻭﻝ:‬      ‫:‬
                                                              ‫ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ ﻓﻲ‬
                                                                            ‫ﻣﺼﺎﺩﺭ‬
                                                                  ‫ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ‬
                                                                              ‫ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ‬
                               ‫•‬                                           ‫ﺍﻟﻤﺘﺠﺪﺩﺓ‬

                ‫‪x‬‬
                               ‫•‬


                               ‫•‬




                ‫‪x‬‬




                ‫‪x‬‬



                ‫‪x‬‬




                ‫‪x‬‬



                ‫‪x‬‬




                                   ‫01‬
‫‪x‬‬




                    ‫‪x‬‬   ‫•‬        ‫4‬   ‫7‬    ‫:‬
                                          ‫ﻣﺼﺎﺩﺭ‬
                                            ‫ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ‬
                        ‫•‬                ‫ﺍﻟﻤﺘﺠﺪﺩﺓ‬
‫‪P .H . O‬‬            ‫‪x‬‬
                        ‫•‬
                    ‫‪x‬‬
                        ‫•‬


                        ‫•‬
                    ‫‪x‬‬



           ‫8‬



                    ‫‪x‬‬




‫1‬                   ‫‪x‬‬
               ‫01‬




                            ‫11‬
x




x




x




x




x




x



x




    12
‫‪x‬‬




           ‫‪x‬‬   ‫‪x‬‬        ‫3‬   ‫61‬    ‫:‬
                                  ‫ﻣﺼﺎﺩﺭ‬
                                    ‫ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ‬
               ‫‪x‬‬                 ‫ﺍﻟﻤﺘﺠﺪﺩﺓ‬

               ‫‪x‬‬


           ‫‪x‬‬


           ‫‪x‬‬




           ‫‪x‬‬




           ‫‪x‬‬            ‫4‬   ‫32‬    ‫:‬
                                  ‫ﻣﺼﺎﺩﺭ‬
                                    ‫ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ‬
                                 ‫ﺍﻟﻤﺘﺠﺪﺩﺓ‬
     ‫‪L‬‬
     ‫‪LCD‬‬   ‫‪x‬‬
           ‫‪x‬‬




‫2‬
‫42‬     ‫6‬   ‫‪x‬‬




                   ‫31‬
x


2
25   7
         x




         x




             14
‫ﺃﺳﻠﻮﺏ‬     ‫ﻋﺪﺩ‬            ‫ﻣﻮﺿﻮﻉ‬
         ‫ﺍﻟﺘﻮﺻﻴﺎﺕ ﻭﺍﻹﺭﺷﺎﺩﺍﺕ‬                   ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬               ‫ﺍﻟﻔﺼﻞ‬       ‫ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ‬
                              ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬   ‫ﺍﻟﺤﺼﺺ‬             ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬
                         ‫‪x‬‬
                                 ‫‪x‬‬        ‫2‬      ‫83‬             ‫ﺍﻟﺤﺴﺎﺑﺎﺕ‬        ‫:‬
                                                                ‫ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‬
                                                                             ‫ﺍﻟﺤﺴﺎﺑﺎﺕ‬
                                                                             ‫ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‬
                                 ‫‪x‬‬
                         ‫‪x‬‬



                                 ‫‪x‬‬




                         ‫‪x‬‬



                         ‫‪x‬‬
‫93‬
‫3‬    ‫1‬



                         ‫‪x‬‬




                         ‫‪x‬‬




                               ‫51‬
‫‪x‬‬        ‫‪x‬‬   ‫3‬   ‫14‬   ‫ﺍﻟﺤﺴﺎﺑﺎﺕ‬        ‫:‬
                      ‫-‬   ‫ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‬
             ‫‪x‬‬                         ‫ﺍﻟﺤﺴﺎﺑﺎﺕ‬
                     ‫34‬                ‫ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‬




    ‫‪x‬‬




    ‫‪x‬‬



    ‫‪x‬‬



    ‫‪x‬‬



    ‫‪x‬‬


‫1‬


    ‫‪x‬‬




    ‫‪x‬‬


    ‫‪x‬‬


             ‫‪x‬‬   ‫3‬   ‫54‬   ‫ﺍﻟﺤﺴﺎﺑﺎﺕ‬        ‫:‬
    ‫‪x‬‬                     ‫ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‬
                                       ‫ﺍﻟﺤﺴﺎﺑﺎﺕ‬
                                       ‫ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‬
             ‫‪x‬‬




        ‫61‬
‫‪x‬‬




               ‫‪x‬‬




               ‫‪x‬‬


               ‫‪x‬‬    ‫‪x‬‬       ‫3‬   ‫74‬   ‫ﺍﻟﺤﺴﺎﺑﺎﺕ‬        ‫:‬
                                     ‫ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‬
                                                  ‫ﺍﻟﺤﺴﺎﺑﺎﺕ‬
                                                  ‫ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‬
                    ‫‪x‬‬



‫1‬
‫01‬             ‫‪x‬‬
          ‫4‬
          ‫84‬



               ‫‪x‬‬




               ‫‪x‬‬        ‫‪x‬‬   ‫4‬   ‫05‬   ‫ﺍﻟﺤﺴﺎﺑﺎﺕ‬        ‫:‬
                                     ‫ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‬
                                                  ‫ﺍﻟﺤﺴﺎﺑﺎﺕ‬
                        ‫‪x‬‬
                                                  ‫ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‬
               ‫‪x‬‬
     ‫5‬
     ‫05‬   ‫2‬




               ‫‪x‬‬




                   ‫71‬
‫ﺃﺳﻠﻮﺏ‬   ‫ﻋﺪﺩ‬          ‫ﻣﻮﺿﻮﻉ‬
    ‫ﺍﻟﺘﻮﺻﻴﺎﺕ ﻭﺍﻹﺭﺷﺎﺩﺍﺕ‬               ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬            ‫ﺍﻟﻔﺼﻞ‬   ‫ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ‬
                         ‫ﺍﻟﺤﺼﺺ ﺍﻟﺪﺭﺱ‬           ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬
                    ‫‪x‬‬       ‫‪x‬‬        ‫2‬   ‫16‬


                            ‫‪x‬‬



                    ‫‪x‬‬




                    ‫‪x‬‬



                    ‫‪x‬‬




                    ‫‪x‬‬


‫1‬



‫2‬
                    ‫‪x‬‬       ‫‪x‬‬        ‫2‬   ‫36‬


                            ‫‪x‬‬


                    ‫‪x‬‬




                                ‫81‬
x



                   x


        S
        SI




                   x
P.H.O        LCD
                   x   x        4   65


                       x


                   x




                   x



                   x




                           19
67    2


                              x


                              x
                        LCD




                              x
     6
     68       3
                              x




                              x   x        2   72


                                  x
                              x




                              x


73        2    1
               7
               74       3




                                      20
75        1                  x   x        3   75


                                  x
                              x
                                  x


                              x   x


                              x
       7
       77
                        7
                              x




                              x   x        4   78


      78
      7        5              x   x


                                  x
                              x


                   7
                   79   7 6
8
80     5                      x




                                      21
x   x        4   82


                     x
                         x
                     x


                     x


3 2
                8
                84
                     x



                     x
          8
          85   5 4
                     x


                     x   x        3   85


                         x
                     x
                         x
                         x
8
86    6              x




                     x


7
                8
                86
                     x




                             22
x   x    2   89


                       x
     90
     9    7
                       x
                   x




                   x


                   x


8                  x
              9
              91




                   x   x    2   91


                       x
                   x
                       x
     9
     93   9            x



                   x


                   x
1
10
              9
              94




                       23
x


x   x


    x
             4   94
x
    x
x




        24
‫ﺃﺳﻠﻮﺏ‬     ‫ﻋﺪﺩ‬             ‫ﻣﻮﺿﻮﻉ‬
        ‫ﺍﻟﺘﻮﺻﻴﺎﺕ ﻭﺍﻹﺭﺷﺎﺩﺍﺕ‬                    ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬            ‫ﺍﻟﻔﺼﻞ‬   ‫ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ‬
                             ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬   ‫ﺍﻟﺤﺼﺺ‬              ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬

                        ‫‪x‬‬       ‫‪x‬‬         ‫4‬     ‫101‬


                                ‫‪x‬‬


                        ‫‪x‬‬       ‫‪x‬‬



                        ‫‪x‬‬


‫‪LCD‬‬                     ‫‪x‬‬
        ‫‪P.H.O‬‬
                        ‫‪x‬‬




                        ‫‪x‬‬       ‫‪x‬‬         ‫4‬     ‫011‬


                                ‫‪x‬‬
‫‪LCD‬‬                     ‫‪x‬‬
        ‫‪P.H.O‬‬
                        ‫‪x‬‬


  ‫‪LCD‬‬



                        ‫‪x‬‬



                        ‫‪x‬‬




                                     ‫52‬
x




                   x




LCD                x
           P.H.O
                   x




1
14    12
                       x

                                3   117
                       x




                   x




                   x




                       x        2   122
                   x




                           26
x




          x


          x



          x


          x




          x   x        5    128
                               -
                            129
          x   x            131 -


129   4       x


1
130   5       x
          x



          x


132   6




                  27
‫ﻧﻤﺎﺫﺝ ﻟﺨﻄﻂ ﺗﺤﻀﻴﺮ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺪﺭﻭﺱ‬




                       ‫‪PHO‬‬




                  ‫42‬       ‫6‬




                           ‫52‬   ‫7‬




                       ‫3‬




            ‫82‬
27    5 1
 25              1


                 2


                 3




            29
1

     1



     2



             2




30
1




                                         1
                                         2
                                         3


           49        11
     M
     MgO
                             2




57    6
                              C2H6                             1
                            CH4      CH3              C3H8
                                                               2
                                     H       1
                                             12.5    S 87
                                                     Si 87.5
                          SiH3   S
                                 Si2H4              SiH4




                31
1




                                               1
                                               2
                                    C6H6
                                    C2H2
                                               3

                    2




C   3
    38.8 H   1
             16 1 N      4
                         45.1
                C5NH 2                       CNH 1
                CN5H 4                     CNH5 3




               Ca       7
                        71,4    O   2
                                    28,6 1




                          32
L
          LCD




                90       7




            91       8




97          1
     97     4




                         33
‫ﺍﻻﺯﺍﺣﺔ‬

 ‫02‬

 ‫51‬

  ‫01‬

   ‫5‬

         ‫0‬                ‫ﺍﻟﺰﻣﻦ‬
              ‫2‬   ‫4‬   ‫6‬




             ‫43‬
x
                 x
                 x




132   2 1




            35
‫ﺍﻟﺪﺭﺍﻣﺎ‬
                                              ‫ﺃﻧﺎ ﺍﻷﻓﻀﻞ‬
                                                              ‫ﺍﻟﺴﻼﻡ ﻋﻠﻴﻜﻢ‬     ‫ﺍﻟﻌﻘﻞ :‬

‫ﺻﺮﺍﻉ ﻋﻨﻴﻒ ﺑﻴﻦ ﻣﻜﻮﻧﺎﺕ ﺍﻟﺠﻬﺎﺯ ﺍﻟﺒﻮﻟﻲ، ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﻫﻨﺎ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻏﻀﺐ ﺷﺪﻳﺪ،‬
        ‫ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﻫﻨﺎ ﻳﺮﻳﺪ ﺃﻥ ﻳﺘﻮﻗﻒ ﻋﻦ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻭﻳﺘﺮﻙ ﻛﻞ ﻋﻀﻮ ﻳﻌﻤﻞ ﻭﺣﺪﻩ .‬

                                    ‫ﻧﻘﺘﺮﺏ ﻣﻦ ﺍﻟﺤﺪﺙ ﺃﻛﺜﺮ ﻟﻨﻌﺮﻑ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ .‬

                                  ‫ﺍﻟﻌﻀﻮ ﺍﻟﻔﺎﺿﻞ ﻟﻮ ﺳﻤﺤﺖ ﻟﺤﻈﺔ ﻣﻦ ﻓﻀﻠﻚ‬

                                                               ‫ﺃﻧﺎ ﺍﻷﻓﻀﻞ‬     ‫ﺍﻟﻜﻠﻴﺘﺎﻥ :‬

                                        ‫ﻣﻦ ﻓﻀﻠﻚ، ﻣﺎ ﺃﺳﺒﺎﺏ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺼﺮﺍﻉ ؟‬         ‫ﺍﻟﻌﻘﻞ :‬

‫ﺍﻟﺴﺒﺐ ﻫﻤﺎ ﺍﻟﺤﺎﻟﺒﺎﻥ ﻳﺪﻋﻴﺎﻥ ﺃﻧﻬﻤﺎ ﺍﻷﻓﻀﻞ ﻭﻟﻮﻻﻫﻤﺎ ﻟﺘﻮﻗﻒ ﻋﻤﻞ ﺍﻟﺠﻬﺎﺯ ﺍﻟﺒﻮﻟﻲ،‬       ‫ﺍﻟﻜﻠﻴﺘﺎﻥ :‬
‫ﺃﺷﻴﺎء ﺃﺧﺮﻯ ﻛﺜﻴﺮﺓ ﺍﻧﻈﺮ ﺇﻟﻰ ﺷﻜﻠﻨﺎ ﻓﻨﺤﻦ ﻧﺘﻜﻮﻥ ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘﺘﻴﻦ: ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺧﺎﺭﺟﻴﺔ‬
‫ﺗﻌﺮﻑ ﺑﺎﻟﻘﺸﺮﺓ ﺫﺍﺕ ﻣﻈﻬﺮ ﺣﺒﻴﺒﻲ ﻭﻣﻨﻄﻘﺔ ﺩﺍﺧﻠﻴﺔ ﺳﻤﻴﻜﺔ ﺗﺴﻤﻰ ﺍﻟﻨﺨﺎﻉ، ﺗﻤﺘﺪ‬
                  ‫ﻟﻠﺪﺍﺧﻞ ﻣﻜﻮﻧﺔ ﺑﺮﻭﺯﺍﺕ ﻣﺨﺮﻭﻃﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﺠﻮﻳﻒ ﺣﻮﺽ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ .‬

                                                            ‫ﻧﺤﻦ ﺍﻷﻓﻀﻞ!‬       ‫ﺍﻟﺤﺎﻟﺒﺎﻥ :‬

                                                           ‫ﻭﻟﻤﺎﺫﺍ ﺍﻷﻓﻀﻞ؟‬     ‫ﺍﻟﻜﻠﻴﺘﺎﻥ :‬

                                                           ‫ﻟﻦ ﻧﺮﺩ ﻋﻠﻴﻜﻢ .‬    ‫ﺍﻟﺤﺎﻟﺒﺎﻥ :‬

‫ﺃﻧﺎ ﺃﻓﻀﻞ ﻣﻨﻜﻢ ﻓﺄﻧﺎ ﺃﺧﻠﺺ ﺍﻟﺪﻡ ﺍﻟﻮﺍﺭﺩ ﺇﻟﻴﻨﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﺸﺮﻳﺎﻥ ﺍﻟﻜﻠﻮﻱ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﻀﻼﺕ‬        ‫ﺍﻟﻜﻠﻴﺘﺎﻥ :‬
 ‫ﺍﻟﻨﻴﺘﺮﻭﺟﻴﻨﻴﺔ ﻭﻓﺎﺋﺾ ﺍﻟﻤﺎء ﻭﺍﻷﻣﻼﺡ ﺑﻞ ﺃﻛﺎﺩ ﺃﺟﺰﻡ ﺃﻧﻲ ﺃﺧﻠﺺ ﺍﻟﺠﺴﻢ ﻣﻦ ﺳﻤﻮﻣﻪ‬

‫ﻧﺤﻦ ﻧﻘﻮﻝ ﺃﻧﻨﺎ ﺍﻷﻓﻀﻞ ﻷﻧﻨﺎ ﻛﻤﺎ ﺗﺮﻭﻥ ﻗﻨﺎﺗﺎﻥ ﻧﺨﺮﺝ ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺍﻟﺴﺮﺓ ﺍﻟﻮﺍﻗﻌﺔ‬         ‫ﺍﻟﺤﺎﻟﺒﺎﻥ :‬
                                             ‫ﻭﺳﻂ ﺍﻟﺤﺎﻓﺔ ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﻴﺔ ﻟﻠﻜﻠﻴﺔ .‬

        ‫ﺳﻨﻀﻊ ﺣﺼﻰ ﻓﻲ ﺍﻟﻄﺮﻳﻖ ﻭﻟﻦ ﻧﺴﻤﺢ ﻟﺘﻤﺮﻳﺮ ﺍﻟﺒﻮﻝ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﻠﻴﺘﻴﻦ ﻟﻠﻤﺜﺎﻧﺔ .‬

                                             ‫ﻣﺎﺫﺍ ﺗﻘﻮﻻﻥ ؟ ﻭﺃﻧﺎ ﻣﺎﺫﺍ ﺳﺄﻓﻌﻞ؟‬    ‫ﺍﻟﻤﺜﺎﻧﺔ :‬

                                                      ‫ﺃﻟﺴﺖ ﺍﻷﻓﻀﻞ ﺩﺍﺋﻤﺎ.‬
                                                       ‫ً‬                     ‫ﺍﻟﺤﺎﻟﺒﺎﻥ :‬

                                                            ‫ﺩﻋﻨﻲ ﻭﺷﺄﻧﻲ .‬       ‫ﺍﻟﻤﺜﺎﻧﺔ:‬

                      ‫ﻟﻢ ﻛﻞ ﻫﺬﺍ ﺃﻻ ﺗﻌﻠﻤﻮﻥ ﺃﻧﻜﻢ ﺟﻤﻴﻌً ﻣﻬﻤﻮﻥ ﻟﺠﺴﻢ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ .‬
                                          ‫ﺎ‬                                    ‫ﺍﻟﻌﻘﻞ :‬

‫ﻣﺎﺫﺍ ﻳﺤﺪﺙ ﻟﺠﺴﻢ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﻟﻮ ﺗﻮﻗﻒ ﻋﻤﻞ ﺃﺣﺪﻛﻢ؟ ﺩﻋﻮﻛﻢ ﻣﻦ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻬﺮﺍء ﻓﺄﻧﺘﻢ‬




                                                   ‫63‬
‫ﺟﻤﻴﻌﺎ ﺗﺆﺩﻭﻥ ﺧﺪﻣﺔ ﻟﻺﻧﺴﺎﻥ .‬
                                                               ‫ً‬

‫ﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺣﺴﺎﺑﺎﺗﻜﻢ ﻭﺍﻟﻌﻤﻞ ﻣﻌﺎ ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﺘﻮﻗﻒ ﻋﻤﻞ ﺑﺎﻗﻲ ﺃﺟﻬﺰﺓ ﺟﺴﻢ‬
                               ‫ً‬
                                                         ‫ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ.‬

                                                     ‫ﻣﺎ ﺭﺃﻳﻜﻢ ﻓﻲ ﺫﻟﻚ ؟‬            ‫ﺍﻟﻜﻠﻴﺘﺎﻥ :‬

                                                        ‫ﻧﺤﻦ ﻣﻮﺍﻓﻘﻮﻥ .‬    ‫ﺍﻟﺤﺎﻟﺒﺎﻥ ﻭ ﺍﻟﻤﺜﺎﻧﺔ:‬

                ‫ﻓﻠﻨﺘﺤﺪ ﻣﻌً ﻟﻨﺨﻠﺺ ﺟﺴﻢ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﻣﻦ ﻛﻞ ﺍﻟﻔﻀﻼﺕ ﻭﺍﻟﺴﻤﻮﻡ .‬
                                                        ‫ﺎ‬                         ‫ﺍﻟﻜﻠﻴﺘﺎﻥ :‬

                                                ‫ﻧﻌﻢ ﺳﻨﻌﻤﻞ ﺟﻤﻴﻌﺎ ﻣﻌﺎ .‬
                                                  ‫ً ً‬                    ‫ﺍﻟﻜﻠﻴﺘﺎﻥ ﻭ ﺍﻟﺤﺎﻟﺒﺎﻥ‬
                                                                                 ‫ﻭ ﺍﻟﻤﺜﺎﻧﺔ :‬

‫ﺃﻋﺰﺍﺋﻲ ﻭﻛﻤﺎ ﺗﺮﻭﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﺍﺗﻔﻖ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻷﻋﻀﺎء ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻣﻌً ﻟﺨﺪﻣﺔ ﺟﺴﻢ‬
          ‫ﺎ‬                                                                          ‫ﺍﻟﻌﻘﻞ:‬
                                                             ‫ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ.‬

                             ‫ﺷﻜﺮً ﻟﻜﻢ ﻭﺍﻟﺴﻼﻡ ﻋﻠﻴﻜﻢ ﻭﺭﺣﻤﺔ ﺍﷲ ﻭﺑﺮﻛﺎﺗﻪ .‬
                                                                 ‫ﺍ‬




                                                ‫73‬
1




         1
         2
         3




    38
39
2


         ----------------   .1
         ----------------   .2
         ----------------   .3
         ----------------   .4
         ----------------   .5
         ----------------   .6




    40
‫3‬



                            ‫ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ‬
                 ‫ﺗﺘﻜﻮﻥ ﻣﻦ‬


     ‫ﻧﺴﻴﺞ ﺩﻫﻨﻲ‬                            ‫ﺃﻫﺮﺍﻣﺎﺕ‬



                                     ‫ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ ﺍﻷﻧﺒﻮﺑﻴﺔ‬
                            ‫ﺗﺘﻜﻮﻥ ﻣﻦ‬


                                                                                ‫ﺍﻟﺨﺼﻴﺘﺎﻥ‬
                                                                        ‫ﻳﻮﺟﺪ ﺩﺍﺧﻠﻬﺎ‬
      ‫ﺗﻔﺘﺢ ﻋﻠﻰ‬                          ‫ﻳﺄﺧﺬ‬           ‫ﻗﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ‬
                                                                       ‫ﺷﻌﻴﺮﺍﺕ ﺩﻣﻮﻳﺔ‬
                                                                           ‫ﺗﺴﻤﻰ‬
‫ﺣﻮﺍﻑ ﺍﻷﻫﺮﺍﻣﺎﺕ‬                              ‫ﺷﻜﻞ‬               ‫ﻣﺤﻔﻈﺔ‬
    ‫ﺍﻟﻜﻠﻮﻳﺔ‬                               ‫ﺣﺮﻑ ‪U‬‬              ‫ﺑﻮﻣﺎﻥ‬
        ‫ﻓﻲ‬                                                              ‫ﻳﺮﺩ ﺍﻟﺪﻡ ﺇﻟﻴﻪ‬
                                                                         ‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬


                                                                       ‫ﻳﺤﻤﻞ ﺍﻟﺪﻡ ﺑﻌﻴﺪﺍ‬
                                                                       ‫ً‬
                                                             ‫ﺍﻟﺸﺮﻳﻴﻦ‬      ‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬
      ‫ﺗﺘﺠﻤﻊ ﻓﻲ‬
                                                             ‫ﺍﻟﺼﺎﺩﺭ‬

‫ﺣﻮﺍﻑ ﺍﻷﻫﺮﺍﻣﺎﺕ‬
    ‫ﺍﻟﻜﻠﻮﻳﺔ‬




                                     ‫14‬
‫‪ x‬ﺣﻠﻮﻝ ﺃﺳﺌﻠﺔ ﺍﻟﻮﺣﺪﺍﺕ.‬

      ‫‪ x‬ﺃﺳﺌﻠﺔ ﺇﺛﺮﺍﺋﻴﺔ.‬




          ‫24‬
43
44
45
46
47
48
49
8   9        9   9   8




        50
51
52
53
54
55
56
14




57
58
‫9‬

                                  ‫9‬
                   ‫9‬
                                  ‫9‬




               ‫ﺹ‬
    ‫5ﻡ‬




               ‫ﻡ‬




                   ‫ﺏ‬




                       ‫4ﻛﻢ‬




‫ﺝ‬
                       ‫ﺃ‬
         ‫3ﻛﻢ‬




                             ‫95‬
Δ
     Δ



     Δ
     Δ


     Δ
     Δ




     Δ
     Δ




60
Δ
         Δ
         Δ
         Δ




     π       π



                 π




                 π




61
9            9       9
    9            9




        62
Δ
     Δ
     Δ
     Δ




         Δ
         Δ




63
Δ
     Δ




64
65
66
‫501‬
        ‫001‬
‫ﺍﻟﻤﻮﺿﻊ )ﻡ(‬




         ‫59‬
         ‫09‬
         ‫58‬
         ‫08‬
         ‫57‬
         ‫07‬
         ‫56‬
         ‫06‬
         ‫55‬
         ‫05‬
         ‫54‬                                        ‫ﻗﻴﻢ ﺹ‬
         ‫04‬
         ‫53‬
         ‫03‬
         ‫52‬
         ‫02‬
         ‫51‬
         ‫01‬
          ‫5‬
          ‫0‬
              ‫0‬   ‫1‬   ‫2‬   ‫3‬    ‫4‬   ‫5‬         ‫6‬
                                       ‫ﺍﻟﺰﻣﻦ )ﺙ(‬




                          ‫76‬
Δ
     Δ




68
69
70
71
72
73
‫ﺍﻟﺨﺼﻴﺘﺎﻥ‬

  ‫ﺗﺤﺘﻮﻳﺎﻥ ﻋﻠﻰ‬


       ‫ﺃﻧﺎﺑﻴﺐ ﻣﻨﻮﻳﺔ‬
         ‫)ﻣﻼﻳﻴﻦ(‬

   ‫ﺗﺒﻄﻦ‬

   ‫ﺧﻼﻳﺎ ﺗﻨﺎﺳﻠﻴﺔ ﺃﻭﻟﻴﺔ‬

    ‫)64 ﻛﺮﻭﻣﻮﺳﻮﻡ(‬

    ‫ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺒﻠﻮﻍ‬
      ‫ﺗﻨﺘﺞ‬


    ‫ﺧﻼﻳﺎ ﻣﻨﻮﻳﺔ ﺃﻭﻟﻴﺔ‬

    ‫)64 ﻛﺮﻭﻣﻮﺳﻮﻡ(‬

‫ﺍﻧﻘﺴﺎﻡ ﻣﻨﺼﻒ‬


  ‫ﺃﺭﺑﻊ ﺣﻴﻮﺍﻧﺎﺕ ﻣﻨﻮﻳﺔ‬

   ‫)32 ﻛﺮﻭﻣﻮﺳﻮﻡ(‬




            ‫47‬
75
76
x
     x
     x
     x
     x
     x
     x
     x
     x
     x
     x




77
78
79
‫ﻣﺤﻔﻈﺔ ﺑﻮﻣﺎﻥ‬             ‫ﺍﻟﻜﺒﺪ‬          ‫ﺍﻟﺸﺮﻳﻦ ﺍﻟﻮﺍﺭﺩ‬



‫ﺃﻧﺒﻮﺑﺔ ﻣﻠﺘﻮﻳﺔ ﻗﺮﻳﺒﺔ‬    ‫ﺇﻟﺘﻮﺍء ﻫﻨﻠﻲ‬     ‫ﺃﻧﺒﻮﺑﺔ ﻣﻠﺘﻮﻳﺔ ﺑﻌﻴﺪﺓ‬



   ‫ﺣﻮﺽ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ‬           ‫ﺃﻫﺮﺍﻣﺎﺕ‬            ‫ﻗﻨﺎﺓ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬



      ‫ﺍﻟﻤﺜﺎﻧﺔ‬         ‫ﺍﻟﻔﺘﺤﺔ ﺍﻟﺒﻮﻟﻴﺔ‬        ‫ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ‬




 ‫ﺍﻟﺸﺮﻳﻦ ﺍﻟﺼﺎﺩﺭ‬            ‫ﺍﻟﻜﺒﺪ‬           ‫ﺍﻟﺸﺮﻳﻦ ﺍﻟﻮﺍﺭﺩ‬


‫ﺃﻧﺒﻮﺑﺔ ﻣﻠﺘﻮﻳﺔ ﻋﻦ‬
 ‫ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻹﻓﺮﺍﺯ‬          ‫ﺍﻟﻘﻨﺎﺓ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬       ‫ﺍﻷﻫﺮﺍﻣﺎﺕ‬
    ‫ﺍﻷﻧﺒﻮﺑﻲ‬


  ‫ﺍﻟﻔﺘﺤﺔ ﺍﻟﺒﻮﻟﻴﺔ‬         ‫ﺍﻟﻤﺜﺎﻧﺔ‬          ‫ﺣﻮﺽ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ‬




     ‫ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ‬




                         ‫08‬
x
     x




81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
π   π            π       π   3



        π            π




            93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
8         9




    103
104
105
106
107
108
‫ﺍﻟﺠﻬﺎﺯ ﺍﻟﺘﻨﺎﺳﻠﻲ ﺍﻟﺬﻛﺮﻱ‬
           ‫ﻳﺘﻜﻮﻥ ﻣﻦ‬


                                                    ‫ﺍﻟﺨﺼﻴﺘﻴﻦ‬
                               ‫ﻳﺘﻜﻮﻥ ﻣﻦ‬
‫ﻳﺘﻜﻮﻥ ﻣﻦ‬

                                       ‫ﺍﻻﺳﻬﺮ‬



       ‫ﺑﺮﻭﺳﺘﺎﺕ‬



              ‫ﺍﻟﺠﻬﺎﺯ ﺍﻟﺘﻨﺎﺳﻠﻲ ﺍﻷﻧﺜﻮﻱ‬
           ‫ﻳﺘﻜﻮﻥ ﻣﻦ‬


                                       ‫ﻗﻨﺎﺓ ﺍﻟﺒﻴﺾ‬
                                ‫ﻳﺘﻜﻮﻥ ﻣﻦ‬



                      ‫901‬
‫ﺍﻟﺤﻴﻮﺍﻥ ﺍﻟﻤﻨﻮﻱ‬
                                      ‫ﻳﺘﻜﻮﻥ ﻣﻦ‬


                                                                                     ‫ﺍﻟﺮﺃﺱ‬
‫ﻳﺴﺘﺨﺪﻡ ﻓﻲ‬                              ‫ﻳﺤﺘﻮﻱ ﻋﻠﻰ‬
       ‫ﺍﻟﺤﺮﻛﺔ‬
                                                                    ‫ﺍﻟﻤﺮﻳﻜﺰﺍﻥ‬
                        ‫ﺃﻫﻤﻴﺘﻬﺎ‬




                 ‫ﺍﻟﻤﺒﻴﻀﺎﻥ‬                                             ‫ﺍﻟﺨﺼﻴﺘﺎﻥ‬
                 ‫ﻋﻨﺪ ﺍﻷﻧﺜﻰ‬                                            ‫ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺬﻛﺮ‬
            ‫ﺗﺤﺘﻮﻱ ﻋﻠﻰ‬                                          ‫ﺗﺤﺘﻮﻱ ﻋﻠﻰ‬




      ‫ﻋﻨﺪ ﺳﻦ ﺍﻟﺒﻠﻮﻍ‬                                              ‫ﺗﺒﻄﻦ ﻣﻦ‬
       ‫ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ‬                                                   ‫ﺍﻟﺪﺍﺧﻞ‬




      ‫ﺍﻧﻘﺴﺎﻡ ﻣﻨﺼﻒ‬                                            ‫ﻋﻨﺪ ﺳﻦ ﺍﻟﺒﻠﻮﻍ‬
       ‫ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ‬                                               ‫ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ‬

                                                                  ‫ﺧﻼﻳﺎ ﻣﻨﻮﻳﺔ ﺃﻭﻟﻴﺔ‬
                                                                  ‫)64ﻛﺮﻭﻣﻮﺳﻮﻡ(‬
                                                              ‫ﺍﻧﻘﺴﺎﻡ ﻣﻨﺼﻒ‬
       ‫ﺛﻼﺛﺔ‬                   ‫ﻭﺍﺣﺪﺓ‬                            ‫ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ‬




                                            ‫011‬
‫ﺍﻟﺤﻴﻮﺍﻧﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﻮﻳﺔ‬
                                                                ‫ﺗﻨﺘﺞ ﺩﺍﺧﻞ‬




                                                                ‫ﺗﺨﺮﺝ ﺇﻟﻰ‬

‫ﻳﻜﺘﻤﻞ ﺑﺪﺍﺧﻠﻪ ﻧﻤﻮﺍﻟﺤﻴﻮﺍﻥ ﺍﻟﻤﻨﻮﻱ ، ﻭﻳﺨﺰﻥ ﺑﻪ ﻟﻔﺘﺮﺓ ﻣﻦ‬
                     ‫ﺍﻟﺰﻣﻦ.‬
                                                              ‫ﺗﻨﺘﻬﻲ ﻃﺮﻓﻪ ﺑـ‬


  ‫ﻳﺨﺮﺝ ﻣﻦ ﻛﻴﺲ ﺍﻟﺼﻔﻦ ﻟﻴﺪﺧﻞ ﺇﻟﻰ ﺗﺠﻮﻳﻒ ﺍﻟﺒﻄﻦ‬

                                                               ‫ﻳﻨﺘﻘﻞ ﺇﻟﻰ‬


                                                     ‫ﺍﻟﻔﺘﺤﺔ ﺍﻟﺒﻮﻟﻴﺔ ﺍﻟﺘﻨﺎﺳﻠﻴﺔﺍﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ‬
                                                               ‫)ﺍﻹﺣﻠﻴﻞ(‬


                                                                      ‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ‬




                                             ‫111‬
‫ﺍﻟﻤﺸﻜﻼﺕ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻷﺟﻬﺰﺓ ﺍﻟﺘﻨﺎﺳﻠﻴﺔ‬
                    ‫ﺗﺼﻨﻒ ﺇﻟﻰ‬



‫ﻣﻨﻬﺎ‬                                                        ‫ﻣﻨﻬﺎ‬


               ‫ﺍﻻﻳﺪﺯ‬                                 ‫ﺍﻟﺴﺮﻃﺎﻥ‬




                             ‫ﺍﻟﺠﻬﺎﺯ ﺍﻟﺒﻮﻟﻲ‬
                       ‫ﻳﺘﻜﻮﻥ ﻣﻦ‬


                                  ‫ﺍﻟﺤﺎﻟﺒﻴﻦ‬




                                   ‫ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ‬
                       ‫ﺗﺘﻜﻮﻥ ﻣﻦ‬


       ‫ﻧﺴﻴﺞ ﺩﻫﻨﻲ‬                                  ‫ﺃﻫﺮﺍﻣﺎﺕ‬




                                            ‫211‬
‫ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ ﺍﻷﻧﺒﻮﺑﻴﺔ‬
                 ‫ﺗﺘﻜﻮﻥ ﻣﻦ‬


                                                                  ‫ﺍﻟﺨﺼﻴﺘﻴﻦ‬
                                                          ‫ﻳﻮﺟﺪ ﺩﺍﺧﻠﻬﺎ‬
      ‫ﺗﻔﺘﺢ ﻋﻠﻰ‬              ‫ﻳﺄﺧﺬ‬         ‫ﻗﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ‬
                                                         ‫ﺷﻌﻴﺮﺍﺕ ﺩﻣﻮﻳﺔ‬
                                                             ‫ﺗﺴﻤﻰ‬
‫ﺣﻮﺍﻑ ﺍﻷﻫﺮﺍﻣﺎﺕ‬                 ‫ﺷﻜﻞ‬              ‫ﻣﺤﻔﻈﺔ‬
    ‫ﺍﻟﻜﻠﻮﻳﺔ‬                  ‫ﺣﺮﻑ ‪U‬‬             ‫ﺑﻮﻣﺎﻥ‬
        ‫ﻓﻲ‬                                                ‫ﻳﺮﺩ ﺍﻟﺪﻡ ﺇﻟﻴﻪ‬
                                                           ‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬


                                                         ‫ﻳﺤﻤﻞ ﺍﻟﺪﻡ ﺑﻌﻴﺪﺍ‬
                                                         ‫ً‬
                                               ‫ﺍﻟﺸﺮﻳﻴﻦ‬      ‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬
      ‫ﺗﺘﺠﻤﻊ ﻓﻲ‬
                                               ‫ﺍﻟﺼﺎﺩﺭ‬

‫ﺣﻮﺍﻑ ﺍﻷﻫﺮﺍﻣﺎﺕ‬
    ‫ﺍﻟﻜﻠﻮﻳﺔ‬




                      ‫311‬
دليل المعلم  العلوم - العاشرالاساسي

Contenu connexe

Plus de Reyad Ibrahim - bard college

تجريبي كيمياء فصل اول-والاجابة-ضواحي القدس
تجريبي كيمياء فصل اول-والاجابة-ضواحي القدستجريبي كيمياء فصل اول-والاجابة-ضواحي القدس
تجريبي كيمياء فصل اول-والاجابة-ضواحي القدسReyad Ibrahim - bard college
 
ملف العرض توظيف التقنيات الحديثة في المختبر
ملف العرض توظيف التقنيات الحديثة في المختبرملف العرض توظيف التقنيات الحديثة في المختبر
ملف العرض توظيف التقنيات الحديثة في المختبرReyad Ibrahim - bard college
 
-رياض ابراهيم -حلول كتاب الفيزياء للصف العاشر الفصل الدراسي الأول
-رياض ابراهيم -حلول كتاب الفيزياء للصف العاشر   الفصل الدراسي الأول-رياض ابراهيم -حلول كتاب الفيزياء للصف العاشر   الفصل الدراسي الأول
-رياض ابراهيم -حلول كتاب الفيزياء للصف العاشر الفصل الدراسي الأولReyad Ibrahim - bard college
 
-رياض ابراهيم -حل كتاب فيزياء العاشر فصل ثاني
-رياض ابراهيم -حل كتاب فيزياء العاشر   فصل ثاني-رياض ابراهيم -حل كتاب فيزياء العاشر   فصل ثاني
-رياض ابراهيم -حل كتاب فيزياء العاشر فصل ثانيReyad Ibrahim - bard college
 
الاشكال المطلوبة في كتاب 12 علمي ورقة عمل ضواحي القدس
الاشكال المطلوبة في كتاب 12 علمي ورقة عمل ضواحي القدسالاشكال المطلوبة في كتاب 12 علمي ورقة عمل ضواحي القدس
الاشكال المطلوبة في كتاب 12 علمي ورقة عمل ضواحي القدسReyad Ibrahim - bard college
 
تقنيات تربوية حديثة في تنفيذ أنشطة المختبر
تقنيات تربوية حديثة في تنفيذ أنشطة المختبرتقنيات تربوية حديثة في تنفيذ أنشطة المختبر
تقنيات تربوية حديثة في تنفيذ أنشطة المختبرReyad Ibrahim - bard college
 
اساسيات وفنيات اعداد الوحدات التعليمية-رياض ابراهيم
اساسيات وفنيات اعداد الوحدات التعليمية-رياض ابراهيماساسيات وفنيات اعداد الوحدات التعليمية-رياض ابراهيم
اساسيات وفنيات اعداد الوحدات التعليمية-رياض ابراهيمReyad Ibrahim - bard college
 
اسئلة وراثة مع حلولها وتفسير الحل-رياض ابراهيم
اسئلة وراثة مع حلولها وتفسير الحل-رياض ابراهيماسئلة وراثة مع حلولها وتفسير الحل-رياض ابراهيم
اسئلة وراثة مع حلولها وتفسير الحل-رياض ابراهيمReyad Ibrahim - bard college
 
التجارب العملية في الأحياء للمرحلة الثانوية الفرع العلمي 2013 المنهاج الفلسطيني
التجارب العملية في الأحياء للمرحلة الثانوية الفرع العلمي  2013 المنهاج الفلسطينيالتجارب العملية في الأحياء للمرحلة الثانوية الفرع العلمي  2013 المنهاج الفلسطيني
التجارب العملية في الأحياء للمرحلة الثانوية الفرع العلمي 2013 المنهاج الفلسطينيReyad Ibrahim - bard college
 

Plus de Reyad Ibrahim - bard college (20)

تجريبي كيمياء فصل اول-والاجابة-ضواحي القدس
تجريبي كيمياء فصل اول-والاجابة-ضواحي القدستجريبي كيمياء فصل اول-والاجابة-ضواحي القدس
تجريبي كيمياء فصل اول-والاجابة-ضواحي القدس
 
ملف العرض توظيف التقنيات الحديثة في المختبر
ملف العرض توظيف التقنيات الحديثة في المختبرملف العرض توظيف التقنيات الحديثة في المختبر
ملف العرض توظيف التقنيات الحديثة في المختبر
 
الاجابة النوذجية 10فيزياء
الاجابة النوذجية 10فيزياءالاجابة النوذجية 10فيزياء
الاجابة النوذجية 10فيزياء
 
-رياض ابراهيم -حلول كتاب الفيزياء للصف العاشر الفصل الدراسي الأول
-رياض ابراهيم -حلول كتاب الفيزياء للصف العاشر   الفصل الدراسي الأول-رياض ابراهيم -حلول كتاب الفيزياء للصف العاشر   الفصل الدراسي الأول
-رياض ابراهيم -حلول كتاب الفيزياء للصف العاشر الفصل الدراسي الأول
 
-رياض ابراهيم -حل كتاب فيزياء العاشر فصل ثاني
-رياض ابراهيم -حل كتاب فيزياء العاشر   فصل ثاني-رياض ابراهيم -حل كتاب فيزياء العاشر   فصل ثاني
-رياض ابراهيم -حل كتاب فيزياء العاشر فصل ثاني
 
Boilogy12اجابة
Boilogy12اجابة Boilogy12اجابة
Boilogy12اجابة
 
حلول كتاب عاشراحياء
حلول كتاب عاشراحياءحلول كتاب عاشراحياء
حلول كتاب عاشراحياء
 
اجابة كتاب الكيمياء -10
اجابة كتاب الكيمياء -10اجابة كتاب الكيمياء -10
اجابة كتاب الكيمياء -10
 
اجابة حلقة كالفن
اجابة حلقة كالفناجابة حلقة كالفن
اجابة حلقة كالفن
 
حلقة كالفن
حلقة كالفنحلقة كالفن
حلقة كالفن
 
الاشكال المطلوبة في كتاب 12 علمي ورقة عمل ضواحي القدس
الاشكال المطلوبة في كتاب 12 علمي ورقة عمل ضواحي القدسالاشكال المطلوبة في كتاب 12 علمي ورقة عمل ضواحي القدس
الاشكال المطلوبة في كتاب 12 علمي ورقة عمل ضواحي القدس
 
كيفية انشاء Qr
كيفية انشاء Qrكيفية انشاء Qr
كيفية انشاء Qr
 
عرض احياء 1
عرض احياء 1عرض احياء 1
عرض احياء 1
 
تقنيات تربوية حديثة في تنفيذ أنشطة المختبر
تقنيات تربوية حديثة في تنفيذ أنشطة المختبرتقنيات تربوية حديثة في تنفيذ أنشطة المختبر
تقنيات تربوية حديثة في تنفيذ أنشطة المختبر
 
اجابة 12 علمي مديرية 2015
اجابة 12 علمي مديرية 2015اجابة 12 علمي مديرية 2015
اجابة 12 علمي مديرية 2015
 
12 علمي تجريبي 2014 2015 نهائي
12 علمي تجريبي 2014 2015 نهائي12 علمي تجريبي 2014 2015 نهائي
12 علمي تجريبي 2014 2015 نهائي
 
امتحان تاسع فصل ثاني 2014
امتحان تاسع فصل ثاني  2014امتحان تاسع فصل ثاني  2014
امتحان تاسع فصل ثاني 2014
 
اساسيات وفنيات اعداد الوحدات التعليمية-رياض ابراهيم
اساسيات وفنيات اعداد الوحدات التعليمية-رياض ابراهيماساسيات وفنيات اعداد الوحدات التعليمية-رياض ابراهيم
اساسيات وفنيات اعداد الوحدات التعليمية-رياض ابراهيم
 
اسئلة وراثة مع حلولها وتفسير الحل-رياض ابراهيم
اسئلة وراثة مع حلولها وتفسير الحل-رياض ابراهيماسئلة وراثة مع حلولها وتفسير الحل-رياض ابراهيم
اسئلة وراثة مع حلولها وتفسير الحل-رياض ابراهيم
 
التجارب العملية في الأحياء للمرحلة الثانوية الفرع العلمي 2013 المنهاج الفلسطيني
التجارب العملية في الأحياء للمرحلة الثانوية الفرع العلمي  2013 المنهاج الفلسطينيالتجارب العملية في الأحياء للمرحلة الثانوية الفرع العلمي  2013 المنهاج الفلسطيني
التجارب العملية في الأحياء للمرحلة الثانوية الفرع العلمي 2013 المنهاج الفلسطيني
 

Dernier

Castellà parelles 2n - Abril i Irina.pdf
Castellà parelles 2n - Abril i Irina.pdfCastellà parelles 2n - Abril i Irina.pdf
Castellà parelles 2n - Abril i Irina.pdfErnest Lluch
 
Català Individual 3r - Víctor.pdf JOCS FLORALS
Català Individual 3r - Víctor.pdf JOCS FLORALSCatalà Individual 3r - Víctor.pdf JOCS FLORALS
Català Individual 3r - Víctor.pdf JOCS FLORALSErnest Lluch
 
محاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdf
محاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdfمحاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdf
محاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdfKhaled Elbattawy
 
Català parelles 3r - Emma i Ariadna (1).pdf
Català parelles 3r - Emma i Ariadna (1).pdfCatalà parelles 3r - Emma i Ariadna (1).pdf
Català parelles 3r - Emma i Ariadna (1).pdfErnest Lluch
 
ClimART Action | eTwinning Project
ClimART Action    |    eTwinning ProjectClimART Action    |    eTwinning Project
ClimART Action | eTwinning ProjectNuckles
 
Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...
Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...
Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...Eesti Loodusturism
 
RESOLUCION DEL SIMULACRO UNMSM 2023 ii 2.pptx
RESOLUCION DEL SIMULACRO UNMSM 2023 ii 2.pptxRESOLUCION DEL SIMULACRO UNMSM 2023 ii 2.pptx
RESOLUCION DEL SIMULACRO UNMSM 2023 ii 2.pptxscbastidasv
 

Dernier (8)

Castellà parelles 2n - Abril i Irina.pdf
Castellà parelles 2n - Abril i Irina.pdfCastellà parelles 2n - Abril i Irina.pdf
Castellà parelles 2n - Abril i Irina.pdf
 
Català Individual 3r - Víctor.pdf JOCS FLORALS
Català Individual 3r - Víctor.pdf JOCS FLORALSCatalà Individual 3r - Víctor.pdf JOCS FLORALS
Català Individual 3r - Víctor.pdf JOCS FLORALS
 
محاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdf
محاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdfمحاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdf
محاضرات الاحصاء التطبيقي لطلاب علوم الرياضة.pdf
 
Català parelles 3r - Emma i Ariadna (1).pdf
Català parelles 3r - Emma i Ariadna (1).pdfCatalà parelles 3r - Emma i Ariadna (1).pdf
Català parelles 3r - Emma i Ariadna (1).pdf
 
ClimART Action | eTwinning Project
ClimART Action    |    eTwinning ProjectClimART Action    |    eTwinning Project
ClimART Action | eTwinning Project
 
Díptic IFE (2) ifeifeifeife ife ife.pdf
Díptic IFE (2)  ifeifeifeife ife ife.pdfDíptic IFE (2)  ifeifeifeife ife ife.pdf
Díptic IFE (2) ifeifeifeife ife ife.pdf
 
Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...
Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...
Saunanaine_Helen Moppel_JUHENDATUD SAUNATEENUSE JA LOODUSMATKA SÜNERGIA_strat...
 
RESOLUCION DEL SIMULACRO UNMSM 2023 ii 2.pptx
RESOLUCION DEL SIMULACRO UNMSM 2023 ii 2.pptxRESOLUCION DEL SIMULACRO UNMSM 2023 ii 2.pptx
RESOLUCION DEL SIMULACRO UNMSM 2023 ii 2.pptx
 

دليل المعلم العلوم - العاشرالاساسي

  • 1. ‫ﻋﻤﺮ ﻟﺒﺪ‬ ‫ﺍﻟﺼﻒ ﺍﻟﻌﺎﺷﺮ‬
  • 2. ‫ﺑﺴﻢ ﺍ‪ ‬ﺍﻟﺮﲪﻦ ﺍﻟﺮﺣﻴﻢ‬ ‫} ﻳ‪‬ﺮ‪‬ﻓﻊِ ﺍﻟﻠﱠﻪ‪ ‬ﺍﻟﱠﺬ‪‬ﻳﻦ ﺁﻣ‪‬ﻨ‪‬ﻮﺍ ﻣ‪‬ﻨﻜُﻢ‪ ‬ﻭ‪‬ﺍﻟﱠﺬ‪‬ﻳﻦ‪ ‬ﺃُﻭﺗُﻮﺍ ﺍﻟْﻌ‪‬ﻠْﻢ‪ ‬ﺩ‪‬ﺭ‪‬ﺟ‪‬ﺎﺕ‪ { ‬ﺻﺪﻕ ﺍ‪ ‬ﺍﻟﻌﻈﻴﻢ‬ ‫‪‬‬ ‫َ‬ ‫ﺩﻭﻟـــﺔ ﻓﻠــﺴﻄﻴﻦ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻌﺎﻟﻲ‬
  • 3.
  • 4. ‫ُ‬ ‫َ ْ َ َ ْ ُ َ َْ ُ‬ ‫ّ‬ ‫ْ ُ ّ ْ َ َ َ ْﱠ ْ ُ َ َ َ‬ ‫‪ ‬ﺇﻥ ﺃﺭﻳﺪ ﺇﻻ ﺍﻹﺻﻼﺡ ﻣﺎ ﺍﺳﺘﻄﻌﺖ ﻭﻣﺎ ﺗﻮﻓِﻴﻘِﻲ ﺇﻻ ﺑﺎﷲِ ﻋﻠﻴﻪِ ﺗﻮﻛﻠﺖ ﻭﺇﻟﻴﻪِ ﺃﻧِﻴﺐ ‪‬‬ ‫ِ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳــــــــﻢ‬ ‫ﺃﺧﻲ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ / ﺃﺧﺘﻲ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ:‬ ‫ﺍﻟﺴﻼﻡ ﻋﻠﻴﻜﻢ ﻭﺭﺣﻤﺔ ﺍﷲ ﻭﺑﺮﻛﺎﺗﻪ ،،،‬
  • 5. ‫ﻓﻬﺮﺱ ﺍﻟﻤﺤﺘﻮﻳﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﺘﻮﻯ‬ ‫2‬ ‫ﺍﻷﻫﺪﺍﻑ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺘﺪﺭﻳﺲ ﻣﺒﺤﺚ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺼﻒ ﺍﻟﻌﺎﺷﺮ ..............................‬ ‫4‬ ‫ﺇﺭﺷﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺍﻟﺪﻟﻴﻞ ...............................................................‬ ‫5‬ ‫ﺟﺪﻭﻝ ﺗﻮﺯﻳﻊ ﺍﻟﺤﺼﺺ ....................................................................‬ ‫7‬ ‫ﺟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﺬﻭﻓﺔ ...........................................................‬ ‫8‬ ‫ﺁﻟﻴﺔ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ........................................................................‬ ‫9‬ ‫ﺟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎﺕ ﺍﻟﺒﺤﺜﻴﺔ...............................................................‬ ‫ﺗﻮﺻﻴﺎﺕ ﻭﺇﺭﺷﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺲ‬ ‫01‬ ‫ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ ﺍﻷﻭﻟﻰ: ﻣﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ ﺍﻟﻤﺘﺠﺪﺩﺓ ..................................................‬ ‫51‬ ‫ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ: ﺍﻟﺤﺴﺎﺑﺎﺕ ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ.......................................................‬ ‫81‬ ‫ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ: ﻗﻮﺍﻧﻴﻦ ﺍﻟﺤﺮﻛﺔ ... ......... .............................................‬ ‫52‬ ‫ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ ﺍﻟﺮﺍﺑﻌﺔ: ﺃﺟﻬﺰﺓ ﺟﺴﻢ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ....................................................‬ ‫82‬ ‫ﻧﻤﺎﺫﺝ ﻟﺨﻄﻂ ﺗﺤﻀﻴﺮ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺪﺭﻭﺱ ...................................................‬ ‫ﻣﻼﺣﻖ ﺍﻟﺪﻟﻴﻞ‬ ‫24‬ ‫ﺣﻠﻮﻝ ﺃﺳﺌﻠﺔ ﺍﻟﻤﺤﺘﻮﻯ ﺍﻟﻔﺼﻮﻝ ﻭﺍﻟﻮﺣﺪﺍﺕ ................................................‬ ‫28‬ ‫ﺃﺳﺌﻠﺔ ﺇﺛﺮﺍﺋﻴﺔ .............................................................................‬ ‫1‬
  • 6. 2
  • 7. 3
  • 8. 4
  • 9. 5
  • 10. 6
  • 11. 7
  • 12. 8
  • 13. 9
  • 14. ‫ﺗﻮﺻﻴﺎﺕ ﻭﺇﺭﺷﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺲ‬ ‫ﻋﺪﺩ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮﻉ‬ ‫ﺍﻟﺘﻮﺻﻴﺎﺕ ﻭﺍﻹﺭﺷﺎﺩﺍﺕ‬ ‫ﺃﺳﻠﻮﺏ ﺍﻟﺪﺭﺱ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻔﺼﻞ‬ ‫ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ‬ ‫ﺍﻟﺤﺼﺺ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬ ‫‪x‬‬ ‫•‬ ‫2‬ ‫3‬ ‫ﺍﻷﻭﻝ:‬ ‫:‬ ‫ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺼﺎﺩﺭ‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ‬ ‫ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫•‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﺠﺪﺩﺓ‬ ‫‪x‬‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫01‬
  • 15. ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫•‬ ‫4‬ ‫7‬ ‫:‬ ‫ﻣﺼﺎﺩﺭ‬ ‫ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫•‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﺠﺪﺩﺓ‬ ‫‪P .H . O‬‬ ‫‪x‬‬ ‫•‬ ‫‪x‬‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫‪x‬‬ ‫8‬ ‫‪x‬‬ ‫1‬ ‫‪x‬‬ ‫01‬ ‫11‬
  • 17. ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫3‬ ‫61‬ ‫:‬ ‫ﻣﺼﺎﺩﺭ‬ ‫ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫‪x‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﺠﺪﺩﺓ‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫4‬ ‫32‬ ‫:‬ ‫ﻣﺼﺎﺩﺭ‬ ‫ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﺠﺪﺩﺓ‬ ‫‪L‬‬ ‫‪LCD‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫2‬ ‫42‬ ‫6‬ ‫‪x‬‬ ‫31‬
  • 18. x 2 25 7 x x 14
  • 19. ‫ﺃﺳﻠﻮﺏ‬ ‫ﻋﺪﺩ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮﻉ‬ ‫ﺍﻟﺘﻮﺻﻴﺎﺕ ﻭﺍﻹﺭﺷﺎﺩﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻔﺼﻞ‬ ‫ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬ ‫ﺍﻟﺤﺼﺺ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫2‬ ‫83‬ ‫ﺍﻟﺤﺴﺎﺑﺎﺕ‬ ‫:‬ ‫ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺤﺴﺎﺑﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫93‬ ‫3‬ ‫1‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫51‬
  • 20. ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫3‬ ‫14‬ ‫ﺍﻟﺤﺴﺎﺑﺎﺕ‬ ‫:‬ ‫-‬ ‫ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‬ ‫‪x‬‬ ‫ﺍﻟﺤﺴﺎﺑﺎﺕ‬ ‫34‬ ‫ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫1‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫3‬ ‫54‬ ‫ﺍﻟﺤﺴﺎﺑﺎﺕ‬ ‫:‬ ‫‪x‬‬ ‫ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺤﺴﺎﺑﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‬ ‫‪x‬‬ ‫61‬
  • 21. ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫3‬ ‫74‬ ‫ﺍﻟﺤﺴﺎﺑﺎﺕ‬ ‫:‬ ‫ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺤﺴﺎﺑﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‬ ‫‪x‬‬ ‫1‬ ‫01‬ ‫‪x‬‬ ‫4‬ ‫84‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫4‬ ‫05‬ ‫ﺍﻟﺤﺴﺎﺑﺎﺕ‬ ‫:‬ ‫ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺤﺴﺎﺑﺎﺕ‬ ‫‪x‬‬ ‫ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‬ ‫‪x‬‬ ‫5‬ ‫05‬ ‫2‬ ‫‪x‬‬ ‫71‬
  • 22. ‫ﺃﺳﻠﻮﺏ‬ ‫ﻋﺪﺩ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮﻉ‬ ‫ﺍﻟﺘﻮﺻﻴﺎﺕ ﻭﺍﻹﺭﺷﺎﺩﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻔﺼﻞ‬ ‫ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ‬ ‫ﺍﻟﺤﺼﺺ ﺍﻟﺪﺭﺱ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫2‬ ‫16‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫1‬ ‫2‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫2‬ ‫36‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫81‬
  • 23. x x S SI x P.H.O LCD x x 4 65 x x x x 19
  • 24. 67 2 x x LCD x 6 68 3 x x x 2 72 x x x 73 2 1 7 74 3 20
  • 25. 75 1 x x 3 75 x x x x x x 7 77 7 x x x 4 78 78 7 5 x x x x 7 79 7 6 8 80 5 x 21
  • 26. x x 4 82 x x x x 3 2 8 84 x x 8 85 5 4 x x x 3 85 x x x x 8 86 6 x x 7 8 86 x 22
  • 27. x x 2 89 x 90 9 7 x x x x 8 x 9 91 x x 2 91 x x x 9 93 9 x x x 1 10 9 94 23
  • 28. x x x x 4 94 x x x 24
  • 29. ‫ﺃﺳﻠﻮﺏ‬ ‫ﻋﺪﺩ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮﻉ‬ ‫ﺍﻟﺘﻮﺻﻴﺎﺕ ﻭﺍﻹﺭﺷﺎﺩﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻔﺼﻞ‬ ‫ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬ ‫ﺍﻟﺤﺼﺺ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫4‬ ‫101‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪LCD‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪P.H.O‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫4‬ ‫011‬ ‫‪x‬‬ ‫‪LCD‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪P.H.O‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪LCD‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫52‬
  • 30. x x LCD x P.H.O x 1 14 12 x 3 117 x x x x 2 122 x 26
  • 31. x x x x x x x 5 128 - 129 x x 131 - 129 4 x 1 130 5 x x x 132 6 27
  • 32. ‫ﻧﻤﺎﺫﺝ ﻟﺨﻄﻂ ﺗﺤﻀﻴﺮ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺪﺭﻭﺱ‬ ‫‪PHO‬‬ ‫42‬ ‫6‬ ‫52‬ ‫7‬ ‫3‬ ‫82‬
  • 33. 27 5 1 25 1 2 3 29
  • 34. 1 1 2 2 30
  • 35. 1 1 2 3 49 11 M MgO 2 57 6 C2H6 1 CH4 CH3 C3H8 2 H 1 12.5 S 87 Si 87.5 SiH3 S Si2H4 SiH4 31
  • 36. 1 1 2 C6H6 C2H2 3 2 C 3 38.8 H 1 16 1 N 4 45.1 C5NH 2 CNH 1 CN5H 4 CNH5 3 Ca 7 71,4 O 2 28,6 1 32
  • 37. L LCD 90 7 91 8 97 1 97 4 33
  • 38. ‫ﺍﻻﺯﺍﺣﺔ‬ ‫02‬ ‫51‬ ‫01‬ ‫5‬ ‫0‬ ‫ﺍﻟﺰﻣﻦ‬ ‫2‬ ‫4‬ ‫6‬ ‫43‬
  • 39. x x x 132 2 1 35
  • 40. ‫ﺍﻟﺪﺭﺍﻣﺎ‬ ‫ﺃﻧﺎ ﺍﻷﻓﻀﻞ‬ ‫ﺍﻟﺴﻼﻡ ﻋﻠﻴﻜﻢ‬ ‫ﺍﻟﻌﻘﻞ :‬ ‫ﺻﺮﺍﻉ ﻋﻨﻴﻒ ﺑﻴﻦ ﻣﻜﻮﻧﺎﺕ ﺍﻟﺠﻬﺎﺯ ﺍﻟﺒﻮﻟﻲ، ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﻫﻨﺎ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻏﻀﺐ ﺷﺪﻳﺪ،‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﻫﻨﺎ ﻳﺮﻳﺪ ﺃﻥ ﻳﺘﻮﻗﻒ ﻋﻦ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻭﻳﺘﺮﻙ ﻛﻞ ﻋﻀﻮ ﻳﻌﻤﻞ ﻭﺣﺪﻩ .‬ ‫ﻧﻘﺘﺮﺏ ﻣﻦ ﺍﻟﺤﺪﺙ ﺃﻛﺜﺮ ﻟﻨﻌﺮﻑ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ .‬ ‫ﺍﻟﻌﻀﻮ ﺍﻟﻔﺎﺿﻞ ﻟﻮ ﺳﻤﺤﺖ ﻟﺤﻈﺔ ﻣﻦ ﻓﻀﻠﻚ‬ ‫ﺃﻧﺎ ﺍﻷﻓﻀﻞ‬ ‫ﺍﻟﻜﻠﻴﺘﺎﻥ :‬ ‫ﻣﻦ ﻓﻀﻠﻚ، ﻣﺎ ﺃﺳﺒﺎﺏ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺼﺮﺍﻉ ؟‬ ‫ﺍﻟﻌﻘﻞ :‬ ‫ﺍﻟﺴﺒﺐ ﻫﻤﺎ ﺍﻟﺤﺎﻟﺒﺎﻥ ﻳﺪﻋﻴﺎﻥ ﺃﻧﻬﻤﺎ ﺍﻷﻓﻀﻞ ﻭﻟﻮﻻﻫﻤﺎ ﻟﺘﻮﻗﻒ ﻋﻤﻞ ﺍﻟﺠﻬﺎﺯ ﺍﻟﺒﻮﻟﻲ،‬ ‫ﺍﻟﻜﻠﻴﺘﺎﻥ :‬ ‫ﺃﺷﻴﺎء ﺃﺧﺮﻯ ﻛﺜﻴﺮﺓ ﺍﻧﻈﺮ ﺇﻟﻰ ﺷﻜﻠﻨﺎ ﻓﻨﺤﻦ ﻧﺘﻜﻮﻥ ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘﺘﻴﻦ: ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺧﺎﺭﺟﻴﺔ‬ ‫ﺗﻌﺮﻑ ﺑﺎﻟﻘﺸﺮﺓ ﺫﺍﺕ ﻣﻈﻬﺮ ﺣﺒﻴﺒﻲ ﻭﻣﻨﻄﻘﺔ ﺩﺍﺧﻠﻴﺔ ﺳﻤﻴﻜﺔ ﺗﺴﻤﻰ ﺍﻟﻨﺨﺎﻉ، ﺗﻤﺘﺪ‬ ‫ﻟﻠﺪﺍﺧﻞ ﻣﻜﻮﻧﺔ ﺑﺮﻭﺯﺍﺕ ﻣﺨﺮﻭﻃﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﺠﻮﻳﻒ ﺣﻮﺽ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ .‬ ‫ﻧﺤﻦ ﺍﻷﻓﻀﻞ!‬ ‫ﺍﻟﺤﺎﻟﺒﺎﻥ :‬ ‫ﻭﻟﻤﺎﺫﺍ ﺍﻷﻓﻀﻞ؟‬ ‫ﺍﻟﻜﻠﻴﺘﺎﻥ :‬ ‫ﻟﻦ ﻧﺮﺩ ﻋﻠﻴﻜﻢ .‬ ‫ﺍﻟﺤﺎﻟﺒﺎﻥ :‬ ‫ﺃﻧﺎ ﺃﻓﻀﻞ ﻣﻨﻜﻢ ﻓﺄﻧﺎ ﺃﺧﻠﺺ ﺍﻟﺪﻡ ﺍﻟﻮﺍﺭﺩ ﺇﻟﻴﻨﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﺸﺮﻳﺎﻥ ﺍﻟﻜﻠﻮﻱ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﻀﻼﺕ‬ ‫ﺍﻟﻜﻠﻴﺘﺎﻥ :‬ ‫ﺍﻟﻨﻴﺘﺮﻭﺟﻴﻨﻴﺔ ﻭﻓﺎﺋﺾ ﺍﻟﻤﺎء ﻭﺍﻷﻣﻼﺡ ﺑﻞ ﺃﻛﺎﺩ ﺃﺟﺰﻡ ﺃﻧﻲ ﺃﺧﻠﺺ ﺍﻟﺠﺴﻢ ﻣﻦ ﺳﻤﻮﻣﻪ‬ ‫ﻧﺤﻦ ﻧﻘﻮﻝ ﺃﻧﻨﺎ ﺍﻷﻓﻀﻞ ﻷﻧﻨﺎ ﻛﻤﺎ ﺗﺮﻭﻥ ﻗﻨﺎﺗﺎﻥ ﻧﺨﺮﺝ ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺍﻟﺴﺮﺓ ﺍﻟﻮﺍﻗﻌﺔ‬ ‫ﺍﻟﺤﺎﻟﺒﺎﻥ :‬ ‫ﻭﺳﻂ ﺍﻟﺤﺎﻓﺔ ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﻴﺔ ﻟﻠﻜﻠﻴﺔ .‬ ‫ﺳﻨﻀﻊ ﺣﺼﻰ ﻓﻲ ﺍﻟﻄﺮﻳﻖ ﻭﻟﻦ ﻧﺴﻤﺢ ﻟﺘﻤﺮﻳﺮ ﺍﻟﺒﻮﻝ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﻠﻴﺘﻴﻦ ﻟﻠﻤﺜﺎﻧﺔ .‬ ‫ﻣﺎﺫﺍ ﺗﻘﻮﻻﻥ ؟ ﻭﺃﻧﺎ ﻣﺎﺫﺍ ﺳﺄﻓﻌﻞ؟‬ ‫ﺍﻟﻤﺜﺎﻧﺔ :‬ ‫ﺃﻟﺴﺖ ﺍﻷﻓﻀﻞ ﺩﺍﺋﻤﺎ.‬ ‫ً‬ ‫ﺍﻟﺤﺎﻟﺒﺎﻥ :‬ ‫ﺩﻋﻨﻲ ﻭﺷﺄﻧﻲ .‬ ‫ﺍﻟﻤﺜﺎﻧﺔ:‬ ‫ﻟﻢ ﻛﻞ ﻫﺬﺍ ﺃﻻ ﺗﻌﻠﻤﻮﻥ ﺃﻧﻜﻢ ﺟﻤﻴﻌً ﻣﻬﻤﻮﻥ ﻟﺠﺴﻢ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ .‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺍﻟﻌﻘﻞ :‬ ‫ﻣﺎﺫﺍ ﻳﺤﺪﺙ ﻟﺠﺴﻢ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﻟﻮ ﺗﻮﻗﻒ ﻋﻤﻞ ﺃﺣﺪﻛﻢ؟ ﺩﻋﻮﻛﻢ ﻣﻦ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻬﺮﺍء ﻓﺄﻧﺘﻢ‬ ‫63‬
  • 41. ‫ﺟﻤﻴﻌﺎ ﺗﺆﺩﻭﻥ ﺧﺪﻣﺔ ﻟﻺﻧﺴﺎﻥ .‬ ‫ً‬ ‫ﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺣﺴﺎﺑﺎﺗﻜﻢ ﻭﺍﻟﻌﻤﻞ ﻣﻌﺎ ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﺘﻮﻗﻒ ﻋﻤﻞ ﺑﺎﻗﻲ ﺃﺟﻬﺰﺓ ﺟﺴﻢ‬ ‫ً‬ ‫ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ.‬ ‫ﻣﺎ ﺭﺃﻳﻜﻢ ﻓﻲ ﺫﻟﻚ ؟‬ ‫ﺍﻟﻜﻠﻴﺘﺎﻥ :‬ ‫ﻧﺤﻦ ﻣﻮﺍﻓﻘﻮﻥ .‬ ‫ﺍﻟﺤﺎﻟﺒﺎﻥ ﻭ ﺍﻟﻤﺜﺎﻧﺔ:‬ ‫ﻓﻠﻨﺘﺤﺪ ﻣﻌً ﻟﻨﺨﻠﺺ ﺟﺴﻢ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﻣﻦ ﻛﻞ ﺍﻟﻔﻀﻼﺕ ﻭﺍﻟﺴﻤﻮﻡ .‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺍﻟﻜﻠﻴﺘﺎﻥ :‬ ‫ﻧﻌﻢ ﺳﻨﻌﻤﻞ ﺟﻤﻴﻌﺎ ﻣﻌﺎ .‬ ‫ً ً‬ ‫ﺍﻟﻜﻠﻴﺘﺎﻥ ﻭ ﺍﻟﺤﺎﻟﺒﺎﻥ‬ ‫ﻭ ﺍﻟﻤﺜﺎﻧﺔ :‬ ‫ﺃﻋﺰﺍﺋﻲ ﻭﻛﻤﺎ ﺗﺮﻭﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﺍﺗﻔﻖ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻷﻋﻀﺎء ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻣﻌً ﻟﺨﺪﻣﺔ ﺟﺴﻢ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺍﻟﻌﻘﻞ:‬ ‫ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ.‬ ‫ﺷﻜﺮً ﻟﻜﻢ ﻭﺍﻟﺴﻼﻡ ﻋﻠﻴﻜﻢ ﻭﺭﺣﻤﺔ ﺍﷲ ﻭﺑﺮﻛﺎﺗﻪ .‬ ‫ﺍ‬ ‫73‬
  • 42. 1 1 2 3 38
  • 43. 39
  • 44. 2 ---------------- .1 ---------------- .2 ---------------- .3 ---------------- .4 ---------------- .5 ---------------- .6 40
  • 45. ‫3‬ ‫ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﺗﺘﻜﻮﻥ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺴﻴﺞ ﺩﻫﻨﻲ‬ ‫ﺃﻫﺮﺍﻣﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ ﺍﻷﻧﺒﻮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺗﺘﻜﻮﻥ ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﺨﺼﻴﺘﺎﻥ‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ ﺩﺍﺧﻠﻬﺎ‬ ‫ﺗﻔﺘﺢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺄﺧﺬ‬ ‫ﻗﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺷﻌﻴﺮﺍﺕ ﺩﻣﻮﻳﺔ‬ ‫ﺗﺴﻤﻰ‬ ‫ﺣﻮﺍﻑ ﺍﻷﻫﺮﺍﻣﺎﺕ‬ ‫ﺷﻜﻞ‬ ‫ﻣﺤﻔﻈﺔ‬ ‫ﺍﻟﻜﻠﻮﻳﺔ‬ ‫ﺣﺮﻑ ‪U‬‬ ‫ﺑﻮﻣﺎﻥ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﺮﺩ ﺍﻟﺪﻡ ﺇﻟﻴﻪ‬ ‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻳﺤﻤﻞ ﺍﻟﺪﻡ ﺑﻌﻴﺪﺍ‬ ‫ً‬ ‫ﺍﻟﺸﺮﻳﻴﻦ‬ ‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﺗﺘﺠﻤﻊ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺼﺎﺩﺭ‬ ‫ﺣﻮﺍﻑ ﺍﻷﻫﺮﺍﻣﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻜﻠﻮﻳﺔ‬ ‫14‬
  • 46. ‫‪ x‬ﺣﻠﻮﻝ ﺃﺳﺌﻠﺔ ﺍﻟﻮﺣﺪﺍﺕ.‬ ‫‪ x‬ﺃﺳﺌﻠﺔ ﺇﺛﺮﺍﺋﻴﺔ.‬ ‫24‬
  • 47. 43
  • 48. 44
  • 49. 45
  • 50. 46
  • 51. 47
  • 52. 48
  • 53. 49
  • 54. 8 9 9 9 8 50
  • 55. 51
  • 56. 52
  • 57. 53
  • 58. 54
  • 59. 55
  • 60. 56
  • 61. 14 57
  • 62. 58
  • 63. ‫9‬ ‫9‬ ‫9‬ ‫9‬ ‫ﺹ‬ ‫5ﻡ‬ ‫ﻡ‬ ‫ﺏ‬ ‫4ﻛﻢ‬ ‫ﺝ‬ ‫ﺃ‬ ‫3ﻛﻢ‬ ‫95‬
  • 64. Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ 60
  • 65. Δ Δ Δ Δ π π π π 61
  • 66. 9 9 9 9 9 62
  • 67. Δ Δ Δ Δ Δ Δ 63
  • 68. Δ Δ 64
  • 69. 65
  • 70. 66
  • 71. ‫501‬ ‫001‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﺿﻊ )ﻡ(‬ ‫59‬ ‫09‬ ‫58‬ ‫08‬ ‫57‬ ‫07‬ ‫56‬ ‫06‬ ‫55‬ ‫05‬ ‫54‬ ‫ﻗﻴﻢ ﺹ‬ ‫04‬ ‫53‬ ‫03‬ ‫52‬ ‫02‬ ‫51‬ ‫01‬ ‫5‬ ‫0‬ ‫0‬ ‫1‬ ‫2‬ ‫3‬ ‫4‬ ‫5‬ ‫6‬ ‫ﺍﻟﺰﻣﻦ )ﺙ(‬ ‫76‬
  • 72. Δ Δ 68
  • 73. 69
  • 74. 70
  • 75. 71
  • 76. 72
  • 77. 73
  • 78. ‫ﺍﻟﺨﺼﻴﺘﺎﻥ‬ ‫ﺗﺤﺘﻮﻳﺎﻥ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺃﻧﺎﺑﻴﺐ ﻣﻨﻮﻳﺔ‬ ‫)ﻣﻼﻳﻴﻦ(‬ ‫ﺗﺒﻄﻦ‬ ‫ﺧﻼﻳﺎ ﺗﻨﺎﺳﻠﻴﺔ ﺃﻭﻟﻴﺔ‬ ‫)64 ﻛﺮﻭﻣﻮﺳﻮﻡ(‬ ‫ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺒﻠﻮﻍ‬ ‫ﺗﻨﺘﺞ‬ ‫ﺧﻼﻳﺎ ﻣﻨﻮﻳﺔ ﺃﻭﻟﻴﺔ‬ ‫)64 ﻛﺮﻭﻣﻮﺳﻮﻡ(‬ ‫ﺍﻧﻘﺴﺎﻡ ﻣﻨﺼﻒ‬ ‫ﺃﺭﺑﻊ ﺣﻴﻮﺍﻧﺎﺕ ﻣﻨﻮﻳﺔ‬ ‫)32 ﻛﺮﻭﻣﻮﺳﻮﻡ(‬ ‫47‬
  • 79. 75
  • 80. 76
  • 81. x x x x x x x x x x x 77
  • 82. 78
  • 83. 79
  • 84. ‫ﻣﺤﻔﻈﺔ ﺑﻮﻣﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﻜﺒﺪ‬ ‫ﺍﻟﺸﺮﻳﻦ ﺍﻟﻮﺍﺭﺩ‬ ‫ﺃﻧﺒﻮﺑﺔ ﻣﻠﺘﻮﻳﺔ ﻗﺮﻳﺒﺔ‬ ‫ﺇﻟﺘﻮﺍء ﻫﻨﻠﻲ‬ ‫ﺃﻧﺒﻮﺑﺔ ﻣﻠﺘﻮﻳﺔ ﺑﻌﻴﺪﺓ‬ ‫ﺣﻮﺽ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﺃﻫﺮﺍﻣﺎﺕ‬ ‫ﻗﻨﺎﺓ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺜﺎﻧﺔ‬ ‫ﺍﻟﻔﺘﺤﺔ ﺍﻟﺒﻮﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ‬ ‫ﺍﻟﺸﺮﻳﻦ ﺍﻟﺼﺎﺩﺭ‬ ‫ﺍﻟﻜﺒﺪ‬ ‫ﺍﻟﺸﺮﻳﻦ ﺍﻟﻮﺍﺭﺩ‬ ‫ﺃﻧﺒﻮﺑﺔ ﻣﻠﺘﻮﻳﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻹﻓﺮﺍﺯ‬ ‫ﺍﻟﻘﻨﺎﺓ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺍﻷﻫﺮﺍﻣﺎﺕ‬ ‫ﺍﻷﻧﺒﻮﺑﻲ‬ ‫ﺍﻟﻔﺘﺤﺔ ﺍﻟﺒﻮﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺜﺎﻧﺔ‬ ‫ﺣﻮﺽ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ‬ ‫08‬
  • 85. x x 81
  • 86. 82
  • 87. 83
  • 88. 84
  • 89. 85
  • 90. 86
  • 91. 87
  • 92. 88
  • 93. 89
  • 94. 90
  • 95. 91
  • 96. 92
  • 97. π π π π 3 π π 93
  • 98. 94
  • 99. 95
  • 100. 96
  • 101. 97
  • 102. 98
  • 103. 99
  • 104. 100
  • 105. 101
  • 106. 102
  • 107. 8 9 103
  • 108. 104
  • 109. 105
  • 110. 106
  • 111. 107
  • 112. 108
  • 113. ‫ﺍﻟﺠﻬﺎﺯ ﺍﻟﺘﻨﺎﺳﻠﻲ ﺍﻟﺬﻛﺮﻱ‬ ‫ﻳﺘﻜﻮﻥ ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﺨﺼﻴﺘﻴﻦ‬ ‫ﻳﺘﻜﻮﻥ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺘﻜﻮﻥ ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻻﺳﻬﺮ‬ ‫ﺑﺮﻭﺳﺘﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺠﻬﺎﺯ ﺍﻟﺘﻨﺎﺳﻠﻲ ﺍﻷﻧﺜﻮﻱ‬ ‫ﻳﺘﻜﻮﻥ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﻨﺎﺓ ﺍﻟﺒﻴﺾ‬ ‫ﻳﺘﻜﻮﻥ ﻣﻦ‬ ‫901‬
  • 114. ‫ﺍﻟﺤﻴﻮﺍﻥ ﺍﻟﻤﻨﻮﻱ‬ ‫ﻳﺘﻜﻮﻥ ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﺮﺃﺱ‬ ‫ﻳﺴﺘﺨﺪﻡ ﻓﻲ‬ ‫ﻳﺤﺘﻮﻱ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺮﻳﻜﺰﺍﻥ‬ ‫ﺃﻫﻤﻴﺘﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﻴﻀﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﺨﺼﻴﺘﺎﻥ‬ ‫ﻋﻨﺪ ﺍﻷﻧﺜﻰ‬ ‫ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺬﻛﺮ‬ ‫ﺗﺤﺘﻮﻱ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺤﺘﻮﻱ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻨﺪ ﺳﻦ ﺍﻟﺒﻠﻮﻍ‬ ‫ﺗﺒﻄﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺪﺍﺧﻞ‬ ‫ﺍﻧﻘﺴﺎﻡ ﻣﻨﺼﻒ‬ ‫ﻋﻨﺪ ﺳﻦ ﺍﻟﺒﻠﻮﻍ‬ ‫ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﻼﻳﺎ ﻣﻨﻮﻳﺔ ﺃﻭﻟﻴﺔ‬ ‫)64ﻛﺮﻭﻣﻮﺳﻮﻡ(‬ ‫ﺍﻧﻘﺴﺎﻡ ﻣﻨﺼﻒ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻭﺍﺣﺪﺓ‬ ‫ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫011‬
  • 115. ‫ﺍﻟﺤﻴﻮﺍﻧﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﻮﻳﺔ‬ ‫ﺗﻨﺘﺞ ﺩﺍﺧﻞ‬ ‫ﺗﺨﺮﺝ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻳﻜﺘﻤﻞ ﺑﺪﺍﺧﻠﻪ ﻧﻤﻮﺍﻟﺤﻴﻮﺍﻥ ﺍﻟﻤﻨﻮﻱ ، ﻭﻳﺨﺰﻥ ﺑﻪ ﻟﻔﺘﺮﺓ ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﺰﻣﻦ.‬ ‫ﺗﻨﺘﻬﻲ ﻃﺮﻓﻪ ﺑـ‬ ‫ﻳﺨﺮﺝ ﻣﻦ ﻛﻴﺲ ﺍﻟﺼﻔﻦ ﻟﻴﺪﺧﻞ ﺇﻟﻰ ﺗﺠﻮﻳﻒ ﺍﻟﺒﻄﻦ‬ ‫ﻳﻨﺘﻘﻞ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﻔﺘﺤﺔ ﺍﻟﺒﻮﻟﻴﺔ ﺍﻟﺘﻨﺎﺳﻠﻴﺔﺍﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ‬ ‫)ﺍﻹﺣﻠﻴﻞ(‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ‬ ‫111‬
  • 116. ‫ﺍﻟﻤﺸﻜﻼﺕ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻷﺟﻬﺰﺓ ﺍﻟﺘﻨﺎﺳﻠﻴﺔ‬ ‫ﺗﺼﻨﻒ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﺍﻻﻳﺪﺯ‬ ‫ﺍﻟﺴﺮﻃﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﺠﻬﺎﺯ ﺍﻟﺒﻮﻟﻲ‬ ‫ﻳﺘﻜﻮﻥ ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﺤﺎﻟﺒﻴﻦ‬ ‫ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﺗﺘﻜﻮﻥ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺴﻴﺞ ﺩﻫﻨﻲ‬ ‫ﺃﻫﺮﺍﻣﺎﺕ‬ ‫211‬
  • 117. ‫ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ ﺍﻷﻧﺒﻮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺗﺘﻜﻮﻥ ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﺨﺼﻴﺘﻴﻦ‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ ﺩﺍﺧﻠﻬﺎ‬ ‫ﺗﻔﺘﺢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺄﺧﺬ‬ ‫ﻗﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺷﻌﻴﺮﺍﺕ ﺩﻣﻮﻳﺔ‬ ‫ﺗﺴﻤﻰ‬ ‫ﺣﻮﺍﻑ ﺍﻷﻫﺮﺍﻣﺎﺕ‬ ‫ﺷﻜﻞ‬ ‫ﻣﺤﻔﻈﺔ‬ ‫ﺍﻟﻜﻠﻮﻳﺔ‬ ‫ﺣﺮﻑ ‪U‬‬ ‫ﺑﻮﻣﺎﻥ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﺮﺩ ﺍﻟﺪﻡ ﺇﻟﻴﻪ‬ ‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻳﺤﻤﻞ ﺍﻟﺪﻡ ﺑﻌﻴﺪﺍ‬ ‫ً‬ ‫ﺍﻟﺸﺮﻳﻴﻦ‬ ‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﺗﺘﺠﻤﻊ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺼﺎﺩﺭ‬ ‫ﺣﻮﺍﻑ ﺍﻷﻫﺮﺍﻣﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻜﻠﻮﻳﺔ‬ ‫311‬